資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第4課 數字生活 教學設計
課題 數字生活 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 本單元的教學重點是走進科技世界，本課《數字生活》內容旨在幫助學生了解和掌握數字化工具，以及如何運用數字化技術改善生活。將進一步引導學生探索數字化生活的便捷和樂趣。通過本課的學習, 學生將能夠認識到數字化工具在現代社會中的重要性，并學會如何運用這些工具提高生活質量。為了實現這些教學目標,教師可以采用互動式教學方法,組織學生進行小組討論和實踐操作。此外，教師還應關注學生的個體差異,提供有針對性的指導和建議,使每位學生都能在數字化生活中找到自己的興趣和優勢。通過本課的學習,學生將更好地適應數字化時代的發展,提升學生知識遷移能力和學科思維水平，突顯生活化，體現“科”與“技”并重。培養科技素養，為我國科技事業的發展貢獻力量。
學習目標 1.信息意識:使學生初步認識到數字化工具在生活中的重要性，提高他們對信息的敏感度和關注度,培養他們主動獲取、分析、傳播信息的能力。激發對科技的興趣和探索精神。2.計算思維:通過學生了解數字生活，掌握數字生活中的數據化工具，使學生能夠運用數字化手段解決問題。3.數字化學習與創新:讓學生掌握數字生活在學習工作和生活中的實際應用，培養學生運用數字化手段進行學習和創新的能力，提高學生的綜合素質。4.信息社會責任:通過體驗豐富多彩的數字生活，激發熱愛生活，創造美好生活的強烈興趣，認識到數字對解決生活和學習中的問題的重要性，為社會的和諧發展貢獻力量。
重點 掌握數字生活中的數據化工具，使學生能夠運用數字化手段解決問題。
難點 感受豐富多彩的數字生活，激發熱愛生活，創造美好生活的強烈興趣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 談話導入現實生活中，從購物消費、交通出行、居家生活等各場景到教育、就醫、養老等各領域,隨著數字技術變革速度加快，數字生活的新形態也不斷涌現，這節課讓我們一起體驗豐富多彩的數字生活吧! 學生認真聆聽思考、討論什么是數字生活 引發學生的興趣與思考。
講授新課 一、數字化工具各種智能終端讓我們動動手指頭就可以做很多事情，如聽音樂、看視頻等。通過智能終端和網絡可以遙控家用電器，享受隨心掌控的智能家居生活。數字化工具給人們帶來了更好的生活體驗和工作便利，滿足人類的各種需求。二、數字化生活數字生活提供了更智慧、更便捷的服務。我們身邊有很數字生活的應用。以講述小明數字生活實例：小明還沒進入辦公室，卻已經享受到了數字化生活帶來的好處。 學生認真聆聽教師講解，積極參與討論，分享自己的見解與感受。教師引導學生思考：數字化生活在生活中的應用。 激發學生的學習興趣，引導學生應用數字生活的重要性。通過案例講解，使學生深入了解數字生活在各領域的應用，培養學生創新思維。
課堂練習 與同學們交流：你的一天有哪些數字化生活，運用了哪些數字化工具
課堂小結 1.數字化工具2.數字化生活
板書 第4課 數字生活一、數字化工具二、數字化生活
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共17張PPT)
第4課 數字生活
贛科學技術版三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
探究新知
03
課堂練習
04
課堂總結
05
課后作業
06
目錄
學習目標
1.信息意識:使學生初步認識到數字化工具在生活中的重要性，提高他們對信息的敏感度和關注度,培養他們主動獲取、分析、傳播信息的能力。
2.計算思維:通過學生了解數字生活，掌握數字生活中的數據化工具，使學生能夠運用數字化手段解決問題。
3.數字化學習與創新:讓學生掌握數字生活在學習工作和生活中的實際應用，培養學生運用數字化手段進行學習和創新的能力，提高學生的綜合素質。
4.信息社會責任:通過體驗豐富多彩的數字生活，激發熱愛生活，創造美好生活的強烈興趣，認識到數字對解決生活和學習中的問題的重要性，引導學生正確使用數字化工具，為社會的和諧發展貢獻力量。
新知導入
我們的生活越來越離不開網絡和信息化工具。
是的。數字生
活已經成為我們的
一種生活方式。
新知導入
現實生活中，從購物消費、交通出行、居家
生活等各場景到教育、就醫、養老等各領域,隨
著數字技術變革速度加快，數字生活的新形態
也不斷涌現,這節課讓我們一起體驗豐富多彩
的數字生活吧!
新知講解
當前，數字生活已經成為一種
新的生活方式，如圖4-1所示。人
們的生活理念和思維方式隨之發
生深刻變化，具體體現在工具數字
化和生活內容數字化兩個方面。
圖4-1 數字生活
新知講解
各種智能終端讓我們動動手指頭就可以做很多事情,如聽音樂、看視頻等。通過智能終端和網絡可以遙控家用電器，享受隨心掌控的智能家居生活。數字化工具給人們帶來了更好的生活體驗和工作便利,滿足人類的各種需求。
一、數字化工具
常見的數字化設備如下所示。
新知講解
手機
圖4-2 常見的數字化設備
平板電腦
筆記本
掃描儀
攝像頭
VR眼鏡
新知講解
小明起床后穿戴整齊,準備上班。他看著桌子上的茶葉，想喝一杯茶，但一想早上9點的會議就要遲到了，只好無奈放棄。就在這時，口袋里的手機提醒他今天的會議推遲30分鐘開始，小明就有時間享受一杯茶啦。
二、數字化生活
享受一杯“數字化的茶”
新知講解
喝完茶后，小明趕去上班。他驅車來到火車站，車載儀表盤根據他當前所在位置，在優先考慮價格的情況下，幫他選擇了最佳停車位。
享受一杯“數字化的茶”
新知講解
在火車上，檢票儀器自動監測到了小明身上所攜帶的車票，同時將他的信息傳輸到列車的食品服務系統，自動提醒服務員將小明喜愛的食物和飲料準備好，并送達座位。
享受一杯“數字化的茶”
小明還沒進入辦公室,卻已經享受到了數字化生活帶來的好處。
課堂練習
與同學們交流：你的一天有哪些數字化生活，運用了哪些數字化工具
課堂總結
1.數字化工具
2.數字化生活
板書設計
第4課 數字生活
一、數字化工具
二、數字化生活
作業布置
1.你使用過哪些數字化工具，它們可以滿足什么需求
2.我們應該怎么才能做數字化好公民。
謝謝
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