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湖北省襄陽市宜城市2023一2024學年上學期期末學業質量測試七年級道德與法治、歷史試題(圖片版 含答案)

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湖北省襄陽市宜城市2023一2024學年上學期期末學業質量測試七年級道德與法治、歷史試題(圖片版 含答案)

資源簡介

宜城市2023——2024學年度上學期期末考試
七年級道德與法治參考答案
選擇題(每小題2分,共28分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A A C D A C B C C D C D B A
非選擇題(共3小題,共32分)
32. 【智慧交友】(10分)
(1)不給小川傳紙條。或考試結束后給他輔導。(1分)否則,會害了小川。友誼不是沒有原則的。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事情。當朋友犯錯時,不加勸阻,會傷害朋友、傷害友誼。(2分)
(2)呵護友誼,需要用心去關懷對方;需要學會尊重對方;需要學會正確對待交友中受到的傷害。(每答對1條得1分,共3分)
(3)需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護意識;將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。(每答對1條得2分,共4分)
33.【攜手同行】(10分)
(1)①同學們遇到不開心的事情往往與同學、朋友傾訴,朋友成為我們生命中越來越重要的部分。(2分)②同學們經常采用網絡平臺與他人交流,網上交往開辟了人際交往的新通道。(2分)
(2)①老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足;對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。②愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決,我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,注意運用溝通的技巧。③網上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇,將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。(每答對1條給2分,共6分)
34.【生命感悟】(12分)
(1)①生命是短暫的。 ②生命是不可逆的。 ③ 生命來之不易;或者生命是獨特的。(每條2分,共6分)
(2)偉大在于創造和貢獻。(3分)(或者:一個人的偉大在于能夠運用自身的品德、才智和勞動,創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,他們為我們留下寶貴的物質財富和精神財富,影響著一代又一代的人。也給3分)
(3)能夠活出自己的人生,自食其力,實現自我的價值,這樣的一生是值得的;當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任,這樣的一生是值得的;能夠將個人的理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來,這樣的一生是值得的。(每條1分,共3分)
(此答案僅供參考,有些題目答案靈活開放,采意不采點,意思相同或相近即可)
宜城市2023-2024學年度上學期期末學業質量測試題參考答案
七 年 級 歷 史
一.選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個是正確的,請把正確答案的序號填在題前表格內的相應位置,每小題2分,共28分)
題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C C A D A D A B B D A C B C
二、非選擇題(第29小題9分,第30小題17分,第31小題6分,共32分)
29. (1)制度:郡縣制(1分);目的:加強中央集權(1分)。
(2)貨幣:圓形方孔半兩錢(1分);文字:小篆(1分)
(3)上:漢武帝(1分);措施:實施“推恩令”(1分)
(4)建議:罷黜百家,尊崇儒術(1分)
(5)張騫通西域; (1分)陶瓷之路:海上絲綢之路。(1分)
30.(1)《三國演義》:①④⑤淝水之戰:②③⑥
評分說明:答出一個正確的序號得1分,共6分。
(2)210年(1分) (3)5世紀30年代(1分)
(4)統一北方的政權:西漢;東漢;曹魏;西晉;北魏(答出任兩個得2分)
作用:西域都護的設置,標志著西域(今新疆地區)開始正式歸屬中央政權;或證明了新疆地區自古就是中國領土不可分割的一部分。(1分)
(5)政治:采納主父偃的建議,頒布“推恩令”,削弱諸侯國勢力,加強中央集權;建立刺史制度,代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟,嚴禁他們為非作歹,大大加強中央對地方的控制。
思想:接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,把儒家學說立為正統思想,使儒家忠君守禮思想成為大一統政權的精神支柱;在長安興辦太學,以儒家“五經”為教材,培養治階級需要的儒家人才,在思想上達到大一統。
經濟:把鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢,實行鹽鐵官營、專賣;在全國范圍內統一調配物資,平抑物價,使國家的財政狀況有了很大政善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。
評分說明:分別從三方面各答出一點史實并說明可得2分,共6分。
31.【評分等級】
一等(6-5分) ①題目恰當,觀點明確。②史實運用正確。③條理清晰,語句通順,表述完整。
二等(4-2分) ①題目恰當,觀點較為明確。②史實運用基本正確。③條理較為清晰,語句較為通順,表述較為完整。
三等(1-0分) ①立場不正確或題目不恰當,觀點不明確。②史實運用不正確。③條理不清晰,語句不通順,表述不完整。

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