資源簡介 第2課 諸侯紛爭與變法運動一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的相關(guān)史實及華夏認(rèn)同觀念的形成。2.了解春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)和影響;掌握商鞅變法的內(nèi)容及影響。3.掌握百家爭鳴的背景、意義以及各學(xué)派的思想主張。二、知識回顧1.分別說出新舊石器時代的典型文化遺存(1)舊石器時代(2)新石器時代2.分封制的作有哪些?三、課堂任務(wù)課堂任務(wù)一:列國紛爭與華夏認(rèn)同★★列國紛爭(1)原因:春秋時期,周天子“天下共主”的地位逐漸喪失,一些大的諸侯國擴張勢力,力圖號召和控制中小諸侯國,確立霸主地位。(2)概況①春秋五霸:春秋((BC770—BC476、爭霸時期)時期,齊國、晉國、楚國、吳國與越國等先后建立了霸權(quán),史書將這一時期建立霸權(quán)的諸侯國國君統(tǒng)稱為“春秋五霸”。②三家分晉與田氏取齊:春秋后期到戰(zhàn)國前期,一些諸侯國的卿大夫掌握了實權(quán),晉國的韓、趙、魏三家大夫?qū)x國瓜分,齊國大夫田氏也取代了原來的姜姓國君。③戰(zhàn)國((BC476—BC221、兼并時期))七雄:經(jīng)過長期紛爭,形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國,史稱“戰(zhàn)國七雄”。(3)影響:周朝傳統(tǒng)的統(tǒng)治秩序完全被破壞,周王室在公元前256年被秦國吞并;推動了民族交融和華夏族的發(fā)展壯大;推動了變法運動的興起。華夏認(rèn)同與民族交融原因 諸侯爭霸,戰(zhàn)爭頻繁;民族交往加速;禮樂制度教化表現(xiàn) ①春秋時期,在頻繁往來和密切聯(lián)系中,少數(shù)民族也產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念; ②進入戰(zhàn)國之后,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族影響 華夏族吸收了大量新鮮血液,更加穩(wěn)定,分布更為廣泛; 推動了民族交融,有利于形成統(tǒng)一多民族國家的認(rèn)同感; 為中華文明多元一體的政治格局奠定了基礎(chǔ)。課堂任務(wù)二:經(jīng)濟發(fā)展★★★農(nóng)業(yè) ①生產(chǎn)工具:春秋鐵農(nóng)具開始使用,牛耕得到推廣; ②水利工程:興建水利灌溉工程(都江堰、鄭國渠等) ③土地制度:井田制逐步瓦解、崩潰,封建土地私有制逐步確立 ④生產(chǎn)經(jīng)營模式:由集體耕作向小農(nóng)經(jīng)濟(以家庭為單位)轉(zhuǎn)變。手工業(yè) 冶鐵技術(shù)出現(xiàn),手工業(yè)分工更細(xì)。商業(yè) ①群體:“工商食官”格局被打破,不少工商業(yè)主富比王侯。 ②貨幣:銅鑄貨幣廣泛流通。 ③信貸:春秋時期,實物借貸形式比較普遍,并出現(xiàn)貨幣信貸。 ④城市:中心城市,出現(xiàn)了商業(yè)區(qū)。【問題思考1】觀察教材P11金屬貨幣圖片,你能得出哪些信息?體現(xiàn)出當(dāng)時分裂割據(jù)的政治格局;各諸侯國貨幣規(guī)格、造型不同,增加了地區(qū)之間經(jīng)濟文化交流成本,各國貿(mào)易受阻;各諸侯國鑄幣技術(shù)成熟、貨幣體系較為完善,說明當(dāng)時商業(yè)發(fā)展,政府也支持商業(yè)的發(fā)展【名詞解釋】“工商食官”是商周政府占有工商業(yè)者并進行壟斷性經(jīng)營的制度。工,百工;商,官賈;食官,靠官府所給的糧食而生活。春秋戰(zhàn)國時期,這一壟斷局面被打破。【知識拓展1】封建土地所有制土地制度的演變:時期 土地制度原始社會 土地屬于氏族公社所有奴隸社會(夏商周)時期 井田制(國有土地)封建社會 封建土地所有制,包括三種形式: 國家土地所有制:如均田制 地主所(私)有制:主導(dǎo),封建生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ) 農(nóng)民土地所(私)有制:廣泛而分散地存在封建土地私有制建立的過程(1)以魯國(“初稅畝”)為增加收入→進行稅制改革:按畝納稅→實際上承認(rèn)了土地私有的合法性→促使了土地由國有向私有的轉(zhuǎn)化(2)戰(zhàn)國商鞅變法,以法律形式確立封建土地私有制【知識拓展2】小農(nóng)經(jīng)濟1.含義:主要指生產(chǎn)組織單位小,以家庭為基本單位,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的一種生產(chǎn)組織形式;生產(chǎn)目的主要是滿足自家的基本生活需要和交納賦稅,是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式,其本質(zhì)屬性是以個體家庭為生產(chǎn)、生活單位;春秋戰(zhàn)國時期形成。2. 特點①一家一戶——以家庭為生產(chǎn)生活單位(分散性)②男耕女織——農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)結(jié)合③自給自足——生產(chǎn)目的為生活和交稅(封閉性)④精耕細(xì)作——多投入多產(chǎn)出(指的是在一定面積的土地上,投入較多的生產(chǎn)資料、勞動和技術(shù),進行細(xì)致的土地耕作,最大限度提高單位面積產(chǎn)量)3.評價①地位:封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,中國封建社會生存和發(fā)展的經(jīng)濟基礎(chǔ)②進步性:農(nóng)民擁有一定的土地、農(nóng)具或耕畜等生產(chǎn)資料,具有生產(chǎn)積極性。③局限性:農(nóng)民需要承擔(dān)沉重的徭役,小農(nóng)經(jīng)濟十分脆弱。(脆弱性)明清阻礙生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步,阻礙資本主義的萌芽和發(fā)展。【名詞區(qū)分】自然經(jīng)濟、小農(nóng)經(jīng)濟和自耕農(nóng)經(jīng)濟自然經(jīng)濟:商品經(jīng)濟的對立面,在原始社會就產(chǎn)生,側(cè)重生產(chǎn)者的生產(chǎn)目的,為了直接滿足生產(chǎn)者個人或經(jīng)濟單位的需要(采集,狩獵經(jīng)濟等)小農(nóng)經(jīng)濟:側(cè)重于生產(chǎn)者的經(jīng)營規(guī)模,以家庭為生產(chǎn)生活單位。產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期(自耕農(nóng)經(jīng)濟和佃農(nóng)經(jīng)濟)自耕農(nóng)經(jīng)濟:側(cè)重對生產(chǎn)資料占有形式,農(nóng)民是小生產(chǎn)者和小私有者課堂任務(wù)三:變法運動★★★(1)背景:①經(jīng)濟:鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),推動生產(chǎn)力的發(fā)展,井田制逐步瓦解,土地私有制不斷建立。②階級:周天子地位下降,分封制崩潰,新興地主階級崛起,社會階層流動加快。③政治:各國競爭激烈,各諸侯國為了鞏固自身的地位,增強自身實力,紛紛變法(2)目的:為了富國強兵,各國紛紛開展政治、經(jīng)濟、軍事、社會制度改革,變法運動成為潮流。(3)代表變法:趙武靈王:胡服騎射 魏國:李悝變法 楚國:吳起變法 秦國:商鞅變法(4)結(jié)果:各國通過變法,推動了社會轉(zhuǎn)型,逐步建立了君主專制中央集權(quán)國家政治體制。其中,秦國的商鞅變法效果最為顯著。(5)商鞅變法時間: BC356目的:富國強兵主要內(nèi)容:經(jīng)濟措施:重農(nóng)抑商,獎勵耕織;“廢井田,開阡陌”,法律上承認(rèn)土地私有軍事措施:獎勵軍功,嚴(yán)懲私斗選官制度:軍功爵制,剝奪和限制貴族特權(quán)地方行政管理:普遍推行縣制,縣主要官員由君主任免(將地方官的任命權(quán)收歸中央)社會治理措施:強制大家庭拆散為個體小家庭;什伍連坐,互相糾察告發(fā)意義:使秦國國富兵強,為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ);順應(yīng)歷史潮流,是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法;推動了政治轉(zhuǎn)型,直接影響了封建社會各種制度的建立,對后世意義深遠(yuǎn)【問題思考2】閱讀P11“學(xué)思之窗”,以口述小論文的形式敘述自己對商鞅變法思想的認(rèn)識。商鞅變法思想的核心是“與時俱進”,即”治世不一道,便國不法古”。商鞅變法思想是法家思想的一種體現(xiàn),也是商鞅變法的指導(dǎo)思想,貫穿變法活動的始終。他反對因循守舊,反映了新興地主階級的利益和追求,順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流,是一種進步思想。商鞅變法思想對現(xiàn)代社會也具有一定的借鑒意義,社會發(fā)展和個人進步都需要具有創(chuàng)新意識,學(xué)會與時俱進。【知識拓展】重農(nóng)抑商政策1.含義“重農(nóng)”:重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),保護小農(nóng)經(jīng)濟,以確保封建賦稅和地租的征收。“抑商”:限制工商業(yè)的發(fā)展,政府對私人的工商業(yè)活動嚴(yán)加控制2.原因(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為百姓提供生活資料,為政府提供賦稅;鞏固統(tǒng)治的需要(2)工商業(yè)自身缺陷:①工商業(yè)不能提供最基本的生產(chǎn)資料,與農(nóng)業(yè)爭奪勞動力②商人積累大量財富,商人流動性大,危害統(tǒng)治3.目的(1)直接目的:保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟,確保賦役征派和地租征(2)根本目的:鞏固封建統(tǒng)治。4.發(fā)展歷程(1)提出:戰(zhàn)國時期,商鞅變法首倡。(2)西漢時 漢武帝:抑制富商大賈推行貨幣官鑄、鹽鐵酒專賣、官營販運、物價管理,向工商業(yè)者加重征稅等政策(3)明清時期:固守“重農(nóng)抑商”政策5.“重農(nóng)抑商”政策的評價(1)積極:封建社會前期①(經(jīng)濟)促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有利于保障人民的生活,促進社會經(jīng)濟的發(fā)展;②(政治)有利于保障國家的安全,維護政治的穩(wěn)定(2)消極:封建社會后期(明清)① 一定程度上鞏固了明清封建統(tǒng)治,但不利于工商業(yè)發(fā)展②阻礙商品經(jīng)濟和資義萌芽的發(fā)展,違背了歷史發(fā)展潮流③抑制社會經(jīng)濟活力,中國在近代大大落后于西方課堂任務(wù)四:百家爭鳴★★★★含義:百家爭鳴是社會大變革在意識形態(tài)上的反映,各家學(xué)派針對當(dāng)時社會現(xiàn)實問題,提出了自己的政治主張。百家爭鳴的背景春秋戰(zhàn)國大動蕩、大 。①經(jīng)濟上, 制崩潰;鐵犁牛耕出現(xiàn),封建經(jīng)濟發(fā)展。②政治上, 制崩潰,周王室衰微,諸侯紛爭; 各國相繼變法。③階級上,奴隸主階級沒落, 階級崛起, 階層活躍。④文化上,“學(xué)在官府”的局面被打破, 興起。各思想流派從本階級/層 的利益出發(fā),解釋萬物、提出主張。——目的是重塑社會秩序。百家爭鳴中的各思想流派儒家(孔子、孟子、荀子)孔子1.孔子簡介:生于春秋時期,是沒落的 (奴隸主貴族)。儒家學(xué)派創(chuàng)始人,被尊為“至圣”。孔子首創(chuàng)私人講學(xué),打破了貴族壟斷教育的局面。相傳孔子弟子三千,出名者七十二。孔子還將六部先秦經(jīng)典加以整理,形成“六經(jīng)”:《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》,后來《樂》亡佚,“六經(jīng)”變?yōu)椤? ”。孔子去世后,其弟子及再傳弟子將孔子言論整理成冊,形成《論語》。2.孔子的主要思想:政治思想:① 、 (核心思想) 仁:“仁者愛人”(愛有等級)禮:“克己復(fù)禮”(西周的禮,用以區(qū)分尊卑貴賤等級) ②德治(“為政以德”,體現(xiàn)民本思想)教育思想:① (教育無等級),因材施教 ②以六藝來培養(yǎng)人(禮樂射御書數(shù)),注重人的全面發(fā)展其他思想:注重政治和人事,對鬼神敬而遠(yuǎn)之;中庸思想(不偏不倚,不極端);性相近。孟子1.孟子簡介:生于 時期,是 階級,被尊為“亞圣”。2.孟子的主要思想:①仁政;②民貴君輕(“民為貴,社稷次之,君為輕”,體現(xiàn)民本思想);③其他思想:養(yǎng)浩然之氣(富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈);性本善。荀子1.荀子簡介:生于戰(zhàn)國時期,是 階級。 荀子曾三次在“稷下學(xué)宮”擔(dān)任“祭酒”。2.荀子的主要思想:天行有常,人道有為, 而用之(人可以利用自然規(guī)律)其他思想:禮法并用;仁義、王道;君舟民水(民本思想);性本惡。道家(老子、莊子)老莊認(rèn)為,“道”是世界的本源,屬于唯心主義思想。老莊思想構(gòu)成了中國2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。老子1.老子簡介:生于春秋時期,道家學(xué)派創(chuàng)始人,著有《老子》,即《 》。2.老子的主要思想:① 事物具有向相反方向轉(zhuǎn)化的規(guī)律,蘊含樸素的 思想;提出以柔克剛、以弱勝強。② 對人類社會發(fā)展消極悲觀,提倡小國寡民, 而治。莊子1.莊子簡介:生于戰(zhàn)國時期,著有《莊子》。2.莊子的主要思想:齊物,逍遙法家1.法家代表人物有李悝、商鞅、吳起、申不害、李斯、韓非(法家思想集大成者,將法家理論系統(tǒng)化)等;其中李悝所著《 》,是中國古代第一部較為完整的法典。法家人物均生于 時期,代表 階級。2.韓非的主要思想:①加強君主集權(quán)、 集權(quán)。②厲行賞罰、嚴(yán)刑峻法。③獎勵耕戰(zhàn),重農(nóng)抑商。④不期修古,不法常可,事異則 (指出歷史的發(fā)展是向前的,要適時變革)墨家1.墨家創(chuàng)始人為墨翟,生于戰(zhàn)國時期,代表 。墨家內(nèi)部紀(jì)律嚴(yán)明,領(lǐng)袖稱“巨子”。墨家講求實際功利、刻苦簡樸、自我犧牲。2.墨家的主要思想:①兼相愛,交相利(兼相愛:愛 等級;交相利:互惠互利)②非攻(譴責(zé)反對非正義戰(zhàn)爭);尚賢(反對任人唯親,希望有才之人做官);節(jié)葬節(jié)用(反對奢侈浪費);尚同、非樂、非命。其他思想:認(rèn)識以客觀實踐為來源;建立個別到一般的歸納推理的方法論。百家爭鳴的影響中國歷史上第一次波瀾壯闊的思想解放運動;為新興地主階級登上歷史舞臺奠定思想基礎(chǔ);成為后世中華思想文化的源頭活水,影響深遠(yuǎn)文學(xué)成就詩經(jīng):第一部現(xiàn)實主義詩歌總集楚辭:浪漫主義風(fēng)格;《離騷》《天問》課堂總結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫