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(人教A版2019必修第二冊)高一下學期數學同步精講 6.4.1-6.4.2平面幾何中的向量方法和向量的物理應用(典例精講)(含解析)

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(人教A版2019必修第二冊)高一下學期數學同步精講 6.4.1-6.4.2平面幾何中的向量方法和向量的物理應用(典例精講)(含解析)

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6.4.1-6.4.2平面幾何中的向量方法和向量的物理應用
本節課知識點目錄:
平面幾何中的向量方法1:長度;
平面幾何中的向量方法2:角度。
平面幾何中的向量方法3:判斷三角形形狀。
平面幾何中的向量方法4:求面積
平面幾何中的向量方法5:四心
平面幾何中的向量方法6:證明題
物理應用:受力分析
物理應用:“渡河”等
一、平面幾何中的向量方法1:長度
用向量方法解決平面幾何問題:
1.適當的選擇平面幾何與向量的聯系點,如建系、三角代換、幾何意義等,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉化為向量問題.
2.通過向量運算,研究幾何元素之間的關系,如距離、夾角等問題.
3.把運算結果轉化成幾何關系.
【典型例題】
【例1】在平行四邊形中,,,為的中點,若,則的長為
A.1 B. C. D.
【例2】已知是的重心,若,,則的最小值是( )
A.4 B.2 C. D.
【例3】已知直角梯形中,,,,,是腰上的動點,則的最小值為______.
【例4】矩形ABCD中,,,點P為矩形ABCD內(包括邊界)一點,則的取值范圍是________.
【例5】已知外接圓的圓心為O,半徑為1.設點O到邊,,的距離分別為,,.若,則( )
A. B.1 C. D.3
【例6】設正數,,滿足,,,是以為圓心的單位圓上的個點,且.若是圓所在平面上任意一點,則的最小值是
A.2 B.3 C. D.
【對點實戰】
1.如圖,在中,,,,為邊的中點,且,則向量的模為( )
A. B. C.或 D.或
2.已知矩形ABCD的一邊AB的長為4,點M,N分別在邊BC,DC上,當M,N分別是邊BC,DC的中點時,有.若,x+y=3,則線段MN的最短長度為( )
A. B.2 C.2 D.2
3.已知向量,滿足,,若,且,則的最大值為( )
A.3 B.2 C. D.
4.在中,,點滿足,若,則的值為( )
A. B. C. D.
5.已知為等邊三角形,,所在平面內的點滿足,的最小值為( )
A. B. C. D.
二、平面幾何中的向量方法2:角度
1.利用向量數量積計算公式:
2.最常用的計算思維:兩邊平方
【典型例題】
【例1】已知是外接圓的圓心,若,則_______
【例2】已知外接圓圓心為, G為所在平面內一點,且.若,則( )
A. B. C. D.
【例3】中,若,,點滿足,直線與直線相交于點,則( )
A. B. C. D.
【例4】在中,,點滿足,若,則的值為( )
A. B. C. D.
【例5】在中,點D滿足且,則當角A最大時,cosA的值為( )
A. B. C. D.
【例6】已知的重心為點P,若,則角B為( )
A. B. C. D.
【對點實戰】
1.已知向量與滿足,則與的夾角為______.
2.已知菱形中,,,點為上一點,且,則的余弦值為( )
A. B. C. D.
3.直角三角形中,,,,M為的中點,,且P為與的交點,則( )
A. B. C. D.
三、平面幾何中的向量方法3:判斷三角形形狀
【典型例題】
【例1】若,則為
A.直角三角形 B.鈍角三角形 C.銳角三角形 D.等邊三角形
【例2】已知中,,則的形狀為
A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
【例3】四邊形ABCD中,,則四邊形一定是( ?。?br/>A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.等腰梯形
【例4】若平面四邊形滿足,在方向上的數量投影是0,則該四邊形一定是( )
A.直角梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
【例5】設平面上有四個互異的點,若,則的形狀一定是_______.
【例6】在中,若,且,則的形狀為
A.等邊三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.以上都不對
【例7】已知,若對任意,恒成立,則為( )
A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.不確定
【例8】在中,為的中點,為邊上靠近點的三等分點,且,則的最小值為( )
A. B. C. D.
【對點實戰】
1.在中,角,,所對的邊分別為,,且,,,則的形狀為( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能判定
2.在中,,,且,則是
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形
3.中,設,若,則的形狀是
A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形 D.無法確定
4.P是所在平面內一點,滿足,則的形狀是( )
A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等邊三角形
5.在中,若,則為( )
A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.無法確定
6.在中,,則的形狀為( ).
A.鈍角三角形 B.等邊三角形
C.直角三角形 D.不確定
7.已知在四邊形中, ,則四邊形的形狀是
A.矩形 B.梯形 C.平行四邊形 D.以上都不對
8.已知在四邊形ABCD中,,且||=||,tan D=,判斷四邊形ABCD的形狀.
四、平面幾何中的向量方法4:求面積
【典型例題】
【例1】在四邊形中,,,則四邊形的面積為( )
A. B. C. D.2
【例2】已知點P為內一點,若F為AC中點,G為BC中點,___________.的面積之比為_____________.
【例3】已知和分別為的外心和重心,且,若,則面積的最大值為___________
【例4】設點是所在平面內動點,不在上,滿足,且(,), ,若,則的面積的最大值______.
【例5】如圖,在中,,分別為邊,上的點,且,,為上任意一點,實數,滿足,設,,,的面積分別為,,,,記,,,則當取最大值時,的值為( )
A. B. C. D.
【例6】已知點O是內一點,滿足,,則實數m為( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
【例7】已知的外接圓半徑為1,圓心為點,且,則的面積為
A. B. C. D.
五、平面幾何中的向量方法5:四心
四心的向量表示:
O是的外心;
O是的重心;
O是的垂心;
O是的內心.(其中 為的三邊)
【典型例題】
【例1】在中,角,,所對的邊分別為,,,點為所在平面內點,滿足,下列說法正確的有( )
A.若,則點為的重心
B.若,則點為的外心
C.若,,,則點為的內心
D.若,,,則點為的垂心
【例2】已知點O為△ABC所在平面內一點,且,則O一定為△ABC的( )
A.外心 B.內心 C.垂心 D.重心
【例3】設O是所在平面內一定點,P是平面內一動點,若,則點O是的
A.內心 B.外心 C.重心 D.垂心
【例4】已知,,,,為外接圓上的一動點,且,則的最大值是( ?。?br/>A. B. C. D.
【例5】過內一點任作一條直線,再分別過頂點作的垂線,垂足分別為,若恒成立,則點是的
A.垂心 B.重心 C.外心 D.內心
【例6】在中,,,且,,則點的軌跡一定通過的( )
A.重心 B.內心
C.外心 D.垂心
【例7】已知點是銳角的外心,,,,若,則( )
A.6 B.5 C.4 D.3
六、平面幾何中的向量方法6:證明題
【典型例題】
【例1】如圖,在中,點C分為,點D為中點,與交于P點,延長交于E,求證:.
【例2】如圖所示,在等腰直角三角形ACB中,,,D為BC的中點,E是AB上的一點,且,求證:.
【例3】△ABC是等腰直角三角形,∠B=90°,D是邊BC的中點,BE⊥AD,垂足為E,延長BE交AC于F,連接DF,求證:∠ADB=∠FDC.
【例4】已知D,E,F分別為三邊的中點.求證:相交于一點.
【例5】在△中,BC,CA,AB的長分別為a,b,c,試用向量的方法證明:.
【例6】如圖,點D,E,F分別是△ABC的三邊BC,AB,AC上的點,且都不與A,B,C重合,=.求證:△BDE∽△DCF.
七、物理應用:受力分析
1.物理問題中常見的向量有力、速度、加速度、位移等.
2.向量的加減法運算體現在力、速度、加速度、位移的合成與分解.
3.動量mv是向量的數乘運算.
4.功是力F與所產生的位移s的數量積.
【典型例題】
【例1】在日常生活中,我們常常會看到兩個人共提一個行李包的情景,若行李包所受的重力為,兩個拉力分別為,,且,與夾角為,當兩人拎起行李包時,下列結論正確的是( )
A. B.當時,
C.當角越大時,用力越省 D.當時,
【例2】如圖所示,一根繩穿過兩個定滑輪,且兩端分別掛有和的重物,現在兩個滑輪之間的繩上掛一個重量為的物體,恰好使得系統處于平衡狀態,求正數的取值范圍.
【例3】體育鍛煉是青少年生活學習中非常重要的組成部分.某學生做引體向上運動,處于如圖所示的平衡狀態,若兩只胳膊的夾角為,每只胳膊的拉力大小均為360N,則該學生的體重(單位kg)約為( )(參考數據:取重力加速度大小為10m/s2,)
A. B.62 C. D.
【例4】(多選題)如圖所示,小船被繩索拉向岸邊,船在水中運動時設水的阻力大小不變,那么小船勻速靠岸過程中,下列說法中正確的是( )
A.繩子的拉力不斷增大 B.繩子的拉力不斷變小
C.船的浮力不斷變小 D.船的浮力保持不變
【例5】兩個力,作用于同一質點,使該質點從點移動到點(其中、分別是x軸正方向、y軸正方向上的單位向量,力的單位:N,位移的單位:m).求:
(1),分別對該質點做的功;
(2),的合力對該質點做的功.
【例6】已知三個力,,,同時作用于某物體上一點,為使物體保持平衡,現加上一個力,則______.
【例7】如圖,重為的勻質球,半徑為,放在墻與均勻的木板之間,端固定在墻上,端用水平繩索拉住,板長,木板與墻夾角為,如果不計木板重,當為時,求繩的拉力大小.
【對點實戰】
1兩個大小相等的共點力,當它們夾角為時,合力大小為,則當它們的夾角為時,合力大小為
A. B. C. D.
2.一個物體受到同一平面內三個力F1,F2,F3的作用,沿北偏東45°方向移動了8m,已知|F1|=2N,方向為北偏東30°,|F2| =4N,方向為北偏東60°,|F3| =6N,方向為北偏西30°,則這三個力的合力所做的功為(  )
A.24 J B.24J
C.24J D.24J
3.如圖,一個力作用于小車G,使小車G發生了40米的位移,的大小為50牛,且與小車的位移方向的夾角為60°,則在小車位移方向上的正射影的數量為 牛,力做的功為_____牛米.
4.如圖,墻上三角架的一端處懸掛一個重為的物體,則邊上點處的受力情況是___________.
5.已知力,滿足,且,則________N.
6.如圖所示,把一個物體放在傾角為的斜面上,物體處于平衡狀態,且受到三個力的作用,即重力,沿著斜面向上的摩擦力,垂直斜面向上的彈力,已知,求的大小.
八、物理應用:“渡河”等
【典型例題】
【例1】如圖所示,一條河兩岸平行,河的寬度為米,一艘船從河岸的地出發,向河對岸航行.已知船的速度的大小為,水流速度的大小為,船的速度與水流速度的合速度為,那么當航程最短時,下列說法正確的是( )
A.船頭方向與水流方向垂直 B.
C. D.該船到達對岸所需時間為分鐘
【例2】一質點受到平面上的三個力,,(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態.已知,成角,且,的大小分別為2和4,則的大小為( )
A.6 B.2 C.8 D.
【例3】某人騎車以速度向正東方向行駛,感到風從正北方向吹來,而當速度為時,感到風從東北方向吹來,試求實際風速的大小和方向.
【例4】長江某地南北兩岸平行,一艘游船南岸碼頭出發航行到北岸.假設游船在靜水中的航行速度的大小為,水流的速度的大小為.設和的夾角為,北岸的點在的正北方向,則游船正好到達處時,( )
A. B. C. D.
【例5】如圖所示,小船被繩索拉向岸邊,船在水中運動時設水的阻力大小不變,那么小船勻速靠岸過程中,下列說法中正確的是_____.(寫出所有正確答案的序號)
①繩子的拉力不斷增大;②繩子的拉力不斷變小;③船的浮力不斷變?。虎艽母×Ρ3植蛔?
【例6】某人騎車以速度向正東方向行駛,感到風從正北方向吹來,而當速度為時,感到風從東北方向吹來,試求實際風速的大小和方向.
【對點實戰】
1河中水流自西向東每小時10 km,小船自南岸A點出發,想要沿直線駛向正北岸的B點,并使它的實際速度達到每小時10 km,該小船行駛的方向和靜水速度分別為(  )
A.西偏北30°,速度為20 km/h
B.北偏西30°,速度為20 km/h
C.西偏北30°,速度為20 km/h
D.北偏西30°,速度為20 km/h
2.河水的流速為2m/s,一艘小船想以垂直于河岸方向10m/s 的速度駛向對岸,則小船的靜水速度大小為_______m/s.
3.若渡船在靜水中的速度大小為,河寬為,水流的速度大小為,則(1)此船渡過該河所用時間的最小值是多少?(2)此船渡過該河的位移最小時,需要多長時間才能從此岸到達彼岸?
4.帆船比賽是借助風帆推動船只在規定距離內競速的一項水上運動,如果一帆船所受的風力方向為北偏東30°,速度為20 km/h,此時水的流向是正東,流速為20 km/h.若不考慮其他因素,求帆船的速度與方向.
6.4.1-6.4.2-平面幾何中的向量方法和向量的物理應用
本節課知識點目錄:
平面幾何中的向量方法1:長度;
平面幾何中的向量方法2:角度。
平面幾何中的向量方法3:判斷三角形形狀。
平面幾何中的向量方法4:求面積
平面幾何中的向量方法5:四心
平面幾何中的向量方法6:證明題
物理應用:受力分析
物理應用:“渡河”等
一、平面幾何中的向量方法1:長度
用向量方法解決平面幾何問題:
1.適當的選擇平面幾何與向量的聯系點,如建系、三角代換、幾何意義等,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉化為向量問題.
2.通過向量運算,研究幾何元素之間的關系,如距離、夾角等問題.
3.把運算結果轉化成幾何關系.
【典型例題】
【例1】在平行四邊形中,,,為的中點,若,則的長為
A.1 B. C. D.
【答案】D
【解析】
作出圖形,根據平面向量基本定理,得到,再由題中數據,根據向量數量積的運算,即可求出結果.
【詳解】
解:如圖.
.∴,即.故選:D.
【例2】已知是的重心,若,,則的最小值是( )
A.4 B.2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由已知,得出,,從而,利用不等式求其最小值,得出的最小值.
【詳解】
,,,
為三角形的重心,,
,
從而的最小值是,
故選:D
【例3】已知直角梯形中,,,,,是腰上的動點,則的最小值為______.
【答案】7
【解析】
【分析】
以為軸的正方向建立直角坐標系,設,然后表示出,然后可得答案.
【詳解】
以為軸的正方向建立直角坐標系,如圖所示:
設,

,當時取得最小值7
故答案為:7
【例4】矩形ABCD中,,,點P為矩形ABCD內(包括邊界)一點,則的取值范圍是________.
【答案】
【解析】
由題意,取中點為,則有,可知求解的范圍就是的范圍.
【詳解】
由題意,取中點為,則有,
,
如圖所示,當點與點或者點重合時,取最大值
當點與點重合時,取最小值0
故答案為:
【例5】已知外接圓的圓心為O,半徑為1.設點O到邊,,的距離分別為,,.若,則( )
A. B.1 C. D.3
【答案】B
【解析】
【分析】
根據題意:,則有,進而移項進行兩兩組合,
,進一步可以化簡為:,設出三邊的中點,結合圖形,探討三角形的形狀,最后得到答案.
【詳解】
∵外接圓半徑為1,∴,∴,
∴,
∴,設邊,,的中點分別為M,N,P,
∴,同理:,如圖1:
若點O不與M,N,P任何一點重合,則,同時成立,顯然不合題意;
如圖2:
不妨設點O與點M重合,由,根據中位線定理有由AB⊥AC,則,
∴.
故選:B.
【例6】設正數,,滿足,,,是以為圓心的單位圓上的個點,且.若是圓所在平面上任意一點,則的最小值是
A.2 B.3 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根據數量積及建立不等式,即可求出最小值.
【詳解】
是以為圓心的單位圓上的個點,
,

而,,
,
故,
當且僅當點與點重合時等號成立,
即的最小值是,
故選:B
【對點實戰】
1.如圖,在中,,,,為邊的中點,且,則向量的模為( )
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【解析】
由條件可得,然后用、表示出,然后可算出答案.
【詳解】
因為,,,所以.
因為,
所以
故選:B
2.已知矩形ABCD的一邊AB的長為4,點M,N分別在邊BC,DC上,當M,N分別是邊BC,DC的中點時,有.若,x+y=3,則線段MN的最短長度為( )
A. B.2 C.2 D.2
【答案】D
【分析】
先根據M,N滿足的條件,將化成的表達式,從而判斷出矩形ABCD為正方形;再將,左邊用表示出來,結合x+y=3,即可得NC+MC=4,最后借助于基本不等式求出MN的最小值.
【詳解】當M,N分別是邊BC,DC的中點時,

所以AD=AB,則矩形ABCD為正方形,設,則
則,又x+y=3,所以λ+μ=1.
故NC+MC=4,則
(當且僅當MC=NC=2時取等號).故線段MN的最短長度為故選:D.
3.已知向量,滿足,,若,且,則的最大值為( )
A.3 B.2 C. D.
【答案】D
【分析】
令,,根據題意作出圖形,結合圖形將已知條件轉化,得到,然后數形結合求的最大值.
【詳解】
如圖:令,,則,故.
因為,所以,記的中點為,所以點在以為直徑的圓上.
設,連接,因為,所以點在直線上.
因為,所以,即,所以.
結合圖形可知,當時,即取得最大值,且.
故選:D
4.在中,,點滿足,若,則的值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
取中點O,由已知可確定,利用向量的運算和長度關系將轉化為,由此構造方程求得.
【詳解】
取中點O,連接,
,即,M為BC邊上靠近C的三等分點,
,
,,,
又,,.故選:C.
5.已知為等邊三角形,,所在平面內的點滿足,的最小值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】計算出的值,利用向量模的三角不等式可求得的最小值.
【詳解】,所以,,
由平面向量模的三角不等式可得.
當且僅當與方向相反時,等號成立.
因此,的最小值為.故選:C.
二、平面幾何中的向量方法2:角度
1.利用向量數量積計算公式:
2.最常用的計算思維:兩邊平方
【典型例題】
【例1】已知是外接圓的圓心,若,則_______
【答案】.
【解析】
設外接圓的半徑為,根據,得到,然后兩邊平方化簡得到,再由求解.
【詳解】如圖所示:設外接圓的半徑為,
因為,所以,∴,
∴,∴,因為,
所以,解得.故答案為:
【例2】已知外接圓圓心為, G為所在平面內一點,且.若,則( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
取的中點,根據題意,可得為的重心,則G在AD上,又,可得,所以,,,四點共線,根據三角形的性質,設,即可求得答案.
【詳解】
取的中點,連接AD, 由,知為的重心,則G在AD上,
所以,而,
所以,,,四點共線,所以,即,
不妨令,則,.所以.
故選:C.
【例3】中,若,,點滿足,直線與直線相交于點,則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
本題首先可構建直角坐標系,根據題意得出、、,然后根據、、三點共線以及、、三點共線得出,再然后根據向量的運算法則得出、,最后根據即可得出結果.
【詳解】
如圖所示,以點為原點,為軸構建直角坐標系,
因為,,所以,,,設,
因為、、三點共線,所以,,,因為,、、三點共線,所以,聯立,解得,,,因為,,所以,,因為,所以,故選:A.
【例4】在中,,點滿足,若,則的值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
取中點,由已知可確定,利用向量的運算和長度關系將轉化為,由此構造方程求得,進而得到所求結果.
【詳解】
取中點,連接,
,即,為邊上靠近的三等分點;

,,,
又,,,
,即為等邊三角形,.故選:C.
【例5】在中,點D滿足且,則當角A最大時,cosA的值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
根據題意得到點的軌跡,利用圓的切線的幾何性質求得最大時,的值.
【詳解】由于,所以在以為直徑的圓上(除兩點).所以當直線與圓相切時,最大.
當直線與圓相切時,,
由于,設,則,.
,.故選:C
【例6】已知的重心為點P,若,則角B為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
由的重心,可得,代入題中等式,結合不共線,可得,進而可求得,,求得角B即可.
【詳解】取的中點,由的重心為點P,可得,又,所以,
所以,即,
因為不共線,所以,故,
所以,故,又,所以,
因為,所以.故選:D.
【對點實戰】
1.已知向量與滿足,則與的夾角為______.
【答案】.
【分析】
根據向量的運算可將化簡得,即.再根據即可求得與的夾角,即可求得與的夾角.
【詳解】因為,兩邊同時平方可得,即所以
以與為長作矩形,如下圖所示:則,。所以即為與的夾角
因為。則。所以
故答案為:
2.已知菱形中,,,點為上一點,且,則的余弦值為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
設與交于點,以為坐標原點,,所在的直線分別為,軸建立平面直角坐標系,利用向量的夾角公式可得答案.
【詳解】
設與交于點,以為坐標原點,,所在的直線分別為,軸建立平面直角坐標系如圖所示,則點,,,
∴,,則,
故選:D.
3.直角三角形中,,,,M為的中點,,且P為與的交點,則( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】設, 且與的夾角為, 由此可表示出和;結合已知可求出和,由此可求出,接下來根據向量數量積的運算公式即可解答.
【詳解】設, ,則,,,
設與的夾角為, ∵,,
∴,∴|,,
∴,.∵,∴.∵即為向量與的夾角,
∴,故.故選:C.
三、平面幾何中的向量方法3:判斷三角形形狀
【典型例題】
【例1】若,則為
A.直角三角形 B.鈍角三角形 C.銳角三角形 D.等邊三角形
【答案】A
【解析】
根據數量積的運算法則推導得即可.
【詳解】
,,,為直角三角形.
故選:A
【例2】已知中,,則的形狀為
A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
【答案】B
【解析】
【分析】
根據向量的運算法則可得,可得,即,得到答案.
【詳解】
根據向量的運算法則可得,所以,
所以,所以為直角三角形,故選B.
【例3】四邊形ABCD中,,則四邊形一定是( ?。?br/>A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.等腰梯形
【答案】C
【分析】
根據及向量加法的平行四邊形法則可判斷四邊形是平行四邊形,再由,即可判斷四邊形是矩形.
解:因為,由向量加法的平行四邊形法則知,線段是以為鄰邊的平行四邊形的對角線,
所以四邊形是平行四邊形,
又因,
所以四邊形是矩形.
故選:C.
【例4】若平面四邊形滿足,在方向上的數量投影是0,則該四邊形一定是( )
A.直角梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
【答案】C
【分析】
首先根據向量相等判斷四邊形為平行四邊形,再根據投影為零得到對角線互相垂直,即可判斷;
【詳解】
解:因為,所以,所以平面四邊形為平行四邊形,
又,在方向上的數量投影是0,即,即,所以平行四邊形為菱形;
故選:C
【例5】設平面上有四個互異的點,若,則的形狀一定是_______.
【答案】等腰三角形
【分析】
根據的前式,可將進行拆解,利用向量減法公式進行化簡即可
【詳解】

,
∴,∴為等腰三角形.
【例6】在中,若,且,則的形狀為
A.等邊三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.以上都不對
【答案】A
【分析】
由題中,結合三角形圖像找準向量夾角,得出基本關系式,再根據幾何關系進行求解
【詳解】
如圖所示.
,,.
∵,∴.作于,則,∴,∴為的中點,∴.同理可證,∴為等邊三角形.答案選A
【例7】已知,若對任意,恒成立,則為( )
A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.不確定
【答案】C
【分析】
在直線上取一點,根據向量減法運算可得到,由垂線段最短可確定結論.
【詳解】
在直線上取一點,使得,則,
.
對于任意,都有不等式成立,由垂線段最短可知:,即,
為直角三角形.故選:.
【例8】在中,為的中點,為邊上靠近點的三等分點,且,則的最小值為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】作出圖形,用、表示向量、,由可得出,利用基本不等式求得的最小值,結合二倍角的余弦公式可求得的最小值.
【詳解】
如下圖所示:
,,
,則,
即,可得,當且僅當時,等號成立,
所以,.故選:D.
【對點實戰】
1.在中,角,,所對的邊分別為,,且,,,則的形狀為( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能判定
【答案】B
【解析】
由向量平行可得出a,b,c的關系,進而可判斷出三角形的形狀.
【詳解】
,,可化簡為:,
所以的形狀為直角三角形.
故選:B.
2.在中,,,且,則是
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形
【答案】C
【解析】
根據數量積的公式分析B為鈍角即可.
【詳解】
因為,所以,
所以.因為,,所以,所以B為鈍角,所以是鈍角三角形.無法判斷其是不是等腰三角形.
故選:C.
3.中,設,若,則的形狀是
A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形 D.無法確定
【答案】C
【解析】
有題意可得,從而可判斷出,得為鈍角,從而得出答案.
解:∵,∴,∴角為鈍角,故選:C.
4.P是所在平面內一點,滿足,則的形狀是( )
A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等邊三角形
【答案】B
【分析】
根據平面向量的線性運算與模長公式,可以得出,由此可判斷出的形狀.
【詳解】
由,可得,即,
等式兩邊平方,化簡得,,
因此,是直角三角形.故選:B.
5.在中,若,則為( )
A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.無法確定
【答案】C
【分析】
利用平面向量的數量積的運算性質可得 ,從而可得答案.
【詳解】
解:在中, ,
,為等腰三角形,故選:C.
6.在中,,則的形狀為( ).
A.鈍角三角形 B.等邊三角形
C.直角三角形 D.不確定
【答案】B
【分析】
根據向量運算可知三角形中中線與垂線重合,可知三角形為等腰三角形,即可確定三角形形狀.
【詳解】因為,所以,
即,
所以在中,與邊上的中線垂直,則,
同理,,
所以,是等邊三角形.故選:B
7.已知在四邊形中, ,則四邊形的形狀是
A.矩形 B.梯形 C.平行四邊形 D.以上都不對
【答案】B
【解析】
計算得到,得到,為平行四邊形,得到答案.
【詳解】
,則.
設,故,為平行四邊形,故為梯形.
故選:.
8.已知在四邊形ABCD中,,且||=||,tan D=,判斷四邊形ABCD的形狀.
【答案】四邊形ABCD是菱形.
【解析】
【分析】
根據證得四邊形ABCD是平行四邊形,進而證出AB=BC,即可求出結果.
【詳解】
∵在四邊形ABCD中,,
∴AB//DC,且AB=DC
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
∵tan D=,由于,∴∠B=∠D=60°.
又||=||,∴△ABC是等邊三角形.
∴AB=BC,故四邊形ABCD是菱形.
四、平面幾何中的向量方法4:求面積
【典型例題】
【例1】在四邊形中,,,則四邊形的面積為( )
A. B. C. D.2
【答案】A
【解析】
【分析】
由題意分析可知,四邊形為菱形且,然后求解四邊形的面積.
【詳解】
因為,所以四邊形為平行四邊形,
又,則平分,則四邊形為菱形.
且,由,則,
所以四邊形的面積為.
故選:A.
【例2】已知點P為內一點,若F為AC中點,G為BC中點,___________.的面積之比為_____________.
【答案】 5:3:2
【分析】
整理原式可得,又,可得解第一空;易證GF為三角形ABC的中位線,且,結合第一空結論,可得解第二空
【詳解】
因為,所以,
因為F為AC中點,G為BC中點,
所以,所以,
所以F、P、G三點共線,且
易知GF為三角形ABC的中位線,
設中PC邊上的高為,中PC邊上的高為,
所以,而,
所以的面積之比為。故答案為:,
【例3】已知和分別為的外心和重心,且,若,則面積的最大值為___________
【答案】
【分析】
根據重心和外心滿足的幾何性質,將進行轉化,找到點滿足的等量關系,然后求三角形的面積的最值.
【詳解】因為,是三角形的外心和重心,設為的中點,.
①,,
將上式代入①式得,
,所以,點在以的中點為圓心,半徑為的圓上.
故當時,面積的最大為.故答案為:.
【例4】設點是所在平面內動點,不在上,滿足,且(,), ,若,則的面積的最大值______.
【答案】9
【分析】
以所在直線為軸,的中點為原點,建立如圖所示的平面直角坐標系:則,,設,,由得,由可得,,利用可得代入可得,利用換元法可得取得最大值,即中以為底的高的最大值為,由面積公式可得結果.
【詳解】
以所在直線為軸,的中點為原點,建立如圖所示的平面直角坐標系:
則,,
因為,所以為的外心,設,,
由得,化為,
由可得,
即為,,
聯立以上兩式解得,,
由可得,即,代入,可得,
令,則,
所以當即時,取得最大值,從而取得最大值,即中以為底的高的最大值為,
所以的面積的最大值為.故答案為:9
【例5】如圖,在中,,分別為邊,上的點,且,,為上任意一點,實數,滿足,設,,,的面積分別為,,,,記,,,則當取最大值時,的值為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
由長度關系可確定,由,結合基本不等式可求得的最大值,并得到當時取得最大值,由此確定為中點;根據向量線性運算可得到,由此得到的值,代入可得結果.
【詳解】
,;
,,且,
,即,,
又,即,(當且僅當時取等號),
當時,為中點,
則由得:,,
.
故選:D.
【例6】已知點O是內一點,滿足,,則實數m為( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
【答案】D
【分析】
將已知向量關系變為:,可得到且共線;由和反向共線,可構造關于的方程,求解得到結果.
【詳解】由得:設,則 三點共線
如下圖所示:與反向共線
本題正確選項:
【例7】已知的外接圓半徑為1,圓心為點,且,則的面積為
A. B. C. D.
【答案】C
【詳解】
試題分析:由變形可得,即,所以,由變形可得,故,所以,同理可得:,所以,選D.
五、平面幾何中的向量方法5:四心
四心的向量表示:
O是的外心;
O是的重心;
O是的垂心;
O是的內心.(其中 為的三邊)
【典型例題】
【例1】在中,角,,所對的邊分別為,,,點為所在平面內點,滿足,下列說法正確的有( )
A.若,則點為的重心
B.若,則點為的外心
C.若,,,則點為的內心
D.若,,,則點為的垂心
【答案】AC
【分析】
若,結合圖形以及平面向量的線性運算即可推出結果,若,,,結合圖形以及平面向量的線性運算即可推出結果.
【詳解】
解:若則,∴.取中點,連接,
∴.∴在的中線上,同理可得在其它兩邊的中線上,
∴是的重心.
若,,,則有,
延長交于,則,,
∴,設,則,
∵與共線,與,不共線,∴,,∴,
∴為的平分線,同理可證其它的兩條也是角平分線.∴是的內心.
故選:AC.
【例2】已知點O為△ABC所在平面內一點,且,則O一定為△ABC的( )
A.外心 B.內心 C.垂心 D.重心
【答案】C
利用向量的等式關系,轉化成,利用向量加減法運算化簡得到,即證,再同理證得,即得是的垂心.
【詳解】
由得:,
即,故,
故,,
又,,
,即,
同理,即,所以是的垂心.故選:C.
【例3】設O是所在平面內一定點,P是平面內一動點,若,則點O是的
A.內心 B.外心 C.重心 D.垂心
【答案】B
【解析】
設的中點分別為,可得,再由已知可得,得,同理可得,即可得出結論.
【詳解】
設的中點分別為,
,

所以,點在線段的垂直平分線上,
同理點在線段的垂直平分線上,
所以為的外心.
故選:B.
【例4】已知,,,,為外接圓上的一動點,且,則的最大值是( ?。?br/>A. B. C. D.
【答案】B
【分析】以的中點為原點,以為軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,設的坐標為,求出點的坐標,根據向量的坐標和向量的數乘運算得到,根據正弦函數的圖象和性質即可求出答案.
解:以的中點為原點,以為軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,
則外接圓的方程為,設的坐標為,過點作垂直軸,
∵,∴,,∴,
∴,∵,∴,,
∵∴
∴,,∴,,
∴,其中,,
當時,有最大值,最大值為,故選B.
【例5】過內一點任作一條直線,再分別過頂點作的垂線,垂足分別為,若恒成立,則點是的
A.垂心 B.重心 C.外心 D.內心
【答案】B
【分析】
本題采用特殊位置法,將直線特殊為過三角形頂點,從而可得解.
【詳解】
本題采用特殊位置法較為簡單.
因為過內一點任作一條直線,可將此直線特殊為過點A,則,有.
如圖:
則有直線AM經過BC的中點,
同理可得直線BM經過AC的中點,直線CM經過AB的中點,
所以點是的重心,
故選B.
【例6】在中,,,且,,則點的軌跡一定通過的( )
A.重心 B.內心
C.外心 D.垂心
【答案】A
【分析】
過C作,交AB于H,取AB中點D,連接CD,所以,根據向量的線性運算法則,化簡可得,根據三角形的性質,分析即可得答案.
【詳解】過C作,交AB于H,取AB中點D,連接CD,如圖所示:
根據三角函數定義可得,
因為,所以,即,
即點P的軌跡在中線CD上,而三角形三邊中線的交點為該三角形的重心,
所以點的軌跡一定通過的重心.故選:A
【例7】已知點是銳角的外心,,,,若,則( )
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】B
【分析】
由題干條件及幾何關系,可得,,繼而構造等式,即得解
【詳解】
如圖所示,過點分別作,,垂足分別為,;則,分別為,的中點,∴,
;又,∴,
∵,∴,,
化為①,②,聯立①②解得,;
∴.
故選:B
六、平面幾何中的向量方法6:證明題
【典型例題】
【例1】如圖,在中,點C分為,點D為中點,與交于P點,延長交于E,求證:.
【答案】證明見解析.
【分析】
以點O為坐標原點,所在直線為x軸建立平面直角坐標系,設,,,,依題意可求出點的坐標,再根據點A,P,D共線可得,由點B,P,C共線,可得,由點O,P,E共線,可得,即可解出,從而證出.
【詳解】
以點O為坐標原點,所在直線為x軸建立如圖所示的平面直角坐標系.
設,,,,則.
因為點C分為,所以
因為點D為的中點,所以.
因為點A,P,D共線,所以.
又,,所以.
同理由點B,P,C共線,可得,
由點O,P,E共線,可得.解得.所以.
【例2】如圖所示,在等腰直角三角形ACB中,,,D為BC的中點,E是AB上的一點,且,求證:.
【答案】證明見解析
【分析】
以為基底,表示,,結合向量的運算可知,進而證得結論.
【詳解】
因為,所以,即,故.
【例3】△ABC是等腰直角三角形,∠B=90°,D是邊BC的中點,BE⊥AD,垂足為E,延長BE交AC于F,連接DF,求證:∠ADB=∠FDC.
【答案】證明見解析
【解析】
【分析】
設,結合正弦定理求得,由此證得.
【詳解】
設,則.
由解得,
所以,
在三角形中,由正弦定理得,
為銳角,所以.
,在中,,
.
在中,.
在三角形中,,
由正弦定理得.
而,結合圖象可知均為銳角,
所以.
【例4】已知D,E,F分別為三邊的中點.求證:相交于一點.
【答案】證明見解析.
【分析】
設,直線交于點G,利用平面向量基本定理可得,所以G在中線上,即可得到答案;
【詳解】
設,直線交于點G.設,

,又,
所以解得
則.
又因為,所以,所以G在中線上,所以相交于一點.
【例5】在△中,BC,CA,AB的長分別為a,b,c,試用向量的方法證明:.
【答案】證明見解析
【解析】
【分析】
根據線段的幾何關系有=+,將上式兩邊點乘,結合平面向量數量積的運算律及其定義、正弦定理的邊角關系即可證結論.
【詳解】
∵=+,
∴·=(+)·, 即||2=||·||cosB+||||cosC,
∴,則;
【例6】如圖,點D,E,F分別是△ABC的三邊BC,AB,AC上的點,且都不與A,B,C重合,=.求證:△BDE∽△DCF.
【答案】證明見解析
【解析】
【分析】
根據=,可得且,從而可得DE∥AF,即可證得∠C=∠BDE,∠FDC=∠B,即可得證.
【詳解】
證明:因為=,所以且,故四邊形AEDF是平行四邊形,
所以DE∥AF,則∠C=∠BDE,
由DF∥EA,得∠FDC=∠B,
故△BDE∽△DCF.
七、物理應用:受力分析
1.物理問題中常見的向量有力、速度、加速度、位移等.
2.向量的加減法運算體現在力、速度、加速度、位移的合成與分解.
3.動量mv是向量的數乘運算.
4.功是力F與所產生的位移s的數量積.
【典型例題】
【例1】在日常生活中,我們常常會看到兩個人共提一個行李包的情景,若行李包所受的重力為,兩個拉力分別為,,且,與夾角為,當兩人拎起行李包時,下列結論正確的是( )
A. B.當時,
C.當角越大時,用力越省 D.當時,
【答案】B
【分析】
根據題意可得,則,再根據各個選項分析即可得出答案.
【詳解】
解:根據題意可得:,
則,
當時,,故A錯誤;
當時,,及,故B正確;
,因為在上遞減,
又因行李包所受的重力為不變,所以當角越大時,用力越大,故C錯誤;
當時,即,解得,
又因,所以,故D錯誤.
故選:B.
【例2】如圖所示,一根繩穿過兩個定滑輪,且兩端分別掛有和的重物,現在兩個滑輪之間的繩上掛一個重量為的物體,恰好使得系統處于平衡狀態,求正數的取值范圍.
【答案】
【分析】
建立坐標系,設出坐標,把平衡關系轉化為向量關系,然后根據三角的相關公式整理出正數關于角的函數,再進行恒等變換求出參數的取值范圍.
【詳解】
如圖建立坐標系,記OB、OA與軸的正半軸的夾角
分別為,則由三角函數定義得,

由于系統處于平衡狀態,∴
∴ ,
【方法一】
移項,(1)、(2)平方相加得:,
即 ,
而存在正數使得系統平衡,∴△=,
∴.(因滑輪大小忽略,寫成亦可,
不扣分.這時均為0)
由(*)解得,由(2)式知
∴,這是關于的增函數,
∴正數的取值范圍為 .
【方法二】
(1)、(2)平方相加得:,
由(1)知,,而
∴ 隨單調遞增,∴
(這里的銳角滿足,此時)
且(寫成不扣分,這時均為0)
∴從而,
∴,即,
【例3】體育鍛煉是青少年生活學習中非常重要的組成部分.某學生做引體向上運動,處于如圖所示的平衡狀態,若兩只胳膊的夾角為,每只胳膊的拉力大小均為360N,則該學生的體重(單位kg)約為( )(參考數據:取重力加速度大小為10m/s2,)
A. B.62 C. D.
【答案】B
【分析】
由題作出學生處于如圖所示的平衡狀態受力示意圖,根據受力平衡知,兩胳膊的受力的合力與學生所受的重力大小相等,解該等式即可.
【詳解】
由題作出學生處于如圖所示的平衡狀態受力示意圖,
記為與的合力,則有,
其中,(單位kg)為學生的體重,
因為,與的夾角為,
所以.
又取,所以,.
把代入,可得.
故選:B.
【例4】(多選題)如圖所示,小船被繩索拉向岸邊,船在水中運動時設水的阻力大小不變,那么小船勻速靠岸過程中,下列說法中正確的是( )
A.繩子的拉力不斷增大 B.繩子的拉力不斷變小
C.船的浮力不斷變小 D.船的浮力保持不變
【答案】AC
【分析】
設水的阻力為f,繩的拉力為F,F與水平方向夾角為θ(),則由題意可得|F|cos θ=|f|,然后逐個分析判斷即可
【詳解】
設水的阻力為f,繩的拉力為F,F與水平方向夾角為θ().則|F|cos θ=|f|,
∴|F|=.∵θ增大,cos θ減小,∴|F|增大.∵|F|sin θ增大,|F|sin θ加上浮力等于船的重力,
∴船的浮力減小.故選:AC
【例5】兩個力,作用于同一質點,使該質點從點移動到點(其中、分別是x軸正方向、y軸正方向上的單位向量,力的單位:N,位移的單位:m).求:
(1),分別對該質點做的功;
(2),的合力對該質點做的功.
【答案】
(1)對該質點做的功為(),對該質點做的功();
(2)().
【分析】
(1)根據題意,求出位移,結合功的計算公式,即可求解;
(2)根據題意,求出合力,結合功的計算公式,即可求解.
(1)
根據題意,,,,
故對該質點做的功();
對該質點做的功().
(2)
根據題意,,的合力,
故,的合力對該質點做的功().
【例6】已知三個力,,,同時作用于某物體上一點,為使物體保持平衡,現加上一個力,則______.
【答案】.
【解析】
根據平衡得合力為零,解得結果.
【詳解】
由題意得
故答案為:
【例7】如圖,重為的勻質球,半徑為,放在墻與均勻的木板之間,端固定在墻上,端用水平繩索拉住,板長,木板與墻夾角為,如果不計木板重,當為時,求繩的拉力大小.
【答案】
【分析】
設球的重力為,球對板的壓力為,繩對板的拉力為,根據力矩平衡可得出,再由,可求得的值,即可得解.
【詳解】
設球的重力為,球對板的壓力為,繩對板的拉力為,
由已知得,由處于平衡狀態,以為杠桿支點,有.
又,,,
所以繩的拉力為.
【對點實戰】
1兩個大小相等的共點力,當它們夾角為時,合力大小為,則當它們的夾角為時,合力大小為
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
當它們夾角為時,結合平行四邊形法則可知,,當和的夾角為時,結合平行四邊形法則,可求出.
【詳解】設合力為,由平行四邊形法則可知,,
當和的夾角為時,由平行四邊形法則,,
故選:B.
2.一個物體受到同一平面內三個力F1,F2,F3的作用,沿北偏東45°方向移動了8m,已知|F1|=2N,方向為北偏東30°,|F2| =4N,方向為北偏東60°,|F3| =6N,方向為北偏西30°,則這三個力的合力所做的功為(  )
A.24 J B.24J
C.24J D.24J
【答案】D
【詳解】
如圖,建立直角坐標系,
則F1=(1,),F2=(2,2),F3=(-3,3),
則F= F1+ F2+ F3=(2-2,2+4).
又位移s=(4,4),
故合力F所做的功為W=F·s=(2-2)×4+(2+4)×4=4×6=24(J). 選D.
3.如圖,一個力作用于小車G,使小車G發生了40米的位移,的大小為50牛,且與小車的位移方向的夾角為60°,則在小車位移方向上的正射影的數量為 牛,力做的功為_____牛米.
【答案】1000
【解析】
【詳解】
∵||=50,且與小車的位移方向的夾角為60°,
∴在小車位移方向上的正射影的數量為||cos60°=50×=25(牛).
∵力作用于小車G,使小車G發生了40米的位移,
∴力做的功w=25×40=1000(牛米).
考點:向量在功、動量的計算中的應用.
4.如圖,墻上三角架的一端處懸掛一個重為的物體,則邊上點處的受力情況是___________.
【答案】大小為,方向與相同
【解析】
【分析】
從點處進行受力分析,進而畫出受力圖,即可得出結果.
【詳解】
解:如圖,在點處進行受力分析,由已知條件有,
根據平衡條件有,,
則,方向水平向右.
則邊上點處的受力情況是大小為,方向與相同.
故答案為:大小為,方向與相同.
5.已知力,滿足,且,則________N.
【答案】
【解析】
【分析】
將變形后平方得到相應結論,然后將平方即可計算對應的值.
【詳解】
由,可得,所以,化簡可得,
因為,所以,
所以.
故答案為
6.如圖所示,把一個物體放在傾角為的斜面上,物體處于平衡狀態,且受到三個力的作用,即重力,沿著斜面向上的摩擦力,垂直斜面向上的彈力,已知,求的大小.
【答案】的大小為60N,的大小為.
【分析】
作出力的分解示意圖,根據受力平衡以及解直角三角形,求得的大小.
【詳解】
依題意,作出力的分解示意圖.
在矩形OABC中,,

.
即的大小為60N,的大小為.
八、物理應用:“渡河”等
【典型例題】
【例1】如圖所示,一條河兩岸平行,河的寬度為米,一艘船從河岸的地出發,向河對岸航行.已知船的速度的大小為,水流速度的大小為,船的速度與水流速度的合速度為,那么當航程最短時,下列說法正確的是( )
A.船頭方向與水流方向垂直 B.
C. D.該船到達對岸所需時間為分鐘
【答案】B
【分析】
分析可知,當船的航程最短時,,利用平面向量數量積可判斷ABC選項的正誤,利用路程除以速度可得航行時間,可判斷D選項的正誤.
【詳解】
由題意可知,,當船的航程最短時,,而船頭的方向與同向,
由,可得,,A選項錯誤,B選項正確;
,C選項錯誤;
該船到達對岸所需時間為(分鐘),D選項錯誤.
故選:B.
【例2】一質點受到平面上的三個力,,(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態.已知,成角,且,的大小分別為2和4,則的大小為( )
A.6 B.2 C.8 D.
【答案】D
【分析】
根據向量的合成法則以及向量的模長公式,進行計算即可.
【詳解】
根據題意,得
,
的大小為.故選:D.
【例3】某人騎車以速度向正東方向行駛,感到風從正北方向吹來,而當速度為時,感到風從東北方向吹來,試求實際風速的大小和方向.
【答案】實際風速的大小是,為西北風.
【解析】
【分析】
設實際風速為,由題意可知,此人以速度向正東方向行駛時,感到的風速為,當速度為時感到的風速為,作出對應的圖形,根據向量的線性運算及向量的模長公式,即可得解.
【詳解】
設實際風速為,由題意可知,此人以速度向正東方向行駛時,感到的風速為,當速度為時感到的風速為,
如圖,設,,.
∵,∴,這就是速度為時感到的由正北方向吹來的風速.
∵,∴,這就是速度為時感到的由東北方向吹來的風速,
由題意知,,,∴為等腰直角三角形,
∴,,即.
∴實際風速的大小是,為西北風.
【例4】長江某地南北兩岸平行,一艘游船南岸碼頭出發航行到北岸.假設游船在靜水中的航行速度的大小為,水流的速度的大小為.設和的夾角為,北岸的點在的正北方向,則游船正好到達處時,( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
設船的實際速度為,根據題意作圖,設與南岸上游的夾角為,由題意可得的值,再計算的值即可.
【詳解】
設船的實際速度為,與南岸上游的夾角為,如圖所示,
要使得游船正好到達處,則,即,
又因為,所以,
故選:D.
【例5】如圖所示,小船被繩索拉向岸邊,船在水中運動時設水的阻力大小不變,那么小船勻速靠岸過程中,下列說法中正確的是_____.(寫出所有正確答案的序號)
①繩子的拉力不斷增大;②繩子的拉力不斷變?。虎鄞母×Σ粩嘧冃?;④船的浮力保持不變.
【答案】①③
【解析】
【分析】
小船勻速直線運動,處于平衡狀態,結合物理知識可知小船水平方向和豎直方向所受合力大小為0,結合平面向量知識列出式子可選出答案.
【詳解】
設水的阻力為,繩的拉力為,與水平方向夾角為,則,
∴.∵增大,∴減小,∴增大.∵增大,∴船的浮力減小.
故答案為:①③
【例6】某人騎車以速度向正東方向行駛,感到風從正北方向吹來,而當速度為時,感到風從東北方向吹來,試求實際風速的大小和方向.
【答案】實際風速的大小是,為西北風.
【分析】
設實際風速為,由題意可知,此人以速度向正東方向行駛時,感到的風速為,當速度為時感到的風速為,作出對應的圖形,根據向量的線性運算及向量的模長公式,即可得解.
【詳解】
設實際風速為,由題意可知,此人以速度向正東方向行駛時,感到的風速為,當速度為時感到的風速為,
如圖,設,,.
∵,∴,這就是速度為時感到的由正北方向吹來的風速.
∵,∴,這就是速度為時感到的由東北方向吹來的風速,
由題意知,,,∴為等腰直角三角形,
∴,,即.
∴實際風速的大小是,為西北風.
【對點實戰】
1河中水流自西向東每小時10 km,小船自南岸A點出發,想要沿直線駛向正北岸的B點,并使它的實際速度達到每小時10 km,該小船行駛的方向和靜水速度分別為(  )
A.西偏北30°,速度為20 km/h
B.北偏西30°,速度為20 km/h
C.西偏北30°,速度為20 km/h
D.北偏西30°,速度為20 km/h
【答案】B
【解析】
【詳解】
方向為北偏西30°,選B
2.河水的流速為2m/s,一艘小船想以垂直于河岸方向10m/s 的速度駛向對岸,則小船的靜水速度大小為_______m/s.
【答案】
【解析】
【分析】
“垂直于河岸方向10m/s的速度”是實際的速度,在數學中相當是和向量.“河水的流速為2m/s”是其中一個分向量,靜水速度是另一個分向量.即10是和向量,是對角線,另外兩個分向量是平行四邊形的邊長為2的邊與對角線垂直,求另一邊就是本題的靜水速度.
【詳解】
為了使航向垂直河岸,船頭必須斜向上游方向,即:靜水速度v1斜向上游方向,
河水速度v2=2m/s平行于河岸;
靜水速度與河水速度的合速度v=10m/s指向對岸.
∴靜水速度v1=m/s.
故答案為.
3.若渡船在靜水中的速度大小為,河寬為,水流的速度大小為,則(1)此船渡過該河所用時間的最小值是多少?(2)此船渡過該河的位移最小時,需要多長時間才能從此岸到達彼岸?
【答案】此船渡過該河所用時間的最小值是;此船渡過該河的位移最小時,需要才能從此岸到達彼岸.
【分析】
(1)當船頭方向與河岸垂直時,渡河時間最短,求解即可.
(2)當合速度的方向垂直于河岸時,此船渡過該河的位移最小,水流的速度為,船的速度為,合速度為,則,,設船速與合速度的夾角為,求解與,即可.
【詳解】
(1)當船頭方向與河岸垂直時,渡河時間最短,
最短時間.
(2)當合速度的方向垂直于河岸時,此船渡過該河的位移最小,
如圖所示,水流的速度為,則,船的速度為,則,合速度為,合速度的大小為,則,
設船速與合速度的夾角為,則,
此時.
渡河時間為.
答:此船渡過該河所用時間的最小值是;此船渡過該河的位移最小時,需要才能從此岸到達彼岸.
4.帆船比賽是借助風帆推動船只在規定距離內競速的一項水上運動,如果一帆船所受的風力方向為北偏東30°,速度為20 km/h,此時水的流向是正東,流速為20 km/h.若不考慮其他因素,求帆船的速度與方向.
【答案】帆船向北偏東60°的方向行駛,速度為km/h
【詳解】
建立如圖所示的直角坐標系,風的方向為北偏東30°,速度為|v1|=20(km/h),水流的方向為正東,速度為|v2|=20(km/h),設帆船行駛的速度為v,則v=v1+v2.
由題意,可得向量v1=(20cos 60°,20sin 60°)=(10,10),向量v2=(20,0),
則帆船的行駛速度v=v1+v2=(10,10)+(20,0)=(30,10),
所以|v|==20(km/h).
因為tan α= (α為v和v2的夾角,α為銳角),所以α=30°.
所以帆船向北偏東60°的方向行駛,速度為20km/h.

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