資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
科技的應(yīng)用 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 科技的應(yīng)用 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級 三年級
教材分析 本單元的教學(xué)重點(diǎn)是走進(jìn)科技世界，了解科技在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用及其帶來的便捷。本課讓學(xué)生深入了解科技如何改變我們的出行方式、消費(fèi)模式，以及如何推動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)性化和農(nóng)業(yè)技術(shù)化。將使學(xué)生認(rèn)識到科技在交通、消費(fèi)、教育和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，及其對我們生活的深刻影響。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好地理解科技的重要性，培養(yǎng)科技素養(yǎng)，為我國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.信息意識:通過了解科技在出行、消費(fèi)、學(xué)習(xí)和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識到科技對生活的重要影響，提高信息意識，激發(fā)對科技的興趣和探索精神。2.計(jì)算思維:讓學(xué)生了解科技是如何讓出行更便捷、改變消費(fèi)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化和農(nóng)業(yè)技術(shù)化的，通過學(xué)習(xí)科技的應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，使學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)字化手段解決問題。3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:讓學(xué)生掌握科技在學(xué)習(xí)工作和生活中的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.信息社會(huì)責(zé)任:通過學(xué)習(xí)科技在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿罘矫娴淖饔茫箤W(xué)生認(rèn)識到信息社會(huì)責(zé)任的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生正確使用科技，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
重點(diǎn) 了解科技讓出行更便捷、科技改變消費(fèi)方式
難點(diǎn) 掌握科技促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化、科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)化
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 早晨，清脆的手機(jī)鬧鈴聲把我們從睡夢中叫醒,新的一天開始了。手機(jī)推送的天氣預(yù)報(bào)送來了天氣信息；上學(xué)路上,實(shí)時(shí)的交通信息讓我們選擇合適的出行方式；進(jìn)入學(xué)校時(shí)，要進(jìn)行刷臉驗(yàn)證,家長實(shí)時(shí)收到我們到校的信息，走在校園中，大屏幕上滾動(dòng)著校內(nèi)的各種信息，廣播里播放著各種重要通知……由此可見，科技已經(jīng)成為社會(huì)生活中的重要組成部分。 學(xué)生認(rèn)真聆聽分享自己在生活在科技的應(yīng)用。 引發(fā)學(xué)生的興趣與思考。
講授新課 一、科技如何讓出行更便捷 教師通過出行旅游，向?qū)W生講解科技如何讓出行更便捷。有了各類信息服務(wù)系統(tǒng)和信息終端的支持,我們的交通出行變得既快捷又舒適。二、科技如何改變消費(fèi)方式教師通過電商平臺、移動(dòng)支付等實(shí)例，向?qū)W生講解科技如何改變消費(fèi)方式。首先，電商平臺如淘寶、京東等，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓消費(fèi)者可以足不出戶地進(jìn)行購物，滿足了人們多樣化的消費(fèi)需求。其次，移動(dòng)支付技術(shù)的普及，如支付寶、微信支付等，使支付變得更加便捷,降低了現(xiàn)金流通的風(fēng)險(xiǎn)，提高了支付效率。通過這些實(shí)例，讓學(xué)生了解到科技在消費(fèi)領(lǐng)域帶來的便利和創(chuàng)新。三、科技如何促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化教師通過在線教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)軟件等實(shí)例，向?qū)W生講解科技如何促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化。首先，在線教育平臺如網(wǎng)易云課堂、慕課網(wǎng)等，提供了豐富的課程資源，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，個(gè)性化學(xué)習(xí)軟件通過大數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生推薦合適的學(xué)習(xí)資料和方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過這些實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識到科技在教育領(lǐng)域的重要作用，助力個(gè)性化學(xué)習(xí)。四、科技如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)化教師通過智能農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)灌溉等實(shí)例，向?qū)W生講解科技如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)化。科技在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用變得越來越重要,應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面,讓生活變得更加美好。 學(xué)生認(rèn)真聆聽教師講解，積極參與討論，分享自己自己的見解與感受。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：科技在生活中的應(yīng)用。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用科技的重要性。通過案例講解，使學(xué)生深入了解科技在各領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。
課堂練習(xí) 科技日益改變著我們的生活，請你大膽想象一下，未來的家、未來的校園是什么樣的
課堂小結(jié) 1.科技讓出行更便捷2.科技改變消費(fèi)方式3.科技促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化4.科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)化
板書 第2課 科技的應(yīng)用一、科技讓出行更便捷二、科技改變消費(fèi)方式三、科技促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化四、科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)化
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第2課 科技的應(yīng)用
贛科學(xué)技術(shù)版三年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
復(fù)習(xí)回顧/新知導(dǎo)入
02
探究新知
03
課堂練習(xí)
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.信息意識:通過了解科技在出行、消費(fèi)、學(xué)習(xí)和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識到科技對生活的重要影響，提高信息意識，激發(fā)對科技的興趣和探索精神。
2.計(jì)算思維:讓學(xué)生了解科技是如何讓出行更便捷、改變消費(fèi)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化和農(nóng)業(yè)技術(shù)化的，通過學(xué)習(xí)科技的應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，使學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)字化手段解決問題。
3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:讓學(xué)生掌握科技在學(xué)習(xí)工作和生活中的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.信息社會(huì)責(zé)任:通過學(xué)習(xí)科技在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿罘矫娴淖饔茫箤W(xué)生認(rèn)識到信息社會(huì)責(zé)任的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生正確使用科技，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
新知導(dǎo)入
當(dāng)前,科技日益滲透到人類社會(huì)各領(lǐng)域,科
技的應(yīng)用十分廣泛，技術(shù)正在變革著人類的經(jīng)
濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式、生活方式,使我們的生活越來越精彩。
新知導(dǎo)入
早晨,清脆的手機(jī)鬧鈴聲把我們從睡夢中叫醒,新的一天開始了。手機(jī)推送的天氣預(yù)報(bào)送來了天氣信息；上學(xué)路上,實(shí)時(shí)的交通信息讓我們選擇合適的出行方式;進(jìn)入學(xué)校時(shí),要進(jìn)行刷臉驗(yàn)證,家長實(shí)時(shí)收到我們到校的信息；走在校園中,大屏幕上滾動(dòng)著校內(nèi)的各種信息,廣播里播放著各種重要通知.....
由此可見,科技已經(jīng)成為社會(huì)生活中的重要組成部分。
小組討論:在日常生活中,你還知道科技可以應(yīng)用在哪些方面
新知導(dǎo)入
一、科技讓出行更便捷
放假了，小紅和家人準(zhǔn)備到外地旅游，他們提前在網(wǎng)上查閱旅
游攻略,訂好了高鐵票、酒店以及接站的網(wǎng)約車,還通過電子地圖
查看了酒店和景點(diǎn)的位置。到達(dá)當(dāng)?shù)鼐频旰?小紅的爸爸租了一
輛小轎車,并利用導(dǎo)航軟件,帶領(lǐng)一家人游覽周邊的景點(diǎn)。
新知講解
有了各類信息服務(wù)系統(tǒng)和信息終端的支持,我們的交通出行變得既快
捷又舒適。例如,外出旅游時(shí),可以提前在網(wǎng)上購買火車票;等待乘車時(shí),可
以實(shí)時(shí)查看車輛預(yù)計(jì)到站的時(shí)間;駕車出行時(shí),利用導(dǎo)航軟件,可以實(shí)時(shí)了
解交通路況;乘坐公交車可以使用一卡通等等。
圖2-1 公交一卡通
圖2-2 智能導(dǎo)航
新知講解
二、科技改變消費(fèi)方式
下雪天,奶奶想出門購買蔬菜
水果,可是天冷路滑太不安全了。
小藍(lán)打開手機(jī)里安裝的蔬果訂購
軟件,讓奶奶選擇要購買的物品，
然后確認(rèn)下單并支付了貨款。過了一個(gè)多小時(shí),快遞員就送來了新
鮮的蔬果。
新知講解
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生,主要指通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的
電子交易和相關(guān)服務(wù)活動(dòng)。近年來,人們漸漸習(xí)慣非現(xiàn)金支付了,因?yàn)橹灰?br/>通過網(wǎng)上銀行、移動(dòng)支付等服務(wù),就可以給購買的貨品付款,還可以完成繳
納電費(fèi)、水費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)等生活費(fèi)用。
圖2-3 掃碼支付
圖2-4 刷卡支付
新知講解
三、科技促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化
學(xué)校里，老師利用課件，借助教室的信息設(shè)備講解知識，同學(xué)們做作業(yè)時(shí)登錄網(wǎng)絡(luò)查閱資料,回家了還可以通過網(wǎng)絡(luò)課程在線學(xué)習(xí)。
新知講解
科技給教育教學(xué)帶來了從硬件到軟件、從學(xué)校管理到教師授課再到學(xué)
生自主學(xué)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)的變革與創(chuàng)新。學(xué)習(xí)也從課內(nèi)多媒體延伸到了課外
在線學(xué)習(xí),從學(xué)校延伸到了家庭和社會(huì)。
圖2-5 課堂教學(xué)
圖2-6 課外在線學(xué)習(xí)
新知講解
四、科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)化
放署假了，小藍(lán)到農(nóng)村
的叔叔家度假。叔叔帶他
來到田間,叔叔用手機(jī)打開
一個(gè)軟件,簡單點(diǎn)擊幾下，
噴灌閥門自動(dòng)打開,按照設(shè)
定的水量澆灌農(nóng)作物。
新知講解
目前,科技廣泛應(yīng)用在農(nóng)情監(jiān)測、智能灌溉、農(nóng)業(yè)設(shè)施生產(chǎn)制造、病蟲害監(jiān)測與防治、農(nóng)產(chǎn)品銷售與流通等方面。
圖2-7 數(shù)字化蔬菜大棚
新知講解
科技在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用變得越來越重要,應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面,讓生活變得更加美好。
課堂練習(xí)
科技日益改變著我們的生活，請你大膽想象一下，未來的家、未來的校園是什么樣的
課堂總結(jié)
1.科技讓出行更便捷
2.科技改變消費(fèi)方式
3.科技促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化
4.科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)化
板書設(shè)計(jì)
第2課 科技的應(yīng)用
一、科技讓出行更便捷
二、科技改變消費(fèi)方式
三、科技促進(jìn)學(xué)習(xí)個(gè)性化
四、科技促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)化
作業(yè)布置
上網(wǎng)搜索資料或者與家長討論,看看還有哪些方面體現(xiàn)了科技的應(yīng)用。
謝謝
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