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第二部分 七年級歷史參考答案（70分）
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A B D C A B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C D A B C B A D
二、非選擇題（21題7分，22題7分，23題8分，24題8分，共30分。）
21．（1）證據：良渚古城由宮殿區、內城和外城組成。玉琮、玉璧和玉鉞的出現，說明當時的社會階級分化已經相當明顯。（2分）
（2）骨耜。（1分）商周時期（答商朝也可）。（1分）促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件。（1分）
（3）西域。（1分）絲綢之路。（1分）
22．（1）韓非（韓非子）。（1分）以法治國；建立中央集權專制統治。（1分，任答一點即可）
（2）政治上，建立中央集權制度，確立至高無上的皇權，地方上推行郡縣制；思想上實行“焚書坑儒”；文化上，統一文字；經濟上統一貨幣，統一度量衡；交通上，統一車軌；軍事上，南鑿靈渠，統一嶺南及東南沿海地區，北擊匈奴，修筑長城。（3分，答出其中三點即可）
（3）推恩。（1分）分封制。（1分）
23．（1）張騫。（1分）長安。（1分）絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。（1分）
（2）魏；成都；孫權；赤壁之戰；夷洲。（5分）
24．（1）中原地區的人民向南遷移，促進了當地發展；漢朝時，生產方式落后，生活貧窮；東晉南朝時，農業、手工業得到發展，生活富足；江南地區得到開發，經濟迅速發展，為以后中國古代經濟重心南移奠定基礎。（3分，表述清楚1點1分，共3分）
（2）北魏孝文帝改革。（1分）措施：遷都洛陽；改漢姓（改鮮卑姓為漢姓）；穿漢服（以漢服代替鮮卑服）；說漢語（規定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語）；聯漢姻（鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻）等。（2分，答出兩點即可）
（3）為中華民族的發展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。（2分）9.秦朝將全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；郡下設縣，縣的長官
稱縣令或縣長。郡縣長官都由朝廷直接任免。奏朝這些舉措旨在加強
A.文化交流
B.地方控制
C,思想統治
D.經濟開發
10.下列秦朝的措施與秦朝速亡有關聯的有哪些？
①行郡縣制
②強征賦稅③嚴刑峻法④修驪山陵
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
11.漢文帝時，大臣賈誼上書建議“驅民而歸之農，皆著于本”。大臣晃錯提出“務民于
農桑，薄賦斂”。這反映了他們主張
A.以農為本
B.戒奢從簡
C.興修水利
D.重商抑農
12.漢武帝分別設置《詩》《書》《易》《禮》《春秋》博士，讓他們專心傳經講學，后
來，博士又演變為國家學術教育機關的學官。這有利于
A.經濟管理強化
B.分封制度完善
C.人民負擔減輕
D.儒學地位提高
13.王莽政權被農民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。
劉秀就是
A.漢高祖
B.漢武帝
C.光武帝
D.漢明帝
14.公元前60年，朝廷設置都護府，對今天新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區，
進行了有效管轄，它在維護邊疆穩定與安全上具有重要作用。此時的朝廷屬于
A.西周
B.東周
C.秦朝
D.西漢
15.下列歷史人物與其突出成就相對應的是
A.華佗一一五禽戲
B.張仲景一一改進造紙術
C.蔡倫-一麻沸散
D.司馬遷一一《傷寒雜病論》
16.《三國演義》是我國古代四大名著之一，書中“草船借箭”“苦肉計”“借東風”等
故事千百年來一直為人們津津樂道。這些故事都與哪一場著名戰役有關
A.官渡之戰
B.赤壁之戰
C.淝水之戰
D.桂陵之戰
17.八王之亂歷時十幾年，這場內亂對社會造成巨大災害，西晉從此衰落。當時在位的皇
帝是
A.晉武帝
B.司馬睿
C.晉惠帝
.D。司馬懿
18.朱紹侯在《中國古代史》中寫道：“北方地區的民族交融，既有各族人民在友好交往
中的相互影響，又有統治者的主動政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化。”以上
材料說明
A.漢族在民族交融中占居主導人B.民族交融方式多樣
是中
C,斗爭是民族交融的主要方式
D.胡漢之別觀念淡化
七年級道德與法治·歷史試卷·第6頁共10頁
19.《魏書》記載，北魏孝文帝改革前，舉行祭典依北土舊俗，由有司代祭：改革后，按
華夏禮制，由皇帝親祭。這一變化
A.促進了鮮卑政權的漢化
B.推動了北魏統一南北
C.消除了民族之間的隔閡
D.提升了官員政治素養
20.《齊民要術》是我國現存最早的一部完整的農書，被英國生物學家達爾文稱為“古代
中國的百科全書”。該書的作者是
A,張仲景
B.顧愷之
C.祖沖之
D.賈思勰
二、非選擇題(21題7分，22題7分，23題8分，24題8分，共30分。請把每題答案
寫在答題卡對應位置上。)
21.傳承中華優秀文化，推動歷史發展進程。閱讀材料，回答問題。
材料一良諸古城由宮殿區、內城和外城組成。玉琮、玉璧和玉俄的出現，說明當時
的社會階級分化已經相當明顯。良諸古城的考古發現證實，距今約5000年左右，長江下
游地區已經出現早期國家。
一一摘編自《中國歷史》（七上）
(1)良渚文明無可辯駁地實證了中華5000多年文明史。從材料一中尋找能佐證該觀
點的證據。(2分)
水京其0地示演
材料二生產工具是生產力的重要組成部分。閱讀以下圖文材料。
→→u→？
打制石器
骨耜
青銅斧
鐵農具
(2)以上圖示中，半坡人使用的生產工具的名稱是什么？(1分)鑄造“青銅斧”
的工藝繁榮于哪個歷史時期？(1分)“鐵農具”出現于春秋后期，它的出現有什么意義？
請寫出點。(1分)西鑒
七年級道德與法治·歷史試卷·第7頁共10頁2023-2024學年度第一學期七年級期末調研監測
道德與法治答案
一、選擇題（每題2分，共28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
選項 D C B C C C D C C D B C B A
二、非選擇題：共3小題。第15題6分，第16題6分，第17題10分，共22分。
15（6分）
（1）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；②夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩； ③有夢想，就有希望。④實現夢想，不應止于心動，更要付諸行動； ⑤努力，是夢想與現實之間的橋梁。⑥努力需要堅持⑦學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實的生活。⑧學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的動力等。（答出任意三點即可滿分，一點1分，滿分3分，其他言之有理酌情給分）
（2）①需要揚長避短； ②需要主動改正缺點；③需要不斷激發自己的潛能④為他人、為社會帶來福利等（答出任意三點即可滿分，一點1分，滿分3分，其他言之有理酌情給分）
16（6分）
（1）師生關系、親屬關系、同學（朋友）關系、同事關系等（寫出一個得1分，任意寫出兩個得2分）
（2）師生關系：①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始； ②平等相待、相互促進； ③主動關心老師、理解老師 ④接納不同風格的老師⑤尊重老師差異等。
同學關系：①需要用心去關懷對方；②需要學會尊重對方；③需要學會正確處理沖突； ④需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害⑤開放自己，持續行動等
親屬關系: ①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決；②我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；③用他們能接受的方式表達我們的愛④以良好的心態面對家庭發展中的問題。⑤家務我分擔。家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作，增強家庭責任意識。（任選一個角度作答，答出三點即可滿分，滿分4分，其他言之有理酌情給分）
17（10分）
（1）①冷靜判斷，保持頭腦清醒②選擇合適避震空間③保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸④在戶外遇到地震時，應該就地選擇開闊地，趴下或蹲下避震等（答出任意兩點即可滿分，滿分2分，答案合理有效即可給分，其他言之有理酌情給分）
（2）①生命是脆弱的、艱難的,也是堅強的、有力量的②生命是崇高的、神圣的。③我們對生命要有一種敬畏的情懷。④生命是寶貴的，生命價值高于一切，在金錢、權勢等外在東西面前，生命的價值高于一切。所以,黨和國家要把搶救生命作為首要任務。（答出任意兩點即可滿分，滿分4分，其他言之有理酌情給分）
（3）①我們需要發現、發掘自己的生命的承受力、自我調節和自我修復的能力
②培養面對困難的勇氣和堅強的意志； ③借助外力； ④掌握增強生命韌性的方法。
⑤及時調整自己，正確對待挫折等（答出任意四點即可滿分，一點一分，滿分4分，其他言之有理酌情給分）

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