資源簡介

參考答案
一、單選題（本題共 14 個小題，每小題 2 分，共 28 分。每小題只有一個選項符合題意）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A D B C D B C A D C A D B
二、填空題（本題共 4 個小題，共 20 分 ）
39、（1）2Cu （2） 3OH- （3） CO （4）
40、（1） Fe+2HCl=FeCl2+H2 ↑（2 分） 裝置沒有密閉，氣體逸出
（2） SO2 化學反應前后，原子質量、數目和種類不變
41、（1）B （2） ①. 長頸漏斗 ②. CD
③. B CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ （2 分）
④. 關閉止水夾，從長頸漏斗口向錐形瓶中加水，如果在長頸漏斗內形成一段穩定的液
柱，說明裝置氣密性良好。（2 分）
42、（1）Cu 或銅（2）Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2 +Cu （3）不存在
三： 實驗探究題（共 1 個小題， 共 7 分）
①. 吸附 ②. CO2 ③. AC/CA ④. 泡沫、浮渣的多少
⑤. 分別取 5mL上述兩種供選試劑 AC（分別取 5mL上述兩種供選試劑濾液和原地下水），
蒸發（煮沸） （答案合理即得分） （2 分）
⑥. 對比兩者剩余固體的多少驗證猜想
四、計算題（共 1 個小題， 共 5 分）
44、(1) 0.96 ……………………………………………………… （1 分）
(2) 解：設固體混合物中氯酸鉀的質量為 x 。
2KClO3 2KCl+3O2 ↑……………………………………（1 分）
245 96
x 0.96g
245 x
………………………………………………（1 分）
96 0.96g
x ＝2.45g ……………………………………………… （1 分）
2.45g
固體混合物中氯酸鉀的質量分數為 100% ＝ 74.24% ……………（1 分）
3.3g
答： 原固體混合物中氯酸鉀的質量分數為 74.24%。
理科綜合能力測試卷 第 1頁（共 1頁）
{#{QQABYQKAgggAAhAAAAhCEwGKCEEQkBGAACoGBAAEsAAACBFABAA=}#}九年級（上）期末教學質量監測
理科綜合能力測試卷 2024.01
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題：1—14小題為化學；15—26小題為物理）和第Ⅱ卷（非選
擇題：第一部分物理，27—38小題；第二部分化學，39—44小題）。全卷共 14頁，滿分 150
分，考試時間 120分鐘。
2．在答題前，考生務必將自己的姓名、座位號、準考證號準確填寫在答題卡相應的位置。
3．答選擇題時，必須使用 2B鉛筆將答題卡上對應題號的答案標號涂黑，如需改動，用
橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；答非選擇題時，必須使用 0.5毫米黑色簽字筆將答案書
寫在答題卡規定的位置上。
4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效；考試結束后，將試卷和答題卡
一并交回。
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 K—39 Zn—65
第Ⅰ卷（選擇題 1-26 小題，共 64 分）
一、選擇題（本大題共 26 個小題，1-14 每小題 2分，15-26 每小題 3分，共計 64 分；在每
小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1. 神舟十七號返回艙在返回過程中，一定涉及化學變化的是
A. 脫離空間站 B. 自由下落 C. 外殼燒蝕 D. 打開降落傘
2. 生機勃勃的地球離不開空氣，下列關于空氣的說法錯．誤．的是
A. PM2.5的含量越高空氣質量越好 B. CO2是植物光合作用的重要原料
C. SO2排放是導致酸雨的原因之一 D. 稀有氣體可用于霓虹燈的制作
3. 下列實驗操作中正確的是
A. 液體讀數 B. 氧氣驗滿
C. 連接儀器 D. 添加稀鹽酸
4. “物質性質決定用途”是重要的化學觀念之一。下列物質性質與用途的對應關系錯．誤．的是
A. 氮氣化學性質不活潑－作保護氣 B. 石墨具有導電性－作鉛筆芯
C. 干冰易升華吸熱－作制冷劑 D. 鋁具有導熱性－作鋁鍋
理科綜合能力測試卷 第 1頁（14頁）
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5. 下面是某同學對主題內容進行的歸納情況，你認為其中一組錯．誤．的是
A. 化學與安全：進入山洞先做“燈火實驗”，點燃可燃性氣體前先驗純
B. 環保與使用：加快“煤改氣”，多使用清潔能源，推行共享單車，打造綠色交通
C. 微粒與構成：氫氣由氫分子構成，氯化鈉由氯原子和鈉原子構成
D. 元素與組成：地殼中含量最多的元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素
6. 用下圖裝置進行實驗。通入O2前，白磷均不燃燒；通入O2后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃
燒。下列說法錯．誤．的是
已知：白磷的著火點為40 C；紅磷的著火點為240 C。
A. 該實驗能驗證可燃物燃燒需要與O2接觸
B. 該實驗能驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點
C. 若將甲中的白磷換成紅磷，能驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點
D. 若將乙中的白磷換成紅磷，能驗證可燃物燃燒需要與O2接觸
7. 航天員在空間站內呼吸產生的二氧化碳和水可以通過以下反應除去：
4KO2+4CO2+2H2O=4KHCO3+3O2 。下列有關化學用語表示正確的是
A. KO2中氧元素的化合價：
2
KO B. 4個二氧化碳分子：4CO2 2
C. 4個鉀離子：4K D. 6個氧原子：3O2
8. 2022年諾貝爾化學獎授予對點擊化學等領域作出貢獻的科學家。銅離子是點擊化學常用的催化
劑，銅在元素周期表中的相關信息如下圖所示，下列說法錯．誤．的是
A. 銅的元素符號是 Cu B. 銅的原子序數是 29
C. 銅屬于非金屬元素 D. 銅的相對原子質量為 63.55
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9. 下列方案不能達到實驗目的的是
B.探究鐵釘生銹需要 D.檢查裝置的氣
A.測定空氣中氧氣含量 C.探究分子在不斷運動
氧氣 密性
A. A B. B C. C D. D
10. 某同學用如圖所示的裝置進行 CO與 Fe2O3的反應。下列說法錯．誤．的是
A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應先通入一段時間的 CO以排盡裝置內的空氣
C. NaOH溶液應改為 Ca(OH)2溶液以檢驗產生的 CO2氣體
D. 反應后的固體的顏色由紅棕色變成了銀白色
11. 元素化合價和物質類別是研究物質的兩個重要維度。下圖為碳元素的部分“價類二維圖”。下列
說法正確的是
A.M為“混合物” B. X點對應的物質只有一種
C.Y點對應的物質為 CO2 D. H2CO3不能使紫色石蕊溶液變紅
12. 下圖是兩種氮肥的標簽（氮肥中雜質均不含氮元素）。下列有關計算的說法正確的是
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硝酸銨 氯化銨
化學式：NH4NO3 化學式：NH4Cl
凈重：50kg 凈重：50kg
含氮量：≥28% 含氮量：≥30%
…… ……
①NH4NO3的相對分子質量為 80
②NH4Cl中氮、氫、氯三種元素的質量比為 1∶4∶1
③等質量的 NH4NO3和NH4Cl所含氮元素的質量比為 80∶107
④通過計算判斷出氯化銨標簽上的含氮量是虛假的
A.①④ B.③④ C.①③ D.②④
13. 某研究所利用太陽能聚光器獲得的高能量進行熱化學循環反應制取Ｈ2，其流程如圖所示，下
列有關說法錯．誤．的是
A. 反應 I中 Zn、O元素的化合價發生了改變
B. 該循環過程中涉及到兩種基本反應類型
C. H2燃燒熱值高，是一種理想的優質能源
D. 該循環過程理論上每生成 2gH2，需補充 65gZn
14. 已知物質 R由一種或多種物質組成。取一定質量的 R在足量的氧氣中完全燃燒，生成 4.4 g
二氧化碳和 3.6 g水，下列分析正確的是
A. 參加反應的R和氧氣的質量總和一定大于 8.0 g
B. 所取 R質量的最小值為 1.6 g
C. R可能是酒精（C2H5OH）
D. 若 R為 CO和H2的混合物，則 CO和H2的分子個數比為 1:1
15. 如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是
A. 甲圖酒精燈中酒精用掉一半后，剩余酒精的熱值不變、比熱容減小
B. 乙圖抽出玻璃板，上方瓶中的空氣逐漸變紅，說明分子在不停地做無規則運動
C. 丙圖玻璃筒內的空氣被壓縮是通過熱傳遞的方式使空氣的內能增加
D. 丁圖活塞向上運動時，是內燃機的壓縮沖程，此時內能轉化為機械能
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16. 如圖是一款智能掃地機，當手動閉合觸摸按鈕開關 S1，或對它說“開始打掃”（相當于閉
合語音開關 S2），電動機 M 開始工作，掃地機進入打掃模式。選項圖中的設計電路中符
合上述要求的是
A B C D
17. 如圖是小剛家過中秋節時，餐桌上的月餅和螃蟹。對有關現象的分析，下列說法不正確的是
A. 掰開月餅需要克服月餅材料分子之間的斥力
B. 烤月餅過程中電烤箱將電能轉化為內能
C. 能聞到螃蟹的香味，說明分子在不停地做無規則運動
D. 剛出鍋的螃蟹燙手，是因為熱傳遞使螃蟹的內能增加，溫度升高
18. 2023 年 10 月 26 日 11時 14 分，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號 F 遙十七運載火箭
在酒泉衛星發射中心點火發射，17時 46分飛船與空間站順利對接，標志著中國空間站進
入了應用和發展階段。下列說法中正確的是
A. 火箭升空時機械能守恒
B. 火箭向下噴火使其升空，是內能轉化為機械能
C. 火箭燃料燃燒越充分，其熱值就越大
D. 火箭選用液態氫作燃料，主要是因為液態氫具有較小的密度
19. 關于比熱容、電阻、熱值和熱機效率理解，以下說法正確的是
Ａ. Q根據C 可知：物體吸熱越多，它的比熱容就越大
m△t
U
Ｂ. 根據 R 可知：導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比
I
Q
Ｃ. 根據 q 可知：燃料的質量越大，其熱值就越小
m
. WＤ 根據 可知：有用功占燃料完全燃燒放出熱量的比例越大，熱機效率就越大
Q
放
20. 在新型冠狀病毒疫情防治期間，經常使用圖甲所示的非接觸式紅外線測溫槍。圖乙是它的
工作原理圖，R0是定值電阻，R 是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖象如圖丙
所示。閉合開關 S后，對該電路分析正確的是
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A. 體溫越高，R 的阻值越大
B. 體溫越高，電壓表的示數越小
C. 體溫越低，R0消耗的電功率越小
D. 通過 R0的電流大小決定了 R0兩端的電壓高低
21. 下列對家庭電路認識正確的是
A. 如圖甲安裝該電能表的家庭同時使用的用電器總功率不能超過 4400W
B. 如圖乙，斷開保險絲并在保險絲處安裝校驗燈 L0，若閉合開關 S1，校驗燈不亮，則一
定是 L1短路
C. 用如圖丙所示的方法使用正常的測電筆，會發生觸電事故
D. 如圖丁，若空氣開關跳閘，則應該先合上總開關，再檢查電路并排除故障
22. 實驗是物理學習的重要途徑，如圖是電學中重要的實驗電路圖，利用此電路圖可以完成多
個初中電學實驗。若電源電壓保持不變，溫度對燈絲電阻的影響不可忽略，閉合開關 S，
下列說法正確的是
A. 若探究電流與電阻關系，定值電阻 R 由 10Ω換成 5Ω后，
為完成實驗，應將滑片左移
B. 若要測量定值電阻 R 的值，可移動滑片記錄多組數據，
算出多個電阻值求其平均值，可以減小誤差
C. 若將定值電阻 R 換成小燈泡，測量小燈泡的額定功率，
可多次改變滑動變阻器的滑片位置，記錄多組數據，算
出功率并求其平均值，減小誤差
D. 上述三個實驗中，滑動變阻器的作用都是改變電阻兩端的電壓和通過的電流
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23. 如圖所示電路中，R1、R2是定值電阻，開關 S 閉合一段時間后，電流表示數突然減小。用
電壓表檢測電路，當電壓表接 a、b兩點時，電壓表無示數；接 b、c 兩點時，電壓表也無
示數。則故障原因可能是
A. 僅 R1斷路
B. ac導線斷路
C. 僅 R2斷路
D. 電流表斷路
24. 如圖所示是甲、乙兩用電器的 I﹣U 圖象，下列說法正確的是
A. 乙是定值電阻，其阻值為 10Ω
B. 將甲、乙分別接在 3V 的電源兩端，通過乙的電流較大
C. 若把甲、乙并聯在 2V 的電源兩端，干路電流為 0.5A
D. 若把兩用電器串聯接在電路中，當電源電壓為 3V 時，兩
用電器的總功率為 0.6W
25. 如圖所示是某同學設計的電子身高測量儀的示意圖，其中定值電阻 R1＝6Ω，電源電壓恒
為 4.5V，變阻器 R2的規格為“40Ω，0.5A”，電壓表的量程為 0～3V，電流表量程為 0～
0.6A。閉合開關 S后，下列說法正確的
A. 當被測者的身高越高時，電壓表的示數越小
B. 當被測者的身高越高時，電路消耗的總功率越大
C. 為了不損壞電路中的元件，變阻器接入電路的阻值范圍是
3Ω～12Ω
D．用電流表的示數來反映人的身高，更符合人們的思維習慣
26. 如圖所示的電路中，電源電壓恒為 12V。小燈泡 L 標有“3V 1.8W”的字樣，滑動變阻器
R1 的規格為“60Ω 1A”，電流表的量程為 0～3A，電壓表的量程為 0～15V，當只閉合
S0、S2、S3，將滑動變阻器 R1的滑片 P調到中點時，電流表示數為 0.6A。不考慮燈絲電
阻的變化，在保證電路中各元件安全的情況下，則下列說法正確的是
①定值電阻 R2的阻值為 30Ω
②只閉合 S1、S2，斷開 S0，S3，滑動變阻器阻值的取值范圍是
15Ω～60Ω
③只閉合 S1、S2，斷開 S0、S3，整個電路的最大總功率為 28.8W
④閉合開關 S0、S2、S3，斷開 S1，整個電路消耗的電功率的取
值范圍是 4.8W～14.4W
A. 只有①和③ B. 只有②和④
C. 只有①和④ D. 只有②和③
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第Ⅱ卷（非選擇題 86 分）
第一部分 物理（27 題-38 題，共 54 分）
二、填空題（本大題給共 5題，10 空，每空 2分，共 20 分；將正確答案直接填寫在答題卡
相應的位置上）
27．神舟十六號飛船在太空中遨游后于 2023年 11月返回我國東風著陸場。神舟飛船在穿越大
氣層返回地面時，與大氣層摩擦，將機械能轉化為內能，這與圖 27 中汽油機的________
（選填“甲”或“乙”）沖程一致，若該汽油機的轉速為 3000r/min，則 1s 內汽油機對外做功
次。
28．目前我國的新能源汽車在全球范圍內受到了廣泛關注，如圖 28是某次車展中展出的國產
電動汽車，電動汽車行駛時，主要將電能轉化為 能，由于汽車各轉向燈能獨立
工作，因此各轉向燈其中一盞燈因斷路而熄滅，其余燈 （選填“不受影響”
或“也會熄滅”）。
27 題 28 題 29 題
29．農作物秸稈被隨意焚燒，造成資源浪費、環境污染。利用秸稈生產的節能環保型燃料“秸
稈煤”，它的熱值為 2.2×107 J/kg，完全燃燒 10 kg 的秸稈煤可以放出 J 的
熱量；某同學分別將質量相等的水和另一種液體進行冷卻，并畫出了它們的溫度隨時間變
化的圖像，如圖 29所示，若水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等，甲代表水的
圖像，則另一種液體的比熱容為 J/（kg ℃）。[水的比熱是 4.2×103J/（kg ℃）]
30．在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關 S從 b轉到 a時，根據電流表和電壓
表對應的示數，在 U﹣I 坐標系中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，則電阻 R2兩端的
電壓是 V，開關接 b和接 a 時，電阻 R1消耗的電功率之比是 。
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31．小燈泡電阻隨溫度變化，其 U﹣I 圖象如圖甲。圖乙中，當 S1、S2閉合，S3斷開時，電壓
表示數為 6V，電流表示數為 0.6A，則 R1＝ Ω；S1閉合，S2、S3斷開時，將滑動
變阻器 R2的滑片移到中點，電壓表示數為 2V；則當閉合 S1、S3，斷開 S2，R2的滑片移到
最左端時，通電 10 秒整個電路消耗的電能為____________J。
三、解答與探究題(本大題共 34 分，將正確答案直接填寫在答題卡相應的位置上）
（一）作圖題（本題共 2 小題，每小題 2 分，共 4 分）
32．如圖甲，單輪平衡車是依靠電力驅動及人體平衡能力控制的代步工具。為了確保安全，該
單輪平衡車的電路安裝電源開關 S1和壓力開關 S2，當手動閉合 S1時，指示燈亮起；此時
騎行者再站立于平衡車踏板上后 S2自動閉合，電動機才能正常啟動，平衡車才開始運動。
未閉合 S1或騎行者未站立于踏板上，電動機都無法啟動。請根據上述要求將圖乙電路圖
連接完整。
33．圖甲是生活中的一個插線板，開關斷開時指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；開關閉合時
指示燈發光，插孔提供工作電壓；若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓。請根據
上述說明，在圖乙中畫出開關、指示燈、插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通。（乙圖
中，與發光二極管串聯的是一個保護電阻，發光二極管左側為正極，右側為負極）
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（二）實驗與探究題（本題共 3 小題，每題 6 分，共 18 分）
34．小明為了探究“電流與電壓、電阻的關系”，設計了如圖甲的實驗電路，他在學校實驗室找
來了如下一些實驗器材：兩節干電池串聯的電池組，電流表、電壓表各一只，一個開關，
阻值分別為 5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，
導線若干。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整。
（2）連接電路過程開關應該 。
（3）按圖乙連接電路后，將滑動變阻器滑片移到最最大阻值端后，閉合開關，小明發現
電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是 。
（4）故障排除后，小明同學先把 10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表
示數為 2V，讀出電流表示數后，斷開開關。他拆下 10Ω的電阻，改換成阻值為 20Ω
的電阻繼續做實驗，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，要完成這次實驗，接下來
他應將變阻器滑片向 端移動，使電壓表的示數為 2V。
（5）小明同學再把 5Ω的電阻換接入電路中，來探究“電流與電壓的關系”。他通過調節滑
動變阻器的滑片 P，測出通過定值電阻 R 的不同電流和對應的電壓值，并記錄在表
中。老師看了表中的實驗數據后，卻說其中有一次是錯誤的數據。請你幫他分析一
下，出錯的是第 次。實驗可得出的結論是 。
實驗次數 1 2 3 4 5 6
電壓 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
35．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是 10g，燒杯內的液體質量
和初溫也相同。
理科綜合能力測試卷 第 10頁（14頁）
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（1）比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，
是通過 來反映的（選填“溫度計上升示數”或“加熱時間”）；
（2）比較不同物質吸熱特點，應選擇 兩圖進行實驗；不同物質吸熱的多少是
通過 來反映的（選填“溫度計上升示數”或“加熱時間”）；這種方法叫
做 ;
（3）如果質量和初始溫度均相同的 A、B 兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖
象如圖丁所示，則從圖象可以看出， 液體的比熱容較大。
36．物理實驗課，小林同學發現其中有一只小燈泡上標有“2.5V”字樣，他很想測量小燈泡的額
定功率。老師告訴他燈泡的電阻約為 10Ω，并給他準備了如下器材：電流表、電壓表、滑
動變阻器 R1“10Ω 1A”、滑動變阻器 R2“50Ω 2A”、電源（電壓恒為 6V）、開關、導線若干。
（1）按如圖甲的電路圖連接實物，為了防止小燈泡被燒壞，應選用滑動變阻器 （選
填“R1”或“R2”）連入電路，電壓表的量程選擇 （選填“0～3V”或“0～15V”）。
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片 P 移到最 （選填“左”或“右”）端，閉合開
關，移動滑動變阻器的滑片 P，使燈泡兩端電壓逐漸增大到 3V，并讀出對應的電流
值，繪制出了如圖乙所示的 I-U 曲線。由圖乙可知小燈泡的額定功率為 W，
但是圖像顯示通過小燈泡的電流與它兩端的電壓并不成正比，其原因是
。
（3）小強也想測燈泡的額定功率，老師給他一個額定電流為 0.3A的小燈泡和一個阻值為
20Ω的定值電阻 R0，電源電壓未知。小強設計的電路圖如圖丙所示，請將以下實驗
步驟補充完整。
①閉合開關 S、S2，調節滑動變阻器的滑片 P，使電流表的示數為 0.3A；
②保持滑片 P 的位置不變，斷開開關 S2，閉合開關 S1，電流表示數為 0.2A；將滑動
變阻器的滑片 P 移到最左端，電流表的示數為 0.3A，則小燈泡的額定功率：P 額=
W。
理科綜合能力測試卷 第 11頁（14頁）
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（三）計算題（本題共 2 小題，每小題 6 分，共 12 分；解答時應寫出必要的文字說明和重要
的演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數值計算的物理量必須寫出數值和單位）
37．太陽能是 21 世紀重點開發利用的能源之一，如圖所示，某家庭太陽能熱水器接收太陽能
的總有效面積為 2m2，1m2面積上 1h接收到的太陽能平均為 3×106J（太陽能用 E 表示），
若熱水器吸收 7h 的太陽能，可以使質量 100kg 的水溫度升高 50℃。求：（已知水的比熱
容 c =4.2×103水 J/（kg ℃），天然氣的熱值 q=3.5×107J/m3）
（1）水吸收的熱量；
（2）該太陽能熱水器的效率；
（3）若這些水吸收的熱量由天然氣來提供，假設天然氣完全燃
燒放出的熱量 60%被水吸收，則需要多少 m3的天然氣。
38．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡 L 標有“5V，2.5W”的字樣，滑動變阻器 R1的最大
阻值為 60Ω，定值電阻 R2的阻值為 20Ω，電壓表量程為 0～3V，電流表量程為 0～0.6A，
燈絲電阻不隨溫度變化，求：
（1）小燈泡 L 正常發光時的阻值為多少？
（2）當 S1、S2和 S3都閉合，滑動變阻器的滑片滑到 a 點時，小燈泡 L 恰好正常發光，此
時整個電路消耗的電功率為多少？
（3）保證電路安全時，該電路消耗的最小電功率。
理科綜合能力測試卷 第 12頁（14頁）
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第二部分 化學（39 題-44 題，共 32 分）
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ｋ—39 Zn—65
四、填空題（本大題 4個小題，共 20 分，將正確答案直接填寫在答題卡相應的位置上）
39. （4分）請用化學用語表示：
（1）兩個銅原子 。
（2）三個氫氧根離子 。
（3）造成煤氣中毒的物質 。
（4）畫出氯原子的結構示意圖 。
40. （5分）質量守恒定律的發現對化學的發展作出了巨大貢獻。
（1）為驗證質量守恒定律，小明設計如圖 1所示裝置進行實驗。實驗時，先將裝有藥品
的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡（如圖 1所示），然后取下裝
置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，寫出錐形瓶內發生反應的化學方程
式 ，反應后再將裝置放置于天平上，觀察到天平平衡，從而驗證了質量守
恒定律。若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是 。
（2）某反應的微觀示意圖如圖 2所示。
①X的化學式是 。
②根據上述微觀示意圖，可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是 。
41. （7分）化學實驗是學習化學的基礎。
（1）使用下列儀器加熱時，需要墊陶土網的是______。
A. 試管 B. 燒杯 C. 燃燒匙
（2）請結合如圖裝置，回答下列問題。
①儀器 a的名稱是______。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的收集裝置為______（填字母代號）。
③實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，可選用的發生裝置為______（填字母
代號），該反應的化學方程式是______。
理科綜合能力測試卷 第 13頁（14頁）
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④實驗室可用 B裝置制氫氣，檢查 B裝置氣密性的方法是______。
42. （4分）如下圖，將金屬 X插入燒杯內的 AgNO3溶液中，觀察到溶液顏色變藍后取出 X，
向燒杯內再加入一定量鋅粉，振蕩后，溶液藍色逐漸消失。
（1）金屬 X是______。
（2）加入鋅粉，溶液藍色消失的原因是______（用化學方程式表示）。
（3）實驗結束后，燒杯內的溶液中一定______（填“存在”或“不存在”）AgNO3。
五、實驗探究題（本大題 1個小題，共 7分，將正確答案直接填寫在答題卡相應的位置上）
43. 大多數地下水是硬水，長期飲用會影響健康。家用飲水機的活性炭可以除異味和色素，利用
了活性炭的____性。活性炭能否降低地下水的硬度呢？下面是某興趣小組設計的探究方案。
【查閱資料】
I．水的硬度：用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數值，數值越大硬度越大，反之則越小。
加熱
II．天然硬水煮沸后常有沉淀生成，存在反應Ca（HCO） CaCO +H O+ ______（填3 2 3 2
化學式）。
【探究準備】
向裝有足量活性炭的燒杯中倒入 100mL某硬度較大的地下水，充分攪拌，靜置，過濾，得
到濾液。
【提出猜想】猜想 1：硬水硬度降低
猜想 2：硬水硬度沒有降低
【方案設計】
供選試劑：A．濾液 B．蒸餾水 C．原地下水 D．食鹽水
實驗儀器：自選
下表是兩位同學設計的實驗方案：
實驗流程 實驗目的
分別取 5mL 上述兩種供選試劑______（填序號）于試
小紅 對比兩者______來驗證猜想
管中，滴加等量肥皂水，充分振蕩，靜置
小華 ______________________________________________ ____________________
小華結合所查閱的資料，從理論上提出了可能的實驗方案，請幫他完善方案設計。
【方案評價】
老師充分肯定了兩位同學的方案，指出科學探究的結果固然重要，而科學思維更為可貴，并
鼓勵大家積極探索，勇于創新。
六、計算題（本大題 1個小題，共 5分，將正確答案填寫在答題卡相應的位置上）
44. 某學習小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時，反應時間和
剩余固體質量如圖所示，請計算：
（1）該反應產生的氧氣質量為________ g。
（2）求原固體混合物中氯酸鉀的質量分數是多少（寫出計
算過程）？
理科綜合能力測試卷 第 14頁（14頁）
{#{QQABYQKAgggAAhAAAAhCEwGKCEEQkBGAACoGBAAEsAAACBFABAA=}#}九年級（上）期末教學質量監測
物理試題評分細則 2024.1
一．選擇題
15-19. B C A B D 20-24. C A B D D 25-26. C B
二、填空題
27. 乙 ；25 28．機械 ；不受影響 29．2.2×108 ；2.1×103 30．4 ； 9：1 31．10 ；18
三、作圖題
32. 33.
四.探究題
34.（1） （連線完全正確，得 1 分，錯誤一條不得分。）
（2）斷開；（3）R 斷路；（4）左；（5）1；在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
35.（1）甲、乙；溫度計上升示數（2） 甲、丙；加熱時間；轉換法（3）B；
36.（1）R2； 0-3V；（2）右；；0.625； 燈泡的電阻是變化的（或者燈泡的電阻受溫度的影響）；
（3）0.9
五、計算題
37．解：（1）水吸收的熱量為：
Q 吸=cmΔt=4.2×103J/（kg ℃）×100kg×50℃=2.1×107J；.......................（2 分）
（2）每天獲得的太陽能為：
E=3×106J/（m2 h）×2m2×7h = 4.2×107J，
則太陽能熱水器的效率：
Q
吸 2.1×107 J
η= E ×100%=4.2×107 J×100%=50%；..............................................（2 分）
Q
吸
（3）由η=Q 得，天然氣完全燃燒需放出熱量：
放
Q
吸 2.1×107 J
Q 7放 = =η 60%
= 3.5×10 J
由 Q 放 = Vq 得需要天然氣的體積：
Q
放 3.5×107 J
V = 3q = 3.5×107 J/m3 = 1m ..............................................（2 分）
九年級（上）物理 答案 第 1 頁
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2
38．解：（1）由 P = 可得，小燈泡 L 正常發光時的阻值：
2 (5 )2
RL= = 2.5 = 10Ω；........................................（2 分）額
（2）當 S1、S2和 S3都閉合，滑動變阻器的滑片滑到 a 點時，R2與 L 并聯，
因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且小燈泡 L 恰好正常發光，P 額 = 2.5W
所以，電源的電壓 U=UL=5V，
此時定值電阻 R2的電功率：
2
額 (5 )2
P2= = = 1.25W2 20Ω
整個電路消耗的電功率：
P 總 = P 額+P2= 2.5W+1.25W = 3.75W...............................（2 分）
（3）當只閉合 S1、S3時 R1與 R2串聯，當只閉合 S2、S3時 R1與 L 串聯，
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，當電壓表的示數 U 滑=3V 時，R2或 L 兩端的電壓分別為：
U2=U-U 滑 = 5V-3V = 2V，UL′=U-U 滑 = 5V-3V=2V，
因串聯電路中各處的電流相等，
所以，電路中的電流分別為：
I1=0.1A，I2=0.2A，
當電路中的電流為 0.1A 時，電路消耗的總功率最小，
則電路消耗的最小功率：
P 小=UI1=5V×0.1A=0.5W。....................................（2 分）
九年級（上）物理 答案 第 2 頁
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