資源簡介

(共18張PPT)
第2課時 金屬資源保護
第八單元 金屬和金屬材料
課題3 金屬資源的利用和保護
人教版化學九年級下冊
我們每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，然而，每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%~40%，防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術領域中的重大問題。
探究金屬銹蝕的原理
知識點 1
鐵制品銹蝕的條件
從你的生活經驗來看，鐵制品生銹的原因可能是什么？你能設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想嗎？
實驗 現象 條件 分析 結論
①鐵釘一半浸入水中
②鐵釘浸沒在水中
③鐵釘在干燥空氣中
在水和氧氣同時存在的環境中鐵能生銹
鐵釘與水和空氣交界面處易生銹
鐵釘表面沒有明顯的銹斑
鐵釘仍光亮完好
蒸餾水、氧氣
蒸餾水
氧氣
①和②可得出鐵生銹與氧氣有關
①和③可得出鐵生銹與水有關
蒸餾水 蒸餾水 干燥空氣
生銹
不生銹
不生銹
為什么要用經煮沸迅速冷卻的蒸餾水？
避免蒸餾水中溶有氧氣
【實驗結論】
①常溫下，在干燥的空氣中鐵釘不易生銹。
②在隔絕空氣的條件下，鐵釘與水接觸也不易生銹。
③鐵釘只有在潮濕的空氣中（既有水、又有氧氣存
在的條件下）容易生銹。
鋁與氧氣反應生成的氧化鋁能起到保護里層鋁的作用。鐵銹是否也能保護里層的鐵呢？
鐵銹成分復雜，并且疏松多孔、易吸水，不能阻礙里層的鐵與氧氣、水蒸氣反應。
鋁與氧氣反應是生成致密的Al2O3薄膜，覆蓋在鋁的表面，從而保護里層的鋁不再與氧氣反應，所以鋁耐腐蝕。
防止鐵生銹的方法
知識點 2
原理：破壞鐵制品銹蝕的條件，使鐵制品隔絕空氣或氧氣或隔絕水。
方法：
①保持鐵制品的潔凈和干燥；②在鐵制品表面涂上一層保護膜，如涂油、噴漆、電鍍、搪瓷、烤藍；
③改變鐵的組織結構，制成合金，如不銹鋼。
討論
2. 自行車的構件如支架、鏈條、鋼圈
等，分別采取了什么防銹措施？
1. 通過對鐵制品銹蝕條件的探究，你對防止鐵制品銹
蝕有什么建議？
保持鐵制品表面潔凈干燥或在鐵制品表面涂油、噴漆或制成合金等。
支架——刷漆；鏈條——涂油；鋼圈——鍍鉻。
金屬資源保護
知識點 3
據估計一些礦物可供開采的年限
礦物的儲量有限，而且不能再生。根據已探明的一些礦物的儲量，并根據目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物可供開采的年限如右圖所示。
保護金屬資源的方法
保護金屬資源的意義
①防止金屬的腐蝕；
②回收利用廢舊金屬；
③合理有效地開采礦物；
④尋找金屬的代用品。
節約金屬資源和能源，降低金屬的生產成本，減少對環境的污染。
1. 通過實驗回答，鐵釘在下列哪些情況下容易生銹？
（1）在干燥的空氣中。
（2）在潮濕的空氣中。
（3）部分浸入食鹽水中。
（4）浸沒在植物油中。
解：鐵釘在（2）、（3）兩種情況下容易生銹。鐵生銹是鐵與氧氣和水發生了復雜的化學反應，在干燥的空氣中沒有（或缺少）水，植物油中沒有氧氣和水。
2. 回答下列問題：
（1）為什么沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢？
（2）被雨水淋濕的自行車，為什么須先用干布擦凈后
才能用帶油的布擦？
解：（1）沙漠地區氣候干燥，缺少水分。
（2）用干布擦掉水分，保持自行車干燥，擦干后用帶油的布擦，這樣就在自行車表面形成了一層保護膜，水分不易侵入，可以防止鐵生銹。如果不擦掉水分，直接用帶油的布擦，不僅不易擦干，而且還容易將水覆蓋在油層下面，使鐵生銹。
3. 我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木
炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的
鋅和銅的合金，試寫出反應的化學方程式（提示：
ZnCO3加熱可分解為ZnO）。
4. 對如何防止你家的刀、剪等鋼鐵制品和鐵制農具等生
銹，提出兩種以上的方案，比較方案的優缺點，并在
家里實施你的方案。
解：提示：從使用后擦拭干凈、保持干燥、涂油等方面進行比較。例如：
菜刀、水果刀：洗凈擦干。
剪刀：擦拭干凈，保持干燥。
鐵制農具：擦拭干凈，涂上黃油或機油。
四 課堂小結
金屬資源保護
保護金屬資源的有效途徑
鐵生銹的條件
鐵與氧氣、水同時接觸
防止鐵生銹的措施
保持鐵制品表面的潔凈和干燥
在鐵制品表面覆蓋保護層
改變內部結構，制成合金
防止金屬腐蝕
回收利用廢舊金屬
有計劃、合理地開采礦物
尋找金屬的代用品
課后作業
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。

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