資源簡介

8.1確定事件與隨機(jī)事件
自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
區(qū)分不可能事件、必然事件、隨機(jī)事件
判斷某一事件是確定事件（必然事件、不可能事件）還是隨機(jī)事件
根據(jù)問題情境設(shè)計必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件
學(xué)習(xí)過程
活動一：說一說
當(dāng)有人請你幫忙時，你有時會說“沒問題，百分之百能完成”，有時你會說“我只有百分之五十的把握”或“我肯定完不成”.分別說明了什么？
閱讀課本38頁內(nèi)容，說說對必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的認(rèn)識.
活動二：練一練
舉出一些生活中的必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的例子.
完成書39頁練習(xí)第1題.
（答案：（2）是必然事件，（1）是不可能事件，其余都是隨機(jī)事件.）
活動三：講一講
例1.判斷
1. 沒有水分，水稻種子發(fā)芽.
（1）這個事件是必然事件？不可能事件？隨機(jī)事件？
（2）這個事件是確定事件嗎？
2. 在11個人中有兩個人的生日是同一個月.
（1）這是個什么事件？
（2）當(dāng)至少有多少人時，這個事件是確定事件？
思考：怎么判斷一個事件是什么事件？
例2.一個不透明的布袋，袋中裝有6個大小相同的乒乓球，其中4個是黃色，2個白色，充分搖勻.
從袋子里任意取出2個球，取出的2個球都是黃色的是_____事件；
任意摸出3個乒乓球，會出現(xiàn)哪幾種可能的結(jié)果？
再請設(shè)計出必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件.
思考：1.在此情境中，用什么方法呈現(xiàn)“任意摸3個球出現(xiàn)的結(jié)果”？
2.設(shè)計事件時，要考慮什么？
活動四：玩一玩
從分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6的相同的卡片任意抽取1張（重復(fù)幾次），觀察上面的數(shù)，對下列事件做出判斷，在正確的選項打“√”.
事 件 必然事件 不可能事件 隨機(jī)事件
該數(shù)不超過6
該數(shù)超過7
該數(shù)是奇數(shù)
該數(shù)是偶數(shù)
該數(shù)為3
活動五：理一理
學(xué)習(xí)了哪些事件？所學(xué)的事件之間有什么樣的關(guān)聯(lián)？
效果檢測
下列事件中，是必然事件的是（ ）
射擊運動員射擊一次，命中靶心
經(jīng)過有交通信號燈的路口，遇到紅燈
是實數(shù)，＞0
任意畫一個三角形，其內(nèi)角和是180°
生活中“幾乎不可能”表示 事件；成語“守株待兔”反映
的是 事件；“水中撈月”反映的事件是 事件；“瓜
熟蒂落，水到聚成”反映的事件是 事件.（填“確定”或“隨機(jī)”）
一個不透明的袋子中裝有僅顏色不同的5個小球，其中紅球3個，黑球2
個.先從袋子中取出個紅球，再從袋子中隨機(jī)摸出1個球，將“摸
出黑球”記為事件A.若A為必然事件，則m的值為 ；若A為隨
機(jī)事件，則m的值為 .
擲兩枚普通的正方體骰子，把擲得的兩個骰子的點數(shù)相加，請問下列事件
中哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機(jī)事件？并說明原因.
和為1；（2）和為4；（3）差為6；（4）和小于14.
一只不透明的布袋中裝有3個紅球和3個藍(lán)球，這些球除顏色外都相同.請
你利用它們設(shè)計一個摸球游戲，使得：
任意摸出1個球，一定是紅球；
任意摸出2個球，一定都不是紅球；
任意摸出2個球，一定是1個紅球、1個藍(lán)球；
任意摸出1個球，可能是紅球.
附件1：教材內(nèi)容
附件2：效果檢測答案：
【答案】D
【解析】A.B.C.都是隨機(jī)事件
2.【答案】隨機(jī)；隨機(jī)；確定；確定
【解析】“幾乎不可能”是不能確定是否發(fā)生，是“隨機(jī)事件”；“守株待兔”是不能確定是否發(fā)生，是“隨機(jī)事件”；“水中撈月”是絕對不會發(fā)生的，是“不可能事件”，所以是“確定事件”；“瓜熟蒂落，水到聚成”是肯定發(fā)生的，是“必然事件”，所以是“確定事件”.
3.【答案】3；2
【解析】“摸出黑球”為必然事件，則紅球要全部取出；“摸出黑球”為隨機(jī)事件，先取出的紅球個數(shù)要大于1，所以紅球取出2個.
4.【答案解析】（1）最小的和為2，所以是不可能事件；
（2）和可能為2和12之間的任意一個數(shù)，所以是隨機(jī)事件；
（3）差最大為5，所以是不可能事件；
（4）和最大為12，所以是必然事件.
5.【答案解析】（1）袋中放入全是紅球；
（2）放入至少兩顆藍(lán)球；
（3）放入兩球且一紅球一藍(lán)球；
（4）兩種顏色的球均放入.

展開更多......

收起↑