資源簡(jiǎn)介

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)
第四單元 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)
知識(shí)點(diǎn)01：認(rèn)識(shí)千以內(nèi)的數(shù)
1．幾個(gè)一百就是幾百。幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)是幾百幾十幾。
2．?dāng)?shù)數(shù)時(shí)可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，一十一十地?cái)?shù)，一百一百地?cái)?shù)。
3．“千”是比“百”還大的計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一百是一千。
知識(shí)點(diǎn)02：千以內(nèi)數(shù)的讀寫
1．讀數(shù)時(shí)要從高位讀起，百位上是幾就讀成幾百，十位上是幾就讀成幾十，個(gè)位上是幾就讀成幾。
2．寫數(shù)時(shí)也要從高位寫起，幾個(gè)百就對(duì)應(yīng)著百位寫幾，幾個(gè)十就對(duì)應(yīng)著十位寫幾，幾個(gè)一就對(duì)應(yīng)著個(gè)位寫幾，哪個(gè)數(shù)位上沒(méi)有計(jì)數(shù)單位就寫0占位。
知識(shí)點(diǎn)03：用算盤表示數(shù)
1．用算盤表示數(shù)時(shí)，可以任選一個(gè)檔作個(gè)位。用算盤記數(shù)時(shí)，一定要撥珠靠梁，1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。
2．算盤上的數(shù)與計(jì)數(shù)器上的數(shù)一樣，都要從高位寫起。
知識(shí)點(diǎn)04：認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)及數(shù)位順序表
1.萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫和組成：
（1）讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起，千位上是幾，就讀作幾千，百位上是幾，就讀作幾百，十位上是幾，就讀作幾十，個(gè)位上是幾，就讀作幾。寫數(shù)時(shí)，也從高位寫起，哪一位上沒(méi)有，就寫0占位。
（2）幾千幾百幾十幾是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。
2.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”及萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表:
（1）一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是一萬(wàn)。
（2）在數(shù)位順序表中，從右邊起，往左第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬(wàn)位。
知識(shí)點(diǎn)05：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫
寫數(shù)時(shí)從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就寫0 占位；讀數(shù)時(shí)，也從高位讀起，一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)兩個(gè)0，都只讀一個(gè)零，末尾不管有幾個(gè)0都不讀。
知識(shí)點(diǎn)06：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較
1．兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。
2．位數(shù)相同時(shí)，要先比較千位上的數(shù)，千位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果千位上的數(shù)相同，就一位一位往下比，直到比出大小為止。
知識(shí)點(diǎn)07：認(rèn)識(shí)近似數(shù)
求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，可以先找出這個(gè)數(shù)在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù)之間，再判斷這個(gè)數(shù)更接近這兩個(gè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù)中的哪一個(gè)。可以用“≈”來(lái)表示近似數(shù)
考點(diǎn)01：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、讀寫、數(shù)位和組成及大小比較
【典例分析01】華山海拔2154米，長(zhǎng)白山海拔2691米，請(qǐng)標(biāo)出他們的大致位置。
【分析】把2000米到3000米平均分為了10份，每份表示為100米，據(jù)此解答。
【解答】解：
【分析】本題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)，要熟練掌握。
【變式訓(xùn)練01】在方框里填上合適的數(shù)。
【變式訓(xùn)練02】用8、8、8、0、0這五個(gè)數(shù)字，寫出符合下列要求的數(shù)。
（1）最大的5位數(shù)。
（2）與80000最接近的數(shù)。
（3）千位上的數(shù)字是0的數(shù)。（只寫一個(gè)數(shù)）
（4）只讀一個(gè)0的數(shù)。（只寫一個(gè)數(shù)）
【變式訓(xùn)練03】從2、3、0、6、9中選三個(gè)不同的數(shù)字組成三位數(shù)，這些三位數(shù)中最大的數(shù)是 　 　，最小數(shù)是 　 　。
考點(diǎn)02：用算盤表示數(shù)、古代表示數(shù)的方法
【典例分析02】用不同的方式表示“3607”這個(gè)數(shù)。
（1）在算盤上撥出“3607”。（把要撥的珠子圈出來(lái)）
（2）用△在如圖中標(biāo)出“3607”的大概位置。
（3）再用一種不同的方式表示“3607”。可以寫一寫、畫一畫。
【分析】（1）在算盤的千位上橫梁的下方撥3顆珠子，百位上在橫梁的上方撥1顆珠子，下方撥1顆珠子，個(gè)位上在橫梁的上方撥1顆珠子，下方撥2顆珠子即可。
（2）在數(shù)軸上從3000～4000平均分成了10份，1份表示100，3607的大概位置在3000后面6份的右邊即可。
（3）用點(diǎn)子圖畫出即可。
【解答】解：（1）
（2）
（3）
【分析】本題考查了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生掌握。
【變式訓(xùn)練01】照樣子寫一寫，畫一畫。
【變式訓(xùn)練02】寫出算盤上所表示的數(shù)。
【變式訓(xùn)練03】看圖寫數(shù)。
考點(diǎn)03：十進(jìn)制計(jì)數(shù)法及近似數(shù)的認(rèn)識(shí)
【典例分析03】　 　個(gè)一千是一萬(wàn)； 7990里面有7個(gè)　 　、　 　個(gè)百和9個(gè)　 　，這個(gè)數(shù)接近　 　．
【分析】①萬(wàn)和千是兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一千是一萬(wàn)；
②首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；
③根據(jù)四舍無(wú)入法可得：7990接近于8000．
【解答】解：10個(gè)一千是一萬(wàn)； 7990里面有7個(gè) 千、9個(gè)百和9個(gè) 十，這個(gè)數(shù)接近 8000．
故答案為：10，千，9，十，8000．
【分析】本題主要是考查十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位．
【變式訓(xùn)練01】在整數(shù)數(shù)位順序表中，從右起第　 　位是千位，第二位是　 　位．
【變式訓(xùn)練02】2050是　 　位數(shù)，它的最高位是　 　位．這個(gè)數(shù)里的2表示　 　個(gè)　 　，5表示　 　個(gè)　 　．
【變式訓(xùn)練03】學(xué)校購(gòu)買工具書1085本，購(gòu)買的科普書比工具書多得多。購(gòu)買的科普書可能有多少本？在合適的答案下面畫“√”。
560本 950本 1160本 2180本
一．選擇題（共5小題）
1．個(gè)位、十位、百位、千位是（　　）
A．?dāng)?shù)位名稱 B．計(jì)數(shù)單位 C．計(jì)數(shù)法
2．一個(gè)三位數(shù)，三個(gè)數(shù)字的和是26，這個(gè)數(shù)可能是（　　）
A．899 B．999 C．898
3．下面三個(gè)數(shù)中，最接近2000的是（　　）
A．2020 B．2002 C．1999
4．下列不屬于遠(yuǎn)古時(shí)代人們的計(jì)數(shù)方式的是（　　）
A．石子計(jì)數(shù) B．結(jié)繩計(jì)數(shù) C．算盤計(jì)數(shù) D．刻痕計(jì)數(shù)
5．在方框中填寫任意數(shù)字都可以使不等式成立的是（　　）
A．8□□＜9□□ B．□57＜357 C．□6□＞□2□ D．9□□＞□4□
二．填空題（共5小題）
6．在四位數(shù)9027中，“9”在 　 　位上，表示 　 　；“2”在 　 　位上，表示 　 　；“7”在 　 　位上，表示 　 　。
7．如圖所示，該工具叫 　 　，它上面所撥的數(shù)讀作 　 　。
8．與2099相鄰的兩個(gè)數(shù)是 　 　和 　 　。
9．4個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是 　 　。
10．一個(gè)數(shù)，從右邊起第一位是個(gè)位，第三位是 　 　位。
三．判斷題（共4小題）
11．算盤上每顆上珠表示5。　 　
12．三位數(shù)不一定都比四位數(shù)小。　 　
13．3795中的“7”表示7個(gè)百．　 　
14．5050中的兩個(gè)5都表示5個(gè)十。 　 　
四．操作題（共2小題）
15．畫一畫。
如果□表示100，用〇表示10，用△表示1。
158可以表示為：□〇〇〇〇〇△△△△△△△△。
請(qǐng)你用上面的方法表示342：　 　。
16．標(biāo)出2300的大致位置。
五．應(yīng)用題（共3小題）
17．用0，2，4可以組成哪些不同的三位數(shù)？
18．一個(gè)三位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上數(shù)字小三，并且十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍，這個(gè)三位數(shù)是幾？
19．猜一猜我寫的兩個(gè)數(shù)各是多少？我寫了個(gè)三位數(shù)，比最大的三位數(shù)小9，還寫了個(gè)四位數(shù)，十位上的數(shù)字是9，千位上的數(shù)字是7，個(gè)位和百位上的數(shù)字相同，而且這個(gè)數(shù)字只讀一次。
一．選擇題（共5小題）
1．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（　　）
A．10 B．100 C．1000 D．10000
2．如圖中的a點(diǎn)表示的數(shù)是（　　）
A．900 B．905 C．950 D．105
3．“6247”中的“4”表示（　　）
A． B．
C．
4．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ是（　　）
A．羅馬數(shù)字 B．中國(guó)數(shù)字
C．巴比倫數(shù)字
5．要使8□9＞836，□里有（　　）種填法。
A．5 B．6 C．7
二．填空題（共5小題）
6．690里面有 　 　個(gè)十，46個(gè)百是 　 　。
7．用5、0、9、7組成最大的四位數(shù)是 　 　，組成最小的四位數(shù)是 　 　。
8．如圖算盤上表示的數(shù)是 　 　，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是 　 　和 　 　；如果在算盤上再撥一顆算珠，表示的最大四位數(shù)是 　 　。
9．有一個(gè)數(shù)，千位上是1，百位上是6，十位上是0，個(gè)位上是8。這個(gè)數(shù)是 　 　。
10．遠(yuǎn)古時(shí)代，為了記下獵物的多少，人們用石子、刻痕等方式計(jì)數(shù)。一次外出打了232個(gè)獵物，可以記為，則表示打了 　 　只獵物。
三．判斷題（共5小題）
11．我國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具算盤的一顆上珠表示“1”，一顆下珠表示“5”。 　 　
12．706＞□01，□里最大填7。 　 　
13．?dāng)?shù)位和位數(shù)是不一樣的．　 　．
14．個(gè)位、十位、百位…都是計(jì)數(shù)單位． 　 　．
15．與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是3998和4001。 　 　
四．操作題（共1小題）
16．畫珠子。
五．應(yīng)用題（共4小題）
17．飼養(yǎng)場(chǎng)有鵝240只，雞比鵝多得多，鴨比鵝多一些，兔子比鵝少一些。
（1）最多的是　 　，最少的是　 　。
（2）鴨最少有　 　只，兔最多有　 　只。
18．一個(gè)三位數(shù)，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是15，十位上的數(shù)字是最小的一位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是多少？
19．有一個(gè)四位數(shù)，它的四個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是17，其中個(gè)位上和百位上的數(shù)字相減得0，千位上和十位上的數(shù)字相加得9。請(qǐng)寫出3個(gè)這樣的四位數(shù)。
20．有一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是7，和個(gè)位相鄰的數(shù)位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少3，百位上的數(shù)字是十位上的數(shù)字的2倍，千位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字的積是35。這個(gè)四位數(shù)是多少？
一．選擇題（共5小題）
1．（2023秋 拱墅區(qū)校級(jí)期中）我國(guó)著名五岳之一“泰山”海拔約1545米。下列選項(xiàng)中表示泰山海拔高度正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
2．（2023秋 平鄉(xiāng)縣校級(jí)月考）根據(jù)中國(guó)算籌數(shù)碼圖（如圖），表示的數(shù)是（　　）
A．3322 B．3326 C．7322 D．7326
3．（2022秋 阜平縣期中）10個(gè)一百是（　　）
A．1000 B．200 C．500
4．（2021春 高碑店市期末）要使4□5＜464，□里有（　　）種填法。
A．7 B．6 C．5
5．（2023春 大渡口區(qū)期末）下面三個(gè)點(diǎn)，最可能表示330的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
二．填空題（共5小題）
6．（2023秋 任澤區(qū)校級(jí)月考）比3000大，比4000小，且每個(gè)數(shù)位上數(shù)字都相同的數(shù)是 　 　。
7．（2023秋 嘉祥縣月考）下面算盤上撥出的數(shù)是多少，寫一寫，讀一讀。
寫作：　 　
讀作：　 　
8．（2023秋 沙河口區(qū)期末）用0，1，4，5組成的四位數(shù)中，最大的四位數(shù)是 　 　，最小的四位數(shù) 　 　。
9．（2023春 茌平區(qū)期末）由3個(gè)百、4個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是 　 　。
10．（2023春 郯城縣期末）下面的數(shù)是由 　 　個(gè)百、　 　個(gè)十和 　 　個(gè)一組成的，這個(gè)數(shù)是 　 　，讀作 　 　。
三．判斷題（共5小題）
11．（2023春 古浪縣校級(jí)期末）與4900相鄰的兩個(gè)數(shù)是4800和5000。 　 　
12．（2023秋 綏化期末）兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。 　 　
13．（2023春 沂南縣期末）308和803中的兩個(gè)“3”表示的意義不同。 　 　
14．（2023秋 普寧市期中）數(shù)字“8”不管在什么數(shù)位上，所表示的意義都是一樣的。 　 　
15．（2022春 陽(yáng)原縣期末）如圖中算盤上的數(shù)是131。 　 　
四．應(yīng)用題（共2小題）
16．（2020春 譙城區(qū)期中）一個(gè)四位數(shù)，它的十位上的數(shù)字是6，百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少3，千位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1，個(gè)位上是最大的一位數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少？
17．（2021春 棗強(qiáng)縣期末）用5顆珠子擺數(shù)，按要求先在數(shù)位表上畫一畫，然后在括號(hào)里寫出數(shù)。
擺成最小的四位數(shù)是 　 　；擺成最大的四位數(shù)是 　 　。
五．操作題（共1小題）
18．（2023春 鄲城縣期中）用兩個(gè)5和兩個(gè)0組數(shù)。
（1）組成的最大四位數(shù)是 　 　。
（2）組成的最小四位數(shù)是 　 　。
（3）讀一個(gè)零的最大四位數(shù)是 　 　。
六．解答題（共2小題）
19．（2023秋 南召縣期中）和小雅的考號(hào)相鄰的兩個(gè)考號(hào)的和是多少？
20．（2023秋 三河市校級(jí)月考）按要求把下面的數(shù)填在相應(yīng)的圈中。
879 468 629 554 903
574 521 932 496 610
答案解析部分
【精講精練】
考點(diǎn)01
【變式訓(xùn)練01】【分析】從6000～7000平均分成了10份，每份是100，也就是1百1百地?cái)?shù)，并按照一定地順序數(shù)即可。
【解答】解：
【分析】此題考查了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生掌握。
【變式訓(xùn)練02】【分析】（1）把三個(gè)8放在前面，兩個(gè)0放在末尾組成的五位數(shù)是最大五位數(shù)。
（2）最高位上是8，接著是兩個(gè)0，最后再是兩個(gè)8。
（3）把一個(gè)0放在千位上即可。
（4）把一個(gè)0放百位上，一個(gè)0放在個(gè)位上即可。
【解答】解：（1）最大的五位數(shù)：88800。
（2）與80000最接近的數(shù)：80088。
（3）千位上的數(shù)字是0的數(shù)：80880。（答案不唯一）
（4）只讀一個(gè)0的數(shù)：88080。（答案不唯一）
故答案為：（1）88800；（2）80088；（3）80880；（4）88080。
【分析】熟練掌握整數(shù)的讀寫、整數(shù)的大小比較和整數(shù)近似知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。
【變式訓(xùn)練03】【分析】組成最大的三位數(shù)，要選最大的三個(gè)數(shù)字，并且把這三個(gè)數(shù)字從大到小排列，則最大的數(shù)是963；組成最小的三位數(shù)，要選最小的三個(gè)數(shù)字，并且把這三個(gè)數(shù)字從小到大排列，但是0不能在百位，要在十位，則最小數(shù)是203。
【解答】解：這些三位數(shù)中最大的數(shù)是963，最小數(shù)是203。
故答案為：963；203。
【分析】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。
考點(diǎn)02
【變式訓(xùn)練01】【分析】根據(jù)圖示，一條橫表示1，兩條橫表示2，一條豎線表示一個(gè)5，一條橫線加一條豎線就表示數(shù)字6，那么9就由1條豎線和4條橫線組成，據(jù)此解答。
【解答】解：如圖：
【分析】本題考查了利用圖示表示數(shù)的方法。
【變式訓(xùn)練02】【分析】在算盤上，一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1，然后根據(jù)算盤的圖片寫出算盤上所表示的數(shù)即可。
【解答】解：解答如下：
【分析】本題主要考查算盤的認(rèn)識(shí)，結(jié)合圖示分析解答即可。
【變式訓(xùn)練03】【分析】計(jì)數(shù)器的千位上是3，百位上是2，十位上是1，個(gè)位上是5，據(jù)此解答即可。
然后根據(jù)算盤上面的一個(gè)珠子表示5，下面的一個(gè)珠子表示1，解答即可。
【解答】解：解答如下：
【分析】本題考查了計(jì)數(shù)器和算盤的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的組成知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
考點(diǎn)03
【變式訓(xùn)練01】【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知：從右起第1位是個(gè)位，第2位是十位，第3位是百位，第4位是千位，據(jù)此解答．
【解答】解：在整數(shù)數(shù)位順序表中，從右起第4位是千位，第二位是 十位；
故答案為：4，十．
【分析】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序．
【變式訓(xùn)練02】【分析】（1）根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知：從個(gè)位數(shù)出數(shù)字即可知道是幾位數(shù)，2050是4位數(shù)，它的最高位是 千位；
（2）2050的“2”在千位上表示2個(gè)千，5在十位上表示5個(gè)十，據(jù)此解答．
【解答】解：（1）2050是4位數(shù)，它的最高位是千位；
（2）2050的“2”表示2個(gè)千，5在表示5個(gè)十；
故答案為：4，千，2，千，5，十．
【分析】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序，注意那個(gè)數(shù)位上是幾就表示幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位．
【變式訓(xùn)練03】【分析】題目中比1085大的數(shù)有兩個(gè)，1160和2180，其中1160比1085“多一些”，2180比1085“多得多”。
【解答】解：
560本 950本 1160本 2180本
√
【分析】解決此類題目的關(guān)鍵是理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少的多”等語(yǔ)句的意義。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)等叫數(shù)級(jí)，數(shù)級(jí)是為便于人們記讀阿拉伯?dāng)?shù)的一種識(shí)讀方法，在數(shù)位順序的基礎(chǔ)上，以三位或四位分級(jí)，我們國(guó)家以四位分級(jí)，像個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、億等這些都是計(jì)數(shù)單位，不同的計(jì)數(shù)單位，按照一定順序排列，它們所占位置叫做數(shù)位，如個(gè)位、十位、百位、千位…，據(jù)此解答．
【解答】解：由分析可得，個(gè)位、十位、百位、千位…，這些都是數(shù)位；
故選：A．
【分析】本題是考查數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位的意義，這是三個(gè)完全不同的概念，要認(rèn)真加以區(qū)分．
2．【分析】根據(jù)選項(xiàng)，把每個(gè)選項(xiàng)的數(shù)字之和計(jì)算出來(lái)，與題意相符的就是正確的選項(xiàng)．
【解答】解：根據(jù)題意可得：
A選項(xiàng)的數(shù)字之和是：8+9+9＝26；
B選項(xiàng)的數(shù)字之和是：9+9+9＝27；
C選項(xiàng)的數(shù)字之和是：8+9+8＝25；
只有A選項(xiàng)的數(shù)字之和與題意符合．
故選：A．
【分析】從每個(gè)選項(xiàng)給出的數(shù)出發(fā)，求出各個(gè)選項(xiàng)的數(shù)字之和，再進(jìn)一步解答即可．
3．【分析】求出選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)與2000的差，差最小的算式最接近2000，據(jù)此解答。
【解答】解：A.2020﹣2000＝20
B.2002﹣2000＝2
C.2000﹣1999＝1
1＜2＜20
所以最接近2000的數(shù)是1999。
故選：C。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握多位數(shù)加減法的計(jì)算方法。
4．【分析】遠(yuǎn)古時(shí)代人們的計(jì)數(shù)方式的計(jì)數(shù)方式石子計(jì)數(shù)，結(jié)繩計(jì)數(shù)，刻痕計(jì)數(shù)等等。
【解答】解：算盤計(jì)數(shù)不屬于遠(yuǎn)古時(shí)代人們的計(jì)數(shù)方式。
故選：C。
【分析】本題考查了古代的計(jì)數(shù)方法。
5．【分析】根據(jù)整數(shù)的比較大小方法：比較數(shù)的大小，先看位數(shù)的多少，位數(shù)多的數(shù)就大；如果位數(shù)相同，從最高位開始比較，最高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依次類推。
【解答】解：在方框中填寫任意數(shù)字都可以使不等式成立的是8□□＜9□□，因?yàn)槲粩?shù)相同，最高位上的8＜9。
故選：A。
【分析】本題主要考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較，熟練掌握比較方法是解答此題的關(guān)鍵。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此解答。
【解答】解：在四位數(shù)9027中，“9”在千位上，表示9個(gè)千；“2”在十位上，表示2個(gè)十；“7”在個(gè)位上，表示7個(gè)一。
故答案為：千，9個(gè)千；十，2個(gè)十；個(gè)，7個(gè)一。
【分析】本題主要是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，借助數(shù)位順序表可加深對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)及各數(shù)位上數(shù)字意義的掌握。
7．【分析】該工具叫算盤，算盤上一顆上珠表示5，一顆下珠表示1，據(jù)此寫出數(shù)，再根據(jù)整數(shù)的讀法讀出這個(gè)數(shù)即可。
【解答】解：該工具叫算盤，它上面所撥的數(shù)是534067，讀作五十三萬(wàn)四千零六十七。
故答案為：算盤；五十三萬(wàn)四千零六十七。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是要知道算盤上一顆上珠表示5，一顆下珠表示1。
8．【分析】根據(jù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)相差1，可知：與2099相鄰的兩個(gè)數(shù)是2099﹣1和2099+1；據(jù)此解答即可。
【解答】解：2099﹣1＝2098
2099+1＝2100
故答案為：2098，2100。
【分析】解答此題應(yīng)明確：相鄰的兩個(gè)整數(shù)相差1。
9．【分析】十位上寫1，個(gè)位上寫4即可求解。
【解答】解：4個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是14。
故答案為：14。
【分析】本題考查的目的是讓學(xué)生初步感受計(jì)數(shù)單位。
10．【分析】根據(jù)數(shù)位順序表可知，右起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位……，據(jù)此解答。
【解答】解：一個(gè)數(shù)，從右邊起第一位是個(gè)位，第三位是百位。
故答案為：百。
【分析】此題考查的目的是掌握整數(shù)的數(shù)位順序和數(shù)位名稱。
三．判斷題（共4小題）
11．【分析】根據(jù)算盤中的規(guī)定：一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5；據(jù)此解答。
【解答】解：算盤上，用一個(gè)上珠表示5，用一個(gè)下珠表示1，說(shuō)法正確；
故答案為：√．
【分析】本題考查了最早的計(jì)算器的有關(guān)知識(shí)，雖然現(xiàn)在不常用，但仍然需要記住：算盤上一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5。
12．【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法可知，三位數(shù)一定比四位數(shù)小，由此判斷。
【解答】解：最大的三位數(shù)是999，最小的四位數(shù)是1000；
999＜1000，最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小，即三位數(shù)一定比四位數(shù)小，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)比較大小的方法，一個(gè)整數(shù)位數(shù)越多，這個(gè)數(shù)就越大。
13．【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，數(shù)字在什么數(shù)位上，就表示幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，據(jù)此解答即可．
【解答】解：整數(shù)3795中的7在百位上，表示7個(gè)百，原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．
【分析】本題主要考查了數(shù)位順序表和計(jì)數(shù)單位，應(yīng)靈活運(yùn)用，并注意區(qū)分它們的不同．
14．【分析】5050中最左邊的5，在千位上，表示5個(gè)千，右邊的5，在十位上，表示5個(gè)十，據(jù)此判斷。
【解答】解：5050中的兩個(gè)“5”分別表示5個(gè)千和5個(gè)十，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】此題考查了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位和組成，要熟練掌握。
四．操作題（共2小題）
15．【分析】根據(jù)題意，如果□表示100，用〇表示10，用△表示1，畫出三個(gè)□，四個(gè)〇和2個(gè)△即可。
【解答】解：如果□表示100，用〇表示10，用△表示1。158可以表示為：□〇〇〇〇〇△△△△△△△△。用上面的方法表示342：□□□〇〇〇〇△△。
故答案為：□□□〇〇〇〇△△。
【分析】本題考查了數(shù)的組成知識(shí)，解題的關(guān)鍵是要會(huì)正確的根據(jù)題意表示數(shù)。
16．【分析】直線上2000至3000之間相差1000，中間分成10個(gè)格，每格表示100，在2000右邊的第三格，據(jù)此作圖即可。
【解答】解：
【分析】此題考查的目的是理解掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及應(yīng)用。
五．應(yīng)用題（共3小題）
17．【分析】按照一定的排列規(guī)律，寫出用0、2、4組成的全部的三位數(shù)即可求解，注意0不能在首位．
【解答】解：用0，2，4可以組成的三位數(shù)有：
204，240，402，420．
【分析】在列舉這些數(shù)字是要按照一定的順序?qū)懀灰懟蛑貜?fù)寫．
18．【分析】最大的一位數(shù)是9，它的個(gè)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，則個(gè)位是9；十位上的數(shù)字比個(gè)位上數(shù)字小三，所以十位是6；十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍，所以百位是3，再根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0．
【解答】解：因?yàn)檫@個(gè)三位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，所以個(gè)位是9；
因?yàn)槭簧系臄?shù)字比個(gè)位上數(shù)字小三，所以十位是6；
因?yàn)槲簧系臄?shù)字是百位上數(shù)字的2倍，所以百位是3．
所以個(gè)三位數(shù)是369．
答：這個(gè)三位數(shù)是369．
【分析】本題主要考查整數(shù)的讀法和寫法，注意讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起．此題解答的關(guān)鍵是根據(jù)題意求出個(gè)位數(shù)字是9．
19．【分析】最大的三位數(shù)是999，比它小9的數(shù)用減法計(jì)算；
四位數(shù)，個(gè)位和百位上的數(shù)字相同，而且這個(gè)數(shù)字只讀一次，這個(gè)特殊讀法的數(shù)字只能是0。十位上的數(shù)字是9，千位上的數(shù)字是7，那么這個(gè)四位數(shù)是7090。
【解答】解：999﹣9＝990
三位數(shù)是990，四位數(shù)是7090。
【分析】此題主要考查了整數(shù)的讀法和寫法，要熟練掌握。
【拓展拔高】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】我們平常用的都是十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，即相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是十，無(wú)論整數(shù)、小數(shù)都是如此，如10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)0.01是0.1等．
【解答】解：由分析可知：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10；
故選：A．
【分析】日常生活中的數(shù)字一般都是用十進(jìn)制計(jì)數(shù)的，它們相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10．
2．【分析】700和500之間有4個(gè)格，證明一個(gè)格表示50，700再加上4個(gè)50，即為a點(diǎn)表示的數(shù)。
【解答】解：700+4×50
＝700+200
＝900
答：圖中的a點(diǎn)表示的數(shù)是900。
故選：A。
【分析】本題考查數(shù)軸的計(jì)算及應(yīng)用。
3．【分析】“6247”中的“4”在十位上，表示4個(gè)十。
【解答】解：“6247”中的“4”表示4個(gè)十。
故選：B。
【分析】此題考查了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生掌握。
4．【分析】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ是羅馬數(shù)字，它們分別代表的阿拉伯?dāng)?shù)字是1、2、3、4、5、6、7、8、9，據(jù)此解答即可。
【解答】解：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ是羅馬數(shù)字。
故選：A。
【分析】本題考查了羅馬數(shù)字的認(rèn)識(shí)知識(shí)，結(jié)合數(shù)學(xué)常識(shí)解答即可。
5．【分析】三位數(shù)的比較大小方法：先比較百位上的數(shù)，百位上大的數(shù)就大；百位上相同，就比較十位上的數(shù)，十位上大的數(shù)就大；十位上相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上大的數(shù)就大；據(jù)此解決。
【解答】解：8□9與836的百位上的數(shù)相同，且個(gè)位上的數(shù)9＞6；
所以，只要□里的數(shù)大于或等于3；8□9＞836就成立。（□表示一位數(shù)）
大于或等于3的數(shù)有：3、4、5、6、7、8、9；所以，一共有7種填法。
故選：C。
【分析】此題主要考查的是1000以內(nèi)數(shù)的比較大小，要熟練掌握方法。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】用690除以10，即可得出690里面有69個(gè)十，用46乘100，即可得出46個(gè)百是4600。
【解答】解：690里面有69個(gè)十，46個(gè)百是4600。
故答案為：69，4600。
【分析】此題目考查了整數(shù)的組成，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，一定要掌握。
7．【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)字按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái)；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)字按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái)，但是最高位不能是零。
【解答】解：用5、0、9、7組成最大的四位數(shù)是9750，組成最小的四位數(shù)是5079。
故答案為：9750，5079。
【分析】本題是根據(jù)指定數(shù)組數(shù)，根據(jù)指定數(shù)字組數(shù)時(shí)，把指定數(shù)字從大到小排列組成的數(shù)最大，把指定數(shù)字從小到大排列組成的數(shù)最小，但最高位不能是0。
8．【分析】根據(jù)算盤的一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示9，結(jié)合圖示可知，算盤上表示的數(shù)是1999，然后用1999+1和1999﹣1解答即可。
【解答】解：1999﹣1＝1998
1999+1＝2000
答：算盤上表示的數(shù)是1999，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是1998和2000；如果在算盤上再撥一顆算珠，表示的最大四位數(shù)是6999。
故答案為：1999；1998；2000；6999。
【分析】本題考查了算盤的認(rèn)識(shí)及數(shù)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
9．【分析】根據(jù)題意，結(jié)合數(shù)位順序表即可解答。
【解答】解：有一個(gè)數(shù)，千位上是1，百位上是6，十位上是0，個(gè)位上是8。這個(gè)數(shù)是1608。
故答案為：1608。
【分析】此題考查了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫，要求學(xué)生掌握。
10．【分析】根據(jù)題意，一次外出打了232個(gè)獵物，可以記為，大石頭表示2個(gè)百，小石頭表示3個(gè)十，木棍表示2個(gè)一；表示3個(gè)百，2個(gè)十和6個(gè)一。
【解答】解：遠(yuǎn)古時(shí)代，為了記下獵物的多少，人們用石子、刻痕等方式計(jì)數(shù)。一次外出打了232個(gè)獵物，可以記為，則表示打了326只獵物。
故答案為：326。
【分析】此題考查了1000以內(nèi)數(shù)的讀寫，要求學(xué)生掌握。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】早在十四世紀(jì)，中國(guó)就發(fā)明了計(jì)算工具﹣算盤．算盤上方的每顆珠子代表5，下珠每顆代表1；現(xiàn)在人們一般運(yùn)用電子計(jì)算器計(jì)算一些較復(fù)雜的題目，據(jù)此即可解答。
【解答】解：我國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具算盤的一顆上珠表示“5”，一顆下珠表示“1”。所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】此題考查的目的是使學(xué)生知道算盤的歷史，學(xué)會(huì)使用算盤，明確：算盤中一個(gè)上珠代表5，一個(gè)下珠代表1。
12．【分析】比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從最高位比較，最高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，最高位上的數(shù)相同，就比較下一位。
【解答】解：根據(jù)706＞□01，可知□里可以填1、2、3、4、5、6、7，所以□里最大填7。原題干表述正確。
故答案為：√。
【分析】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。
13．【分析】位數(shù)：一個(gè)自然數(shù)數(shù)位的個(gè)數(shù)，叫做位數(shù)．含有一個(gè)數(shù)位的數(shù)是一位數(shù)，含有兩個(gè)數(shù)位的數(shù)是兩位數(shù)…；
數(shù)位就是個(gè)位，十位，百位…；計(jì)數(shù)單位就是每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位：如個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是一，十位的計(jì)數(shù)單位是十，百位的計(jì)數(shù)單位是百…；即位數(shù)和數(shù)位的意義不同；據(jù)此判斷即可．
【解答】解：數(shù)位和位數(shù)是不一樣的；
故答案為：√．
【分析】此題解答關(guān)鍵是明確：位數(shù)與數(shù)位是兩個(gè)完全不同的概念，要注意分清．
14．【分析】計(jì)數(shù)單位與數(shù)位形式上的區(qū)別是：數(shù)位后面帶個(gè)“位”字，而計(jì)數(shù)單位后面沒(méi)有“位”字．
【解答】解：個(gè)位、十位、百位，千位后面有“位”字是數(shù)位，不是計(jì)數(shù)單位．
故答案為：×．
【分析】本題考查了數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的區(qū)別：數(shù)位表示數(shù)字所占的位置，而計(jì)數(shù)單位表示數(shù)字的單位是什么．
15．【分析】相鄰的兩個(gè)數(shù)，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少1；即，與3999相鄰的前一數(shù)是3998，后一個(gè)數(shù)是4000；據(jù)此判斷。
【解答】解：由題意分析得：
與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是3998和4000。所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】此題主要考查的是相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系，要熟練掌握。
四．操作題（共1小題）
16．【分析】哪個(gè)數(shù)位上是幾，就在那個(gè)數(shù)位上畫幾個(gè)珠子。
【解答】解：320，在百位上畫3顆算珠，在十位上畫2顆算珠；
1040，在千位上畫1顆算珠，在十位上畫4顆算珠；
2005，在千位上畫2顆算珠，在個(gè)位上畫5顆算珠。
【分析】本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，解決本題的關(guān)鍵是能夠正確的用計(jì)數(shù)器表示數(shù)。
五．應(yīng)用題（共4小題）
17．【分析】（1）根據(jù)題意可得：雞＞鴨＞鵝＞兔子，據(jù)此即可判斷。
（2）鵝240只，鴨比鵝多一些，所以鴨最少有240+1＝241（只）；兔子比鵝少一些，所以兔最多有240﹣1＝239（只）。
【解答】解：（1）最多的是雞，最少的是兔。
（2）鴨最少有241只，兔最多有239只。
故答案為：雞，兔；241，239。
【分析】解本題的關(guān)鍵在于理解“多一些”“多得多”“少一些”的含義。
18．【分析】十位上的數(shù)字是最小的一位數(shù)，是1；個(gè)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，是9；各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是15，用減法求出百位上的數(shù)。再寫出這個(gè)三位數(shù)即可。
【解答】解：十位上的數(shù)字是最小的一位數(shù)，是1；個(gè)位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，是9。
15﹣1﹣9＝5
百位上的數(shù)是5，所以這個(gè)數(shù)是519。
答：這個(gè)三位數(shù)是519。
【分析】此題主要考查了整數(shù)的寫法，明確各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是幾是解答本題的關(guān)鍵。
19．【分析】根據(jù)題意，一個(gè)四位數(shù)，它的四個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是17，其中個(gè)位上和百位上的數(shù)字相減得0，說(shuō)明個(gè)位上和百位上的數(shù)字相同；然后根據(jù)千位上和十位上的數(shù)字相加得9，寫出3個(gè)這樣的四位數(shù)即可。
【解答】解：因?yàn)樗膫€(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是17，千位上和十位上的數(shù)字相加得9，所以個(gè)位上和百位上的數(shù)字是（17﹣9）÷2＝4。然后根據(jù)千位上和十位上的數(shù)字相加得9，寫出符合條件的數(shù)有：4454；5444；8414等。（答案不唯一）
【分析】本題考查了數(shù)的組成知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
20．【分析】因?yàn)閭€(gè)位上的數(shù)是7，和個(gè)位相鄰的數(shù)位（十位）上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少3，所以十位是（7﹣3），算得4。
百位上的數(shù)字是十位上的數(shù)字的2倍，即（4×2），算得8。
因?yàn)榍粩?shù)字和個(gè)位數(shù)字的積是35，個(gè)位上的數(shù)是7，千位上的數(shù)字即（35÷7），算得5。
【解答】解：十位：7﹣3＝4
百位：4×2＝8
千位：35÷7＝5
答：這個(gè)四位數(shù)是5847。
【分析】本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，弄清每位上的數(shù)字，是解答此題的關(guān)鍵。
【挑戰(zhàn)名校】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】1500＜1545＜1500＜1600，1550﹣1545＝5（米），據(jù)此解答。
【解答】解：1545米只比1550米小5米，排除A、B、C。
故選：D。
【分析】本題考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
2．【分析】根據(jù)題意，結(jié)合中國(guó)算籌數(shù)碼圖可知，表示的數(shù)是7326，據(jù)此解答即可。
【解答】解：結(jié)合中國(guó)算籌數(shù)碼圖可知，表示的數(shù)是7326。
故選：D。
【分析】本題考查了中國(guó)算籌數(shù)碼知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
3．【分析】9個(gè)一百是900，900再加1個(gè)一百就是1000，據(jù)此解答。
【解答】解：10個(gè)一百是1000。
故選：A。
【分析】采用的是十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，考查學(xué)生對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
4．【分析】要使4□5＜464，只要□＜6即可，小于6的數(shù)有5、4、3、2、1、0；一共有6種填法，據(jù)此選擇。
【解答】解：由題意分析得：要使4□5＜464，□里有6種填法。
故選：B。
【分析】此題主要考查的是1000以內(nèi)數(shù)的比較大小，要熟練掌握比較大小的方法。
5．【分析】330在300的后面，且與300的距離較近，據(jù)此看數(shù)軸選擇即可。
【解答】解：②的位置在300后面一些，由此可知②表示的位置是330。
故選：B。
【分析】本題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)及大小比較。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，一直到比較出大小為止；依此即可解答。
【解答】解：3000＜3333＜4000，比3000大，比4000小，且每個(gè)數(shù)位上數(shù)字都相同的數(shù)是3333。
故答案為：3333。
【分析】熟練掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較方法，是解答此題的關(guān)鍵。
7．【分析】算盤上一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1，根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，據(jù)此讀出此數(shù)。
【解答】解：寫作：5020800
讀作：五百零二萬(wàn)零八百
故答案為：5020800；五百零二萬(wàn)零八百。
【分析】本題主要考查整數(shù)的寫法、讀法，分級(jí)寫或用數(shù)位表寫數(shù)能較好的避免寫錯(cuò)數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握。
8．【分析】按照數(shù)的組成寫數(shù)。
【解答】解：用0，1，4，5組成的四位數(shù)中，最大的四位數(shù)是5410，最小的四位數(shù)1045。
故答案為：5410，1045。
【分析】本題考查了數(shù)的組成及寫數(shù)。
9．【分析】一個(gè)三位數(shù)是由幾個(gè)百，幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的數(shù)，據(jù)此解答。
【解答】解：由3個(gè)百、4個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是348。
故答案為：348。
【分析】本題考查了整數(shù)的組成意義。
10．【分析】根據(jù)題意，這是一個(gè)三位數(shù)，我們可以把一個(gè)小正方體表示1，則題中圖片最右側(cè)，也就是個(gè)位有8個(gè)小正方體表示8，則8是有8個(gè)1，圖片中間，也就是十位有6列，一列是10個(gè)也是就有60個(gè)小正方形表示60，則60表示的是6個(gè)十，最左邊也就是百位是4排，一排是有100個(gè)小正方形，也就是表示有4個(gè)百。則這個(gè)數(shù)是寫作468。
讀數(shù)時(shí)百位上的數(shù)讀作幾百，十位上的數(shù)讀作幾十，個(gè)位上的數(shù)讀作幾，中間的0讀作零，末尾上的0不讀。
【解答】解：由題意分析得：
右面的數(shù)是由（ 4）個(gè)百、（6）個(gè)十和（8）個(gè)一組成的，這個(gè)數(shù)是（468），讀作（四百六十八）。
故答案為：4；6；8；468；四百六十八。
【分析】主要考查萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成及讀法，要求學(xué)生掌握。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】依據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)相鄰數(shù)特征解答即可。
【解答】解：與4900相鄰的兩個(gè)數(shù)是4899和4901。
故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的特征是解題關(guān)鍵。
12．【分析】根據(jù)整數(shù)數(shù)位順序表，可知每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，不是任何兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，可舉例證明．
【解答】解：整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，
不相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率不是10，例如個(gè)和百，它們的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是100，
所以兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
【分析】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序表，注意每“相鄰”兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10．
13．【分析】308和803都是三位數(shù)，左邊第一位是百位，百位上的數(shù)表示幾個(gè)百，右邊第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，據(jù)此解答。
【解答】解：308的3在百位表示3個(gè)百，803的3在個(gè)位表示3個(gè)一，因此308和803中的兩個(gè)“3”表示的意義不同，原題說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【分析】本題考查了整數(shù)的組成意義。
14．【分析】同一個(gè)數(shù)字由于所占數(shù)位不同，它表示的意義也就不同。
【解答】解：數(shù)字“8”不管在什么數(shù)位上，所表示的意義是不一樣的。原題說(shuō)法不正確。
故答案為：×。
【分析】此題關(guān)鍵在于理解數(shù)字在不同數(shù)位上表示不同的意義。
15．【分析】根據(jù)算盤的上檔每個(gè)珠子表示5，下檔每個(gè)珠子表示1，結(jié)合珠子所在的數(shù)位及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位解答。
【解答】解：分析可知，圖中算盤上的數(shù)是531，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查了算盤的認(rèn)識(shí)，明確算盤的上檔每個(gè)珠子表示5，下檔每個(gè)珠子表示1，是解答本題的關(guān)鍵。
四．應(yīng)用題（共2小題）
16．【分析】十位上的數(shù)字是6，百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少3，那么百位上的數(shù)是6﹣3＝3；千位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1，那么千位上的數(shù)是6+1＝7；最大的一位數(shù)是9，據(jù)此寫出。
【解答】解：百位上的數(shù)是6﹣3＝3；
千位上的數(shù)是6+1＝7；
最大的一位數(shù)是9；
所以這個(gè)數(shù)是7369。
故答案為：7369。
【分析】本題主要考查整數(shù)的寫法，要牢記數(shù)位。
17．【分析】最小的四位數(shù)，最高位千位上是1，個(gè)位上是4，其它數(shù)位全是0；最大的四位數(shù)最高位千位上是5，其它數(shù)位上是0，據(jù)此畫圖即可。
【解答】解：
因此擺成最小的四位數(shù)是1004；擺成最大的四位數(shù)是5000。
故答案為：1004，5000。
【分析】本題考查了整數(shù)的組成及意義。
五．操作題（共1小題）
18．【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)字按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái)；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)字按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái)，但是最高位不能是零；根據(jù)整數(shù)中0的讀法，末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，要想只讀一個(gè)零，就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在數(shù)的末尾，其它數(shù)字按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái)。
【解答】解：（1）組成的最大四位數(shù)是5500。
（2）組成的最小四位數(shù)是5005。
（3）讀一個(gè)零的最大四位數(shù)是5050。
故答案為：5500，5005，5050。
【分析】本題是根據(jù)指定數(shù)組數(shù)和0的讀法，根據(jù)指定數(shù)字組數(shù)時(shí)，把指定數(shù)字從大到小排列組成的數(shù)最大，把指定數(shù)字從小到大排列組成的數(shù)最小，但最高位不能是0。
六．解答題（共2小題）
19．【分析】根據(jù)最小的四位數(shù)是1000，找出相鄰的兩個(gè)數(shù)再相加即可。
【解答】解：1000+1＝1001
1000﹣1＝999
1000+999＝1999
答：小雅的考號(hào)相鄰的兩個(gè)考號(hào)的和是1999。
【分析】本題考查的主要內(nèi)容是整數(shù)的加法計(jì)算問(wèn)題。
20．【分析】根據(jù)四舍五入的方法寫出近似數(shù)保留整百數(shù)，十位上大于或等于5，向百位進(jìn)一，小于5，舍去。
【解答】解：
【分析】本題考查的主要內(nèi)容是近似數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題。

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