資源簡介

高三藝術班日語作業
一、選擇
1．王さんは感謝の気持ちを 、ケーキをくれました。
A．入って B．入れて C．入めて D．込めて
2．北京で家を 持つのは私のような普通のサラリーマンにとってはとても不可能だ。
A．一軒 B．一回 C．一臺 D．一通
3．車に乘る時はシートベルトを＿＿＿なりません。
A．すると B．すれば C．しないと D．しなければ
4．由紀さんに論文の書き方を教えてもらった 、資料の調べ方も丁寧に教えてもらった。
A．うえに B．うちに C．間に D．うえで
5．暖かい春 日が近づいてきました。
A．ような B．みたいに C．そうに D．らしい
6．おばあさんは長時間病気 苦しんでいる。
A．と B．が C．に D．を
7．木村先生は中國にいる間に上海、北京、広州など、中國中 回る予定です。
A．に B．で C．が D．を
8．乗客データに_______、50代は年に1回飛行機に乗る人は約半分を占めているそうです。
A．つれて B．ついて C．よると D．とって
9．健太:「______お待ちになりましたか。」
王文:「今來たところですよ。」
A．いつ B．いくら C．どうして D．どのくらい
10．A:ここから家まで　　　。
B：15分ぐらいかかります。
A．どれですか B．どのぐらいかかりますか
C．どうしてかかりますか D．どうかかりますか
11．仕事が忙しくても、家族に電話 はしてください。
A．ずつ B．はず C．ばかり D．ぐらい
12．さよなら！　　　　。
ありがとう、また中國で！
A．気がいい B．ありがとう C．気持ちが悪い D．気をつけて
13．日本では、大晦日に紅白歌合戦があって、紅組は_______を代表しています。
A．女性 B．男性 C．老人 D．子供
14．會場　　　見つかれば問題はありません。
A．さえ B．よう C．にも D．まま
15．我が國ではタバコを買う 　　　　、18歳以上でなければなりません。
A．には B．とは C．では D．のは
16．冬に細かい雪が強風_______道路に吹きつける様子がよく見られました。
A．と言えば B．としたら C．とともに D．としても
17．中國は資源が豊かな 、土地も広い國であります。
A．うえに B．うちに C．ことに D．おかげで
18．昨日は仕事で大変疲れて、弟が料理を作って_______ました。
A．やり B．くれ C．もらえ D．いただき
19．甲：「きれいなノートですね。誰からもらいましたか。」
乙：「ああ、それは記念にホテルの店員が____ました。」
A．くれ B．もらい C．あげ D．やり
20．來週の読書會に行き_______人は手を挙げてください。
A．たい B．たがる C．たかった D．たがった
21．あの人は、お醫者さんの から、あの人に聞いてみましょう。
A．ようです B．そうです C．みたいです D．らしいです
22．新鮮でおいし_______魚の切り身は注目を集めています。
A．らしい B．ような C．そうな D．みたいな
23．彼は會社への不満ばかり言うが、なぜか全然転職　　　。
A．しすぎる B．しよう C．しようとしない D．しはじめる
24．映畫祭において、中國版「花束 戀をした」の制作プロジェクトが始動した。
A．みたいの B．そうに C．そうで D．みたいな
25．李さんは入學試験を受ける友人のことをまるで自分のこと 心配している。
A．みたいに B．らしく C．ように D．そうに
26． 給料が高くてもあんな仕事はしたくない。
A．まるで B．もっと C．まだ D．たとえ
27．たとえ生活が　　　、僕たちは幸せに暮らしています。
A．苦しい B．苦しかった C．苦しかっても D．苦しくても
28．中學生のころから、父の 醫者になりたいと思っていました。
A．ような B．みたい C．ようで D．みたいな
29．李佳さんの話 、ギョーザはあの店のほうが美味しいそうです。
A．には B．では C．へは D．とは
30．クラスメート_______王さんは病気で保健室で休んでいます。
A．は B．を C．で D．の
31．今日 　　　　四年間になりますね。卒業、おめでとうございます。
A．から B．まで C．で D．に
32．A「ここから美術館まで 行けばいいですか。」
B「地下鉄で行くといいですよ。」
A．どれぐらい B．どうやって C．どちら D．どなた
33．テニスに興味を持っている彼の_______だから、海外へ試合を見に行くのは不思議ではない。
A．こと B．もの C．はず D．わけ
34．家族の 父は毎日夜遅くまで働いています。
A．ても B．でも C．ために D．ように
35．明日早く起きられる　　　、今日は早く寢ましょう。
A．ように B．ようだ C．までに D．までは
36．この貓ちゃんは怒った顔もかわいく、私の心 柔らかくなる。
A．ばかり B．ぐらい C．まで D．だけ
37．これぐらいの風邪なら、溫かい水を飲むだけ_______回復できる。
A．さえ B．ほど C．まで D．でも
38．コンピューターを使って、國內 海外とも通信が可能になった。
A．にすぎなく B．でしかなく C．だけでなく D．ほどでなく
39．その國には、白雪姫 きれいな女の子はいない。
A．まで B．さえ C．でも D．ほど
40．年齢を重ねれば重ねる_______、人生の経験が多くなる。
A．しか B．ほど C．まで D．さえ
二、閱讀
昨日、會社で前田さんが眼鏡を掛けているのを初めて見ました。「あれ、目が悪かったんですか。」と聞くと、「いや、パソコン用眼鏡だよ。」と言うのです。「何ですか、それ。」と言うと、「えっ、知らないの。」と①驚かれてしまいました。前田さんは②「＿＿＿眼鏡は、パソコンから出ている青い光から目を守ってくれて、パソコンが見やすくなるのだ。」と言いました。そして、前田さんは私と同じ課の今川さんも持っていると教えてくれました。
晝休みに今川さんのパソコン用眼鏡を掛けさせてもらいました。今川さんのはレンズ（鏡片）に色が付いていましたが、掛けてみると、パソコンがとても見やすく感じました。これは普通のサングラス（太陽鏡）としても使えるのだそうです。私はまぶしい（耀眼的、刺眼的）光が苦手なので、外出する時にはいつもサングラスを持ち歩いています。こんなに便利なものなら、ぜひ私も③これと同じものを買いたいと思いました。
今川さんがお店の場所を教えてくれたので、④今度の日曜日に買いに行くつもりです。
41．①「驚かれてしまいました」とあるが、どうしてですか。
A．筆者がパソコン用眼鏡を掛けて仕事をしていたから
B．前田さんのパソコン用眼鏡を見て、目が悪かったのかと筆者が聞いたから
C．筆者がパソコン用眼鏡について知らなかったから
D．今川さんもパソコン用眼鏡を持っていることを筆者が知らなかったから
42．②＿＿＿には何を入れますか。
A．この B．その C．あの D．どの
43．この文章によると、前田さんと今川さんのパソコン用眼鏡の違いは何ですか。
A．青い光から目を守ってくれるかどうか
B．パソコンが見やすくなるかどうか
C．レンズに色が付いているかどうか
D．目が悪い人のための眼鏡かどうか
44．③「これ」とあるが、何を指しますか。
A．前田さんの眼鏡 B．今川さんの眼鏡
C．普通の眼鏡 D．サングラス
45．④「今度の日曜日に買いに行くつもりです」とあるが、筆者は今度の日曜日に何を買いに行くつもりですか。
A．外出用に作られた、色が付いていないサングラス
B．外出用に作られた、色が付いた普通のサングラス
C．外出した時にも使える、色が付いていないパソコン用眼鏡
D．外出した時にも使える、色が付いたパソコン用眼鏡
三、日漢互譯
46．因為沒有錢，沒能上大學。
。
今天學了2個小時日語。
。
暑假讀了10本漫畫。
。
因為工作需要去大阪。
。
昨天睡得太多，頭疼。
。
參考答案：
1．D
【詳解】句意：小王懷著感謝的心情，給了我蛋糕。
本題考查句型。
「～を込めて」表示對某事傾注某種情感，“傾注”。
故選D。
2．A
【詳解】句意：在北京有一套房子對于像我這樣的工薪族來說是不可能的。
本題考查量詞的用法。
「～軒 けん」用以計算房子的數量。
「～回 かい」用以計算事件的次數、回數。
「～臺 だい」用以計算大型機械等數量。
「～通 つう」用以計算郵件、信件等數量。
根據題意「家」可知，是計算房子數。
故選A。
3．D
【詳解】句意：開車的時候必須系安全帶。
本題考查句型。
「Vない＋なければなりません」表示必須；
「ないといけません」表示必須。
故選D。
4．A
【詳解】句意：由紀不僅教我論文的寫法，還教我查資料的方式。
本題考查句型的用法。
「うえに」表累加關系，“不僅…而且…”。
「うえで」“在…基礎上；在…之后”。
「うちに」“在…之內（的瞬間動作）”。
「間に」“在…之間”。
根據題意可知，論文的寫法和查資料方法都是由紀教我的，所以是并列關系。
故選A。
5．D
【詳解】句意：溫暖的春天即將來臨。
本題考查助動詞。
「ようだ」表示比喻，常與「まるで/まったく」等副詞呼應使用，其接續方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/名詞＋の/二類形容詞詞干＋な＋ようだ，修飾名詞用ような，修飾動詞或形容詞用ように；
「みたいだ」表比喻，其接續方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/名詞/二類形容詞詞干＋みたいだ，修飾名詞用みたいな，修飾動詞或形容詞用みたいに；
「そうだ」表示樣態推測時，其接續方式為Vます形去掉ます加そうだ，一類形容詞去掉詞尾い加そうだ，二類形容詞用詞干加そうだ，そうだ用于動詞前時變為そうに，用于名詞前時變為そうな的形式；
「らしい」表示典型性，帶有～特征，其接續方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/名詞/二類形容詞詞干＋らしい，將其當成一類形容詞活用。
故選D。
6．C
【詳解】句意為“奶奶長期受病痛的折磨。”本題考查助詞含義及用法。
「～に苦しむ」表示“苦于……“，「に」表示原因。
「と」表示并列；動作的共同參與者，引用的內容等。
「が」提示主語表示客觀現象，事物的狀態；表示能力、希望、技能、需要、明白的對象。
「に」表示時間、動作涉及對象、歸著點、目的、用途、原因等，本句中表示心理原因。
「を」提示賓語或后續自動詞表示移動、經過、離開的場所。
故選C。
7．D
【詳解】句意：木村老師在中國期間計劃巡游上海，北京，廣州等整個中國。
本題考查助詞。
「に」用法較多。常用的有表示動作發生的時間、存在場所、動作涉及的對象、移動目的、評價基準等等。
「で」表示動作場所。
「が」表示主語。表示客觀現象、事物的狀態、性質等。
「を」表示自動詞移動經由的場所、后續動詞多為含有移動意義的自動詞。「回る」動1自，巡游。
故選D。
8．C
【詳解】句意：根據乘客數據可知，在50年代每一年乘坐一次飛機的人大約占一半。
本題考查句型的用法。
「によると」表示傳聞的出處，“根據…”。
「につれて」表示“隨著…”。
「について」表示“關于…”。
「にとって」表示“對于…來說”。
根據題意傳聞助動詞「そうです」可知，此處表示傳聞的出處。
故選C。
9．D
【詳解】句意：健太：“您等了多久了？”王文：“剛剛才來。”
本題考查副詞的用法。
「どのくらい」“多久；多長”。
「いつ」“什么時候”。
「いくら」“多少錢”。
「どうして」“為什么”。
根據題意可知，此處是健太在詢問王文等了多久了。
故選D。
10．B
【詳解】句意：A：從這里到家大概花費多長時間？
B：大概花費15分鐘。
本題考查交際表達。
「どれですか」是哪個？
「どのぐらいかかりますか」大概花費多久？
「どうしてかかりますか」為什么花費？
「どうかかりますか」怎么花費
本題根據回答，是詢問時間長短，故選B。
11．D
【詳解】句意：即使工作很忙，至少請給家人打個電話。
本題考查助詞的用法。
「ぐらい」表示最低限度，“至少…”。
「ずつ」表示等量分配。
「はず」形式體言，表示可能性。
「ばかり」表示概數，“大約…”。
根據題意可知，即使工作再忙，也至少要給家人打電話。
故選D。
12．D
【詳解】句意：再見！一路平安。謝謝，下次再來中國！
本題考查日常用語。
「気がいい」心情愉快。
「ありがとう」謝謝。
「気持ちが悪い」惡心，不舒服。
「気をつけて」用于告別時，一路平安。
故選D。
13．A
【詳解】句意：在日本，除夕有紅白歌會，紅組是女性的代表。
本題考查文化常識。
日本人在除夕的時候會一家人在電視前觀看紅白歌戰并迎接新年的到來。最開始的紅白歌戰是作為紅白音樂比賽開始的，1951年才正式作為紅白歌戰開始的。
故選A。
14．A
【詳解】句意：只要能找到會場就沒有問題。
本題考查助詞。
「～さえ～ば」固定搭配，表示“只要……就……”。
「よう」是意志形，不直接接在名詞后面。
「にも」表示“對……也”
「まま」表示保持前項做后項。
根據題意以及題干中的「ば」，可知需要表達的是“只要……就……”。
故選A。
15．A
【詳解】句意為“在我國要買香煙必須是18歲以上（的人才可購買）。”本題考查句型含義及用法。
「Ⅴる＋には」表示目的、目標，即要實現前項目的首先必須具備后項條件。符合本題句意。
「とは」可用于說明詞句的意義、定義，意為“所謂的、所說的”。
「では」可表示輕微假定，意為“假如…若…”。
「のは」……是，形式體言將前面句子變為名詞。
故選A。
16．C
【詳解】句意：冬天，細小的雪伴隨著強風吹到道路上的情況很常見。
本題考查句型。
「と言えば」提示話題，相當于“提起～”；
「としたら」表示順接的假定條件，“如果～的話”；
「とともに」伴隨著……；
「としても」前項表示假定或既定的讓步條件，后項是與前項相反的結論，“即使～也”。
故選C。
17．A
【詳解】句意：中國不但資源豐富，而且也是國土遼闊的國家。
本題考查句型。
「～うえに」：加之，而且……。
「名詞＋の；用言連體形　うちに」：①趁著；②正在……時候（不知不覺地）……。
「～ことに」：令人……的是。
「名詞＋の、用言連體+おかげで」：多虧了。
故選A。
18．B
【詳解】句意：昨天因為工作很累，弟弟為我做了飯。
本題考查授受句型。
「Aは／がBに～てやる」:我或我方的人為別人做某事，或別人為別人做某事，一般用于上對下的給予，或給動植物施舍；
「Aは／がBに～てくれる」：別人為我或我方的人做某事；
「Aは／がBに／から～てもらう」：我或我方的人得到平晚輩做某事，或別人接受平晚輩做某事；
「Aは／がBに～ていただく」：我或我方的人得到長輩/上級做某事，或別人接受長輩/上級做某事。
本題是弟弟為“我”做某事。
故選B。
19．A
【詳解】句意：甲:“好漂亮的筆記本，誰送的 ”乙:“啊，那是酒店的服務員作為紀念送給我的。”
本題考查授受關系。
「Aは私 うちの人に～をくれる」表示別人給我或我方的人物品；
「AはBに/から～をもらう」表示我或我一方的人接受別人給的東西，或向別人索取東西，別人接受別人給的東西或別人向別人索取東西；
「AはBに～をやる あげる」表示我或我一方的人給別人，或別人給別人物品；
本題主語是店員，對象是我，店員送我的，所以用「くれる」。
故選A。
20．A
【詳解】句意：想去下周的讀書會的人請舉手。
本題考查句型。
「～は～動詞去ます形＋たい」：表達第一二人稱想要做某事；可做為定語使用。
「～は～を　動詞去ます形＋たがる」：表達第三人稱想要做某事。
故選A。
21．A
【詳解】句意：那個人好像是醫生，問一下那個人吧。本題考查比況助詞。
「ようだ」：表示推測，比喻，前加名詞加の。
「そうだ」：表示傳聞或樣態推測，推測時前不加名詞。
「みたいだ」：表示推測，比喻，前加名詞直接加。
「らしいだ」：表示傳聞或推測，前加名詞直接加。
此處「ようだ」接續正確，故選A。
22．C
【詳解】句意為‘新鮮美味的魚排備受矚目。’。
本題考查助動詞。
「動詞去ます形；形一去い；形二 ＋そうだ」：表示樣態，看上去……，快要……；「そうな」后接名詞。「おいしそうな魚」看起來好吃的魚。
「名詞＋の；形一、動詞簡體；形二＋なようだ」：表示比喻、推測、舉例；
「名詞、形二；動詞、形一簡體＋みたいだ」：表示比喻、推測、舉例；
「名詞、形二；動詞、形一簡體＋らしい」：表示推測，典型特征；
故選C。
23．C
【詳解】句意：他雖然老是在說對公司的不滿，但是不知道為什么完全沒有換工作的想法。本題考查固定句型。
「動詞ます形+すぎる」：“過于…，做…過頭”。
「よう（意志形）」：表示第一人稱意志，“做…吧”。
「動詞ます形+ようとする」：準備做某事的意志，不受人稱限制“想要～”。
「動詞ます形+ようとしない」為其否定形式“不想要…，不打算…”。
「動詞ます形+はじめる」：“開始做…”。
根據轉折語境，主語對公司不滿，但是不換工作，故可用「動詞ます形+ようとしない」表示第三人稱不想做某事，故選C。
24．D
【詳解】句意：在電影節上，中國版的《花束般的戀愛》制作計劃啟動了。
本題考查補助動詞。
「みたい」表示比喻。「みたいな」后接名詞。
「そうだ」前接形容詞詞干、動詞中頓形表示樣態，看起來...。「そうに」后接動詞。
根據接續，故選D。
25．A
【詳解】句意：小李很擔心要參加入學考試的朋友，就像是在擔心自己的事情一樣。
本題考查助動詞。
「みたいだ」表示比喻、舉例、推測。前接動詞簡體形、一類形容詞簡體形、名詞、二類
形容詞詞干后面。「みたいに」修飾后面的動詞。
「らしい」表示推測、傳聞、典型性。
「ようだ」表示比喻、舉例、推測。前接動詞簡體形、一類形容詞簡體形、名詞+の、二類形容詞詞干+な。「ように」修飾后面的動詞。
「そうに」為「そうだ」的連用形，表示樣態。
C選項「ように」前接名詞時要加の。故排除。
本題用「みたいに」表示比喻，故選A。
26．D
【詳解】句意：即使工資很高，也不想做那樣的工作。
本題考查句型用法。
「まるで」“好像”
「もっと」“更加”
「まだ」“尚，未”
「たとえ ても」“即使”
根據句意是轉折關系，故選D。
27．D
【詳解】句意：無論生活多么艱苦，我們也幸福地生活著。
本題考查句型。
「たとえ/どんなに～ても」：無論……也……；
苦しい→苦しくても。
故選D。
28．A
【詳解】句意：從我初中的時候開始，我就想成為父親一樣的醫生。
本題考查助動詞的使用。
「～よう」前接名詞加「の」的形式，表示說話人根據知覺或經驗作出推測或判斷。“好像……，就像……”。使用「～ような」的形式修飾名詞，使用「～ようで」的形式表示中頓。
「～みたい」直接接在名詞后面，表示比喻。或表示推測。使用「～みたいな」的形式修飾名詞。
由題可知，前面使用的是名詞加「の」的形式，后面修飾名詞，故選A。
29．B
【詳解】句意：聽李佳說，那家店的餃子比較好吃。
本題考查助詞。
「には」表示存在的場所或事物的擁有者。
「では」表根據、依據。
「へは」表示動作方向。「は」表示強調。
「とは」表示下定義。
分析可知，本題表示依據。故選B。
【點睛】
30．D
【詳解】句意：同班同學小王因為生病，在保健室休息。
本題考查助詞。
「は」表示主題。
「を」表示他動詞的賓語。
「で」表示原因。多用于口語表示直接原因，即由某種現象直接引發的原因。
「の」作定語，同位語關系。「友達の美月さん」朋友美月。
根據題意，故選D。
31．C
【詳解】句意：到今天為止就已經4年了，恭喜你畢業了。
本題考查格助詞用法。
「から」表示時空起點、被動句的發動者、前接簡體形或敬體形表示原因等。
「まで」表示時空的終點、許可范圍的臨界點、超出普通范圍等。
「で」表示原因、手段、動作場所、范圍、動作作用的狀態，截止時間等等。
「に」表示動作發生時間、動作對象、移動目的、比例、評價基準等等。
本題「で」表示截止時間，故選C。
【點睛】
32．B
【詳解】句意：A：“從這里要怎么去美術館？”
B：“坐地鐵去就可以了哦”。
本題考查疑問詞詞義。
「どれぐらい」意為“多少錢；多久”，詢問花費的時間和金錢。
「どうやって」意為“怎樣，如何”，詢問方式。
「どちら」意為“哪個，哪里，哪位”。
「どなた」意為“哪位”。
故選B。
33．A
【詳解】句意：因為是對網球很感興趣的他，所以去國外看比賽并不奇怪。
本題考查形式名詞。
「名詞＋の＋ことだから」表示自己判斷的依據，主要接在表示人物的名詞后，對說話人、聽話人雙方都熟悉的人物的性格、行為進行判斷，意為“因為他（一貫是）……所以……（也不足為奇/也很正常）”。
「名詞/ナ形容詞＋な＋ものだから」表示原因、理由，意為“就是因為……，所以……”。
「はずだ」根據客觀情況推測出必然的或理應的結果。意為“應該……；理應……”。
「わけだ」表示客觀常理、對既成事實的解釋。意為“當然……； 應該……”。
本題是對他的行為的判斷，故選A。
34．C
【詳解】句意：為了家人，父親每天都工作到很晚。
本題考查「ために」「ように」的區別。
「ために」前接名詞+の＋ために，表示目的。
「ように」在句子中通常接續非意志性動詞，表示想要實現某個目標或者達到某個目的。
根據題意，「家族」為名詞，名詞+の＋ために，表示目的。故選C。
35．A
【詳解】句意：為了明天能夠早起，今天早點睡吧。
本題考查「ように」「までに」的用法。
「ように」前接可能動詞，表目的。
「までに」接在時間名詞下面，表動作結束或開始的最后期限。后面接非延續性動詞。相當于“（最遲）...之前”。
「まで」后續動詞一般為持續性動詞，表示動作，作用，狀態所持續的時間范圍的界限。
根據題意，此處需要連接下一個小句的語法，可排除B。明天需要早起，今天早點睡吧，前后為因果關系。故選A。
36．C
【詳解】句意：這只貓生氣的臉也很可愛，連我的心都變軟了。
本題考查副助詞。
「ばかり」表示“總是，一直”，多用于負面場景。
「ぐらい」表示大概的數量；表示程度的高低。
「まで」表示極端舉例；表示終點。
「だけ」表示限定，“只，僅僅”。
本題根據題意，是極端舉例的用法，“甚至連～”，故選C。
37．D
【詳解】句意：這種程度的感冒，只要喝溫水就能恢復。
本題考查副助詞。
「さえ」表示舉例。舉出某一極端事例，類推其他一般事例，含有“別的事物就更不用提”之意。意為“連……也”。可與否定語氣呼應。
「ほど」表示大概的程度、數量。意為“大約，左右”。
「まで」表示時間、空間的終點。保持某種狀態、連續做某動作。
「でも」表示大致的類別范圍，提出最低要求，提出建議語氣。
根據題意，本題“喝溫水”是提出建議。故選D。
38．C
【詳解】句意：用電腦不僅可以在國內還可以國外通信。本題考查句型。
「にすぎない」：“不過是……”。
「でしかない」：“只是”。
「だけでなく」：“不只”
「ほどでなく」：一般為「ほどではない」“沒到那個地步”
故選C。
39．D
【詳解】句意：在那個國家，沒有比白雪公主更漂亮的女孩子。
本題考查副助詞。
「まで」：表示時間、空間的終點等，到……；
「さえ」：表示極端舉例，甚至；
「でも」：但是；
「ほど～はない」：表示沒有比……更加……。
故選D。
40．B
【詳解】句意為‘年齡越大，人生的經驗就越多。’
本題考查助詞。
「しか～ない」表示限定，只，僅僅。
「ば～ほど」表示越來越~。
「まで」表示“甚至～，連～也”。
「さえ」表示舉例，強調某一極端示例，“連～也”。
故選B。
41．C 42．A 43．C 44．B 45．D
【分析】本文難度適中，主要寫昨天在公司第一次看到前田戴眼鏡。“咦，是視力不好嗎 ”，“不，是電腦眼鏡。”。“這是什么 ”，他嚇了一跳說“啊，你不知道嗎？”。前田說:“這副眼鏡可以保護眼睛不受電腦發出的藍光的傷害，讓電腦看得更清楚。”。然后，前田告訴我，和我同科的今川也有。午休的時候，我戴上了今川的電腦眼鏡。今川的鏡片是有顏色的，戴上之后，感覺電腦非常容易看清楚。據說這個也可以作為普通的太陽眼鏡使用。我不喜歡耀眼的光線，所以外出的時候總是帶著太陽鏡。既然這么方便，我也想買和這個一樣的。今川告訴了我店的位置，所以我打算下周日去買。
41．由原文「「何ですか、それ。」と言うと、「えっ、知らないの。」と①驚かれてしまいました。」可知，嚇一跳是因為筆者不知道是電腦眼鏡。故選C。
42．由原文「前田さんは②「＿＿＿眼鏡は、パソコンから出ている青い光から目を守ってくれて、パソコンが見やすくなるのだ。」と言いました。」可知，這副眼鏡可以保護眼睛不受電腦發出的藍光的傷害，讓電腦看得更清楚，此處的眼鏡是指前文提到的電腦眼鏡，所以用「この」指代。故選A。
43．由原文「前田さんは②「＿＿＿眼鏡は、パソコンから出ている青い光から目を守ってくれて、パソコンが見やすくなるのだ。」と言いました。」「今川さんのはレンズ（鏡片）に色が付いていましたが、掛けてみると、パソコンがとても見やすく感じました。これは普通のサングラス（太陽鏡）としても使えるのだそうです。」可知，前田和今川的電腦眼鏡的區別是鏡片上是否有顏色。故選C。
44．由原文「今川さんのはレンズ（鏡片）に色が付いていましたが、掛けてみると、パソコンがとても見やすく感じました。これは普通のサングラス（太陽鏡）としても使えるのだそうです。私はまぶしい（耀眼的、刺眼的）光が苦手なので、外出する時にはいつもサングラスを持ち歩いています。こんなに便利なものなら、ぜひ私も③これと同じものを買いたいと思いました。」可知，「これ」指代前文提到的今川的眼鏡。故選B。
45．由原文「今川さんがお店の場所を教えてくれたので、④今度の日曜日に買いに行くつもりです。」可知，筆者下周日打算去買外出時也能使用的有色電腦眼鏡。故選D。
46．お金がなかったため、大學に入れませんでした。
【詳解】本題考查句型的用法。
「ため」形式體言，表示原因。
47．今日は2時間日本語を勉強しました。
【詳解】本題為中譯日。
考查數量詞和過去時態。
“2小時”譯為「2時間」；「勉強する」的過去形為「勉強しました」。
48．夏休みに漫畫を10冊読みました。
【詳解】本題考查助詞和量詞。
「に」：表示動作、作用的具體時間；
「を」：后面加他動詞，表示動作的對象等；
「～冊」：表示書、筆記本等。
49．仕事で大阪へ行くことになった。
【詳解】也可以翻譯為「仕事のために、大阪へ行きます。」
「で ため」都可以表示原因。
50．昨日寢過ぎたため、頭が痛いです。
【詳解】「～ため」表原因；
「動詞ます＋すぎる」“過于/過度……”；
本題也可譯成：「昨日寢過ぎたせいで、頭が痛いです。」

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