資源簡介 專題2.8 圓與圓的位置關系【七大題型】【人教A版(2019)】【題型1 圓與圓的位置關系的判定】 2【題型2 由圓與圓的位置關系確定參數】 3【題型3 兩圓的公切線長】 5【題型4 兩圓的公切線方程或條數】 8【題型5 相交圓的公共弦方程】 11【題型6 兩圓的公共弦長】 12【題型7 圓系方程及其應用】 15【知識點1 圓與圓的位置關系及判定】1.圓與圓的位置關系及判斷方法(1)圓與圓的位置關系圓與圓有五種位置關系:外離、外切、相交、內切、內含,其中外離和內含統稱為相離,外切和內切統稱為相切.(2)圓與圓的位置關系的判定方法①利用圓心距和兩圓半徑比較大小(幾何法):設兩圓與的圓心距為d,則d=,兩圓的位置關系表示如下:位置關系 關系式 圖示 公切線條數外離 d>r1+r2 四條外切 d=r1+r2 三條相交 |r1-r2|內切 d=|r1-r2| 一條內含 0≤d<|r1-r2| 無②代數法:聯立兩圓方程,根據方程組解的個數即可作出判斷.當>0時,兩圓有兩個公共點,相交;當=0時,兩圓只有一個公共點,包括內切與外切;當<0時,兩圓無公共點,包括內含與外離.【題型1 圓與圓的位置關系的判定】【例1】(2023春·江西萍鄉·高二校聯考階段練習)圓O:與圓C: 的位置關系是( )A.相交 B.相離 C.外切 D.內切【變式1-1】(2023春·湖北荊州·高二統考階段練習)圓與圓的位置關系為( )A.外離 B.外切 C.相交 D.內切【變式1-2】(2023·全國·高三專題練習)已知圓,與圓的半徑分別為2和6,圓心距為4,則這兩圓的位置關系是( )A.相離 B.外切 C.相交 D.內切【變式1-3】(2023春·安徽·高二校聯考階段練習)圓與圓的位置關系是( )A.外離 B.外切 C.相交 D.內切【題型2 由圓與圓的位置關系確定參數】【例2】(2023春·新疆烏魯木齊·高二校考開學考試)已知圓與圓相外切,則m的值為( )A.7 B.8 C.9 D.10【變式2-1】(2023·全國·高三專題練習)“a=3”是“圓與圓相切”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【變式2-2】(2023秋·北京豐臺·高二統考期末)已知圓和存在公共點,則m的值不可能為( )A.3 B. C.5 D.【變式2-3】(2023秋·貴州黔東南·高二校考期末)已知圓與圓有兩個交點,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【知識點2 兩圓的公切線】1.兩圓的公切線(1)兩圓公切線的定義兩圓的公切線是指與兩圓相切的直線,可分為外公切線和內公切線.(2)兩圓的公切線位置的5種情況①外離時,有4條公切線,分別是2條外公切線,2條內公切線;②外切時,有3條公切線,分別是2條外公切線,1條內公切線;③相交時,有2條公切線,都是外公切線;④內切時,有1條公切線;⑤內含時,無公切線.判斷兩圓公切線的條數,實質就是判斷兩圓的位置關系。(3)求兩圓公切線方程的方法求兩圓的公切線方程時,首先要判斷兩圓的位置關系,從而確定公切線的條數,然后利用待定系數法,設公切線的方程為y=kx+b,最后根據相切的條件,得到關于k,b的方程組,求出k,b的值即可.要注意公切線的斜率可能不存在.【題型3 兩圓的公切線長】【例3】(2022·全國·高二專題練習)若直線與圓,圓都相切,切點分別為、,則( )A. B. C. D.【變式3-1】(2022秋·廣東云浮·高二校考期中)已知圓A的方程為,圓的方程為.(1)判斷圓A與圓是否相交,若相交,求過兩交點的直線方程及兩交點間的距離;若不相交,請說明理由.(2)求兩圓的公切線長.【變式3-2】(2023·高二單元測試)已知圓,(1)判斷兩圓的位置關系,并求它們的公切線之長;(2)若動直線與圓交于,,且線段的長度為,求證:存在一個定圓,直線總與之相切.【變式3-3】(2022秋·吉林長春·高二??茧A段練習)在平面直角坐標系xOy中,已知圓:,:,及點和.(1)求圓和圓公切線段的長度;(2)在圓上是否存在點P,使得?若存在,求點P的個數;若不存在,說明理由.【題型4 兩圓的公切線方程或條數】【例4】(2023秋·山東聊城·高二統考期末)已知圓:與圓:相內切,則與的公切線方程為( )A. B.C. D.【變式4-1】(2022秋·貴州遵義·高二校聯考期末)圓與圓的公切線的條數為( )A.1 B.2 C.3 D.4【變式4-2】(2022秋·全國·高二專題練習)已知圓,圓,則下列不是,兩圓公切線的直線方程為( )A. B.C. D.【變式4-3】(2023·山西·校聯考模擬預測)已知圓:的圓心到直線的距離為,則圓與圓:的公切線共有( )A.0條 B.1條 C.2條 D.3條【知識點3 兩圓的公共弦】1.兩圓的公共弦問題(1)求兩圓公共弦所在的直線的方程的常用方法兩圓相交時,有一條公共弦,如圖所示.設圓:,①圓:,②①-②,得,③若圓與圓相交,則③為兩圓公共弦所在的直線的方程.若為圓與圓的交點,則點滿足且,所以.即點適合直線方程,故在③所對應的直線上,③表示過兩圓與交點的直線,即公共弦所在的直線的方程.(2)求兩圓公共弦長的方法①代數法:將兩圓的方程聯立,解出兩交點的坐標,利用兩點間的距離公式求公共弦長.②幾何法:求出公共弦所在直線的方程,利用圓的半徑、半弦長、弦心距構成的直角三角形,由勾股定理求出公共弦長.【題型5 相交圓的公共弦方程】【例5】(2022秋·高二課時練習)已知圓與圓,求兩圓的公共弦所在的直線方程( )A. B.C. D.【變式5-1】(2023·全國·高一專題練習)已知圓 與圓的公共弦所在直線恒過點,則點的坐標為( )A. B.C. D.【變式5-2】(2023·全國·高三專題練習)在平面直角坐標系中,過點作圓的兩條切線,切點分別為.則直線的方程為( )A. B.C. D.【變式5-3】(2023·河南·統考二模)若圓與圓的公共弦AB的長為1,則直線AB的方程為( )A. B.C. D.【題型6 兩圓的公共弦長】【例6】(2023秋·廣東深圳·高三統考期末)圓與圓公共弦長為( )A. B.C. D.【變式6-1】(2023秋·內蒙古包頭·高二校考期末)圓:與圓:的公共弦的弦長等于( )A.2 B.4 C. D.【變式6-2】(2021秋·高二課時練習)圓與圓的公共弦長的最大值是( )A. B.1 C. D.2【變式6-3】(2022秋·河南·高二校聯考期中)已知圓與圓交于、兩點,且四邊形的面積為,則( )A. B. C. D.【知識點4 圓系方程及其應用】1.圓系方程及其應用技巧具有某些共同性質的圓的集合稱為圓系,它們的方程叫作圓系方程.常見的圓系方程有以下幾種:(1)以(a,b)為圓心的同心圓系方程是.(2)與圓同心的圓系方程是.(3)過同一定點(a,b)的圓系方程是.(4)過直線Ax+By+C=0與圓的交點的圓系方程是.(5)過兩圓:和:的交點的圓系方程是().(其中不含有:,注意檢驗是否滿足題意,以防漏解).①當時,l: 為兩圓公共弦所在的直線方程.②當兩圓相切(內切或外切)時,l為過兩圓公共切點的直線方程.【題型7 圓系方程及其應用】【例7】(2022·高二課時練習)求過兩圓和的交點,且圓心在直線上的圓的方程( )A. B.C. D.【變式7-1】(2023·全國·高二專題練習)過點以及圓與圓交點的圓的方程是( )A. B.C. D.【變式7-2】(2022秋·重慶·高二校聯考階段練習)求過兩圓和的交點,且圓心在直線上的圓的方程( )A. B.C. D.【變式7-3】(2022·全國·高二專題練習)若圓的圓心在直線上,且經過兩圓和的交點,則圓的圓心到直線的距離為( )A.0 B. C.2 D.專題2.8 圓與圓的位置關系【七大題型】【人教A版(2019)】【題型1 圓與圓的位置關系的判定】 2【題型2 由圓與圓的位置關系確定參數】 3【題型3 兩圓的公切線長】 5【題型4 兩圓的公切線方程或條數】 8【題型5 相交圓的公共弦方程】 11【題型6 兩圓的公共弦長】 12【題型7 圓系方程及其應用】 15【知識點1 圓與圓的位置關系及判定】1.圓與圓的位置關系及判斷方法(1)圓與圓的位置關系圓與圓有五種位置關系:外離、外切、相交、內切、內含,其中外離和內含統稱為相離,外切和內切統稱為相切.(2)圓與圓的位置關系的判定方法①利用圓心距和兩圓半徑比較大小(幾何法):設兩圓與的圓心距為d,則d=,兩圓的位置關系表示如下:位置關系 關系式 圖示 公切線條數外離 d>r1+r2 四條外切 d=r1+r2 三條相交 |r1-r2|內切 d=|r1-r2| 一條內含 0≤d<|r1-r2| 無②代數法:聯立兩圓方程,根據方程組解的個數即可作出判斷.當>0時,兩圓有兩個公共點,相交;當=0時,兩圓只有一個公共點,包括內切與外切;當<0時,兩圓無公共點,包括內含與外離.【題型1 圓與圓的位置關系的判定】【例1】(2023春·江西萍鄉·高二校聯考階段練習)圓O:與圓C: 的位置關系是( )A.相交 B.相離 C.外切 D.內切【解題思路】利用兩圓外切的定義判斷即可.【解答過程】圓是以為圓心,半徑的圓,圓:改寫成標準方程為,則圓是以為圓心,半徑的圓,則,=3,所以兩圓外切,故選:.【變式1-1】(2023春·湖北荊州·高二統考階段練習)圓與圓的位置關系為( )A.外離 B.外切 C.相交 D.內切【解題思路】計算兩圓圓心距離,利用幾何法可判斷兩圓的位置關系.【解答過程】圓圓心為,半徑為,圓的圓心,半徑為,則兩圓的圓心距為,而,則圓與圓的位置關系為內切.故選:D.【變式1-2】(2023·全國·高三專題練習)已知圓,與圓的半徑分別為2和6,圓心距為4,則這兩圓的位置關系是( )A.相離 B.外切 C.相交 D.內切【解題思路】根據給定條件,利用圓心距與兩圓半徑和差大小關系判斷作答.【解答過程】依題意,圓與圓的圓心距4等于圓的半徑6減去圓的半徑2,所以圓內切于圓.故選:D.【變式1-3】(2023春·安徽·高二校聯考階段練習)圓與圓的位置關系是( )A.外離 B.外切 C.相交 D.內切【解題思路】先將兩圓化為標準方程,再根據兩圓的位置關系判定即可.【解答過程】兩圓化為標準形式,可得與圓,可知半徑,,于是,而,故兩圓相交,故選:.【題型2 由圓與圓的位置關系確定參數】【例2】(2023春·新疆烏魯木齊·高二??奸_學考試)已知圓與圓相外切,則m的值為( )A.7 B.8 C.9 D.10【解題思路】由兩圓外切,則兩圓心間的距離等于兩半徑之和可得答案.【解答過程】由圓可得圓心半徑;由圓即可得圓心半徑;因為兩圓外切,所以,即,解得.故選:D.【變式2-1】(2023·全國·高三專題練習)“a=3”是“圓與圓相切”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【解題思路】當兩圓外切時,a=-3或a=3;當兩圓內切時,a=1或a=-1.再利用充分必要條件的定義判斷得解.【解答過程】解:若圓與圓相切,當兩圓外切時,,所以a=-3或a=3;當兩圓內切時,,所以a=1或a=-1.當時,圓與圓相切,所以“a=3”是“圓與圓相切”的充分條件.當圓與圓相切時,不一定成立,所以“a=3”是“圓與圓相切”的不必要條件.所以“a=3”是“圓與圓相切”的充分不必要條件.故選:A.【變式2-2】(2023秋·北京豐臺·高二統考期末)已知圓和存在公共點,則m的值不可能為( )A.3 B. C.5 D.【解題思路】根據圓與圓的位置關系進行求解即可.【解答過程】因為圓和存在公共點,所以兩圓相交或者相內切或者相外切,即,解得,選項ABC滿足,m的值不能為D.故選:D.【變式2-3】(2023秋·貴州黔東南·高二??计谀┮阎獔A與圓有兩個交點,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【解題思路】根據兩圓相交的性質直接得出.【解答過程】由題意知,圓心與圓心,則圓心距,因為圓與圓有兩個交點,則圓與圓相交,則,解得.故選:B.【知識點2 兩圓的公切線】1.兩圓的公切線(1)兩圓公切線的定義兩圓的公切線是指與兩圓相切的直線,可分為外公切線和內公切線.(2)兩圓的公切線位置的5種情況①外離時,有4條公切線,分別是2條外公切線,2條內公切線;②外切時,有3條公切線,分別是2條外公切線,1條內公切線;③相交時,有2條公切線,都是外公切線;④內切時,有1條公切線;⑤內含時,無公切線.判斷兩圓公切線的條數,實質就是判斷兩圓的位置關系。(3)求兩圓公切線方程的方法求兩圓的公切線方程時,首先要判斷兩圓的位置關系,從而確定公切線的條數,然后利用待定系數法,設公切線的方程為y=kx+b,最后根據相切的條件,得到關于k,b的方程組,求出k,b的值即可.要注意公切線的斜率可能不存在.【題型3 兩圓的公切線長】【例3】(2022·全國·高二專題練習)若直線與圓,圓都相切,切點分別為、,則( )A. B. C. D.【解題思路】設直線交軸于點,推導出為的中點,為的中點,利用勾股定理可求得.【解答過程】如下圖所示,設直線交軸于點,由于直線與圓,圓都相切,切點分別為、,則,,,,為的中點,為的中點,,由勾股定理可得.故選:C.【變式3-1】(2022秋·廣東云浮·高二??计谥校┮阎獔AA的方程為,圓的方程為.(1)判斷圓A與圓是否相交,若相交,求過兩交點的直線方程及兩交點間的距離;若不相交,請說明理由.(2)求兩圓的公切線長.【解題思路】(1)根據圓心距判斷圓的位置關系,再由兩圓方程相減得出公共弦所在直線方程,由幾何法求出弦長;(2)根據公切線的性質,利用圓心距、半徑差、公切線構成的直角三角形求解.【解答過程】(1)圓A:,圓:,兩圓心距,∵,∴兩圓相交,將兩圓方程左、右兩邊分別對應相減得:,此即為過兩圓交點的直線方程.設兩交點分別為、,則垂直平分線段,∵A到的距離,∴.(2)設公切線切圓A、圓的切點分別為,,則四邊形是直角梯形.∴,∴.【變式3-2】(2023·高二單元測試)已知圓,(1)判斷兩圓的位置關系,并求它們的公切線之長;(2)若動直線與圓交于,,且線段的長度為,求證:存在一個定圓,直線總與之相切.【解題思路】(1)求出兩圓的圓心和半徑,判斷圓心距與半徑之差、半徑之和的關系即可判斷兩圓的位置關系,設直線分別與圓切于,,在直角梯形中即可得公切線長;(2)利用幾何法求得點到直線的距離為定值,即可得定圓的方程即可求解.【解答過程】(1)由圓可得,半徑,由圓可得,半徑,,所以,所以圓相交.設直線分別與圓切于,,連接,在直角梯形中,,所以,即它們的公切線之長為;(2)設線段的中點為,則,因為動直線與圓交于,,且線段的長度為,所以,又因為,所以點到直線的距離為,所以直線總與圓相切,所以存在一個定圓,直線總與之相切.【變式3-3】(2022秋·吉林長春·高二??茧A段練習)在平面直角坐標系xOy中,已知圓:,:,及點和.(1)求圓和圓公切線段的長度;(2)在圓上是否存在點P,使得?若存在,求點P的個數;若不存在,說明理由.【解題思路】(1)將圓化為標準方程,得到圓心和半徑,根據同側異側兩種情況計算公切線段長度得到答案.(2)存在滿足條件,根據題意化解得到,根據兩圓的位置關系得到答案.【解答過程】(1)圓:,即, ,圓:,即, ,,圓心距為,故兩圓外離,共有4條公切線段,兩兩長度相同,當兩圓在公切線同側時:.當兩圓在公切線異側時:.綜上所述,公切線段長為或.(2)假設存在滿足條件,即,化簡得到:,圓心為,半徑.,故兩圓相交,有兩個交點.故點P的個數為2.【題型4 兩圓的公切線方程或條數】【例4】(2023秋·山東聊城·高二統考期末)已知圓:與圓:相內切,則與的公切線方程為( )A. B.C. D.【解題思路】由兩圓的位置關系得出,進而聯立兩圓方程得出公切線方程.【解答過程】圓:的圓心,圓:可化為,,則其圓心為,半徑為,因為圓與圓相內切,所以,即,故.由,可得,即與的公切線方程為.故選:D.【變式4-1】(2022秋·貴州遵義·高二校聯考期末)圓與圓的公切線的條數為( )A.1 B.2 C.3 D.4【解題思路】先判斷圓與圓的位置關系,從而可確定兩圓的公切線條數.【解答過程】圓的圓心坐標為,半徑為5;圓的圓心坐標為,半徑為3,所以兩圓的圓心距為,因為,所以兩圓相交,所以兩圓的公切線有2條.故選:B.【變式4-2】(2022秋·全國·高二專題練習)已知圓,圓,則下列不是,兩圓公切線的直線方程為( )A. B.C. D.【解題思路】計算兩圓的圓心和半徑,可得兩圓相離,有四條公切線,兩圓心坐標關于原點對稱,則有兩條切線過原點,另兩條切線與直線平行且相距為1,數形結合可計算四條切線方程,結合選項,即得解【解答過程】由題意,圓的圓心坐標為,半徑為圓的圓心坐標為,半徑為如圖所示,兩圓相離,有四條公切線.兩圓心坐標關于原點對稱,則有兩條切線過原點,設切線,則圓心到直線的距離,解得或,另兩條切線與直線平行且相距為1,又由,設切線,則,解得,結合選項,可得D不正確.故選:D.【變式4-3】(2023·山西·校聯考模擬預測)已知圓:的圓心到直線的距離為,則圓與圓:的公切線共有( )A.0條 B.1條 C.2條 D.3條【解題思路】先根據題意求得,從而得到兩圓的圓心和半徑,進而求得圓心距等于兩半徑的差,得知兩圓內切,即可知道公切線只有1條.【解答過程】圓:的圓心為,半徑為a,所以圓心到直線的距離為,解得或.因為,所以.所以圓:的圓心為,半徑為.圓:的標準方程為,圓心坐標為,半徑,圓心距,所以兩圓相內切.所以兩圓的公切線只有1條.故選:B.【知識點3 兩圓的公共弦】1.兩圓的公共弦問題(1)求兩圓公共弦所在的直線的方程的常用方法兩圓相交時,有一條公共弦,如圖所示.設圓:,①圓:,②①-②,得,③若圓與圓相交,則③為兩圓公共弦所在的直線的方程.若為圓與圓的交點,則點滿足且,所以.即點適合直線方程,故在③所對應的直線上,③表示過兩圓與交點的直線,即公共弦所在的直線的方程.(2)求兩圓公共弦長的方法①代數法:將兩圓的方程聯立,解出兩交點的坐標,利用兩點間的距離公式求公共弦長.②幾何法:求出公共弦所在直線的方程,利用圓的半徑、半弦長、弦心距構成的直角三角形,由勾股定理求出公共弦長.【題型5 相交圓的公共弦方程】【例5】(2022秋·高二課時練習)已知圓與圓,求兩圓的公共弦所在的直線方程( )A. B.C. D.【解題思路】由兩圓方程相減即可得公共弦的方程.【解答過程】將兩個圓的方程相減,得3x-4y+6=0.故選:D.【變式5-1】(2023·全國·高一專題練習)已知圓 與圓的公共弦所在直線恒過點,則點的坐標為( )A. B.C. D.【解題思路】計算公共弦所在直線為,得到,解得答案.【解答過程】圓 與圓的公共弦所在直線為,即,故,解得,故直線過定點.故選:A.【變式5-2】(2023·全國·高三專題練習)在平面直角坐標系中,過點作圓的兩條切線,切點分別為.則直線的方程為( )A. B.C. D.【解題思路】求出以、為直徑的圓的方程,將兩圓的方程相減可得公共弦所在直線的方程.【解答過程】圓的圓心為,半徑為2,以、為直徑,則的中點坐標為,,以為圓心,為直徑的圓的方程為,因為過點圓的兩條切線切點分別為A,B,所以是兩圓的公共弦,將兩圓的方程相減可得公共弦所在直線的方程為:.故選:A.【變式5-3】(2023·河南·統考二模)若圓與圓的公共弦AB的長為1,則直線AB的方程為( )A. B.C. D.【解題思路】將兩圓方程相減得到直線的方程為,然后再根據公共弦的長為即可求解.【解答過程】將兩圓方程相減可得直線的方程為,即,因為圓的圓心為,半徑為,且公共弦的長為,則到直線的距離為,所以,解得,所以直線的方程為,故選:D.【題型6 兩圓的公共弦長】【例6】(2023秋·廣東深圳·高三統考期末)圓與圓公共弦長為( )A. B.C. D.【解題思路】兩圓的一般方程相減得到公共弦所在直線的方程,求出圓的圓心到公共弦的距離,再由公共弦長公式求出答案即可.【解答過程】聯立兩個圓的方程,兩式相減可得公共弦方程,圓的圓心坐標為,半徑為,圓心到公共弦的距離為,公共弦長為.故選:.【變式6-1】(2023秋·內蒙古包頭·高二??计谀﹫A:與圓:的公共弦的弦長等于( )A.2 B.4 C. D.【解題思路】計算圓心距確定兩圓相交,得到公共弦為,根據弦長公式即得.【解答過程】圓:,圓心為,半徑為;圓:,圓心為,半徑為;圓心距,,兩圓相交,聯立兩圓方程,得,即公共弦所在直線的方程為,故圓心到公共弦的距離為,公共弦長為:.故選:D.【變式6-2】(2021秋·高二課時練習)圓與圓的公共弦長的最大值是( )A. B.1 C. D.2【解題思路】將兩圓轉化成標準方程,根據標準方程得出兩圓圓心均在直線上,再利用幾何關系即可求出結果.【解答過程】由,得,圓心,半徑;由,得,圓心,半徑,所以兩圓圓心均在直線上,半徑分別為1和, 如圖,當兩圓相交且相交弦經過小圓圓心,也即大圓圓心在小圓上時,兩圓公共弦長最大,最大值為小圓的直徑,即最大值為2.故選:D.【變式6-3】(2022秋·河南·高二校聯考期中)已知圓與圓交于、兩點,且四邊形的面積為,則( )A. B. C. D.【解題思路】設,分析可知點為的中點,由四邊形的面積為,可得出的長,利用勾股定理可得出關于的等式,解出的值,即可求得.【解答過程】如下圖所示:圓的標準方程為,圓心為,半徑為,由題意可知,,,,,所以,,所以,,設,則為的中點,故四邊形的面積為,則,故,所以,,,又因為,所以,,解得,因此,.故選:C.【知識點4 圓系方程及其應用】1.圓系方程及其應用技巧具有某些共同性質的圓的集合稱為圓系,它們的方程叫作圓系方程.常見的圓系方程有以下幾種:(1)以(a,b)為圓心的同心圓系方程是.(2)與圓同心的圓系方程是.(3)過同一定點(a,b)的圓系方程是.(4)過直線Ax+By+C=0與圓的交點的圓系方程是.(5)過兩圓:和:的交點的圓系方程是().(其中不含有:,注意檢驗是否滿足題意,以防漏解).①當時,l: 為兩圓公共弦所在的直線方程.②當兩圓相切(內切或外切)時,l為過兩圓公共切點的直線方程.【題型7 圓系方程及其應用】【例7】(2022·高二課時練習)求過兩圓和的交點,且圓心在直線上的圓的方程( )A. B.C. D.【解題思路】先計算出兩圓的交點所在直線,進而求出線段的垂直平分線,與聯立求出圓心坐標,再求出半徑,寫出圓的標準方程,從而求出圓的一般方程.【解答過程】與相減得:,將代入得:,即,設兩圓和的交點為,則,,則,不妨設,所以線段的中點坐標為,因為直線的斜率為1,所以線段的垂直平分線的斜率為-1,所以線段的垂直平分線為,與聯立得:,故圓心坐標為,半徑,所以圓的方程為,整理得:故選:D.【變式7-1】(2023·全國·高二專題練習)過點以及圓與圓交點的圓的方程是( )A. B.C. D.【解題思路】根據過兩圓交點的圓系方程可設所求圓的方程為,把點代入方程,求出即可.【解答過程】設所求的圓的方程為,把點代入可得,,解得,所以所求圓的方程為,故選:A.【變式7-2】(2022秋·重慶·高二校聯考階段練習)求過兩圓和的交點,且圓心在直線上的圓的方程( )A. B.C. D.【解題思路】由兩圓方程設出所求圓方程,求出圓心,代入直線即可解出參數,即可確定圓的方程.【解答過程】設所求圓的方程為,則,則圓心坐標為,代入直線,可解得.故所求圓的方程為,即.故選:A.【變式7-3】(2022·全國·高二專題練習)若圓的圓心在直線上,且經過兩圓和的交點,則圓的圓心到直線的距離為( )A.0 B. C.2 D.【解題思路】求出過兩點的垂直平分線方程,再聯立直線,求得圓心,結合點到直線距離公式即可求解【解答過程】設兩圓交點為,聯立得或,,則中點為,過兩點的垂直平分線方程為,聯立得,故圓心為,由點到直線距離公式得故選:C. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫