資源簡介 第7單元明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展明清時期,統一多民族國家得到進一步的鞏固和發展。:明初統治者進行一系列改革,大大強化了皇權。明朝一度出現強盛局面,鄭和下西洋成為巾國乃至世界航海史上的壯舉。明朝后期,統治危機不斷加深,明政權最終在農民大起義和東北滿洲的雙重夾擊下崩潰。清朝統一全國后,加強君主專制,并對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼、南海諸島進行有效管轄。面對世界形勢的戶變,清朝君臣故步自封,古老的中國逐漸落后于世界發展的潮流。大明公可裁鄭員,不要的職位去掉!1朱元障廢除丞相制度和巾書省,使六部直接向皇帝鄭和下西洋,堪稱世界航海史上的空前壯舉,增進了中負責。國與亞非國家和地區的州互了解和友好往來。Plesse:open the door!我天制上.國豐衣足食,誰來也不開!蘭軍機大臣脆受筆錄,無浹策之權。清朗軍機處的設立,清朝實行閉關鎖同政策,使中國帶失了向西方學寸先進使君主專制進一步強化。科學知識和生產技術的機會,巾閑逐漸落伍于世界的發展潮流(一)明朝的統治基礎知識1明朝的建立☆2朱元稀強化皇權食☆食1.背景3科舉考試的變化高安☆1)元朝末年,政治腐敗,社會動蕩,民不聊生。1351年,爆發濃民起義4經濟的發展交應2)朱元璋領導的隊伍消滅各地群雄,向北進軍。知·溫馨提示淚太祖。2建立:1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應天府。清單朱元障稱帝時定都應天3滅元:明車攻片元大都,結束了元朝的統治。府,不是北京。明朝建立后,2朱元璋強化皇權☆☆☆]41年,陽成祖遷都到北京明軍才攻占元大都。1.目的:鞏固統治。642措施>明成祖設立內閣,幫助皇帝批閣文件處理政多。朱元璋像1)在中央,撤中書省,廢丞相,權分六部;提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權,并使六部直接向皇帝負責。皇帝戶禮奧刑它第2)在地方部①撒行中書省,設三司,將原來行中書省的權力一分為三,互不統屬,從而使行中書省的權力分散。布政使可(民政)。明朝加強皇權中央按察使司刑獄)皇帝吏、戶、禮兵、刑、工都指揮使司(軍政)八股廢丞相,②先后分封諸子為土,駐守各地,監控地方,鞏固皇室。取士權分六3)改革車事機構:五軍都督府與兵部相互制約。把原來的大都知部識督府分為中、左、右、前、后五軍都督府,將軍隊調動和武官任中命的權力統歸兵部,皇帝直接掌握車事大權。皇帝群必4)設特務機構:錦衣巴、東廠等。錦衣衛的耶責主要是常管待衛地民日科舉考試的變化☆→強荷,刑欲諱革.保護里市,鎮壓官民。明成祖成立的東丁,由寶宮更廠衛特廢行省,1.背景:明朝提倡尊f孔崇儒。責,權力在錦衣衛之上務機構設三司三司2.表現南宋儒家代表人物布政使司按察使都指1)考試要求考試的題目必須來自“四書”“五經”,考對題目的解(民政司刑獄)揮使釋,必須是以朱熹的《四書集注》為標淮,不得白己隨意發揮。司(軍政)2)答卷文體八股文,內容空疏,形式呆板,又脫離實際,禁錮思想。。“四書”“五經”3.結果:應試的人為了能夠被錄取,只有死讀“四書”“五經”,成第四書指《大學》《中廟》為皇帝曾意的順從者。《論語》《孟子》,五經指《詩》斗經濟的發展☆★美《書》《禮》《易》《春秋》。農業引進了原產于美洲的玉米、甘薯、馬砱薯、花生和向日葵等明清時。明代青花扁壺棉紡從南方推向北方,南北方都涌現出一北棉紡織業織業基地手工統絲織業蘇州是明代的絲織業中心業景德鎮是全國的制瓷中心,所產的青花瓷器,造多民族制瓷業型多樣,色彩艷麗,花紋優美,暢銷海內外商品經濟相當活躍,北京和南京是全國性的商貿城市,還出商業現了數十座較大的商業城市;出現了晉商、徽商等商幫家的鞏固與發展65 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫