資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺專題07 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)(考點清單)(考點清單)目錄TOC \o "1-3" \h \u HYPERLINK \l "_Toc3580" 一、思維導圖 2HYPERLINK \l "_Toc23550" 二、知識回歸 2HYPERLINK \l "_Toc3225" 三、典型例題講與練 4HYPERLINK \l "_Toc18329" 考點清單01:對數(shù) 4HYPERLINK \l "_Toc6675" 【期末熱考題型1】對數(shù)運算 4HYPERLINK \l "_Toc6756" 考點清單02:指數(shù)式與對數(shù)式的相互轉化 5HYPERLINK \l "_Toc27555" 【期末熱考題型1】指數(shù)式與對數(shù)式的相互轉化 5HYPERLINK \l "_Toc5378" 考點清單03:換底公式 5HYPERLINK \l "_Toc18048" 【期末熱考題型1】利用換底公式化簡求值 5HYPERLINK \l "_Toc23141" 考點清單04:有附加條件的對數(shù)求值問題 6HYPERLINK \l "_Toc20998" 【期末熱考題型1】有附加條件的對數(shù)求值問題 6HYPERLINK \l "_Toc3047" 考點清單05:對數(shù)函數(shù)的概念 6HYPERLINK \l "_Toc3048" 【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)的概念 6HYPERLINK \l "_Toc4898" 【期末熱考題型2】與對數(shù)函數(shù)有關的定義域問題 7HYPERLINK \l "_Toc30509" 考點清單06:對數(shù)函數(shù)的圖象 7HYPERLINK \l "_Toc28562" 【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)過定點問題 7HYPERLINK \l "_Toc9154" 【期末熱考題型2】對數(shù)函數(shù)的圖象 8HYPERLINK \l "_Toc20041" 考點清單07:對數(shù)函數(shù)的值域 9HYPERLINK \l "_Toc23523" 【期末熱考題型1】對數(shù)型復合函數(shù)值域 9HYPERLINK \l "_Toc9273" 【期末熱考題型2】對數(shù)型復合函數(shù)值域(可化為一元二次函數(shù)型) 9考點清單 HYPERLINK \l "_Toc28088" 08:對數(shù)函數(shù)的單調性 10HYPERLINK \l "_Toc2021" 【期末熱考題型1】對數(shù)型復合函數(shù)的單調性問題 10HYPERLINK \l "_Toc31437" 【期末熱考題型2】根據對數(shù)型復合函數(shù)的單調性求參數(shù) 11HYPERLINK \l "_Toc11637" 【期末熱考題型3】利用對數(shù)函數(shù)單調性比大小 11HYPERLINK \l "_Toc17488" 【期末熱考題型4】利用對數(shù)函數(shù)單調性解不等式 12HYPERLINK \l "_Toc16507" 考點清單09:對數(shù)函數(shù)的綜合問題 13HYPERLINK \l "_Toc25144" 【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)綜合問題 13一、思維導圖二、知識回歸知識點01:對數(shù)概念1、對數(shù)的概念:一般地,如果(,且),那么數(shù)叫做以為底的對數(shù),記作,其中叫做對數(shù)的底數(shù),叫做真數(shù).特別的:規(guī)定,且的原因:①當時,取某些值時,的值不存在,如:是不存在的.②當時,當時,的值不存在,如:是不成立的;當時,則的取值時任意的,不是唯一的.③當時,當,則的值不存在;當時,則的取值時任意的,不是唯一的.2、常用對數(shù)與自然對數(shù)①常用對數(shù):將以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù),并把記為②自然對數(shù):是一個重要的常數(shù),是無理數(shù),它的近似值為2.718 28.把以為底的對數(shù)稱為自然對數(shù),并把記作說明:“”同+、-、×等符號一樣,表示一種運算,即已知一個底數(shù)和它的冪求指數(shù)的運算,這種運算叫對數(shù)運算,不過對數(shù)運算的符號寫在數(shù)的前面.知識點02:指數(shù)式與對數(shù)式的相互轉化當且,知識點03:對數(shù)的性質①負數(shù)和零沒有對數(shù).②對于任意的且,都有,,;③對數(shù)恒等式: (且)知識點04:對數(shù)的運算性質當且,,①②③()④()⑤()知識點05:對數(shù)的換底公式換底公式:(且,,,且)特別的:知識點06:對數(shù)函數(shù)的概念1、對數(shù)函數(shù)的概念一般地,函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù),其中指數(shù)是自變量,定義域是.判斷一個函數(shù)是對數(shù)函數(shù)的依據(1)形如;(2)底數(shù)滿足;(3)真數(shù)是,而不是的函數(shù);(4)定義域.例如:是對數(shù)函數(shù),而、都不是對數(shù)函數(shù),可稱為對數(shù)型函數(shù).2、兩種特殊的對數(shù)函數(shù)特別地,我們稱以10為底的對數(shù)函數(shù)為常用對數(shù)函數(shù),記作;稱以無理數(shù)為底的對數(shù)函數(shù)為自然對數(shù)函數(shù),記作.知識點07:對數(shù)函數(shù)的圖象及其性質函數(shù)的圖象和性質如下表:底數(shù)圖象性質 定義域值域單調性 增函數(shù) 減函數(shù)三、典型例題講與練01:對數(shù)【期末熱考題型1】對數(shù)運算【解題方法】運算公式【典例1】(2023上·江蘇南京·高一南京師大附中校考期中)計算:(1):(2).【典例2】(2023上·江蘇連云港·高一連云港高中校考期中)計算:(1),(2).【專訓1-1】(2023上·河南南陽·高一社旗縣第一高級中學校聯(lián)考期中)計算:(1);(2).02:指數(shù)式與對數(shù)式的相互轉化【期末熱考題型1】指數(shù)式與對數(shù)式的相互轉化【解題方法】指數(shù)式與對數(shù)式相互轉化公式【典例1】(2023上·江蘇南京·高一校聯(lián)考期中)若,則的值為( )A. B. C. D.【典例2】(2023上·重慶·高一重慶十八中校考期中)已知,則 .03:換底公式【期末熱考題型1】利用換底公式化簡求值【解題方法】換底公式【典例1】(2023上·上海徐匯·高一上海中學校考期中)已知,則可用a,b表示為 .【典例2】(2023上·四川綿陽·高三綿陽南山中學實驗學校校考階段練習)計算:= .【專訓1-1】(2023·全國·高一隨堂練習)分別計算下列各式,你能得出什么結論?(1);(2);04:有附加條件的對數(shù)求值問題【期末熱考題型1】有附加條件的對數(shù)求值問題【解題方法】【典例1】(2023上·吉林長春·高一長春市第二中學校考期中)設,且,則( )A. B.10 C.100 D.1000【典例2】(2023上·山東德州·高三德州市第一中學校考階段練習)已知,則 .【專訓1-1】(2023上·遼寧·高三大連二十四中校聯(lián)考開學考試)設,若,則( )A. B.6 C. D.【專訓1-2】(2023上·高一課時練習)已知,,用,表示.05:對數(shù)函數(shù)的概念【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)的概念【解題方法】對數(shù)函數(shù)定義【典例1】(2023上·高一課時練習)若函數(shù)是對數(shù)函數(shù),則a的值是( )A.1或2 B.1C.2 D.且【典例2】(多選)(2023上·高一課時練習)函數(shù)中,實數(shù)的取值可能是( )A. B.3C.4 D.5【專訓1-1】(2023上·高一課時練習)已知函數(shù)是對數(shù)函數(shù),則 .【期末熱考題型2】與對數(shù)函數(shù)有關的定義域問題【解題方法】對數(shù)函數(shù)的定義【典例1】(2023上·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱三中校考期中)函數(shù)的定義域為 .【典例2】(2023下·高一課時練習)若函數(shù)定義域為R,求實數(shù)a的取值范圍.【專訓1-1】(2023上·陜西西安·高三校考階段練習)已知的定義域為,則函數(shù)的定義域為06:對數(shù)函數(shù)的圖象【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)過定點問題【解題方法】【典例1】(2023上·河南鄭州·高三校考階段練習)已知直線經過函數(shù)圖象過的定點(其中均大于0),則的最小值為( )A.2 B.3 C.4 D.5【典例2】(2023上·遼寧大連·高三大連市第一中學校聯(lián)考期中)函數(shù)(且)的圖象恒過定點,若且,,則的最小值為( )A.9 B.8 C. D.【專訓1-1】(2023下·上海·高一上海市敬業(yè)中學校考期中)已知函數(shù)的圖象恒過定點A,若點A在一次函數(shù)的圖象上,其中,,則的最小值是 .【期末熱考題型2】對數(shù)函數(shù)的圖象【解題方法】對數(shù)函數(shù)的圖象【典例1】(2024上·陜西安康·高三校聯(lián)考階段練習)函數(shù)的大致圖象是( )A.B.C.D.【典例2】(2023上·安徽蚌埠·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù),,的零點分別是,,,則,,的大小順序為( )A. B. C. D.【專訓1-1】(2023·山東濟南·高一開學考試)當時,在同一平面直角坐標系中,函數(shù)與的圖象是( ).A. B. C. D. 07:對數(shù)函數(shù)的值域【期末熱考題型1】對數(shù)型復合函數(shù)值域【解題方法】換元法【典例1】(2023上·四川廣安·高三四川省廣安友誼中學校考階段練習)已知函數(shù),則的值域是 .【典例2】(2023上·江蘇揚州·高三揚州中學校考階段練習)若函數(shù)的值域為R,則實數(shù)m的取值范圍是 .【專訓1-1】(2023上·山東泰安·高三寧陽縣第四中學校考階段練習)已知.(1)若,求的值域;【期末熱考題型2】對數(shù)型復合函數(shù)值域(可化為一元二次函數(shù)型)【解題方法】換元法【典例1】(2023上·浙江杭州·高一校聯(lián)考期中)函數(shù)的值域為( )A. B. C. D.【典例2】(2023上·河南鄭州·高一鄭州市第四十七高級中學校考期末)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的值域;【專訓1-1】(2023上·江蘇常州·高三校聯(lián)考階段練習)已知函數(shù),則函數(shù)的值域為 .08:對數(shù)函數(shù)的單調性【期末熱考題型1】對數(shù)型復合函數(shù)的單調性問題【解題方法】復合函數(shù)求單調性法則【典例1】(2023上·河北張家口·高三校聯(lián)考階段練習)函數(shù)的單調遞增的區(qū)間是( )A. B. C. D.【典例2】(2023·全國·高三專題練習)已知函數(shù),若,則此函數(shù)的單調遞增區(qū)間是 .【專訓1-1】(2023上·山西朔州·高一統(tǒng)考期末)函數(shù)的減區(qū)間為( )A. B.C. D.【專訓1-2】(2023上·高一課時練習)求函數(shù)的單調區(qū)間.【期末熱考題型2】根據對數(shù)型復合函數(shù)的單調性求參數(shù)【解題方法】復合函數(shù)求單調性法則【典例1】(2023上·四川綿陽·高三三臺中學校考階段練習)“”是“函數(shù)在上單調遞增”的( )條件A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要【典例2】(2023上·上海松江·高三校考階段練習)若函數(shù)在區(qū)間上為嚴格減函數(shù),則的取值范圍是 .【專訓1-1】(2023·山東德州·德州市第一中學校聯(lián)考模擬預測)設函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【專訓1-2】(2023上·浙江·高三浙江省春暉中學校聯(lián)考階段練習)已知函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,則的取值范圍為( )A. B. C. D.【期末熱考題型3】利用對數(shù)函數(shù)單調性比大小【解題方法】單調性【典例1】(2023·全國·高一專題練習)比較下列各題中兩個值的大小:(1); (2);(3); (4)與.【專訓1-1】(2023·全國·高一隨堂練習)比較下列各題中兩個數(shù)的大小:(1),;(2),;(3),;(4),(,).【期末熱考題型4】利用對數(shù)函數(shù)單調性解不等式【解題方法】單調性【典例1】(2023上·河南·高三開封高中校聯(lián)考期中)已知函數(shù),則不等式的解集為( )A. B. C. D.【典例2】(2023上·高一課時練習)不等式的解集是 .【典例3】(2023上·河北張家口·高三校聯(lián)考階段練習)函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),,當時,.(1)函數(shù)的解析式;(2)解不等式.【專訓1-1】(2023上·陜西渭南·高三校考階段練習)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時,單調遞減,則不等式的解集為 .【專訓1-2】(2023·江蘇·高一專題練習)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的定義域,并證明是定義域上的奇函數(shù);(2)用定義證明在定義域上是增函數(shù);(3)求不等式的解集.09:對數(shù)函數(shù)的綜合問題【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)綜合問題【解題方法】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質【典例1】(2023上·江蘇無錫·高三統(tǒng)考期中)設函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)當時,若對任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過1,求a的取值范圍.【典例2】(2023上·全國·高三校聯(lián)考階段練習)已知函數(shù)是偶函數(shù).(1)求的值;(2)設 ,,若對任意的 ,存在,使得,求的取值范圍.【專訓1-1】(2023上·山東青島·高一山東省青島第十七中學校考期中)已知函數(shù)(且)的圖象過點.(1)求的值及的定義域;(2)判斷的奇偶性,并說明理由.【專訓1-2】(2023上·天津濱海新·高一天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學校考期中)已知函數(shù)(1)當時,解關于x的方程(2)若函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),求函數(shù)的解析式;(3)在(2)的前提下,函數(shù)滿足若對任意且不等式恒成立,求實數(shù)的最大值.參考答案:【期末熱考題型1】對數(shù)運算【典例1】【答案】(1)4(2)3【詳解】(1)原式;(2)原式.【典例2】【答案】(1)11(2)2【詳解】(1)原式.(2)原式 .【專訓1-1】【答案】(1)100(2)12【詳解】(1)原式;(2)原式.【期末熱考題型1】指數(shù)式與對數(shù)式的相互轉化【典例1】【答案】A【詳解】由題意得:,得:,所以:.故A項正確.故選:A.【典例2】【答案】/【詳解】由,得,而,所以.故答案為:【期末熱考題型1】利用換底公式化簡求值【典例1】【答案】【詳解】因為,所以.故答案為:.【典例2】【答案】【詳解】,故答案為:【專訓1-1】【答案】(1)4(2)【詳解】(1);(2);【期末熱考題型1】有附加條件的對數(shù)求值問題【典例1】【答案】C【詳解】根據題意由可得,所以,即可得,即.故選:C【典例2】【答案】【詳解】由得:,,,,.故答案為:【專訓1-1】【答案】C【詳解】由,知,且,,,所以,.故選:C.【專訓1-2】(2023上·高一課時練習)已知,,用,表示.【答案】【詳解】解析:因為,所以,即.【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)的概念【典例1】【答案】C【詳解】∵函數(shù)是對數(shù)函數(shù),∴,且,解得或,∴,故選:C.【典例2】【答案】AC【詳解】因為,所以根據對數(shù)函數(shù)的定義得:,即:,所以或,故選:AC.【專訓1-1】【答案】1【詳解】因為函數(shù)是對數(shù)函數(shù),則,解得.故答案為:1.【期末熱考題型2】與對數(shù)函數(shù)有關的定義域問題【典例1】【答案】【詳解】由題知,,,解得所以函數(shù)的定義域為.故答案為:.【典例2】【答案】【詳解】由題意可得,要使的定義域為R,則對任意的實數(shù)x都有恒成立,故有,解得,即實數(shù)a的取值范圍為.【專訓1-1】【答案】【詳解】因為的定義域為,要使函數(shù)有意義,則,即,解得,所以定義域為.故答案為:【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)過定點問題【典例1】【答案】C【詳解】因為,所以函數(shù)圖象過的定點為,將其代入直線方程得,即,又,所以,當且僅當即時,等號成立,故有最小值4.故選:C.【典例2】【答案】B【詳解】函數(shù)(且)的圖象恒過定點,所以,,,當且僅當,即等號成立故選:B.【專訓1-1】【答案】9【詳解】函數(shù)中,當,即時,恒有,因此點,而點A在一次函數(shù)的圖象上,則,又,,于是,當且僅當,即時取等號,所以當時,取得最小值9.故答案為:9【期末熱考題型2】對數(shù)函數(shù)的圖象【典例1】【答案】D【詳解】方法一:因為,即,所以,所以函數(shù)的定義域為,關于原點對稱,又,所以函數(shù)是奇函數(shù),其圖象關于原點對稱,故排除;當時,,即,因此,故排除A.故選:D.方法二:由方法一,知函數(shù)是奇函數(shù),其圖象關于原點對稱,故排除;又,所以排除A.故選:D.【典例2】【答案】A【詳解】令,,,得,,,則為函數(shù)與交點橫坐標,為函數(shù)與交點橫坐標,為函數(shù)與交點橫坐標,在同一直角坐標系中,分別做出,,和的圖像,如圖所示, 由圖可知,,故選:A.【專訓1-1】【答案】A【詳解】依題意可將指數(shù)函數(shù)化為,由可知;由指數(shù)函數(shù)圖象性質可得為單調遞減,且過定點,即可排除BC,由對數(shù)函數(shù)圖象性質可得為單調遞增,且過定點,排除D,故選:A【期末熱考題型1】對數(shù)型復合函數(shù)值域【典例1】【答案】【詳解】,單調遞增,,則的值域是。故答案為:【典例2】【答案】【詳解】依題意,函數(shù)的值域為R,所以,解得.故答案為:【專訓1-1】【答案】(1)【詳解】(1)若,則,因為,當且僅當時,等號成立,可知的定義域為,且在定義域內單調遞減,可得,所以的值域為.【期末熱考題型2】對數(shù)型復合函數(shù)值域(可化為一元二次函數(shù)型)【典例1】【答案】C【詳解】,設,則,故函數(shù)的值域為.故選:C【典例2】【答案】(1)【詳解】(1)因為定義域為,則設,則,所以值域為.【專訓1-1】【答案】【詳解】由于,由,得,解得,即函數(shù)的定義域為,.,又,,,故函數(shù)的值域為,故答案為:【期末熱考題型1】對數(shù)型復合函數(shù)的單調性問題【典例1】【答案】C【詳解】由題意得,解得,設,即求函數(shù)在中的減區(qū)間,即.故選:C.【典例2】【答案】【詳解】由題意,令,解得或,故函數(shù)的定義域為,,得,令,則,根據復合函數(shù)的單調性,即求在定義域內的增區(qū)間,由二次函數(shù)的性質,的增區(qū)間為,所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為.故答案為:.【專訓1-1】【答案】A【詳解】令,解得或,則的定義域為,令在上單調遞減,又在上單調遞減,所以在上單調遞增,在上單調遞增,所以在上單調遞減,故選:A.【專訓1-2】(2023上·高一課時練習)求函數(shù)的單調區(qū)間.【答案】單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為.【詳解】函數(shù)中,,于是該函數(shù)的定義域為R,令,則函數(shù)在上單調遞減,在上單調遞增,而函數(shù)在上單調遞減,因此函數(shù)在上單調遞增,在上單調遞減,所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為.【期末熱考題型2】根據對數(shù)型復合函數(shù)的單調性求參數(shù)【典例1】【答案】A【詳解】因為函數(shù)在上單調遞增,所以時恒成立且在上單調遞增,所以,則是“函數(shù)在上單調遞增”的充分不必要條件.故選:A【典例2】【答案】【詳解】由復合函數(shù)單調性可得,函數(shù)在區(qū)間上為嚴格減函數(shù),且,則,解之得.故答案為:【專訓1-1】【答案】C【詳解】在單調遞減上單調遞減,根據復合函數(shù)的單調性可得在區(qū)間上單調遞增,當時,在單調遞增,需滿足,當滿足題意,當時,在單調遞增,則在區(qū)間上單調遞增又需滿足真數(shù),則最小值,即,綜上.故選:C.【專訓1-2】【答案】D【詳解】因為函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,為增函數(shù),所以函數(shù)在區(qū)間上有意義,且在上單調遞增,所以,則或,解得,所以的取值范圍為.故選:D【期末熱考題型3】利用對數(shù)函數(shù)單調性比大小【典例1】【答案】(1) (2);(3)答案見解析 (4)【詳解】(1)函數(shù)在上是增函數(shù).又.(2)函數(shù)在上是減函數(shù).又.(3)當時,函數(shù)在上是增函數(shù)..當時,函數(shù)在上是減函數(shù)..(4),,.【專訓1-1】【答案】(1);(2);(3);(4)當時,;當時,;【詳解】(1)由對數(shù)函數(shù)性質可知,函數(shù)在上單調遞增,又,所以可得;(2)由對數(shù)函數(shù)性質可知,函數(shù)在上單調遞減,又,所以可得;(3)由對數(shù)函數(shù)性質可知,函數(shù)在上單調遞減,函數(shù)在上單調遞增,又,所以可得,,即可得;所以;(4)易知當時,對數(shù)函數(shù)在上單調遞減,又,所以可得;當時,對數(shù)函數(shù)在上單調遞增,又,所以可得;綜上可得當時,;當時,【期末熱考題型4】利用對數(shù)函數(shù)單調性解不等式【典例1】【答案】D【詳解】解:由題可知函數(shù)的定義域為,∵,∴是偶函數(shù),∴由可得,即.當時,,∵和在上都是單調遞增的,∴在上單調遞增,又因是偶函數(shù),∴在上單調遞減.又∵,由函數(shù)的定義域知有,∴由可得,解得:;由可得,解得:.綜上,不等式的解集為.故選:D.【典例2】【答案】【詳解】易知,由可得;又函數(shù)在為單調遞減,所以可得,解得.故答案為:【典例3】答案】(1)(2)或【詳解】(1)當時,,則,所以當時,,所以的解析式為.(2)因為函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),所以,因為.所以可將等價于,因為時,.此函數(shù)在上是單調遞增,所以,或,即或,解得或,綜上所述,不等式的解集為或.【專訓1-1】【答案】或.【詳解】因為函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時,單調遞減,所以在上遞增,因為是定義在上的偶函數(shù),所以由,得,所以,所以或,所以或,解得或,所以不等式的解集為或.故答案為:或.【專訓1-1】【答案】(1)定義域為,證明見解析(2)證明見解析(3)【詳解】(1)由得,所以函數(shù)的定義域為.又因為,所以是定義域上的奇函數(shù).(2)證明:設任意,則,因為,所以,,于是,,則,所以.所以,即,故函數(shù)是上的增函數(shù).(3)因為在上是增函數(shù)且為奇函數(shù),所以不等式可轉化為,則,解得,所以不等式的解集為.【期末熱考題型1】對數(shù)函數(shù)綜合問題【典例1】【答案】(1)(2)【詳解】(1)當時,不等式即,所以,解得或,所以不等式的解集為.(2)由復合函數(shù)的單調性知在上單調遞減,則在上恒成立,所以在上恒成立,所以,而,令,因為,所以,所以,由對勾函數(shù)單調性知在上單調遞增,所以,所以.【典例2】【答案】(1)(2)【詳解】(1)因為是偶函數(shù),所以,即,,,,,,,,所以,即.(2),因為對任意的 ,存在,使得,所以在上的最小值不小于在上的最小值,因為在上單調遞增,所以,因為,所以在上單調遞減,在上單調遞增,所以,所以,解得,所以的取值范圍為.【專訓1-1】【答案】(1),(2)奇函數(shù)【詳解】(1)已知函數(shù)(且)的圖象過點,∴,即.又,即,解得.∴的定義域為.(2)為奇函數(shù),理由如下:由(1)知:,的定義域為,定義域關于原點對稱,又,即,∴為奇函數(shù).【專訓1-2】【答案】(1)(2)(3)【詳解】(1)當時,,即,整理得,即,得或(舍去);(2)因為函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),則且,,解得,即,證明:,故是定義在R上的奇函數(shù),(3)在(2)的前提下,整理得,代入得,即恒成立,,又,當且僅當,即時等號成立,即實數(shù)的最大值為.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫