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(共12張PPT)
彩球設計
人民美術出版社·美術 六年級下冊 第5課
教學目標
1、知識與技能:了解彩球的的構成原理,掌握彩球的組合方法和裝飾方法,能夠設計并制作出一個具有寓意意而美觀的彩球。
2、過程與方法:通過嘗試練習、小組探究、微課程學習等活動,學生主動歸納出組合與裝飾的方式與方法,并能大膽地設計與制作。
3、情感態度與價值觀:產生設計意識和創新意識,養成嚴謹的態度與學習習慣。
重點難點
重點:使用已有的形進行插接,并在彩球上進行裝飾,完成作品。
難點:設計并制作出具有創意的彩球。
生活與自然界中哪些是球形的物體？
想一想，這些球形物體有什么造型規律和特點？
這些球體是什么圖形組成的？
正三角形（等邊）
正方形（正四邊形）
正五邊形
正六邊形
怎樣把這些圖形連接起來？
正三角形組合球體
粘貼
插接
20個
6個正方形和8個正六邊形。
想一想正方形和正六邊形的邊長要怎樣才能連在一起？
怎樣把這些圖形連接起來？
1.正方形和正六邊形邊
長都相等。
2.尋找正方形和正六邊
形的組合規律。
怎樣把這些圖形連接起來？
接
粘
圍
粘
12
個
正
五
邊
形
12
個
五
瓣
花
運用椎體組合設計制作花彩球
藍線位置為涂膠位置
兩個元件
粘在一起
五瓣花
藝術實踐：
運用學到的基本方法和組合規律，做一個新穎、美觀的彩球作品。
1.想一想,正方形和正三角形要怎樣組合？
2.說一說,色彩、外形、裝飾方法有什么不同的特點？
怎樣設計制作不同彩球？
彩球設計與應用
花 燭
燈 飾
玩 具
建 筑
繡 球
創 意 設 計
小組探究：能試著完成這些組合嗎？
8個
12個
20個
6 個 和 8 個
8 個 和 18 個
12 個
6 個 和 8 個

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