資源簡介

2023年秋來鳳縣七年級期末教學質量檢測
道德與法治、歷史試題卷
本試題卷共8頁，全卷滿分120分，考試用時120分鐘
注意事項：
1.考生答題全部在答題卷上+答在及試顏卷上無效。
2.誚認真核雙監詣發師在嘗題卷上所為貼條形碼的芝名、準考證司碼是否與本人炳游合，
再海自已的姓名、準考證號碼用0.5毫關黑色墨水簽宇筆填寫在答題強及本試趣卷上。
3.逆擇湖的作答：年小趣進出答案后，用2鄧粱筆把答題卷上對應顏目的落案泳號洽黑。如
需改動，用燎皮棕擦凈后，厚選涂其他答案標號。
4.非進擇顏用0.5色米黑色墨水簽字筆游答案直接答在蓉題卷上對應的答題區減內。
5.考生不得新授答勛卷，保持答額蒼的整游。考試柒束后，只交容題卷。
道德與法治部分(60分)
一、認真比較四個選一（每題2分，共28分)
1.“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我人生中密下了抹不去的記憶。·”
“我后米能做點事情，與在中學時代打下的基：礎密不可分。”中國工程院院士羅錫
文的這段話語告訴我們
①中學時代是人生最輝燁、最精彩的期
②中學時代是人生學習活動的起點
③中學時代具有獨特的價值和意義④要珍惜中學時光，為明天付出不懈的努力
4.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2.“學會學習”是中國學生發茂核心素養之一。
從下列兩幅圖的對比中，“時間去
哪兒了”我們得到的啟示是
低效學習著的時間安排
高效學習者的時間安排
要
15%
20%-30%
50%-60%
要
20%-30%
有計刻，有自律
不
50%60%
不
重
5%
15%
無計劃，無自律
5%
要
不急
緊急
不急
緊急
時間去哪兒了
.及見并保持對學的興趣
B.堂學握科學的學習方法
C.樹立臺作學的觀念
D.激發學習的動力和內在潛能
3.國家主席習近平說過，興趣是激勵學習的最好老師：下列古語與這句話蘊今道
理一致的是
A.人之為學，不日逃則門退
B.獨學而無友，則孤麗而賓聞
C.知之者不如好之者，好之者不如樂之者.工欲普共李，必先利共臘
4.在亞運會競技賽場上，誕生了諸多跨國友誼一一孫楊（中困）與樸表桓（韓閑），
黃宣優（韓國）與潘展樂〔中國)，張雨霏（中國）和池江璃化了（口本），他們
是對手，史是朋友。這表明
①寬爭并不必然傷苦及誼②跨國友誼更珍貴和長久③從誼長仔箭為明從擔當
④交益及能體悟命美燈
七年斂期末道德與法治、歷史試邀卷第】頁共8頁2023年秋來鳳縣七年級期末教學質量檢測道德與法治試題
參考答案及評分說明
1D 2B 3C 4B 5D 6A 7C 8A 9C 10C 11C 12A 13C 14A
15.(1)①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵：②孝親敬長是中華民族的傳統美德，
也是每個中國公民的法律義務：③我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支
持。（每點1分，共3分）
(2)①掌握互相溝通的技巧和應對沖突的智慧：②與父母發生沖突時，選擇不傷害父母感情和不影
響親子關系的做法；③我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；④嘗試讓父母了
解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。⑤使用溝通的技巧：留息態度，關注事
實，把握時機等。（任意3點即可得3分）
(3)①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始：②平等相待，相互促進，相互關心，相互理
解；③面對老師的引領和指導，主動參與、勤奮好問、與老師相互交流：④學會正確對待老師的表
揚和批評。（每點1分，共4分）
16.(1)友誼是平等的、雙向的；(1分)友誼是一種親密的關系：(1分)友誼是一種心靈的相遇。
(1分)
(2)網絡交往超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓
我們有更多機會結交新的伙伴，拓展朋友圈。(3分)
(3)①我們應提高自我保護意識，增強辨別是非的能力和抗拒誘惑的能力。②不輕信網友，注意
保護好隱私。③不隨意約見網友，將線上的朋友轉化為現實中的朋友需要謹慎。④在網上交往過程
中，我們要遵守法律、法規。（每點1分，共4分）17.(1)夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇
氣讓生活更有色彩。(1分)有夢想，就有希望。(1分)人類有了夢想，才能不斷地進步和發展。(1
分)夢想能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。(1分)
(2)①醫生或老師等；②要揚長避短。；③要主動改正缺點；④要不斷激發自己的潛能。（每點1
分，共4分)
(3)①一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。②我們每個人都不僅僅在身體上接續祖先的
生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。（每點2分，共4分）
2023年秋七年級歷史期末試卷參考答案
一、單項選擇題（每小題2分，共26分）
1--6
B D BB A D
7-13
D B C A C A D
二、材料解析題I(11分)
(1)水利工程：都江堰(1分，錯字不給分)
作用：起到了防洪、灌溉等方面的作用：推動農業的發展，使成都平原成為天府之國，（或：
既解決了洪水泛濫的問題，也保障了周邊地區的農業灌溉，為周邊農業豐收提供了有
利條件。意思相近即可，3分)
(2)改革：商鞅變法(1分)
影響：促進農業的發展，抑制了商業的發展。（意思相近即可，2分）
(3)原因：北方人口南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力：也帶來了先進的生產工具和生產
技術。(2分)
(4)因素：興辦水利工程、政策鼓勵、穩定的社會壞境、生產技術的改進、勞動力的補充等。
(任答兩點即可，2分)
三、材料解析題Ⅱ(12分)
(1)諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形。(2分，融合而成，意思
相近即可)
(2)歷史事件：張騫通西域：(1分)
作用：促進了漢朝與西域各國的相互了解與往來。(2分)
改革措施：遷都洛陽：規定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語：以漢服代替鮮卑服
改鮮卑姓為漢姓：建立士族制度：鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻等。（關鍵詞：遷都洛
陽、改用漢語、改穿漢服、改漢姓、建士族制、與漢人通婚等，任答三條，3分)
意義：促進了民族交融，也增強了北魏的實力。(2分)
(4)促進民族團結、培養中華民族共同意識，推動各民族在各個方面融匯貫通，共同實現
中華民族偉大復興。（任兩條，意思相近即可，2分）
四、材料解析題Ⅲ(11分)
(1)分封制；(1分)
郡縣制；(1分)意義：加強了中央對地方的管理，開創了此后中國歷代王朝地方行
政的基本模式。(2分)
(2)秦始皇或贏政(1分)大一統的中央集權制度（或中央集權制度，1分）：
特點：皇權至上；皇位世襲。(2分)
(3)原因：為了加強中央集權，為了適應社會發展。（意思相近即可，1分）
作用：有利于促進民族融合，有利于鞏固國家統一。（言之有理即可，2分）

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