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第六章 6.4.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例 學案(含答案)

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第六章 6.4.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例 學案(含答案)

資源簡介

6.4.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例
[學習目標] 
會用向量方法解決簡單的力學問題及其他實際問題,體會向量在解決物理和實際問題中的作用.
一、向量與力
例1 如圖,用兩根長分別為5 m和10 m的繩子,將100 N的物體M吊在水平屋頂AB上,平衡后,物體M距屋頂?shù)木嚯x恰好為5 m,求A處所受力的大小(繩子的重量忽略不計).
跟蹤訓練1 一個物體受到同一平面內(nèi)三個力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3的作用,沿北偏東45°的方向移動了8 m,其中|F1|=2 N,方向為北偏東30°;|F2|=4 N,方向為北偏東60°;|F3|=6 N,方向為北偏西30°.求這三個力的合力F所做的功.
二、向量與速度、加速度、位移
例2 有一條寬為 km的河,水流速度為2 km/h,在河兩岸有兩個碼頭A,B,已知AB= km,船在水中的最大航速為4 km/h,問該船怎樣航行可使它從A碼頭最快到達B碼頭?用時多少?
反思感悟 速度、加速度、位移的合成與分解,實質(zhì)上就是向量的加、減運算.用向量解決速度、加速度、位移等問題,主要借助于向量的線性運算,有時也借助于坐標來運算.
跟蹤訓練2 某人從點O向正東方向走30 m到達點A,再向正北方向走30 m到達點B,則此人的位移的大小是______ m,方向是北偏東________.
三、向量與功
例3 已知力F(斜向上)與水平方向的夾角為30°,大小為50 N,一個質(zhì)量為8 kg的木塊受力F的作用在動摩擦因數(shù)μ=0.02的水平面上運動了20 m.問力F和摩擦力f所做的功分別為多少?(g=10 m/s2)
反思感悟 力所做的功是力在物體前進方向上的分力與物體位移的乘積,它的實質(zhì)是力和位移兩個向量的數(shù)量積,即W=F·s=|F||s|cos θ(θ為F和s的夾角).
跟蹤訓練3 一物體在力F1=(3,-4),F(xiàn)2=(2,-5),F(xiàn)3=(3,1)的共同作用下從點A(1,1)移動到點B(0,5).則在這個過程中三個力的合力所做的功為________ J.
1.知識清單:
(1)利用向量的加、減、數(shù)乘運算解決力、位移、速度、加速度的合成與分解的問題.
(2)利用向量的數(shù)量積解決力所做的功的問題.
2.方法歸納:轉(zhuǎn)化法.
3.常見誤區(qū):不能將物理問題轉(zhuǎn)化為向量問題.
1.人騎自行車的速度是v1,風速為v2,則逆風行駛的速度大小為(  )
A.v1-v2
B.v1+v2
C.|v1|-|v2|
D.
2.一物體受到相互垂直的兩個力F1,F(xiàn)2的作用,兩力大小都為5 N,則兩個力的合力的大小為(  )
A.5 N
B.5 N
C.5 N
D.5 N
3.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下產(chǎn)生的位移s的大小為|s|=14,F(xiàn)與s的夾角為60°,則F做的功為(  )
A.7 B.10 C.14 D.70
4.當兩人提起重量為|G|的旅行包時,兩人用力方向的夾角為θ,用力大小都為|F|,若|F|=|G|,則θ的值為(  )
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
6.4.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例
例1 解 如圖,由已知條件可知DM與鉛垂方向成45°角,CM與鉛垂方向成60°角.
設(shè)A處所受力為FA,B處所受力為FB,物體的重力為G.
因為∠EMC=60°,∠EMD=45°,
則有|FA|cos 45°+|FB|cos 60°
=|G|=100,①
且|FA|sin 45°=|FB|sin 60°,②
由①②得|FA|=(150-50)N,
所以A處所受力的大小為(150-50)N.
跟蹤訓練1 解 如圖所示,以物體的重心O為原點,正東方向為x軸的正方向建立平面直角坐標系,
則F1=(1,),
F2=(2,2),
F3=(-3,3),
∴F=F1+F2+F3
=(2-2,2+4).
又位移s=(4,4),
∴合力F所做的功W=F·s
=(2-2)×4+(2+4)×4=24(J).
∴合力F所做的功為24 J.
例2 解 如圖所示,
設(shè)為水流速度,為航行速度,以AC和AD為鄰邊作 ACED,且當AE與AB重合時能最快到達B碼頭,根據(jù)題意知AC⊥AE,在Rt△ADE和 ACED中,
||=||=2,||=4,
∠AED=90°,
∴||==2,
又AB=,
∴用時0.5 h,易知sin∠EAD=,
∴∠EAD=30°.
∴該船航行速度大小為4 km/h,與水流方向成120°角時能最快到達B碼頭,用時0.5 h.
跟蹤訓練2 60 30°
解析 如圖所示,
此人的位移是=+,且⊥,
則||=
==60(m),
tan∠BOA===,
所以∠BOA=60°.所以的方向為北偏東30°.
例3 解 如圖所示,設(shè)木塊的位移為s,
則WF=F·s=|F||s|cos 30°=50×20×=500(J).
將力F分解,它在鉛垂方向上的分力F1的大小為|F1|=|F|sin 30°
=50×=25(N),
所以摩擦力f的大小為|f|=|μ(G-F1)|=(80-25)×0.02=1.1(N),
因此Wf=f·s=|f||s|cos 180°=1.1×20×(-1)=-22(J).
即F和f所做的功分別為500 J和-22 J.
跟蹤訓練3?。?0
解析 ∵F1=(3,-4),
F2=(2,-5),F(xiàn)3=(3,1),
∴合力F=F1+F2+F3=(8,-8).
又∵=(-1,4),
∴F·=8×(-1)+(-8)×4=-40(J),
即三個力的合力做的功為-40 J.
隨堂演練
1.C 2.D 3.D 4.D

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