資源簡介

(共22張PPT)
第八課 美好集體有我在
8.1 憧憬美好集體
七年級(jí)下冊
為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突？
如何正確處理在不同集體中的角色沖突？
解決集體生活中的矛盾和沖突的意義是什么？
溫故知新
核心素養(yǎng)目標(biāo):
健全人格:學(xué)會(huì)合作，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，理解個(gè)人與集體、社會(huì)、國家的關(guān)系。責(zé)任意識(shí):在團(tuán)隊(duì)合作互動(dòng)中增強(qiáng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)責(zé)任感。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重難點(diǎn)
共同的愿景
新知學(xué)習(xí)
同學(xué)們憧憬的美好集體是：發(fā)展個(gè)性、體驗(yàn)成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任。
世界銀行：為消除貧困提供援助；為共享繁榮提供融資
世界衛(wèi)生組織：使全世界人民獲得盡可能高水平的健康
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署：促進(jìn)全球資源的合理利用并推動(dòng)全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展
提示：大到世界組織小到一個(gè)班集體，都有共同愿景。
思考：無論是班級(jí)還是世界組織他們有什么樣共同點(diǎn)？
集體愿景及作用
集體愿景及作用
含義：
美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。
作用：
①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
同學(xué)甲：我們班級(jí)設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂無窮。
美好集體的作用
同學(xué)乙：我特別喜歡德育校本課。每次上課，老師都讓我們針對(duì)學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既培養(yǎng)了能力,又開闊了視野,還學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)和解決問題的方法。
同學(xué)丙：我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,雖然設(shè)施條件差些,但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實(shí)。
同學(xué)丁：我獨(dú)自長跑時(shí),盡管想堅(jiān)持跑完,可常常因意志不夠堅(jiān)定半途而廢。后來班級(jí)進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”"。看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。
思考：美好的集體會(huì)對(duì)我們個(gè)人有什么影響？
美好集體的作用
①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。
②在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
良好的氛圍
張聰經(jīng)常給班級(jí)提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長交流群；為了更好地管理班級(jí)，他建議用競選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級(jí)采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
思考：張聰與集體間的關(guān)系體現(xiàn)了美好集體的什么特點(diǎn)？
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
特點(diǎn)：（1）美好集體是民主的、公正的。
表現(xiàn)：①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；
②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;
③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì) ，沒有偏見與排斥。
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
徐夢桃、賈宗洋、齊廣璞出戰(zhàn)北京冬奧會(huì)自由式滑雪空中技巧混合團(tuán)體決賽，為中國代表團(tuán)再添一塊銀牌。比賽結(jié)束后的采訪中，賈宗洋為自己第二跳的失誤自責(zé)落淚，徐夢桃與齊廣璞連聲安慰，三人緊緊相擁。
此刻，這個(gè)擁抱讓他們的心緊緊聯(lián)系在一起。同為冬奧會(huì)四朝元老，十六載的艱苦訓(xùn)練、沖金的希望和伴之而來的壓力，沒有人能比隊(duì)友更加感同身受。時(shí)光不負(fù)有心人，蹉跎歲月里雖總會(huì)留下些許遺憾，但并肩作戰(zhàn)的每個(gè)春夏秋冬都無比珍貴。
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
特點(diǎn)：（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。
表現(xiàn)：①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；
②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?br/>③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，要讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。
視頻：分工明確的螞蟻“小社會(huì)”
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
思考：螞蟻之間的分工合作對(duì)于我們有什么啟示？
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
特點(diǎn)：（3）美好集體是善于合作的。
表現(xiàn)：①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。
②合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；
③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
小麗和小剛都是年級(jí)前幾名的學(xué)生，在學(xué)校里競爭非常激烈，經(jīng)常交替領(lǐng)先。倆人各有所長，小剛擅長理科知識(shí)，小麗的英語是全年級(jí)最好的。兩個(gè)人經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。
小麗，你做的英語筆記借我看看。
沒問題啊！物理中有一章節(jié)我不明白，你來幫幫我。
思考：如何看待集體中的競爭？
美好集體的特點(diǎn)及表現(xiàn)
特點(diǎn)：（4）美好集體是充滿活力的。
表現(xiàn)：①集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。。
②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。
憧憬美好集體
共同的愿景
良好的氛圍
美好集體是民主的、公正的
美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的
美好集體是善于合作的
美好集體是充滿活力的
課堂小結(jié)
集體愿景及作用
美好集體的作用
01
美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園，美好集體是 ( )
①民主的、公正的　
②充滿關(guān)懷與友愛的　
③善于合作和充滿活力的　
④可以滿足我們所有需求的　
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
課時(shí)小測
B
02
某班舉行“集體生活助我成長”的分享會(huì)。從分享中，我們看出(　　)
小蕾：我在學(xué)習(xí)委員組織的英語角活動(dòng)中，英語詞匯積累量和口語表達(dá)能力都有很大提升。
小康：在我們班級(jí)模擬政協(xié)提案的活動(dòng)中，大家分工合作，相互交流，貢獻(xiàn)才智。
①集體建設(shè)需要一部分成員的努力
②美好集體是善于合作、充滿活力的
③集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度
④集體生活促進(jìn)自我不斷完善
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
03
5月27日，2020珠峰高程測量登山隊(duì)8名隊(duì)員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前，先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風(fēng)險(xiǎn)將路繩鋪設(shè)至珠峰峰頂，為最終完成峰頂測量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到( )
①團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生合力
②共同目標(biāo)指明方向
③明確分工促進(jìn)成功
④個(gè)人主義增長才干
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
04
(2023廣東4)為了幫助因先天性疾病而無法行走的小亮同學(xué)，全班同學(xué)組成互助小分隊(duì)，男生負(fù)責(zé)背他上下樓，女生負(fù)責(zé)背書包。在同學(xué)們的幫助下，小亮與同學(xué)們一起度過了快樂的中學(xué)時(shí)光。這讓我們體會(huì)到(　　)
A. 誠實(shí)守信讓我們崇德向善
B. 集體建設(shè)要避免內(nèi)部競爭
C. 美好集體是民主和公正的
D. 美好集體充滿關(guān)懷與友愛
D

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