資源簡介

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊
第四單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）
知識點01：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，就是用幾個“十”加幾個“十”，得幾個十就是幾十；整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，就是用幾個“十”減幾個“十”，得幾就是幾十。注意：個位一定是0 占位。
知識點02：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不進(jìn)位)
1. 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，結(jié)果再與一位數(shù)相加。
2. 兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)的計算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用一位數(shù)加一位數(shù)，結(jié)果再加上整十?dāng)?shù)。
知識點03：求被減數(shù)的實際問題
求被減數(shù)的簡單實際問題：求原來有多少個，用加法計算，得數(shù)后面要加上單位名稱，并用括號括起來。
知識點04：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不退位)
兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不退位)的計算方法：
1. 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，結(jié)果再與一位數(shù)相加。
2. 兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)的計算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用一位數(shù)減一位數(shù)，結(jié)果再與整十?dāng)?shù)相加。
知識點05：求減數(shù)的實際問題
求“去掉多少”或“少了多少”的方法：已知某類事物原有的總數(shù)和還剩的部分，要求去掉的部分，用減法計算。列減法算式時應(yīng)該用總數(shù)減去還剩下的數(shù)，再寫等號，將計算結(jié)果寫在等號右邊。
知識點06：兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）
兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計算方法：筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)時，要把相同數(shù)位對齊，從個位加(減)起，個位上的數(shù)相加(減)得到的數(shù)寫在得數(shù)的個位上，十位上的數(shù)相加(減)得到的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。
知識點07：求兩數(shù)相差多少的實際問題
求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)多少的解題方法：求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)多少，實際上就是求兩個數(shù)相差多少，用減法計算，就是大數(shù)－小數(shù)=相差數(shù)。
考點01：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不進(jìn)位)
【典例分析01】商店里有15臺冰箱，上午又運來了4臺，現(xiàn)在商店里有幾臺冰箱？
【分析】用原來的15臺加又運來的4臺，即可解答。
【解答】解：15+4＝19（臺）
答：現(xiàn)在商店里有19臺冰箱。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內(nèi)加法的計算方法。
【變式訓(xùn)練01】看圖列式。
【變式訓(xùn)練02】他們一共搬了多少把椅子？
【變式訓(xùn)練03】媽媽買了26個蘋果，爸爸買了30個蘋果，他們一共買了多少個蘋果？
考點02：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不退位)
【典例分析02】有18個小朋友，每人一個蛋糕，還需要多少個蛋糕？
【分析】18個小朋友需要18個蛋糕，用18減去已有的8個，即可計算出還需要多少個蛋糕。
【解答】解：18﹣8＝10（個）
答：還需要10個蛋糕。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計算方法。
【變式訓(xùn)練01】看圖列式計算。
【變式訓(xùn)練02】借走后還剩下多少個籃球？
【變式訓(xùn)練03】
賣出去40串。還剩下多少串？
口答：還剩下 　 　串。
考點03：兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）
【典例分析03】學(xué)校開運動會，參加跑步比賽的有53人，參加跳繩比賽的同學(xué)比參加跑步比賽的同學(xué)多12人，參加跳繩比賽的同學(xué)有多少人？
答：參加跳繩比賽的同學(xué)有 　 　人。
【分析】用參加跑步比賽的人數(shù)加上參加跳繩比賽比參加跑步比賽多的人數(shù)，即可求出參加跳繩比賽的同學(xué)有多少人。
【解答】解：53+12＝65（人）
答：參加跳繩比賽的同學(xué)有65人。
故答案為：65。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實際應(yīng)用，求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。
【變式訓(xùn)練01】看圖列式計算。
列式為：　 　
【變式訓(xùn)練02】一共有多少只雞？
【變式訓(xùn)練03】雞媽媽和鴨媽媽同時開始孵化，小雞比小鴨早出世幾天？
一．選擇題（共5小題）
1．一個加數(shù)是50，另一個加數(shù)是30，和是（　　）
A．20 B．53 C．80
2．用計數(shù)器計算24+9，個位相加滿十了，要向（　　）多撥1顆珠子。
A．百位 B．十位 C．個位
3．最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)相差（　　）
A．1 B．9 C．90
4．在計算“75+23”時，“7+2”表示（　　）
A．7個十加2個一 B．7個十加2個十
C．7個一加2個一 D．7個一加2個十
5．得數(shù)大于40的算式是（　　）
A．82﹣31 B．21+18 C．59﹣27
二．填空題（共5小題）
6．13比9多 　 　，60比80少 　 　。
7．比26多20的數(shù)是 　 　，9比35少 　 　。
8．比14少1的數(shù)是 　 　。
9．一個加數(shù)是32，另一個加數(shù)是45，和是 　 　。
10．在46﹣15中，被減數(shù)是 　 　，減數(shù)是 　 　，差是 　 　。
三．判斷題（共5小題）
11．計算74﹣23時，先算74﹣20＝54，再算54+3＝57。 　 　
12．一個加數(shù)是32，另一個加數(shù)是23，它們的和是65。 　 　
13．最小的兩位數(shù)和最大兩位數(shù)相差90。 　 　
14．計算26﹣4時，可以先算6﹣4＝2，再算20﹣2＝18。 　 　
15．56+30與50+36的結(jié)果相等。 　 　
四．計算題（共1小題）
16．豎式計算
27+50＝
39﹣21＝
79﹣6＝
36+52＝
五．應(yīng)用題（共5小題）
17．同學(xué)們要種14棵樹，已經(jīng)種了10棵，還要種多少棵？
18．停車場里開走一些車后還剩12輛，開走的比剩下的多20輛，開走了多少輛？
19．我校二（1）班有學(xué)生42人，二（2）班比二（1）班多12人，二（2）班有學(xué)生多少人？
20．實驗小學(xué)一年級一班有男生22人，女生21人，一年級一班共有學(xué)生多少人？
21．小軍采了37朵玫瑰花，小華采了22朵玫瑰花，小華還要再采多少朵玫瑰花才能和小軍一樣多？
一．選擇題（共5小題）
1．有49名同學(xué)和4名老師去春游，需要租一輛車，下面三輛車，合適的是（　　）
A． B．
C．
2．如圖所示，對應(yīng)的口算35+34＝69的方法是（　　）
A．先算35+30＝65，再算65+4＝69
B．先算30+34＝64，再算64+5＝69
C．先算30+30＝60，再算5+4＝9，最后算60+9＝69
D．先算30+30＝60，再算60+5＝65，最后算65+4＝69
3．比79少21的數(shù)是（　　）
A．100 B．90 C．58
4．明明今天從第8頁讀到第18頁，明天要讀第19頁了。明明今天讀了（　　）頁。
A．10 B．11 C．12
5．最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是（　　）
A．10 B．89 C．99
二．填空題（共5小題）
6．一個書包40元，小強(qiáng)付給售貨員50元，應(yīng)找回 　 　元。
7．丫丫今年9歲，再過30年，丫丫 　 　歲。
8．87比60多 　 　；30比52少 　 　。
9．一個加數(shù)是23，另一個加數(shù)是32，和是 　 　。
10．兩數(shù)的差是50，如果被減數(shù)和減數(shù)都減少10，差是 　 　。
三．判斷題（共5小題）
11．用豎式計算加減法，相同數(shù)位要對齊．　 　．
12．張老師帶領(lǐng)48名同學(xué)去公園，每人一張票，一共要48張票。 　 　
13．月季花有26棵，比牡丹花多8棵，那么牡丹花有34棵。 　 　
14．在計算24+33時，可以分別計算20+30和4+3，再將它們的和相加。 　 　
15．一輛公共汽車上原有50人，到勝利街站下去26人，上來25人，現(xiàn)在車上的人數(shù)跟原來相比增加1人。 　 　
四．計算題（共1小題）
16．計算。
40+7＝ 93﹣90＝ 18﹣9＝ 30+5+10＝
78﹣8＝ 45﹣40＝ 13﹣8＝ 66﹣60+5＝
五．應(yīng)用題（共5小題）
17．小紅有28張畫片，她比小芳多12張，小芳有多少張？
18．超市里有65箱牛奶和31箱果汁。牛奶比果汁多多少箱？
19．張老師帶領(lǐng)二（1）班41名學(xué)生和二（2）班42名學(xué)生去參觀科技館，買83張門票夠嗎？
20．同學(xué)們要種樹，已經(jīng)種了20棵，還剩36棵沒有種，一共要種多少棵樹？
21．書店有一批《365夜故事》書，5天賣出了42本，還剩20本，這批《365夜故事》書原來有多少本？
一．選擇題（共5小題）
1．（2022春 惠山區(qū)期末）小猴有30個桃，給小兔10個，它們就同樣多，小兔原有（　　）個桃。
A．30 B．20 C．10
2．（2023秋 長安區(qū)期中）王爺爺在賣吹糖人，制作了30個糖人，上午賣出了8個，下午賣出了15個。“8+15”解決的問題是（　　）
A．上午賣出后還剩多少個糖人
B．上午和下午共賣出多少個糖人
C．還剩多少個糖人
3．（2023秋 沈丘縣期末）奶奶買了12個橘子和8個蘋果。奶奶最少再買（　　）個蘋果，蘋果就比橘子多。
A．.4 B．5 C．6
4．（2023秋 堯都區(qū)月考）一個減法算式中被減數(shù)增加20，減數(shù)增加20，差（　　）
A．不變 B．減少40 C．增加40
5．（2022秋 堯都區(qū)期中）學(xué)校組織二年級學(xué)生參觀科技館，一班有36人，二班有42人，每個班由一名老師領(lǐng)隊，需要租一輛至少能乘坐（　　）人的大巴車（不包括司機(jī)）。
A．78 B．80 C．81
二．填空題（共5小題）
6．（2023秋 永康市期中）笑笑在做一道減法題時，把減數(shù)十位上的2看成了7，結(jié)果得到的差是19，正確的差是 　 　。
7．（2021春 錫山區(qū)校級期中）王老師帶著25個同學(xué)一起去看電影，要買 　 　張電影票。
8．（2023秋 法庫縣期末）18減去 　 　與8同樣多。
9．（2023春 河源期末）被減數(shù)是75，減數(shù)是30，差是 　 　。
10．（2022春 南召縣期末）一年級（3）班有20個女生，有25個男生，有4個教師，那么一年級（3）班一共有 　 　個學(xué)生。
三．判斷題（共5小題）
11．（2021秋 輝縣市期末）一個數(shù)比50多28，這個數(shù)是22。 　 　
12．（2023秋 秦安縣期中）比23少13的數(shù)是36。 　 　
13．在加法中，一個加數(shù)增加了10，另一個數(shù)不變，和也一定增加了10　 　
14．一班有學(xué)生27人，比二班多3人，二班有30人．　 　
15．（2022秋 郯城縣期末）一個數(shù)比55少10，這個數(shù)是55﹣10＝45。 　 　
四．計算題（共1小題）
16．（2022春 項城市期中）用豎式計算。
31+25＝ 52+26＝
75﹣33＝ 66﹣45＝
五．應(yīng)用題（共5小題）
17．（2023秋 平邑縣期中）小紅有36個氣球，小華比小紅多21個。小華有多少個氣球？小紅和小華一共有多少個氣球？
18．（2023春 河源期末）在植樹活動中，一年級植樹26棵，二年級比一年級多植了12棵，二年級植了多少棵樹？
19．（2023秋 閩侯縣期中）同學(xué)們?nèi)デ镉危辏?）班去了36人，二年（2）班去了48人，二年（2）班比二年（1）班多多少人去秋游？
口答：二年（2）班比二年（1）班多 　 　人去秋游。
20．（2022春 鄄城縣期末）圖書室一共有96本書，其中故事書有30本，上周一共借出6本書，圖書室還剩多少本書？
21．（2021秋 城區(qū)期末）小冬家養(yǎng)了48只雞，69只鴨，雞比鴨少多少只？
答案解析部分
【精講精練】
考點01
【變式訓(xùn)練01】【分析】如圖，左邊有15瓶，右邊有4瓶，求一共有多少瓶，用加法計算。
【解答】解：15+4＝19（瓶）
故答案為：15；+；4；19。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握20以內(nèi)加法的計算方法。
【變式訓(xùn)練02】【分析】根據(jù)加法的意義，把兩只小動物搬椅子的數(shù)量相加即可解答。
【解答】解：30+8＝38（把）
答：一共搬了38把椅子。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實際應(yīng)用，求一共搬了多少把椅子，用加法計算。
【變式訓(xùn)練03】【分析】把爸爸、媽媽買拼過的個數(shù)相加，即可計算出他們一共買了多少個蘋果。
【解答】解：26+30＝56（個）
答：他們一共買了56個蘋果。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
考點02
【變式訓(xùn)練01】【分析】從總數(shù)13個里去掉4個，求還有幾個，用減法計算。
【解答】解：13﹣4＝9（個）
答：還有9個。
【分析】本題考查了減法的意義及計算方法。
【變式訓(xùn)練02】【分析】用籃球的數(shù)量減去借走的數(shù)量，即可求出還剩下多少個籃球。
【解答】解：15﹣2＝13（個）
答：還剩下13個籃球。
【分析】本題主要考查了20以內(nèi)減法的運算，求還剩多少個，用減法計算。
【變式訓(xùn)練03】【分析】如圖，一共有78串，減去賣出的40串，即可計算出還剩下多少串。
【解答】解：78﹣40＝38（串）
答：還剩下38串。
故答案為：38。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
考點03
【變式訓(xùn)練01】【分析】用猴子的數(shù)量加上孔雀比猴子多的數(shù)量，即可求出孔雀有多少只。
【解答】解：11+26＝37（只）
故答案為：11+26＝37（只）。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實際應(yīng)用，求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。
【變式訓(xùn)練02】【分析】把公雞和母雞的只數(shù)相加，即可計算出一共有多少只雞。
【解答】解：12+35＝47（只）
答：一共有多少47只雞。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
【變式訓(xùn)練03】【分析】用孵化小鴨的天數(shù)減去孵化小雞的天數(shù)即可解答。
【解答】解：28﹣21＝7（天）
答：小雞比小鴨早出世7天。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)減法的運算，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少，用減法計算。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】根據(jù)“加數(shù)+加數(shù)＝和”來計算即可。
【解答】解：50+30＝80
答：和是80。
故選：C。
【分析】此題主要考查的是整十?dāng)?shù)之間的加法計算。
2．【分析】根據(jù)整數(shù)加法的計算方法可知：在計算整數(shù)加減時，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)一。據(jù)此解答即可。
【解答】解：用計數(shù)器計算24+9，個位相加滿十了，就要向前一位進(jìn)一，即向十位多撥1顆珠子。
故選：B。
【分析】此題主要考查的是整數(shù)加法的計算方法。
3．【分析】最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10，求它們的差，用減法計算。
【解答】解：10﹣9＝1
答：最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)相差1。
故選：A。
【分析】明確最大的一位數(shù)是9和最小的兩位數(shù)是10是解答本題的關(guān)鍵。
4．【分析】7和2分別再75和23的十位上，根據(jù)100以內(nèi)的數(shù)位和組成，可知7表示70，2表示20，據(jù)此解答即可。
【解答】解：在計算“75+23”時，“7+2”表示7個十加2個十。
故選：B。
【分析】本題考查100以內(nèi)數(shù)位的認(rèn)識及組成。
5．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，計算出各個選項的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答即可。
【解答】解：82﹣31＝51
21+18＝39
59﹣27＝32
只有選項A的結(jié)果大于40。
故選：A。
【分析】本題主要考查了整數(shù)加減法的計算方法，屬于基礎(chǔ)題，要熟練掌握。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】求13比9多多少，用減法計算。
求60比80少多少，用減法計算。
【解答】解：13﹣9＝4
80﹣60＝20
答：13比9多4，60比80少20。
故答案為：4；20。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
7．【分析】求比26多20的數(shù)是多少，用加法計算；求9比35少多少，用減法計算。
【解答】解：26+20＝46
35﹣9＝26
答：比26多20的數(shù)是46，9比35少26。
故答案為：46；26。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加、減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。
8．【分析】求比14少1的數(shù)是多少，用14減1進(jìn)行計算。
【解答】解：14﹣1＝13
答：比14少1的數(shù)是13。
故答案為：13。
【分析】本題主要考查了20以內(nèi)減法的運算，求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。
9．【分析】把兩個加數(shù)相加，即可計算出和是多少。
【解答】解：32+45＝77
答：和是77。
故答案為：77。
【分析】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握100以內(nèi)加法的計算方法。
10．【分析】被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，計算減法時要把相同數(shù)位上的數(shù)相減。
【解答】解：在46﹣15中，被減數(shù)是46，減數(shù)是15，差是31。
故答案為：46；15；31。
【分析】本題主要考查了學(xué)生對減法算式各部分名稱的認(rèn)識。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】根據(jù)口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法，計算74﹣23時，先算74﹣20＝54，再算54﹣3＝51，據(jù)此判斷。
【解答】解：計算74﹣23時，應(yīng)先算74﹣20＝54，再算54﹣3＝51。
所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法。
12．【分析】先計算出兩個加數(shù)的和，再與65比較即可。
【解答】解：32+23＝55
答：它們的和是55。
原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握100以內(nèi)加法的計算方法。
13．【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，求它們的差用減法計算。
【解答】解：99﹣10＝89
最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差89，所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)減法的運算，明確最小的兩位數(shù)是10和最大的兩位數(shù)是99是解答本題的關(guān)鍵。
14．【分析】根據(jù)兩位數(shù)減一位數(shù)減法的計算方法進(jìn)行解答即可。
【解答】解：計算26﹣4時，可以先算6﹣4＝2，再算20+2＝22，所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題主要考查了學(xué)生對兩位數(shù)減一位數(shù)減法的計算方法的掌握，注意計算的準(zhǔn)確性。
15．【分析】根據(jù)兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，分別計算出56+30與50+36的結(jié)果，再比較大小。
【解答】解：56+30＝86
50+36＝86
56+30＝50+36
原題干說法正確。
故答案為：√。
【分析】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法。
四．計算題（共1小題）
16．【分析】根據(jù)100以內(nèi)加法、減法運算的計算法則計算即可求解。
【解答】解：27+50＝77
39﹣21＝18
79﹣6＝73
36+52＝88
【分析】本題考查了100以內(nèi)加法、減法的豎式計算方法，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算。
五．應(yīng)用題（共5小題）
17．【分析】用種樹的棵數(shù)減去已經(jīng)種的棵數(shù)，就是還要種的棵數(shù)。
【解答】解：14﹣10＝4（棵）
答：還要種4棵。
【分析】考查了20以內(nèi)減法的實際應(yīng)用，根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算即可。
18．【分析】根據(jù)題意，用剩余的輛數(shù)加上20就是開走的輛數(shù)，計算即可．
【解答】解：12+20＝32（輛）
答：開走了32輛．
【分析】本題主要考查整數(shù)的加減法，關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的計算能力．
19．【分析】用二（1）班人數(shù)加上二（2）班比二（1）班多的人數(shù)，即可求出二（2）班有多少人。
【解答】解：42+12＝54（人）
答：二（2）班有學(xué)生54人。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實際應(yīng)用，求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。
20．【分析】用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，即可計算出一年級一班共有學(xué)生多少人。
【解答】解：22+21＝43（人）
答：一年級一班共有學(xué)生43人。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
21．【分析】求小華還要再采多少朵玫瑰花才能和小軍一樣多，就是求小軍比小華多采多少朵，用小軍采玫瑰花的數(shù)量減去小華采的數(shù)量即可解答。
【解答】解：37﹣22＝15（朵）
答：小華還要再采15朵玫瑰花才能和小軍一樣多。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)減法的實際應(yīng)用，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用減法計算。
【拓展拔高】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】49名同學(xué)和4名老師一共有53人，所以要選擇大于或等于53個座位的車，三個選項中58座的車符合條件，而68座的車剩余座位太多，30座的車不夠用，都不合適。
【解答】解：49+4＝53（人）
根據(jù)上面的分析，合適的是58座的車。
故選：B。
【分析】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握百以內(nèi)加法的計算方法。
2．【分析】計算35+34時，將34看成30+4，先用35加上30，再用和加上4。據(jù)此即可選擇。
【解答】解：對應(yīng)的口算35+34＝69的方法是先算35+30＝65，再算65+4＝69。
故選：A。
【分析】本題考查兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法口算，需熟練掌握。
3．【分析】求比79少21的數(shù)是多少，用減法計算。
【解答】解：79﹣21＝58
答：比79少21的數(shù)是58。
故選：C。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)減法的計算方法。
4．【分析】用18減去8，再加上1，即可計算出明明今天讀了多少頁。
【解答】解：18﹣8+1＝11（頁）
答：明明今天讀了11頁。
故選：B。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。
5．【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，然后求出它們的差即可。
【解答】解：99﹣10＝89
答：最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是89。
故選：B。
【分析】本題解題的關(guān)鍵是知道最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】用付出的錢數(shù)減去一個書包的錢數(shù)，即可計算出應(yīng)找回多少元。
【解答】解：50﹣40＝10（元）
答：應(yīng)找回10元。
故答案為：10。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。
7．【分析】用丫丫今年的年齡加上30年，即可計算出丫丫30年后多少歲。
【解答】解：9+30＝39（歲）
答：丫丫39歲。
故答案為：39。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
8．【分析】求87比60多多少，用減法計算。
求30比52少多少，用減法計算。
【解答】解：87﹣60＝27
52﹣30＝22
答：87比60多27；30比52少22。
故答案為：27；22。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
9．【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)＝和，代入數(shù)值進(jìn)行計算即可。
【解答】解：23+32＝55
答：和是55。
故答案為：55。
【分析】本題考查100以內(nèi)加法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。
10．【分析】被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，被減數(shù)和減數(shù)同時減少相同的數(shù)，差不變；據(jù)此解答。
【解答】解：根據(jù)分析：假設(shè)被減數(shù)為90，減數(shù)為40，90﹣40＝50；如果被減數(shù)和減數(shù)都減少10，80﹣30＝50；所以兩數(shù)的差是50，如果被減數(shù)和減數(shù)都減少10，差是50。
故答案為：50。
【分析】本題考查的是被減數(shù)、減數(shù)和差的靈活運用。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減法的運算方法，不管是整數(shù)加減法，還是小數(shù)加減法，用豎式計算加減法，相同數(shù)位要對齊，據(jù)此判斷即可．
【解答】解：因為用豎式計算加減法，相同數(shù)位要對齊，
所以題中說法正確．
故答案為：√．
【分析】此題主要考查了整數(shù)加減法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：不管是整數(shù)加減法，還是小數(shù)加減法，用豎式計算加減法，相同數(shù)位要對齊．
12．【分析】張老師帶領(lǐng)48名同學(xué)共有49人，所以48張門票不夠，據(jù)此解答。
【解答】解：48+1＝49（人）
49＞48，所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。
13．【分析】用月季花的棵數(shù)減去8棵，即可計算出牡丹花有多少棵，用減法計算，算出結(jié)果后，再判斷對錯。
【解答】解：26﹣8＝18（棵）
答：牡丹花有18棵。
所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
14．【分析】計算24+33，可以把24分成20加4，33分成30加3，先計算20+30和4+3，再將他們的和相加。據(jù)此判斷。
【解答】解：計算24+33，可以把24分成20加4，33分成30加3，先計算20+30和4+3，再將他們的和相加。原題干說法正確。
故答案為：√。
【分析】此題主要考查了兩位數(shù)加兩位數(shù)，可以把兩位數(shù)分別分成幾十加幾的形式，再進(jìn)一步進(jìn)行解答。
15．【分析】用下去的人數(shù)和上來的人數(shù)進(jìn)行比較，判斷出是增加了還是減法了，再用減法進(jìn)行計算即可。
【解答】解：26＞25
26﹣25＝1（人）
現(xiàn)在車上的人數(shù)跟原來相比減少1人，所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】此題主要考查了100以內(nèi)減法以及整數(shù)大小的比較。
四．計算題（共1小題）
16．【分析】根據(jù)100以內(nèi)加減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可。
【解答】解：
40+7＝47 93﹣90＝3 18﹣9＝9 30+5+10＝45
78﹣8＝70 45﹣40＝5 13﹣8＝5 66﹣60+5＝11
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)加減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。
五．應(yīng)用題（共5小題）
17．【分析】用小紅有畫片的數(shù)量減去小紅比小芳多的數(shù)量，即可求出小芳有多少張。
【解答】解：28﹣12＝16（張）
答：小芳有16張。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)減法的實際應(yīng)用，一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求這個數(shù)，用減法計算。
18．【分析】用牛奶的數(shù)量減去果汁的數(shù)量即可解答。
【解答】解：65﹣31＝34（箱）
答：牛奶比果汁多34箱。
【分析】本題主要考查了千以內(nèi)減法的實際應(yīng)用，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用減法計算。
19．【分析】先用加法計算出兩個班一共有多少名同學(xué)，再和83比較大小即可。小于或等于83夠，大于83則不夠。
【解答】解：41+42＝83（名）
83＝83
答：買83張門票夠。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實際應(yīng)用以及整數(shù)大小的比較。
20．【分析】用已經(jīng)種的棵數(shù)加上還剩的棵數(shù)，即可計算出一共要種多少棵樹。
【解答】解：20+36＝56（棵）
答：一共要種56棵樹。
【分析】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
21．【分析】求這批《365夜故事》書原來有多少本，就是求42與20的和，據(jù)此解答。
【解答】解：42+20＝62（本）
答：這批《365夜故事》書原來有62本。
【分析】本題考查了利用100以內(nèi)數(shù)的加法解決問題，需準(zhǔn)確理解題意。
【挑戰(zhàn)名校】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】先算出小猴給小兔10個后他們分別有多少個，然后用小兔現(xiàn)有的個數(shù)減去10個就是小兔原有的個數(shù)。
【解答】解：30﹣10＝20（個）
20﹣10＝10（個）
答：小兔原有10個桃。
故選：C。
【分析】本題的關(guān)鍵是小猴給小兔10個后小兔現(xiàn)在比原來多10個，其實小猴比小兔多10+10＝20（個）。
2．【分析】由題意可知，上午賣出了8個糖人，下午賣出了15個糖人，那么“8+15”表示的就是上午和下午一共賣出的糖人的總數(shù)，據(jù)此解答即可。
【解答】解：“8+15”解決的問題是上午和下午共賣出多少個糖人。
故選：B。
【分析】熟練掌握100以內(nèi)的進(jìn)位加法。
3．【分析】用橘子的個數(shù)減去蘋果的個數(shù)，再加上1個，即可求出奶奶最少再買幾個蘋果，蘋果就比橘子多。
【解答】解：12﹣8+1
＝4+1
＝5（個）
答：奶奶最少再買5個蘋果，蘋果就比橘子多。
故選：B。
【分析】本題考查20以內(nèi)加減混合運算的計算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計算即可。
4．【分析】在減法算式中，被減數(shù)和減數(shù)都增加相同的數(shù)，差不變。據(jù)此選擇即可。
【解答】解：一個減法算式中被減數(shù)增加20，減數(shù)增加20，則差不變。
故選：A。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握：在減法算式中，被減數(shù)和減數(shù)同時增加或縮小相同的數(shù)，差不變。
5．【分析】把一二班人數(shù)相加，再加兩名帶隊老師，計算后選擇即可。
【解答】解：36+42+1+1
＝78+1+1
＝80（人）
答：需要租一輛至少能乘坐80人的大巴車。
故選：B。
【分析】本題主要考查了100以內(nèi)不進(jìn)位加法，要細(xì)心計算。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】把減數(shù)十位上的2看成了7，則減數(shù)增加了50；減法算式中，被減數(shù)不變，減數(shù)增加幾，差就減少幾，因此，只需給錯誤的差加上減數(shù)增加的數(shù)即可得到正確的差。
【解答】解：70﹣20＝50
19+50＝69
正確的差是69。
故答案為：69。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)錯誤的結(jié)果求出減數(shù)兩次誤差是多少，再利用差加上兩次相差的數(shù)即可。
7．【分析】同學(xué)的個數(shù)加上一位老師，就是需要買的電影票張數(shù)，據(jù)此解答。
【解答】解：25+1＝26（張）
答：要買26張電影票。
故答案為：26。
【分析】考查了整數(shù)加法的實際應(yīng)用，用學(xué)生的個數(shù)加上老師的個數(shù)就是一共需要買的電影票張數(shù)。
8．【分析】18減去幾與8同樣多，是求18比8多幾個，用減法計算。
【解答】解：18﹣8＝10
故答案為：10。
【分析】本題考查了減法的意義及計算方法。
9．【分析】根據(jù)被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，代入數(shù)值進(jìn)行計算即可。
【解答】解：75﹣30＝45
答：差是45。
故答案為：45。
【分析】本題考查100以內(nèi)減法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。
10．【分析】女生人數(shù)+男生人數(shù)＝學(xué)生總數(shù)，據(jù)此解答。
【解答】解：20+25＝45（個）
答：一年級（3）班一共有45個學(xué)生。
故答案為：45。
【分析】本題考查了利用100以內(nèi)數(shù)的加法解決問題，需注意排除干擾項。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】根據(jù)有比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。用50加28即可解答。
【解答】解：50+28＝78
比50多28的數(shù)是78，原題說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查100以內(nèi)加法的計算及應(yīng)用。注意計算的準(zhǔn)確性。
12．【分析】求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。
【解答】解：23﹣13＝10
答：比23少13的數(shù)是10，原題說法錯誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查100以內(nèi)減法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。
13．【分析】根據(jù)加法的計算方法，一個加數(shù)不變，另一個加數(shù)增加幾，和也增加幾，據(jù)此判斷即可．
【解答】解：在加法中，一個加數(shù)增加了10，另一個數(shù)不變，和也一定增加了10．
故答案為：√．
【分析】本題主要考查了學(xué)生對加法計算方法的掌握情況．
14．【分析】已知一班的人數(shù)比二班多3人，一班的人數(shù)減去3人即可得出二班的人數(shù)，據(jù)此判斷即可．
【解答】解：27﹣3＝24（人）
答：二班有24人．
所以本題答案×．
故答案為：×．
【分析】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義得出二班的人數(shù)．
15．【分析】根據(jù)求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算，據(jù)此解答即可。
【解答】解：55﹣10＝45
答：一個數(shù)比55少10，這個數(shù)是55﹣10＝45，原題說法正確。
故答案為：√。
【分析】本題考查100以內(nèi)減法的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。
四．計算題（共1小題）
16．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的豎式計算方法進(jìn)行解答即可。
【解答】解：31+25＝56
52+26＝78
75﹣33＝42
66﹣45＝21
【分析】此題考查了整數(shù)加減法的豎式計算方法及計算能力。
五．應(yīng)用題（共5小題）
17．【分析】根據(jù)求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。用小紅有的氣球的個數(shù)加上多的21個，求出小華有的氣球的個數(shù)。再將小紅和小華的氣球個數(shù)相加，即可求出小紅和小華一共有多少個氣球。
【解答】解：36+21＝57（個）
36+57＝93（個）
答：小華有57個氣球，小紅和小華一共有93個氣球。
【分析】本題考查100以內(nèi)加法的計算及應(yīng)用。理解題意認(rèn)真計算。注意計算的準(zhǔn)確性。
18．【分析】用一年級植樹的棵數(shù)加上12棵，即可求出二年級植了多少棵樹。
【解答】解：26+12＝.38（棵）
答：二年級植了38棵樹。
【分析】本題考查有兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計算即可。
19．【分析】要求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少多少，就是用大數(shù)減小數(shù)，列式計算即可。
【解答】解：48﹣36＝12（人）
答：二年（2）班比二年（1）班多12人。
故答案為：12。
【分析】本題考查的是100以內(nèi)不退位減法，計算要注意：相同數(shù)位要對齊，先從個位來減起，這個規(guī)律記心里。
20．【分析】根據(jù)題意，用總共的數(shù)減去借出的數(shù)可以求出圖書館還剩多少本書。
【解答】解：96﹣6＝90（本）
答：圖書室還剩90本書。
【分析】此題需要學(xué)生熟練掌握100以內(nèi)加減法的計算方法。
21．【分析】由題意可知，小冬家養(yǎng)了48只雞，69只鴨，求雞比鴨少多少只，運用鴨的只數(shù)減去雞的只數(shù)即可得到答案。
【解答】解：69﹣48＝21（只）
答：雞比鴨少21只。
【分析】本題考查了減法的意義及計算法則的應(yīng)用。

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