資源簡(jiǎn)介 第二單元第一章第二節(jié)《植物細(xì)胞》(第 1 課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。2. 舉例說出玻片標(biāo)本的基本類型。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn) 制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。(二)教學(xué)難點(diǎn) 制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)后,通過創(chuàng)設(shè)情境,舉例學(xué)生常見的錯(cuò)誤操作: 直接把手指、頭發(fā)等放到顯微鏡載物臺(tái)觀察,但觀察不到細(xì)胞,引導(dǎo)學(xué)生思考其 原因,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到使用顯微鏡觀察前,需要把實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行一定的處理,并制 成薄而透明的玻片標(biāo)本。結(jié)合圖片和視頻,分步驟講解洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程及 注意事項(xiàng),并對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的常見問題(例如產(chǎn)生氣泡、細(xì)胞重疊等) 進(jìn)行分析。結(jié)合圖片,簡(jiǎn)單介紹三種常見的玻片標(biāo)本:切片是從生物體上切取的薄片制 成;涂片是用從生物體上采集的液體標(biāo)本(如血液)均勻地涂抹在玻片上制成; 裝片是用撕下或挑取的少量生物材料制成。在此基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單介紹什么是臨時(shí)玻 片,什么是永久玻片。小結(jié)后,通過習(xí)題鞏固該節(jié)課所學(xué)的知識(shí),通過拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生思考不同 植物或不同部位細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同,為下節(jié)課作鋪墊。四、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo) 入新課 簡(jiǎn)單回顧顯微鏡的構(gòu)造 及使用方法,結(jié)合圖片舉 例學(xué)生常見的錯(cuò)誤操作: 思考、討論 老師的提 問,認(rèn)識(shí)到 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)思 考,導(dǎo)入新課。直接把手指、頭發(fā)等放到 實(shí)驗(yàn)材料必顯微鏡載物臺(tái)觀察。問: 須薄而透能觀察到細(xì)胞嗎?為什 明。么?有什么辦法可以看到細(xì)胞?制作并觀察 洋蔥鱗片葉 內(nèi)表皮細(xì)胞 的臨時(shí)裝片 展示課前拍攝的圖 片和視頻,分步講解洋蔥 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí) 裝片的制作過程及注意 事項(xiàng)。 一邊觀察圖 片和視頻, 聽取老師的 講解,一邊 動(dòng)手操作。 通過圖片、視頻,直 觀演示實(shí)驗(yàn)過程,利 于學(xué)生模仿操作。分析臨時(shí)裝 片制作過程 中學(xué)生出現(xiàn) 的常見問題 通過幾張圖片,分別展示 學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的 幾個(gè)常見問題:產(chǎn)生氣 泡、細(xì)胞重疊等,引導(dǎo)學(xué) 生思考并對(duì)其原因進(jìn)行 分析,提出解決方法。 觀察圖片, 思考問題產(chǎn) 生的原因, 提出解決辦 法。 通過圖片,讓學(xué)生直 觀感知實(shí)驗(yàn)過程中 出現(xiàn)的常見問題。通 過對(duì)問題分析,發(fā)展 學(xué)生的分析能力和 解決問題的能力。結(jié)合圖片,簡(jiǎn)單介紹三種常見的玻片標(biāo)本:切常見的玻片 標(biāo)本 片是從生物體上切取的 薄片制成;涂片是用從生 物體上采集的液體標(biāo)本 (如血液)均勻地涂抹在 玻片上制成;裝片是用撕 下或挑取的少量生物材 料制成。在此基礎(chǔ)上,簡(jiǎn) 單介紹什么是臨時(shí)玻片, 觀察圖片, 認(rèn)識(shí)三種常 見的玻片標(biāo) 本,并初步 了解臨時(shí)玻 片和永久玻 片。 結(jié)合圖片進(jìn)行講解, 讓學(xué)生了解玻片標(biāo) 本的分類。什么是永久玻片。小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生梳理、小結(jié)本節(jié) 課的知識(shí)點(diǎn)。 梳理、小結(jié)。 發(fā)展學(xué)生梳理、小結(jié) 知識(shí)點(diǎn)的能力。課堂鞏固 展示練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生完 成并講解。 完成練習(xí)并 訂正。 鞏固新知。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫