資源簡介 (共16張PPT)第一節 原子結構第3課時 泡利原理、洪特規則、能量最低原理第一章 原子結構與性質利用STM觀察原子[學習目標]1.能從原子微觀層面理解原子的組成、結構。2.能根據核外電子的排布規則熟知核外電子排布的表示方法(重點)。知識回顧能級 ns np nd nf軌道數最多容納電子數各能級包含的原子軌道數,最多容納的電子數?填空下表1 3 5 72 6 10 14為什么每個軌道最多容納的2個電子?一、電子自旋與泡利原理電子自旋——微觀粒子普遍存在的一種內在屬性有順時針和逆時針兩種取向,簡稱自旋相反,常用“↑和↓”表示。 注意:能層、能級、原子軌道和自旋狀態四個方面共同決定電子的運動狀態。一個原子中不可能存在運動狀態完全相同的2個電子。2.泡利原理在一個原子軌道里,最多只能容納2個電子,它們的自旋相反。又稱作泡利不相容原理。二、電子排布的軌道表示式1.軌道表示式用一個○或□表示一個原子軌道,“↑↓”稱電子對,“↑”或“↓”稱單電子,能量相同的原子軌道(簡并軌道)的方框相連。1s2 2s22p63s23p1例如Al 電子排布式 電子排布圖s p d f↑↓↑↑2.表示方法1s2s2p3s3p↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↑↓↑↓↑↓一個原子軌道能層序數、能級符號空軌道單電子★注意:鋁原子中有6個電子對,1個單電子;7種空間運動狀態,13種電子運動狀態。×三、洪特規則↑↓↑↓1s2s2p3s3p3d4s1.內容基態原子中,填入簡并軌道的電子總是先單獨分占,且自旋平行。24Cr1s2s2p7N↑↑↑↑↓↑↓↓1s2s2p8O↑↑↑電子排布式:1s22s22p63s23p63d54s12.特例↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑ ↑ ↑ ↑×★全充滿、全空、半充滿狀態時,具有較低的能量和較強的穩定性。↑↑ ↑ ↑ ↑ ↑四、能量最低原理結合構造原理分析Fe原子電子排布圖,你能有何發現?1.內容:在構建基態原子時,電子將盡可能地占據能量最低的原子軌道,使整個原子的能量最低。2.因素:整個原子的能量由核電荷數、電子數和電子狀態三個因素共同決定。26Fe↑↓↑↑↑↑3d↑↓4s↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓1s2s2p3s↑↓↑↓↑↓3p思考交流1.下列軌道表示式中哪個是氧的基態原子?為什么?A. B. C.洪特規則:基態原子中,填入簡并軌道的電子總是先單獨分占,且自旋平行。√2.下列有關電子軌道表示式的表述正確的是A. 可表示單核10電子粒子基態時的電子排布B. 表示錯誤,違背了泡利原理C. 表示基態N原子的價層電子排布D. 表示處于激發態的B原子的核外電子軌道表示式√思考交流3.(1)下列是一些原子的2p能級和3d能級電子排布的情況。試判斷,違背了泡利原理的是____(填序號,下同),違背了洪特規則的是________。② ③④ ⑤ ⑥(2)某元素的激發態(不穩定狀態)原子的電子排布式為1s22s22p63s13p33d2,則該元素基態原子的電子排布式為______________;其最高價氧化物對應水化物的化學式______。③②④⑥1s22s22p63s23p4H2SO4(3)現有下列多電子原子的原子軌道:①2s?、?d?、?s ④4p ⑤3p軌道能量由低到高排列的順序是____________(填序號)。①③⑤②④思考交流4.(1)Mn元素與O元素中,基態原子核外未成對電子數較多的是______。(2)基態Ge原子有____個未成對電子。(3)鎳元素基態原子的3d能級上的未成對電子數為____。Mn22注意 書寫軌道表示式時,常出現的錯誤及正確書寫歸納總結自我測試1.下列括號里對某些基態原子或離子的核外電子排布的評價正確的是A.基態硫原子的3p電子軌道表示式: (錯誤,違背洪特規則)B.基態Fe2+的價層電子軌道表示式: (正確,失去能量較低的3d電子)C.基態碳原子的電子排布式:1s22s12p3(正確,半充滿較穩定)D.基態鈧原子的電子排布式:1s22s22p63s23p63d14s2(正確,符合能量最低原理)√自我測試2.下列有關電子排布式、原子結構示意圖以及軌道表示式正確的是A.鈷(Co)的電子排布式為1s22s22p63s23p63d9B.As的價層電子軌道表示式:C.Fe的原子結構示意圖:D.Mn2+的價層電子軌道表示式:√自我測試3.(2023·武漢高二期末)下列化學用語正確的是A.Cl-的結構示意圖:B.基態鎳原子(Ni)的電子排布式:[Ar]3d84s2C.水的電子式:D.基態氧原子的核外電子軌道表示式: √自我測試4.(1)元素Y的原子最外層電子排布式為nsn-1npn+1,Y的元素符號為____,原子的核外電子排布式為_______________。S1s22s22p63s23p4(2)下列軌道表示式中,能正確表示元素X的原子處于最低能量狀態的是____(填字母)。D本節內容結束 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫