資源簡(jiǎn)介 第52講 古典概型與幾何概型【練基礎(chǔ)】1.袋子里有3個(gè)白球,4個(gè)黑球,5個(gè)紅球,某人一次抽取3個(gè)球,若每個(gè)球被抽到的機(jī)會(huì)均等,則此人抽到的球顏色互異的概率是( )A. B.C. D.2.2022年河北新高考實(shí)行3+1+2模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語必選,物理、歷史二選一,政治、地理、化學(xué)、生物四選二,共有12種選課模式.今年高一的小明與小芳都準(zhǔn)備選歷史,假若他們都對(duì)后面四科沒有偏好,則他們選課相同的概率為( )A. B.C. D.3.如圖,在圓O的圓心O處有一個(gè)通信基站,θ=2,假設(shè)其信號(hào)覆蓋范圍是該圓內(nèi)的白色區(qū)域(該圓形區(qū)域內(nèi)無其他信號(hào)來源,基站工作正常),若在圓內(nèi)隨機(jī)地選一地點(diǎn),則該地點(diǎn)無信號(hào)的概率是( )A. B.C.- D.4.在區(qū)間[0,π]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則事件“sin x+cos x≥”發(fā)生的概率為( )A. B.C. D.5.有一底面半徑為1、高為2的圓柱,點(diǎn)O為這個(gè)圓柱底面圓的圓心,在這個(gè)圓柱內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離大于1的概率為( )A. B. C. D.6.為了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的輝煌成就,學(xué)校決定從《周髀算經(jīng)》《九章算術(shù)》等10部古代數(shù)學(xué)專著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,已知這10部專著中有7部產(chǎn)生于魏晉南北朝時(shí)期,則所選2部專著中至多有一部是魏晉南北朝時(shí)期的專著的概率為( )A. B.C. D.7.如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為3的正方形二維碼,為了測(cè)算圖中黑色部分的面積,在正方形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投擲1 089個(gè)點(diǎn),其中落入白色部分的有484個(gè)點(diǎn),據(jù)此可估計(jì)黑色部分的面積為( )A.4 B.5C.8 D.98.如圖,矩形ABCD滿足BC=2AB,E為BC的中點(diǎn),其中曲線為過A,D,E三點(diǎn)的拋物線,隨機(jī)向矩形內(nèi)投一點(diǎn),則該點(diǎn)落在陰影部分的概率為( )A. B. C. D.9.已知正三棱錐S ABC的底面邊長(zhǎng)為4,高為3,在正三棱錐內(nèi)任取一點(diǎn)P,使得VP ABC<VS ABC的概率是( )A. B.C. D.10.從1~9這9個(gè)自然數(shù)中任取7個(gè)不同的數(shù),則這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5的概率為________.【練提升】1.現(xiàn)有5人參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),每人依次從裝有5張獎(jiǎng)票(其中3張為中獎(jiǎng)票)的箱子中不放回地隨機(jī)抽取一張,直到3張中獎(jiǎng)票都被抽出時(shí)活動(dòng)結(jié)束,則活動(dòng)恰好在第4人抽完結(jié)束的概率為( )A. B.C. D.2.如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的圓上,且滿足CA=CB,圓內(nèi)的弧線是以C為圓心,CA為半徑的圓的一部分.記△ABC三邊所圍成的區(qū)域(灰色部分)為Ⅰ,右側(cè)月牙形區(qū)域(黑色部分)為Ⅱ,在整個(gè)圖形中隨機(jī)取一點(diǎn),記此點(diǎn)取自Ⅰ,Ⅱ的概率分別為P1,P2,則( )A.P1=P2 B.P1>P2C.P1+P2= D.P2-P1=3.小明和小勇玩一個(gè)四面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的正四面體形玩具,每人拋擲一次,則兩次朝下面的數(shù)字之和不小于5的概率為( )A. B.C. D.4.已知三個(gè)村莊A,B,C構(gòu)成一個(gè)三角形,且AB=5千米,BC=12千米,AC=13千米.為了方便市民生活,現(xiàn)在△ABC內(nèi)任取一點(diǎn)M建一大型生活超市,則M到A,B,C的距離都不小于2千米的概率為( )A. B. C.1- D.5.如圖,某建筑工地搭建的腳手架局部類似于一個(gè)2×2×3的長(zhǎng)方體框架,一個(gè)建筑工人欲從A處沿腳手架攀登至B處,則其最近的行走路線中不連續(xù)向上攀登的概率為( )A. B.C. D.6.《九章算術(shù)》中有如下問題:“今有勾八步,股一十五步,問勾中容圓,徑幾何?”其大意:已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為8步和15步,問其內(nèi)切圓的直徑為多少步.現(xiàn)若向此三角形內(nèi)隨機(jī)投一粒豆子,則豆子落在其內(nèi)切圓外的概率是( )A. B.C.1- D.1-7.在區(qū)間[-2,4]上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)x,若x滿足|x|≤m的概率為,則m=________.8.已知等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在∠CAB內(nèi)作射線AM,則使∠CAM<30°的概率為________.9.某兒童樂園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:①若xy≤3,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);②若xy≥8,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻,小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).(1)求小亮獲得玩具的概率;(2)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.10.某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過9站的地鐵標(biāo)價(jià)如下表.現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一趟地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過9站,且他們各自在每一站下車的可能性是相同的.乘坐站數(shù)x,x∈N* 0<x≤3 3<x≤6 6<x≤9票價(jià)(元) 1 2 3(1)若甲、乙兩人共付費(fèi)2元,則甲、乙下車方案共有多少種?(2)若甲、乙兩人共付費(fèi)4元,求甲比乙先到達(dá)目的地的概率.第52講 古典概型與幾何概型【練基礎(chǔ)】1.袋子里有3個(gè)白球,4個(gè)黑球,5個(gè)紅球,某人一次抽取3個(gè)球,若每個(gè)球被抽到的機(jī)會(huì)均等,則此人抽到的球顏色互異的概率是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】基本事件總數(shù)為C=220(種),此人抽到的球顏色互異的情況有3×4×5=60(種),故所求概率為=.故選D.2.2022年河北新高考實(shí)行3+1+2模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語必選,物理、歷史二選一,政治、地理、化學(xué)、生物四選二,共有12種選課模式.今年高一的小明與小芳都準(zhǔn)備選歷史,假若他們都對(duì)后面四科沒有偏好,則他們選課相同的概率為( )A. B.C. D.【答案】D【解析】由題意,從政治、地理、化學(xué)、生物中四選二,共有6(種)方法,所以他們選課相同的概率為,故選D.3.如圖,在圓O的圓心O處有一個(gè)通信基站,θ=2,假設(shè)其信號(hào)覆蓋范圍是該圓內(nèi)的白色區(qū)域(該圓形區(qū)域內(nèi)無其他信號(hào)來源,基站工作正常),若在圓內(nèi)隨機(jī)地選一地點(diǎn),則該地點(diǎn)無信號(hào)的概率是( )A. B.C.- D.【答案】D【解析】設(shè)該圓的半徑為R,則圓的面積是πR2,S陰影=S扇形OAB-S△AOB=×2R2-sin 2×R2=R2,故P=.4.在區(qū)間[0,π]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則事件“sin x+cos x≥”發(fā)生的概率為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】由題意可得即解得0≤x≤,故所求的概率為=.5.有一底面半徑為1、高為2的圓柱,點(diǎn)O為這個(gè)圓柱底面圓的圓心,在這個(gè)圓柱內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離大于1的概率為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】設(shè)點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離小于等于1的概率為P1,由幾何概型,得P1===,故點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離大于1的概率P=1-=.6.為了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的輝煌成就,學(xué)校決定從《周髀算經(jīng)》《九章算術(shù)》等10部古代數(shù)學(xué)專著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,已知這10部專著中有7部產(chǎn)生于魏晉南北朝時(shí)期,則所選2部專著中至多有一部是魏晉南北朝時(shí)期的專著的概率為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】設(shè)事件“所選2部專著中至多有一部是魏晉南北朝時(shí)期的專著”為事件A,所以事件“所選2部專著中2部都是魏晉南北朝時(shí)期的專著”為事件,因?yàn)镻()==,所以P(A)=1-P()=1-=,故選C.7.如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為3的正方形二維碼,為了測(cè)算圖中黑色部分的面積,在正方形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投擲1 089個(gè)點(diǎn),其中落入白色部分的有484個(gè)點(diǎn),據(jù)此可估計(jì)黑色部分的面積為( )A.4 B.5C.8 D.9【答案】B【解析】由題意在正方形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投擲1 089個(gè)點(diǎn),其中落入白色部分的有484個(gè)點(diǎn),則其中落入黑色部分的有605個(gè)點(diǎn),由隨機(jī)模擬試驗(yàn)可得:=,又S正=9,可得S黑=×9=5,故選B.8.如圖,矩形ABCD滿足BC=2AB,E為BC的中點(diǎn),其中曲線為過A,D,E三點(diǎn)的拋物線,隨機(jī)向矩形內(nèi)投一點(diǎn),則該點(diǎn)落在陰影部分的概率為( )A. B. C. D.【答案】A【解析】以BC所在的直線為x軸,以E為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)AB=1,BC=2,則B(-1,0),C(1,0),A(-1,1),D(1,1),過A,D,E三點(diǎn)的拋物線方程為y=x2,陰影部分面積為S′=×2×1-?x2dx==,又矩形ABCD的面積為S矩形ABCD=1×2=2,故該點(diǎn)落在陰影部分的概率為P===.9.已知正三棱錐S ABC的底面邊長(zhǎng)為4,高為3,在正三棱錐內(nèi)任取一點(diǎn)P,使得VP ABC<VS ABC的概率是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】由題意知,當(dāng)點(diǎn)P在三棱錐的中截面以下時(shí),滿足VP ABC<VS ABC,故使得VP ABC<VS ABC的概率:P==.10.從1~9這9個(gè)自然數(shù)中任取7個(gè)不同的數(shù),則這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5的概率為________.【解析】從1~9這9個(gè)自然數(shù)中任取7個(gè)不同的數(shù)的取法共有C=36種,從(1,9),(2,8),(3,7),(4,6)中任選3組,有C=4種選法,故這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5的概率P==.【答案】【練提升】1.現(xiàn)有5人參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),每人依次從裝有5張獎(jiǎng)票(其中3張為中獎(jiǎng)票)的箱子中不放回地隨機(jī)抽取一張,直到3張中獎(jiǎng)票都被抽出時(shí)活動(dòng)結(jié)束,則活動(dòng)恰好在第4人抽完結(jié)束的概率為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】將5張獎(jiǎng)票不放回地依次取出共有A=120(種)不同的取法,若活動(dòng)恰好在第四次抽獎(jiǎng)結(jié)束,則前三次共抽到2張中獎(jiǎng)票,第四次抽到最后一張中獎(jiǎng)票,共有CCA=36(種)取法,所以P==.2.如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的圓上,且滿足CA=CB,圓內(nèi)的弧線是以C為圓心,CA為半徑的圓的一部分.記△ABC三邊所圍成的區(qū)域(灰色部分)為Ⅰ,右側(cè)月牙形區(qū)域(黑色部分)為Ⅱ,在整個(gè)圖形中隨機(jī)取一點(diǎn),記此點(diǎn)取自Ⅰ,Ⅱ的概率分別為P1,P2,則( )A.P1=P2 B.P1>P2C.P1+P2= D.P2-P1=【答案】A【解析】設(shè)圓的半徑為1,則區(qū)域Ⅰ的面積為S1=×2×1=1,區(qū)域Ⅱ的面積為S2=π×12-=1,圓的面積為π×12=π,所以P1=P2=.3.小明和小勇玩一個(gè)四面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的正四面體形玩具,每人拋擲一次,則兩次朝下面的數(shù)字之和不小于5的概率為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】用(x,y)表示兩次朝下面的數(shù)字的結(jié)果:由題意可得(x,y)可能出現(xiàn)的結(jié)果有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16個(gè)基本事件.滿足“兩次朝下面的數(shù)字之和不小于5”的基本事件有:(1,4),(2,3),(2,4),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共10個(gè)基本事件,所以兩次朝下面的數(shù)字之和不小于5的概率為=.故選C.4.已知三個(gè)村莊A,B,C構(gòu)成一個(gè)三角形,且AB=5千米,BC=12千米,AC=13千米.為了方便市民生活,現(xiàn)在△ABC內(nèi)任取一點(diǎn)M建一大型生活超市,則M到A,B,C的距離都不小于2千米的概率為( )A. B. C.1- D.【答案】C【解析】在△ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,則△ABC為直角三角形,且∠B為直角,則△ABC的面積S=×5×12=30,若在△ABC內(nèi)任取一點(diǎn),該點(diǎn)到三個(gè)定點(diǎn)A,B,C的距離都不小于2,則該點(diǎn)位于陰影部分,則三個(gè)小扇形的圓心角轉(zhuǎn)化為180°,半徑為2,則對(duì)應(yīng)的面積之和為S==2π,則陰影部分的面積S=30-2π,則對(duì)應(yīng)的概率P===1-.5.如圖,某建筑工地搭建的腳手架局部類似于一個(gè)2×2×3的長(zhǎng)方體框架,一個(gè)建筑工人欲從A處沿腳手架攀登至B處,則其最近的行走路線中不連續(xù)向上攀登的概率為( )A. B.C. D.【答案】B【解析】根據(jù)題意,最近路線就是不能走回頭路,不能走重復(fù)的路,∴一共要走3次向上,2次向右,2次向前,共7次,∴最近的行走路線共有CC=210(種).∵不能連續(xù)向上,∴最近的行走路線中不連續(xù)向上攀登的路線共有CC=60(種),∴其最近的行走路線中不連續(xù)向上攀登的概率P==.故選B.6.《九章算術(shù)》中有如下問題:“今有勾八步,股一十五步,問勾中容圓,徑幾何?”其大意:已知直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為8步和15步,問其內(nèi)切圓的直徑為多少步.現(xiàn)若向此三角形內(nèi)隨機(jī)投一粒豆子,則豆子落在其內(nèi)切圓外的概率是( )A. B.C.1- D.1-【答案】D 【解析】直角三角形的斜邊長(zhǎng)為=17,設(shè)內(nèi)切圓的半徑為r,則8-r+15-r=17,解得r=3.∴內(nèi)切圓的面積為πr2=9π,∴豆子落在內(nèi)切圓外的概率P=1-=1-.7.在區(qū)間[-2,4]上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)x,若x滿足|x|≤m的概率為,則m=________.【答案】3【解析】由|x|≤m,得-m≤x≤m(易知m>0).當(dāng)0當(dāng)28.已知等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在∠CAB內(nèi)作射線AM,則使∠CAM<30°的概率為________.【解析】如圖,在∠CAB內(nèi)作射線AM0,使∠CAM0=30°,于是有P(∠CAM<30°)===.【答案】9.某兒童樂園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:①若xy≤3,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);②若xy≥8,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻,小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).(1)求小亮獲得玩具的概率;(2)請(qǐng)比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.【解析】用數(shù)對(duì)(x,y)表示兒童參加活動(dòng)先后記錄的數(shù),則基本事件空間Ω與點(diǎn)集S={(x,y)}|x∈N,y∈N,1≤x≤4,1≤y≤4}一一對(duì)應(yīng).因?yàn)镾中元素的個(gè)數(shù)是4×4=16,所以基本事件總數(shù)n=16.(1)記“xy≤3”為事件A,則事件A包含的基本事件共5個(gè),即(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(3,1),所以P(A)=,即小亮獲得玩具的概率為.(2)記“xy≥8”為事件B,“3<xy<8”為事件C.則事件B包含的基本事件共6個(gè),即(2,4),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(4,4),所以P(B)==.事件C包含的基本事件共5個(gè),即(1,4),(2,2),(2,3),(3,2),(4,1),所以P(C)=.因?yàn)椋荆?br/>所以小亮獲得水杯的概率大于獲得飲料的概率.10.某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過9站的地鐵標(biāo)價(jià)如下表.現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一趟地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過9站,且他們各自在每一站下車的可能性是相同的.乘坐站數(shù)x,x∈N* 0<x≤3 3<x≤6 6<x≤9票價(jià)(元) 1 2 3(1)若甲、乙兩人共付費(fèi)2元,則甲、乙下車方案共有多少種?(2)若甲、乙兩人共付費(fèi)4元,求甲比乙先到達(dá)目的地的概率.【解析】(1)由題意知甲、乙乘坐地鐵均不超過3站,前3站設(shè)為A1,B1,C1,甲、乙兩人共有(A1,A1),(A1,B1),(A1,C1),(B1,A1),(B1,B1),(B1,C1),(C1,A1),(C1,B1),(C1,C1)9種下車方案.(2)設(shè)9站分別為A1,B1,C1,A2,B2,C2,A3,B3,C3,因?yàn)榧住⒁覂扇斯哺顿M(fèi)4元,共有甲付1元,乙付3元;甲付3元,乙付1元;甲付2元,乙付2元三類情況.由(1)可知每類情況中有9種方案,所以甲、乙兩人共付費(fèi)4元共有27種方案.而甲比乙先到達(dá)目的地的方案有(A1,A3),(A1,B3),(A1,C3),(B1,A3),(B1,B3),(B1,C3),(C1,A3),(C1,B3),(C1,C3),(A2,B2),(A2,C2),(B2,C2),共12種,故所求概率為=.所以甲比乙先到達(dá)目的地的概率為.第52講 古典概型與幾何概型【學(xué)科素養(yǎng)】1.理解古典概型及其概率計(jì)算公式,培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).2.結(jié)合古典概型的概率公式及基本事件的概念,考查古典概型的概率計(jì)算公式,凸顯數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).【課標(biāo)解讀】1.理解古典概型及其概率計(jì)算公式. 2.會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.3.了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率. 4.了解幾何概型的意義.【備考策略】從近三年高考情況來看,本講一直是高考的熱點(diǎn)之一.預(yù)測(cè)2022年將會(huì)考查:古典概型的基本計(jì)算、與長(zhǎng)度有關(guān)的幾何概型,常與函數(shù)、不等式、向量結(jié)合、與面積有關(guān)的幾何概型,題型以解答題為主,也可出選擇題、填空題,與實(shí)際背景相結(jié)合,試題難度中等。【核心知識(shí)】1.基本事件的特點(diǎn)(1)任何兩個(gè)基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.2.古典概型(1)古典概型的特征:①有限性:在一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限的,即只有有限個(gè)不同的基本事件;②等可能性:每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性是相等的.(2)古典概型的概率計(jì)算的基本步驟:①判斷本次試驗(yàn)的結(jié)果是否是等可能的,設(shè)出所求的事件為A;②分別計(jì)算基本事件的總數(shù)n和所求的事件A所包含的基本事件個(gè)數(shù)m;③利用古典概型的概率公式P(A)=,求出事件A的概率.(3)頻率的計(jì)算公式與古典概型的概率計(jì)算公式的異同名稱 不同點(diǎn) 相同點(diǎn)頻率計(jì)算公式 頻率計(jì)算中的m,n均隨隨機(jī)試驗(yàn)的變化而變化,但隨著試驗(yàn)次數(shù)的增多,它們的比值逐漸趨近于概率值 都計(jì)算了一個(gè)比值古典概型的概率計(jì)算公式 是一個(gè)定值,對(duì)同一個(gè)隨機(jī)事件而言,m,n都不會(huì)變化3.幾何概型(1)概念:如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡(jiǎn)稱為幾何概型.(2)幾何概型的基本特點(diǎn):①試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個(gè);②每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.(3)計(jì)算公式:P(A)=.【高頻考點(diǎn)】高頻考點(diǎn)一 古典概型例1.(2023·全國(guó)高考真題)將4個(gè)1和2個(gè)0隨機(jī)排成一行,則2個(gè)0不相鄰的概率為( )A. B. C. D.【變式探究】(2020·全國(guó)卷Ⅰ)設(shè)O為正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3點(diǎn),則取到的3點(diǎn)共線的概率為( )A. B.C. D.【變式探究】將3名教師和3名學(xué)生共6人平均分成3個(gè)小組,分別安排到三個(gè)社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),則每個(gè)小組恰好有1名教師和1名學(xué)生的概率為( )A. B.C. D.【舉一反三】我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界矚目的成就,哥德巴赫猜想內(nèi)容是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”(注:如果一個(gè)大于1的整數(shù)除了1和自身外無其他正因數(shù),則稱這個(gè)整數(shù)為素?cái)?shù)).在不超過15的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取2個(gè)不同的素?cái)?shù)a,b,則|a-b|<3的概率是( )A. B.C. D.高頻考點(diǎn)二 古典概型與其他知識(shí)交匯例2.(1)從集合{2,3,4,5}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)a,從集合{1,3,5}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)b,則向量m=(a,b)與向量n=(1,-1)垂直的概率為( )A. B.C. D.(2)將一個(gè)骰子投擲兩次,第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為a,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為b,設(shè)任意投擲兩次使兩條不重合直線l1:ax+by=2,l2:x+2y=2平行的概率為P1,相交的概率為P2,若點(diǎn)(P1,P2)在圓(x-m)2+y2=的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )A. B.C. D.【變式探究】在某次測(cè)驗(yàn)中,有6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分.用xn表示編號(hào)為n(n=1,2,…,6)的同學(xué)所得成績(jī),且前5位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?br/>編號(hào)n 1 2 3 4 5成績(jī)xn 70 76 72 70 72(1)求第6位同學(xué)的成績(jī)x6,及這6位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差s.(2)從前5位同學(xué)中,隨機(jī)地選2位同學(xué),求恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間(68,75)中的概率.【舉一反三】廣場(chǎng)舞是現(xiàn)代城市群眾文化、娛樂發(fā)展的產(chǎn)物,也是城市精神文明建設(shè)成果的一個(gè)重要象征.2018年某校社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某小區(qū)參與廣場(chǎng)舞的群眾進(jìn)行了年齡的調(diào)查,隨機(jī)抽取了40名廣場(chǎng)舞者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6組:[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80],得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)計(jì)算這40名廣場(chǎng)舞者中年齡分布在[40,70)的人數(shù);(2)若從年齡在[20,40)的廣場(chǎng)舞者中任選2名,求這2名廣場(chǎng)舞者中恰有一人年齡在[30,40)的概率.高頻考點(diǎn)三 幾何概型例3.(2023·全國(guó)高考真題)在區(qū)間與中各隨機(jī)取1個(gè)數(shù),則兩數(shù)之和大于的概率為( )A. B. C. D.【變式探究】(1)在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)k,使直線y=k(x+3)與圓x2+y2=1相交的概率為( )A. B.C. D.(2)劉徽是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家,他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》是中國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn),他提出的割圓術(shù)可以估算圓周率π,理論上能把π的值計(jì)算到任意的精度.割圓術(shù)的第一步是求圓的內(nèi)接正六邊形的面積.若在圓內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自該圓內(nèi)接正六邊形的概率是( )A. B.C. D.【舉一反三】陽馬是中國(guó)古代算術(shù)中的一種幾何形體,是底面為長(zhǎng)方形,且兩個(gè)三角形側(cè)面與底面垂直的四棱錐.在陽馬P ABCD中,PC為陽馬P ABCD中最長(zhǎng)的棱,AB=1,AD=2,PC=3.若在陽馬P ABCD的外接球內(nèi)部隨機(jī)取一點(diǎn),則該點(diǎn)位于陽馬內(nèi)的概率為( )A. B.C. D.第52講 古典概型與幾何概型【學(xué)科素養(yǎng)】1.理解古典概型及其概率計(jì)算公式,培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).2.結(jié)合古典概型的概率公式及基本事件的概念,考查古典概型的概率計(jì)算公式,凸顯數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng).【課標(biāo)解讀】1.理解古典概型及其概率計(jì)算公式. 2.會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.3.了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率. 4.了解幾何概型的意義.【備考策略】從近三年高考情況來看,本講一直是高考的熱點(diǎn)之一.預(yù)測(cè)2022年將會(huì)考查:古典概型的基本計(jì)算、與長(zhǎng)度有關(guān)的幾何概型,常與函數(shù)、不等式、向量結(jié)合、與面積有關(guān)的幾何概型,題型以解答題為主,也可出選擇題、填空題,與實(shí)際背景相結(jié)合,試題難度中等。【核心知識(shí)】1.基本事件的特點(diǎn)(1)任何兩個(gè)基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.2.古典概型(1)古典概型的特征:①有限性:在一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限的,即只有有限個(gè)不同的基本事件;②等可能性:每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性是相等的.(2)古典概型的概率計(jì)算的基本步驟:①判斷本次試驗(yàn)的結(jié)果是否是等可能的,設(shè)出所求的事件為A;②分別計(jì)算基本事件的總數(shù)n和所求的事件A所包含的基本事件個(gè)數(shù)m;③利用古典概型的概率公式P(A)=,求出事件A的概率.(3)頻率的計(jì)算公式與古典概型的概率計(jì)算公式的異同名稱 不同點(diǎn) 相同點(diǎn)頻率計(jì)算公式 頻率計(jì)算中的m,n均隨隨機(jī)試驗(yàn)的變化而變化,但隨著試驗(yàn)次數(shù)的增多,它們的比值逐漸趨近于概率值 都計(jì)算了一個(gè)比值古典概型的概率計(jì)算公式 是一個(gè)定值,對(duì)同一個(gè)隨機(jī)事件而言,m,n都不會(huì)變化3.幾何概型(1)概念:如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡(jiǎn)稱為幾何概型.(2)幾何概型的基本特點(diǎn):①試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個(gè);②每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.(3)計(jì)算公式:P(A)=.【高頻考點(diǎn)】高頻考點(diǎn)一 古典概型例1.(2023·全國(guó)高考真題)將4個(gè)1和2個(gè)0隨機(jī)排成一行,則2個(gè)0不相鄰的概率為( )A. B. C. D.【答案】C【解析】將4個(gè)1和2個(gè)0隨機(jī)排成一行,可利用插空法,4個(gè)1產(chǎn)生5個(gè)空,若2個(gè)0相鄰,則有種排法,若2個(gè)0不相鄰,則有種排法,所以2個(gè)0不相鄰的概率為,故選C。【變式探究】(2020·全國(guó)卷Ⅰ)設(shè)O為正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3點(diǎn),則取到的3點(diǎn)共線的概率為( )A. B.C. D.【答案】A【解析】根據(jù)題意作出圖形,如圖所示,在O,A,B,C,D中任取3點(diǎn),有10種可能情況,分別為(OAB),(OAC),(OAD),(OBC),(OBD),(OCD),(ABC),(ABD),(ACD),(BCD),其中取到的3點(diǎn)共線有(OAC)和(OBD)2種可能情況,所以在O,A,B,C,D中任取3點(diǎn),則取到的3點(diǎn)共線的概率為=,故選A.【變式探究】將3名教師和3名學(xué)生共6人平均分成3個(gè)小組,分別安排到三個(gè)社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),則每個(gè)小組恰好有1名教師和1名學(xué)生的概率為( )A. B.C. D.【答案】B【解析】將3名教師和3名學(xué)生共6人平均分成3個(gè)小組,分別安排到三個(gè)社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),基本事件總數(shù)n=CCC=90,每個(gè)小組恰好有1名教師和1名學(xué)生包含的基本事件個(gè)數(shù)m=CCCCCC=36,所以每個(gè)小組恰好有1名教師和1名學(xué)生的概率為P===.【舉一反三】我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界矚目的成就,哥德巴赫猜想內(nèi)容是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”(注:如果一個(gè)大于1的整數(shù)除了1和自身外無其他正因數(shù),則稱這個(gè)整數(shù)為素?cái)?shù)).在不超過15的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取2個(gè)不同的素?cái)?shù)a,b,則|a-b|<3的概率是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】不超過15的素?cái)?shù)有:2,3,5,7,11,13.在不超過15的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取2個(gè)不同的素?cái)?shù),所有的基本事件有:(2,3),(2,5),(2,7),(2,11),(2,13),(3,5),(3,7),(3,11),(3,13),(5,7),(5,11),(5,13),(7,11),(7,13),(11,13),共15種情況,其中事件“在不超過15的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取2個(gè)不同的素?cái)?shù)a,b,且|a-b|<3”包含的基本事件有:(2,3),(3,5),(5,7),(11,13),共4種情況,因此所求事件的概率P=.故選B.高頻考點(diǎn)二 古典概型與其他知識(shí)交匯例2.(1)從集合{2,3,4,5}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)a,從集合{1,3,5}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)b,則向量m=(a,b)與向量n=(1,-1)垂直的概率為( )A. B.C. D.(2)將一個(gè)骰子投擲兩次,第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為a,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為b,設(shè)任意投擲兩次使兩條不重合直線l1:ax+by=2,l2:x+2y=2平行的概率為P1,相交的概率為P2,若點(diǎn)(P1,P2)在圓(x-m)2+y2=的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )A. B.C. D.【解析】(1)由題意可知m=(a,b)有:(2,1),(2,3),(2,5),(3,1),(3,3),(3,5),(4,1),(4,3),(4,5),(5,1),(5,3),(5,5),共12種情況.因?yàn)閙⊥n,即m·n=0,所以a×1+b×(-1)=0,即a=b,滿足條件的有(3,3),(5,5),共2個(gè),故所求的概率為.故選A.(2)對(duì)于a與b各有6種情形,故總數(shù)為36種.兩條直線l1:ax+by=2,l2:x+2y=2平行的情形有a=2,b=4或a=3,b=6,所以P1==;兩條直線l1:ax+by=2,l2:x+2y=2相交的情形除平行與重合(a=1,b=2)即可,所以P2==,因?yàn)辄c(diǎn)(P1,P2)在圓(x-m)2+y2=的內(nèi)部,所以2+2<,解得-<m<,故選D.【答案】 (1)A (2)D【變式探究】在某次測(cè)驗(yàn)中,有6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分.用xn表示編號(hào)為n(n=1,2,…,6)的同學(xué)所得成績(jī),且前5位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?br/>編號(hào)n 1 2 3 4 5成績(jī)xn 70 76 72 70 72(1)求第6位同學(xué)的成績(jī)x6,及這6位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差s.(2)從前5位同學(xué)中,隨機(jī)地選2位同學(xué),求恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間(68,75)中的概率.【解析】(1)因?yàn)檫@6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分,所以(70+76+72+70+72+x6)=75,解得x6=90,這6位同學(xué)成績(jī)的方差s2=[(70-75)2+(76-75)2+(72-75)2+(70-75)2+(72-75)2+(90-75)2]=49,所以標(biāo)準(zhǔn)差s=7.(2)從前5位同學(xué)中,隨機(jī)地選出2位同學(xué)的成績(jī)有(70,76),(70,72),(70,70),(70,72),(76,72),(76,70),(76,72),(72,70),(72,72),(70,72),共10種結(jié)果,恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間(68,75)中的有(70,76),(76,72),(76,70),(76,72),共4種結(jié)果,故所求的概率P==,即恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間(68,75)中的概率為.【舉一反三】廣場(chǎng)舞是現(xiàn)代城市群眾文化、娛樂發(fā)展的產(chǎn)物,也是城市精神文明建設(shè)成果的一個(gè)重要象征.2018年某校社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某小區(qū)參與廣場(chǎng)舞的群眾進(jìn)行了年齡的調(diào)查,隨機(jī)抽取了40名廣場(chǎng)舞者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6組:[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80],得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)計(jì)算這40名廣場(chǎng)舞者中年齡分布在[40,70)的人數(shù);(2)若從年齡在[20,40)的廣場(chǎng)舞者中任選2名,求這2名廣場(chǎng)舞者中恰有一人年齡在[30,40)的概率.【解析】(1)由題知,這40名廣場(chǎng)舞者中年齡分布在[40,70)的人數(shù)為(0.02+0.03+0.025)×10×40=30.(2)由頻率分布直方圖可知,年齡在[20,30)的有2人,分別記為a1,a2,年齡在[30,40)的有4人,分別記為b1,b2,b3,b4.現(xiàn)從這6人中任選2人,共有如下15種選法:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,b4),(b1,b2),(b1,b3),(b1,b4),(b2,b3),(b2,b4),(b3,b4).其中恰有一人年齡在[30,40)的有8種,故這2名廣場(chǎng)舞者中恰有一人年齡在[30,40)的概率P=.高頻考點(diǎn)三 幾何概型例3.(2023·全國(guó)高考真題)在區(qū)間與中各隨機(jī)取1個(gè)數(shù),則兩數(shù)之和大于的概率為( )A. B. C. D.【答案】B【解析】如圖所示:設(shè)從區(qū)間中隨機(jī)取出的數(shù)分別為,則實(shí)驗(yàn)的所有結(jié)果構(gòu)成區(qū)域?yàn)椋涿娣e為.設(shè)事件表示兩數(shù)之和大于,則構(gòu)成的區(qū)域?yàn)椋磮D中的陰影部分,其面積為,所以.故選:B.【變式探究】(1)在區(qū)間[-1,1]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)k,使直線y=k(x+3)與圓x2+y2=1相交的概率為( )A. B.C. D.(2)劉徽是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家,他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》是中國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn),他提出的割圓術(shù)可以估算圓周率π,理論上能把π的值計(jì)算到任意的精度.割圓術(shù)的第一步是求圓的內(nèi)接正六邊形的面積.若在圓內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自該圓內(nèi)接正六邊形的概率是( )A. B.C. D.【解析】(1)因?yàn)閳A心(0,0),半徑r=1,直線與圓相交,所以d=<1,解得-(2)如圖所示,設(shè)圓的半徑為R,則圓的面積為πR2,圓內(nèi)接正六邊形的邊長(zhǎng)為R,面積為6××R2×sin =,則所求的概率P==.故選B.【答案】(1)C (2)B【舉一反三】陽馬是中國(guó)古代算術(shù)中的一種幾何形體,是底面為長(zhǎng)方形,且兩個(gè)三角形側(cè)面與底面垂直的四棱錐.在陽馬P ABCD中,PC為陽馬P ABCD中最長(zhǎng)的棱,AB=1,AD=2,PC=3.若在陽馬P ABCD的外接球內(nèi)部隨機(jī)取一點(diǎn),則該點(diǎn)位于陽馬內(nèi)的概率為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】根據(jù)題意,得PA⊥平面ABCD,PC的長(zhǎng)等于陽馬P ABCD外接球的直徑.∵PC=,∴PA=2.∴VP ABCD=×1×2×2=.又V球=π×3=,∴該點(diǎn)位于陽馬內(nèi)的概率P==. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 (課標(biāo)全國(guó)版)高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講練測(cè) 第52講 古典概型與幾何概型 (練)原卷版+解析.docx (課標(biāo)全國(guó)版)高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講練測(cè) 第52講 古典概型與幾何概型(講)原卷版+解析.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫