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と、ば、たら、なら
　　　
用法及辨析
文法
と的接續、用法、注意點
01
02
03
04
05
ば的接續、用法、注意點
たら的接續、用法、注意點
なら的接續、用法、注意點
と、ば、たら、なら區分及做題技巧
と
いい→よくない
肯定接続
否定接続
V：原形+と
A1：原形+と
A2/N：詞干+だ＋と
V：Vない形+と
A1：去い＋くない+と
A2/N：詞干+で(は)/じゃない＋と
V/A/N簡體+と
★と的常用表達：
1．表示表恒定假設。后項一般是必然的恒定結果或習慣。句子為現在時。表示一般的、客觀的條件或結果，由前半句而引起的必然結果。
意為：一…就…
（1）說明書類（機械設定類，只要這樣操作就必然會有相應的反應）
1.このボタンを押すと、ドアが開きます。（如果按下這個按鈕，門就會開。）
2.煙「けむり」が出ると、そのベルが鳴ります。（一冒煙，警鈴就會響。）
（2）真理，自然，客觀性的（即必然）
1.春になると、暖かくなります。（一到春天就變暖。）
2.夏は朝四時になると、明るくなる。（夏天到了早上4點就變亮。）
★と的常用表達：
3．表示困難和警告。
2． 表示現在的習慣，反復狀態。
表示只要滿足前面的條件，到了那個時候，就一定會做某事）
例:
1）私は、その店に行くと、いつもコーヒーを飲みます。（我一去那家店就經常喝咖啡。）
2）彼はお金があると、パチンコに行きます。 （他只要一有錢就去賭博。）
3）毎朝起きると、必ずおしっこします。 （每天早上一起床我肯定會尿尿。）
例:
1)勉強しないと、何もできない。（如果不學習就什么都做不了。）
2)お金がないと、困ります。（沒錢就很困擾。）
★と的常用表達：
例：
1）この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。（直直地通過這條路就有百貨商店。）
2）カーテンをあけると、美しい山が見えます。 （打開窗簾就能看到美麗的山。）
4．由于某種行為發生了新狀況。契機，新發現。
做完某事后發現新情況。“前項做完后，突然發現～”。
此用法等于“たら”。
意為：剛做…就（發現）…
★と的常用表達：
5．做完某事后緊接著做了其他事
表示同一主語連續不停地進行兩個動作。
后項一般使用過去時。常與すぐ搭配使用。意為：一…立即…
1、私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみました。
（一聽到聲音就立即出去了。）
2、先生は教室に入ると、授業を始めました。
（老師一進教室就開始上課。）
3、娘は家に帰ると、わーと泣き出しました。
（女兒一回到家就哇的一聲哭出來。）
★注意：不與命令，意志，勸誘，依賴等主觀性的說法呼應使用。
不可以跟「もし」搭配。前后主語需一致
依頼 命令：「～てください」 「～なさい」
義務:「～なければなりません」
勧告「～ほうがいい」
希望:「～たいです」 「～つもりです」
勧誘:「～ませんか」「～ましょうか」「～ましょう」
意志形: 「～う/よう」
夏休みになると、家に遊びに來てください。（×）
子供が寢ると、出かけよう。 （×）
春になると、山登りをするつもりです。（×）
總結と的用法
接續規則
簡體+と
★注意：不與命令，意志，勸誘，依賴等主觀性的說法呼應使用。
不可以跟「もし」搭配。前后主語需一致
意義
1、表示表恒定假設。后項一般是必然的恒定結果或習慣。
2、表示現在的習慣，反復狀態。
3、表示困難和警告。
4、做了某種行為后發現了新狀況。
5、做完某事后緊接著做了其他事。表示同一主語連續不停地進行兩個動作。
春になると、暖かくなります。
毎朝起きると、必ずおしっこします。
勉強しないと、何もできない。
カーテンをあけると、美しい山が見えます。
先生は教室に入ると、授業を始めました。
ば
01
表示假定
變形規則
ば形
基本形 ば形
一 類 動 詞 買う かう かえば
読む よむ よめば
待つ まつ まてば
売る うる うれば
飛ぶ とぶ とべば
？？？
一類動詞：
基本形「う」段假名變為
同行「え」段假名＋ば
動詞ば形
基本形 ば形
二 類 動 詞 食べる たべる たべれば
見る みる みれば
寢る ねる ねれば
？？？
二類動詞：
基本形的「る」變為
「れば」
變形規則
動詞ば形
變形規則
基本形 ば形
三 類 動 詞 來る くる くれば
する する すれば
01
補充：形容詞形容動詞以及名詞的ば形
變形規則
原形 肯定 否定
AN/N AN/N+であれば AN/N+ではなければ
Aい Aい＋ければ A くない＋ければ
V V＋ば Vない＋ければ
01
ば形相關句型
1、小句1＋ば、小句2
1）表示“一般條件”（述說一般事物的關系而非特定的人或物）
相當于と“如果...就...”
春が來れば、花が咲く（さく）。
年をとれば、體が弱（よわ）くなる。
経済狀態（けいざいじょうたい）が悪化（あっか）すれば、犯罪（はんざい）は増加（ぞうか）する。
01
ば形相關句型
2）表示“反復，習慣”（表示特定的人或物的習慣和動作的反復）相當于と
Ｖば、Ｖる ”只要...就.../一...就...”　
Ｖば、Ｖた 　中文意思同上，但是是描述過去。
兄は冬になれば、毎年スキーに行く。
隣の犬は、私の顔を見れば、いつも吠える（ほえる）。
大學生の頃は暇さえあれば、友達とお酒を飲んで語り明かした(ものだ)。（かたりあかす：談到天亮）（さえ代替はがを的位置）
01
ば形相關句型
3)表示“假定條件” “如果/假如...的話，...。”結尾多用表示推測或者預測的表達。だろう　に違いない　はずだ　かもしれない　と思う...
Vば、未實現的事物。
手術をすれば、助かるでしょう。
もし天気が悪ければ、試合は中止になるかもしれない。
もし私が彼の立場ならば、やっぱり同じように考えるだろう。
區別：表示“一般條件”
食事を減らせば（へらす）、誰でも痩せる（やせる）だろう。(一般條件)
食事を減らせば、あなたも痩せるだろう。(假定條件)
01
ば形相關句型
區別：表示“一般條件”
食事を減らせば（へらす）、誰でも痩せる（やせる）だろう。(一般條件)
食事を減らせば、あなたも痩せるだろう。(假定條件)
說話人對假設條件很有自信時，后項可以用現在式結句。
うっかりさえしなければ、必ず合格できます。
（即使心不在焉的去做，也一定能合格）
そんなにお酒を飲めば、気分も悪くなるよ。
（像那樣喝酒的話，心情也會變差的喲。）
01
ば形相關句型
4)小句1ば、小句2后不接意志/希望/要求/命令表達；前后主語不一致
特例：ば的條件句的謂語動詞為狀態性動詞,即形容詞、ある、いる、Ｖない、（可能の）できる、Vたい
安ければ、買うつもりです。
ビールがあれば飲みたいなあ。
レポートを提出しなければ、合格點はあげません。
お時間があれば、もう少しゆっくりしていてください。
七時まで仕事が終われば、うちに來てください。
01
與ば相關的常用句型
1、～さえ～ば （只要～就～，表示唯一充要條件）
（さえ代替はがを的位置）
①お金さえあれば、何も要りません。（いる：需要）（さえ代替了＿的位置）
②あなたさえそばにいれば、寂しくない。 （此時さえ代替了＿的位置）
③ご飯さえ食べれば、生きることができます。（此時さえ代替了＿的位置）
2、（～ば）～ほど （越～越～，此時～ば可省，切記）
①（食べれば）食べるほど食べたくなる。
②（考えれば）考えるほど難しくなる。
01
與ば相關的常用句型
3、～も～ば、～も（＝～も～し、～も）（～既～又）
①お金も＿ ＿ 時間も＿ ＿ので、どこにも行くことができます。
（使用もばも補全）
②お金も 時間も ので、どこにも行くことができます。
（使用もしも補全）
4、～ばいい （要是～就好了，對于未發生的事情）
①先生がいなければいいです。
②來週の會議に出なければいいです。
あれば
ある
あるし
ある
01
與ば相關的常用句型
5、～ばよかったのに
（如果當時～就好了，對于已發生的事情有抱怨的語感）
こんな馬鹿（ばか）な私はこの世界に生きるのが本當にいいことですか。
あの時は死ねばよかったのに、なぜまだ生きているのか？ （節選自 太宰治『人間失格』）（のに：卻、倒；表遺憾）
6、Ｎ＋から見れば/～からすれば～から言えば
（三個都譯為“從～看來”，表示判斷依據）
①あの人の顔色から見れば、気持ちが悪そうだ。
②今日の天気から見れば、明日は雨が降るかもしれません。
7、Ｎ＋と言えば （說起～說到～）
①今の成績といえば、とても恥ずかしくてたまらない（...得不得了、太...）。
②王先生といえば、背があまり高くなくても（即使）強い勢い（いきおい:氣場）を持っている。
たら
如果···、要是···
たら
翻譯：
接續：
動詞
飲む
飲んだら
飲まなかったら
形１
高い
高かったら
高くなかったら
形２
元気
元気だったら
元気でなかったら
名
病気
病気だったら
病気でなかったら
注意：
形容詞「いい」變為「Aたら」時，肯定形式是「よかったら」，
否定形為「よくなかったら」。
たら的常用表達
1．表示假定條件。假設前項實現的前提下去做后項或發生后項情況。
常與もし搭配。　　　　　譯為：“如果…的話、就…”
（后項為現在時，并且常接勸誘、命令、請求、等主觀意志表達）
例：
1）もし忙しかったら、また今度行きましょう。　如果忙的話，就下次再去吧。
2）暗かったら、電気をつけてください。　　　　如果暗的話，就把燈開了。
3）天気がよかったら、日帰り旅行に行きます。 如果天氣好，就去一日游。
4）明日雨だったら、家で本を読みたいと思います。如果明天下雨，我想在家看書。
5) 駅に著いたら、電話してください。　 　　　　到車站后，給我打電話。
たら的常用表達
2．表示契機，發現。后項為過去式。
表示新的發現，或用于描述意外的情況。含有吃驚，意外等語氣。
例：
1）朝起きたら、花が咲いた。　 早上一起來，發現花開了。
2）空港に著いたら、友達が迎えに來ていました。到機場后，發現朋友來接我了。
3）駅を出たら、雪が降り始めた。 一出車站，發現開始下雪了。
注意：
①此項用法中的前后兩個小句需要是不同主語，后項要用過去式。
②另外，たら不能用于同一主語連續不停進行兩個動作。
同一主語：
先生は教室に【入ると◎ 入ったら 】授業を始めました。
老師一進教室就開始上課了。
たら不能用于同一主語連續不停進行兩個動作。
表建議
①～たらどうですか。
勉強で分わらないことは、先輩に聞いたらどうです。
②～たらいいです。
勉強で分わらないことは、先輩に聞いたらいいです。
たら的句型補充
詢求建議
どうしたらいいですか。　怎么辦才好呢？怎么做好呢？
日本語が難しくて、よく聞いても分かりません。
どうしたらいいですか。
總結たら的用法
接續規則
所有詞的過去式簡體+ら
意義
1、表示假定條件。假設前項實現的前提下去做后項或發生后項情況。
2、表示契機，發現。后項為過去式。
表示新的發現，或用于描述意外的情況。含有吃驚，意外等語氣。
暗かったら、電気をつけてください。　
朝起きたら、花が咲いた。
注意：
①表契機，新發現時前后兩個小句需要是不同主語，后項要用過去式。
②另外，たら不能用于同一主語連續不停進行兩個動作。
なら
★なら：常接勸誘、命令、請求、等主觀意志表達且前后主語一致
接續：
動詞簡體形，形1簡體形，形2詞干，名詞詞干
1．提出主題。假設一個主題，并有把握地闡述。
例：1）サッカーなら、ブラジルが一番いいです。
　　談到足球的話，巴西最厲害。
2）ビールなら、生ビールが一番おいしいです。
　　如果說到啤酒的話，鮮扎啤是最美味的。
2．假設一種情況。（如果 ， 的話）
例：
1）田中さんが來るなら、會議は盛り上がるでしょう。
　如果田中來的話，會議會很沸騰。
2）私なら、絶対彼を許さない。
（如果是我的話，絕對不會原諒他。）
　3）體が大丈夫なら、このぐらいの仕事はできる。
（身體好的話，這樣的工作能做。）
3．根據對方的言談或交談時的現場情況來陳述自己的意見和想法，以及向對方提出請求或忠告。
例：1、市內に行くなら、地下鉄が便利ですよ。
（去市內的話，地鐵很方便哦。）
2、忙しいなら、行かなくてもいいですよ。
（忙的話可以不去哦。）
3、もし暇なら、いっしょに食事に行きませんか。
（如果空閑的話，一起去吃飯吧。）
4、接話，承接上文的內容。
A:會議の資料はどこですか。（會議資料在哪兒呢？）
B:會議の資料なら、機の上に置いておきました。
（會議資料的話，預先放到桌子上了。）
★注意：
所表示的條件之意較強，因此，對確鑿的事實等不能用なら。
冬になるなら、スキーに行く。（×）
夜になるなら、涼しくなる。　 (×)
と なら たら ば
　　　　
　　　　　區分 　
區別
「と」：自然現象；客觀規律；習慣；相繼發生“一…就”；不能接主觀意志等表達。
「ば」：跟「と」一樣，后面一般不能接主觀意志等表達。前后主語不一致和前項為狀態時除外。
「たら」：偶然假設，發現，強調先后順序（先A后B）。可接主觀意志等表達。
「なら」：多用于建議，承接話題，可接主觀意志等表達。后項動作是前項動作的條件（先B后A）。
意志不要と
后面出現意志動詞てください ませんか ましょう等。
（除表示意見外，選到たら ば）
35.誰かから電話が　　　、留守だと言ってください。
A あると　 　　B あるなら　　C あったら　 D あれば
排除掉A
恒常不なら
恒常是前句是一定會發生的，太陽每天都會升起，花到春天會開；一…就，一聽到小蘋果就動起來的，一去到北京就要吃烤鴨的（變成身體的一個條件反射，不屬于意志）。可以用と，不能用なら。
23.この花が　　　どんなにきれいでしょう。
A 咲くと　 　　B 咲いて　　C 咲いたら　 D 咲くなら
と、ば　恒常；たら偏個人
過去と/たら（重點，重中之重）
24.宿題をしないでテレビを見ようと　　　、母に見られてしまいました。
A すれば　 　　　　B しても　　　　　C して　 　　D したら
13.家に　　　すぐにアルバイトに出かけた。
A 帰れば　 　　　　B 帰ると　　　　　C 帰ったら　 　D 買えるなら
看句尾，是不是た形。別猶豫就選到と和たら。
ようとしたら：表示即將做某事時發生了另一件事。
根據上面規律，從B和C中選。但出現了すぐ(に)，と有緊接著的意思。
一…就… 只能選B。
詢問、反實ば/たら
34.甲：どうしましょうか。乙：社長に　　　どうですか。　　　
A伺ってみても　 　　　　　B 伺ってみると　　
C 伺ってみるなら　 　　　 D 伺ってみたら
～たらどうですか（いかがですか）
表示對某種行為的勸誘。“……怎么樣？……行不行？”
～てはどうですか（いかがですか）
詢問、反實ば/たら
反實是與事實相反的，假想的：
25.もう少し勉強すればよかった　　　、遊んでばかりいたので失敗してしまいました。　　
A　から　 　　　B のに　　　　　C し　 　　　 D ので
たら ば～よかったのに
話題建議用なら
承接話題
20.もう1度その國へ　　　、前と違った季節に行ってみたいです。　　
A　行ったら　 　B 行くと　　　C 行って　 　　　 D 行くなら
てみたい（意志） 排除B。もう一度 （假定）排除C。
たら：表示前項是實現完了意義的假定，與后項相互矛盾。
設想該情境是在被別人問到時，有承接話題的意思，所以選D
區別
意志不要と
恒常不なら
過去と/たら
愿望と/たら＋禁止ては(消極否定、禁止句型就用他)
詢問反實ば/たら
話題建議用なら
規律都不符合時，就用萬能たら
高考鏈接
29．友達とレストランで食事を(　 　)、そこに中村さんが入ってきました。
A．すれば　　B．するなら　　　C．していると　　D．していれば
20.天安門に(　 )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
A　行けば　　　　B　行くと　　　　C　行ったら　　　D　行くなら
53．道に迷っても、詳しい地図さえ(　　　)大丈夫ですよ。
A．あれば　　B．あっても　　C．なければ　　D．なっくても
C
D
A
高考鏈接
53. 佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。鳥も(　　　)、犬もいて、とてもにぎやかだ。
Ａいると　　Ｂいったら　　Ｃいっても　　Ｄいれば
30．お金を(　　　)、すぐ警察に屆けてください。
Ａ拾うと　 Ｂ拾ったら Ｃ拾えば Ｄ拾うなら
24．天気(　　　)よければ、楽しい旅行になるでしょう。
Ａ　なら　　　　　Ｂ　さえ　　　　　Ｃ　こそ　　　　　Ｄ　だけ
D
B
B
ありがとう

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