資源簡介

第1課 中華人民共和國成立（學案）
課程標準 學習目標
①了解中國人民政治協商會議召開、開國大典，認識中華人民共和國成立對中國和世界歷史的偉大意義；②通過中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，認識當代中國政治制度的內涵及意義。 歷史解釋：知道毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現實意義。了解中國人民政治協商會議的職能。 唯物史觀：了解開國大典的具體史實，結合中國人民的革命歷程，體會“中國人站立起來了”的含義，理解新中國成立的偉大歷史意義。結合史實說明西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分，知道西藏和平解放的基本過程和重要意義。 家國情懷：理解中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元，培養熱愛祖國、熱愛中國共產黨的情感，樹立為中華民族偉大復興而努力學習的遠大理想。
問學活動一：第一屆中國人民政治協商會議（簡稱一屆政協，新政協暫時代行 ）
設問1：請根據書本P2，歸納一屆人民政協召開的相關史實，它的召開為新中國成立作了哪些準備？具有怎樣的意義？
1．召開： 年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在 隆重召開。
2．會議中心議題： 。
3．內容（準備）：
一個文件 通過了《 》，文件地位： 。
一個政府 選舉中央人民政府委員會
一個主席
一個首都 改北平為
一首代國歌
一面國旗
一個紀年法
一個紀念碑 在北京天安門廣場建立
意義：中國人民政治協商會議的召開，初步建立了 。
問學活動二：開國大典
設問1：閱讀課本概括開國大典的時間、地點、人物、議程及意義。
時間： ； 地點：
人物： 等國家領導人與首都30萬軍民。
議程：宣告中央人民政府成立，閱兵式和群眾游行。
意義：標志著 。
問學活動三：中華人民共和國成立的意義
設問3：中華人民共和國的成立具有怎樣的歷史意義？
（1）國內意義： ① 。
② 。
③ 。
（2）國際意義： 。
小組合作探究+展示（小組互評）
新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元，請思考分析它“新”在哪？
（答案見課件）
【總結感悟】-構建知識體系
構建要求：（1）理清內容之間的內在聯系。（2）全員參與，主動參與，及時鞏固基礎知識。（3）熟練展示。
知識點一 中國人民政治協商會議
1．時間：1949年9月。
2．地點：北平。
3．內容
（1）會議決定成立中華人民共和國，通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》。中國人民政治協商會議暫時代行將來召開的全國人民代表大會的職權，《中國人民政治協商會議共同綱領》起①　臨時憲法　的作用。
（2）會議選舉了中央人民政府委員會，毛澤東當選為中央人民政府主席。改北平為北京，作為新中國的首都；以《義勇軍進行曲》為代國歌；以五星紅旗為國旗；采用公元紀年。決定在北京天安門廣場建立人民英雄紀念碑。
4．意義：初步建立了中國共產黨領導的 ②　多黨合作　和③　政治協商　制度。
知識點二 開國大典
1．時間：1949年10月1日。
2．經過：毛澤東向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”隨后，盛大的閱兵式開始。 閱兵式結束后，舉行了盛大的群眾游行。
3．意義
（1）國內：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的④　新紀元　。 中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了。
（2）國際：新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義的力量。
知識點三 西藏和平解放
1．時間：1951年。
2．經過：西藏地方政府派出以⑤　阿沛·阿旺晉美　為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，達成《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協議》，西藏⑥　和平解放　。
3．意義：⑦　祖國大陸　獲得統一，各族人民實現了大團結。
【易錯易混】
【×】1．《中國人民政治協商會議共同綱領》起了憲法的作用。
【×】2．中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利，我國從此進入社會主義社會。
【√】3．西藏和平解放標志著我國大陸獲得了統一。
解析：1．《中國人民政治協商會議共同綱領》起了臨時憲法的作用，但不是憲法。
2．中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利，我國從此進入新民主主義社會。三大改造的基本完成，標志著我國進入社會主義社會。
3．當時的臺灣還在國民黨手中。
4．開國大典改變了中國半殖民地半封建社會性質，但不表明建成了社會主義制度。我國社會主義制度建成、進入社會主義初級階段的標志是“三大改造”的完成。
5．祖國大陸獲得統一的標志是1951年西藏和平解放，不是港澳回歸或新中國成立。
【拓展延伸】
用歷史事實證明“西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分”。
（1）唐朝時，文成公主入藏，加強了漢藏兩族的友好聯系。
（2）元朝時，設置宣政院管理西藏，西藏正式納入中國版圖。
（3）明朝時，設立烏思藏都指揮使司，監督西藏地方行政事務。
（4）清朝時，確立了西藏地區首領達賴和班禪由中央政府冊封的制度;雍正時設駐藏大臣，代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏事務;乾隆時正式設立“金瓶掣簽”制度，監督活佛轉世。
（5）民國時，英國殖民者企圖分裂西藏，以失敗告終。
（6）1951年，西藏和平解放。
（7）1965年，西藏自治區正式建立。
【圖片解讀】
解讀：中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命基本取得勝利，是中國現代史的開端。中國人民從此在中國共產黨的領導下開始了社會主義革命和建設歷程，中華人民共和國
解讀：五星紅旗的象征意義是：紅色象征革命，旗上的五角星及其相關關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。它象征中國人民自五四運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國誕生
一、選擇題（共10小題）
1．（2023 中山市模擬）中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開前，周恩來等中共領導人要求接送在港民主人士，進入解放區，參加籌備新政協。據統計，從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協會議。中共的這一舉動主要是為了（　　）
A．團結民主人士籌建新中國 B．協商制定第一部社會主義性質憲法
C．恢復民主黨派的各級組織 D．貫徹“長期共存，互相監督”方針
2．（2023春 龍華區期末）第一屆全國政協600多名代表討論《共同綱領（草案）》時，很少沒有發言的，也很少有發言不被重視的；凡是緊要且能夠辦到的建議，都被采納。這表明，《共同綱領》的制定過程（　　）
A．保障了各民族權利平等 B．體現了民主協商精神
C．確定了國家政權的性質 D．起到了臨時憲法的作用
3．（2023春 乾安縣期末）用五星紅旗作為中華人民共和國的國旗，這一決定是在下列哪次會議上通過的（　　）
A．中國人民政治協商會議第一屆全體會議 B．中國共產黨第一次全國代表大會
C．遵義會議 D．中國共產黨第七次全國代表大會
4．（2023 海珠區二模）1949年10月1日，在開國大典上，五星紅旗、北京天安門、《義勇軍進行曲》等核心元素所構成的國家形象符號在儀式的操演中確定，標志著新中國正式誕生，開辟了中國歷史新紀元。對“新紀元”的理解，正確的是（　　）
A．中國取得解放戰爭的勝利 B．中國結束了兩千多年的封建制度
C．中國進入社會主義現代化建設新時期 D．中國結束了一百多年來被侵略被奴役的歷史
5．（2023 鹽城）如圖漫畫寓意近代中國人民受“三座大山”的壓迫。這種現象基本改變的標志是（　　）
A．抗日戰爭的勝利 B．中華人民共和國的成立
C．抗美援朝戰爭的勝利 D．三大改造的基本完成
6．（2023春 蘭考縣期中）1949年10月1日，毛澤東在北京天安門城樓上（如圖）向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這標志著（　　）
A．中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開
B．祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結
C．新中國真正成為了獨立自主的國家
D．標志著中國從此走上了社會主義道路
7．（2023春 大安市期末）某中學編導興趣小組準備剪輯一部反映1949年共和國誕生的微電影。其中標志著“中國歷史新紀元”的事件是（　　）
A．抗美援朝 B．開國大典 C．三大改造 D．土地改革
8．（2023春 玉州區期中）1951年，西藏地方政府與中央人民政府經過充分協商，達成重要協議。協議的簽署表明（　　）
A．新中國成立時機成熟 B．祖國統一大業已完成
C．三座大山被徹底推翻 D．西藏獲得了和平解放
9．（2023春 汕尾期末）1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協議》簽訂，宣告西藏和平解放，開啟了西藏走向繁榮之路。西藏和平解放（　　）
A．粉碎國民黨反動勢力的統治 B．為奪取解放戰爭的勝利提供保障
C．壯大了中國工農紅軍的力量 D．有利于維護祖國統一和民族團結
10．（2023春 連平縣期末）某班的黑板報有這樣一段文字：1951年5月23日，中央人民政府全權代表同西藏地方政府全權代表在北京簽訂協議，西藏地方政府積極協助人民解放軍進入西藏；1951年10月26日，人民解放軍勝利進駐拉薩。這段文字反映的是（　　）
A．西藏完成民主改革 B．修建青藏鐵路
C．和平解放西藏 D．西藏自治區的建立
二、材料題（共1小題）
11．（2023秋 寶山區校級月考）中國歷史的新紀元
材料一 你新的中國，人民的中國呵/你終于在舊中國的母體內/生長，壯大，成熟/你這個東方的巨人終于誕生了。
——何其芳《我們最偉大的節日》（節選），1949年10月初
材料二 照片《開國大典》
材料三 油畫《開國大典》董希文創作于1953年
（1）以上材料共同涉及了哪一重大歷史事件？
（2）上述材料中屬于文藝作品的是哪兩則材料？如果要對“新中國的成立”這一事件展開歷史研究，這兩則材料能否作為直接證據？
（3）A同學想對“新中國的成立”做進一步研究，你能否為他再補充一則文獻史料，并說明理由。
材料四：毛澤東穿著一身新衣服，站在高高的天安門城樓上。一張放大的孫中山肖像在南面微笑著向他發出祝福。幾百萬人按照天安門廣場鋪地的石板條上標出的數字站好位置，傾聽毛澤東總結斗爭的歷程并最終宣布：“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。……我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了，我們已經站起來了。”
（4）結合所學知識思考，為什么說“站起來”之后“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了”？
參考答案與試題解析
一、選擇題（共10小題）
1．【答案】A
【分析】本題考查中國人民政治協商會議第一屆全體會議相關內容，解答的關鍵信息是“據統計，從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協會議”。
【解答】A．據“中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開前，周恩來等中共領導人組織接在港民主人士進入解放區，參加籌備新政協。”和“從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協會議”可知，中共的這一舉動主要是為了團結民主人士籌建新中國。1949年9月召開的中國人民政治協商會議第一次全體會議的目的是籌建新中國，正確。
B．1954年第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了《中華人民共和國憲法》，這是第一部社會主義類型的憲法，排除。
C．題干強調的是民主人士參加政治協商會議，而不是恢復民主黨派的各級組織的問題，排除。
D．中國共產黨同民主黨派貫徹“長期共存，互相監督”方針，排除。
故選：A。
【分析】本題以籌建新中國為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力，注意掌握中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開前團結民主人士籌建新中國。
2．【答案】B
【分析】本題考查《共同綱領》的相關內容，準確解讀材料信息。
【解答】A．題干和各民族權利平等無關，排除A。
B．根據材料“六百多位同仁之中，可以說是很少很少沒有發言的，也更很少發言不被重視的”“凡是在目前緊要的、能夠辦得到的建議，都是被采納的”等信息可知，《共同綱領》的制定充分體現了民主協商精神，B項正確。
C．題干和確定了國家政權的性質無關，排除C。
D．題干反映的是《共同綱領》的制定過程和作用無關，排除D。
故選：B。
【分析】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解《共同綱領》的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
3．【答案】A
【分析】本題主要考查中國人民政治協商會議第一屆全體會議的相關史實。重點掌握中國人民政治協商會議第一屆全體會議的內容及作用的相關史實。
【解答】1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重召開。中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團體、各地區、各民族以及海外華僑等各方面代表600余人出席會議，討論成立新中國的問題。會議決定成立中華人民共和國，通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》。會議選舉了中央人民政府委員會，毛澤東當選為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟深、張瀾、高崗為副主席。會議決定改北平為北京，作為新中國的首都，以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為代國歌，采用公元紀年。會議還決定在北京天安門廣場建立人民英雄紀念碑，以表示對革命先烈的崇敬和緬懷。選項A符合題意。
故選：A。
【分析】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國人民政治協商會議第一屆全體會議的相關史實。
4．【答案】D
【分析】本題主要考查了新中國成立的歷史意義，中華人民共和國的成新中國的成立立開辟了歷史的新紀元。
【解答】結合所學知識可知，1949年10月1日下午，北京30萬軍民齊集天安廣場，隆重舉行開國大典。毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中華人民共和國的成立，標志著新民主主義革命已經取得偉大勝利，中華人民共和國的成新中國的成立立開辟了歷史的新紀元，從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經過去，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。ABC表述與新中國成立無關。
故選：D。
【分析】本題主要考查了新中國成立的歷史意義，注意基礎知識的識記與理解。
5．【答案】B
【分析】本題考查新中國成立的相關內容，準確解讀材料信息。
【解答】A．中國人民抗日戰爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭，也是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。排除A。
B．根據所學可知，中國共產黨領導全國各族人民，推翻了壓在人民頭上的帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，取得新民主主義革命的勝利并建立了中華人民共和國，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為了獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。故B正確。
C．抗美援朝戰爭偉大勝利，是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復興的重要里程碑，對中國和世界都有著重大而深遠的意義。排除C。
D．三大改造的基本完成，標志著我國進入了社會主義初級階段，排除D。
故選：B。
【分析】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解新中國成立的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
6．【答案】C
【分析】本題考查新中國成立，掌握相關的基礎知識。
【解答】1949年10月1日，毛澤東在北京天安門城樓上（如圖）向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這標志著新中國真正成為了獨立自主的國家。中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了，故C符合題意；中國人民政治協商會議的成功召開，標志著中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度正式確立，排除A；西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結，排除B；1956年三大改造的基本完成，標志著中國從此走上了社會主義道路，排除D。
故選：C。
【分析】本題考查新中國成立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
7．【答案】B
【分析】本題主要考查新中國成立的歷史意義，開辟了中國歷史的新紀元。
【解答】1949年10月1日的開國大典，毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，是我國反帝反封建的徹底勝利，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了，成為國家的主人。
故選：B。
【分析】本題主要考查新中國成立的相關知識。考查學生對歷史史實的準確識記。
8．【答案】D
【分析】本題主要考查學生對西藏和平解放相關知識的掌握。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統一，大陸各族人民實現了大團結。
【解答】A．新中國成立于1949年，排除A。
B．祖國統一大業至今未完成，排除B。
C．新中國的成立，三座大山被徹底推翻，排除C。
D．西藏地方政府派出以阿沛阿旺晉美為首席代表的代表團抵達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得了和平解放。故協議的簽署表明西藏獲得了和平解放，D符合題意。
故選：D。
【分析】本題主要考查學生對西藏和平解放相關知識的掌握，重點識記時間與影響。
9．【答案】D
【分析】本題主要考查西藏和平解放的意義的相關史實。西藏和平解放標志著祖國大陸獲得統一，各族人民實現了大團結。
【解答】據所學可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得統一，各族人民實現了大團結，D項正確；西藏和平解放與粉碎國民黨反動勢力的統治無關，排除A項；解放區的土地改革為奪取解放戰爭的勝利提供保障，排除B項；中國工農紅軍是中國土地革命戰爭時期，中國共產黨領導的人民軍隊，與題干時間不符，排除C項。
故選：D。
【分析】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記西藏和平解放的意義的相關史實。
10．【答案】C
【分析】本題主要考查的是西藏和平解放的有關內容。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統一，大陸各族人民實現了大團結。
【解答】A．20世紀60年代，西藏地區廢除封建農奴制，完成民主改革。排除A。
B．青藏鐵路1958年開始建設，2006年全線通車。排除B。
C．1951年的5月23日，中央人民政府的全權代表和西藏地方政府的全權代表在北京簽訂《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協議》（簡稱《十七條協議》），宣告了西藏的和平解放。1951年10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統一，大陸各族人民實現了大團結。C選項符合題意。
D．1965年西藏自治區的建立。排除D。
故選：C。
【分析】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記西藏和平解放的相關史實。
二、材料題（共1小題）
11．【答案】（1）開國大典（或新中國成立）。
（2）材料一、材料三能夠從創作者的視角分析材料，辯證地看待文藝作品的證實價值。（言之成理即可）
（3）《共同綱領》，《共同綱領》是第一屆中國人民政治協商會議上頒布的法律文件，是新中國的臨時憲法。
（4）開辟了中國歷史的新紀元；中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了；壯大了世界和平民主和社會主義的力量。
【分析】本題主要考查新中國成立，要求學生提取材料信息并結合所學知識作出回答。
【解答】（1）綜合材料內容可知，這些材料共同涉及了開國大典。
（2）結合所學內容可知，屬于文藝作品的是材料一、材料三。這兩則材料從創作者的視角分析材料，要辯證地看待文藝作品的證實價值。
（3）結合所學內容可知，要對“新中國的成立”做進一步研究可以補充《共同綱領》。因為《共同綱領》是第一屆中國人民政治協商會議上頒布的法律文件，是新中國的臨時憲法。
（4）結合所學內容可知，之所以說“站起來”之后“我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了”，是因為新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元；中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了；壯大了世界和平民主和社會主義的力量。
【分析】本題主要考查新中國成立，考查學生的材料分析能力以及調用所學知識解決問題的能力。

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