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第6單元
遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化
北宋結束了五代十國的分裂局面。與此同時，周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政
權，與宋朝并立。宋朝實行重文輕武的政策，有利有弊。女真族建立的金朝，先后滅掉
第
了遼和北宋。南宋與金朝形成南北對峙局面。兩宋時期，各民族之間在更大范圍內交
融，社會經濟蓬勃發展，國內外貿易空前繁榮，科技發明取得重大成就。蒙古族建立的
分
元朝，疆域空前遼闊，各民族間交融得到進一步發展，東西方交流得到加強，對以后統一
多民族國家的鞏固和發展產生深遠影響。
咱們是兄弟，給
點錢（歲幣）花
花嘛！
唉！花機買
平安吧…
w然色
2
“泄淵之盟”是宋道之問簽訂的盟約，此后很長時間，宋
岳飛一生廉潔正直，精忠報國，大敗金軍主力：
遼之河保持若相對和平的局面
北方連年戰亂
你這·箱子錢
民不聊生！
還不如我手里
1的…張紙幣…
南方相對和
平，我們快
到南方去吧！
媽呀！壓
死我了」
從唐制中晚期至兩宋時期，北方戰亂不斷，北方人口大
北宋前期，四川地區出現“交子”，這是世界上最早的紙
量南遷，促進經濟重心南移。
第
幣，紙幣的出現是商業發展的表現
6單元
(一)北宋的政治
基礎知識
遼宋夏
1宋太祖強化中夾集權
①宋太祖強化中央集權女女
2至文輕式的歐策☆☆
1.北宋建立：960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，被擁立
元時期
3王安石變法☆☆
為皇帝，奪取后周政權，改國號為宋，以開封為東京，作為都
。溫馨提示
城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。
北宋雖然結束了五代十
2統一：宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統一方針，陸
族關系發
的分裂局面，但并不是一個
續消火南方割據政權，結束了巾原和南方的分裂割據
統一了全國的王朝，與它并立
局面。
社
的還有遼、西復等政權。
花
49
3.強化中央集權
1)措懣收精兵，削突權，制錢谷
。陳橋兵變
內容
作用
①解除禁軍高級將領的兵權，牢牢地控制
了軍隊（杯酒釋兵權）
②控制對軍隊的調動，使禁軍將領有握兵
軍
消除武將
之重而無發兵之權（統兵權、調兵權分離）
專權的積弊
③經常調換軍隊將領，定期換防，割斷將領
與士兵和地方的聯系（兵不識將，將不專
兵)》
。溫馨提示
宋太祖強化中央集權后中
①在宰相之下設相當于副宰相的若干
央與地方的關系是“內重外輕”。
中
人，與宰相共同議政
分化事權，
央
②設立多重機構，分割宰相的軍政、財
削弱相權
政
政大權
。地方財賦收歸中央
治
地
①派文臣擔任各地州縣的長官
加強對地
方
②在各州府設置通判
方的控制
①取消節度使收稅的權力
消除了地
財
賦稅都上繳了，
②在地方設置轉運使，把地方財賦收歸
方割據的
下個月的開支
政
怎么辦？
中央
物質基礎
2)作用：宋朝把中央集權強化到前所術有的程度，皇權大大
加強。
·唐朝武將與宋代文臣
2重文輕武的政策☆★
寧為百夫長
勝作一書生1
1.目的：防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現。
朝
2.措施
1)重視文官：宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權；宋太宗抑制武
將，提升文官地位，使文臣統兵格局逐漸形成。
2)改革和發展科舉制
①概祝：人幅度增帥科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授
萬般皆下品
初中知識清單
官從優，而且升遷迅速。
代文臣
堆有讀書高
②影響：在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，促進了整個社會文
化素養的提高，造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的
文治局面。
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