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第二單元 第1課時(shí) 平均分 學(xué)習(xí)任務(wù)單
觀察數(shù)學(xué)書第7面主題圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？
討論：你遇到過分東西的情況嗎？舉例說說你是怎么分的？
任務(wù)一：初步感知“平均分”的概念
（1）想一想：分什么？ 總數(shù)是幾？
（2）怎樣分？分成幾份？
（3）結(jié)果怎樣？每份是幾個(gè)？
2.請(qǐng)你試著畫一畫、或者擺一擺、說一說。
3.為什么每份要分得同樣多？
1.哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“√”。
2. 看圖回答問題：
一共有（ ）片楓葉，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。
任務(wù)二：動(dòng)手操作，再次感受“平均分”
把18個(gè)橘子平均分成6份，每份幾個(gè)？分一分。
思考：怎樣表示平均分成6份呢？
動(dòng)手操作：可以怎樣分？這樣分能保證每份同樣多嗎？
思考：哪種分法最公平？
3. 看圖回答問題：
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
任務(wù)三：拓展提升，再次強(qiáng)化“平均分”
1.思考：8袋餅干，每2袋一份，能分成幾份？
用你喜歡的方式分一分。
3.對(duì)比以上兩題，說一說有什么有什么異同點(diǎn)？
擺一擺，填一填。
（1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。
（2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。
5. 看圖回答問題：
16個(gè)杯子，每2個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。
每4個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。
每8個(gè)裝一盒，可以裝（ ）盒。

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