資源簡介

絕密★考試結束前
浙江省普通高中2024年2月深研聯考卷（二考專用）
高三日語試題卷
姓名 準考證號
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共8頁，選擇題部分第1至8頁；非選擇題部分第9頁。滿分150分，考試時間120分鐘。
考生須知：
1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并認真核準準考證號條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。
選擇題部分
第一部分：聽力部分（共15小題：每小題2分，滿分30分）
第一節——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題。從ABC三個選項中選出最佳選項（共7小題：每小題2分，滿分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A．6か月 B．9か月 C．12か月
1．男の人は何日間続けて働きましたか。
A. 7 日間 B. 10 日間 C. 17 日間
2．二人は今日のお晝はどうすることにしましたか。
A. コンビニで買ってくる
B. 壽司屋で食べる
C. 新しいうどん屋で食べる
3．女の人は卒業論文のテーマは何にすることにしましたか。
A. 國際経済 B. 環境保護 C. お年寄りの暮らし方
4．女の人はこれからまず何をしますか。
A. お茶を入れる
B. 資料をコピーする
C. 田中課長を迎えに行く
5．武君は今どこに出かけていますか。
A. 運動に出かけている
B. 旅行に出かけている
C. 仕事に出かけている
6．男の人はどうしてけがをしましたか。
A. サッカーをしていた時
B. 野球をしていた時
C. 自転車に乗っていた時
7．男の人はよくどこで服を買っていると言いましたか。
A. ネット通販 B. デパート C. 家の近くの服屋
第二節（共8小題：每小題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘，聽完后每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。
8．女の人はなぜ怒っているのですか。
A. 散歩中にガム（口香糖）を踏んでしまったから
B. 誰かが道に紙を捨てたから
C. 男の人はマナーがないから
9．男の人は女の人の何が悪かったと言っていますか。
A. マナー B. 運 C. 歩き方
10．男の人は何を発表しているのですか。
A. 數學のテストの成績
B. 數學コンテストの參加者
C. 數學の勉強方法
11．女の人の名前は何ですか。
A. 佐藤 B. 鈴木 C. 高橋
12．男の人は來月、何をしますか。
A. 転職 B. 転校 C. 引っ越し
13．男の人は 6 年前、どんな仕事をしていましたか。
A. スーパーの仕事 B. 工場の作業員 C. 電気會社の社員
14．今何時だと言っていますか。
A. 12 時 B. 1 時 C. 1 時半
15．男の人は友達との約束をどうすることにしましたか。
A. 電車で行く
B. 母に車で送ってもらう
C. 友達に約束を斷る電話をかける
第二部分 日語知識運用（共40小題：每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16．私は田中さん　　　　書いた論文を読みました。
Aから　　　　　 Bは　　　　　　　 Cの　　　　　　　 Dで
17．「お客さん　　　　笑ってあいさつをしなさい」 「はい、気を付けます。」
Aは　　　　　　　　Bが　　　　　　　 Cを　　　　　　　 Dに
18．この本には、努力すればきっと成功する　　　　書いてあります。
Aが　　　　　　　　Bを　　　　　　　 Cで　　　　　　　 Dと
19．今夜から明日にかけて、華北地域　　　　中心に大雨の降る恐れがあります。
Aが　　　　　　　　Bと　　　　　　　 Cを　　　　　　　 Dで
20．お母さんが帰ってくる　　　　、家をきれいに片付けよう。
　Aように　　　　　　Bまで　　　　　　 Cほうが　　　　　 Dまでに
21．明日ハイキングに　　　　なら、早く寢なさいね。
　A行く　　　　　　　B行か　　　　　　 C行き　　　　　　 D行って
22．「田中さんはもう帰ってしまいましたか。」
　「いえ、機の上にはかばんが置いてある　　　　、まだ帰っていないと思いますよ。」
　Aには　　　　　　　Bから　　　　　　 Cなら　　　　　 Dのに
23．彼は頭がよい　　　　怠け者です。
　Aし Bながら Cことに Dので
24．「明日、田中さんはパーティーに來ますか。」
　 「まだ返事がありませんから、來る　　　　分かりません。」
　Aしか Bかどうか Cのが Dとか
25．成績の悪い私でも、自分の名前　　　　漢字で書けるよ。
　Aほど　　　　　　　Bだけ　　　　　　 Cぐらい　　　　 Dばかり
26．定員30人のバスに40人　　　　乗っています。
　Aだけ　　　　　　　Bを　　　　　　　 Cが　　　　　　 Dも
27．この飲み物は喉にいいですよ。飲んで　　　　ください。
　Aいて　　　　　　　Bみて　　　　　　 Cあって　　　　 Dしまって
28．　　　　を掛けて、すみません。
　A心配　　　　　　　B失禮　　　　　　 C親切　　　　　 D結構
29．日本語の文法は難しいですが、先生のご説明は分かり　　　　です。
　Aにくい　　　　　　Bらしい　　　　　 Cほしい　　　　 Dやすい
30．これからも、この町には新しい建物が多くなって　　　　でしょう。
　Aくる　　　　　　　Bきた　　　　　　 Cいく　　　　　 Dいった
31．成長期の子供　　　　眠ることはとても大切です。
　Aに対して　　　　　Bについて　　　 Cに関して　　　 Dにとって
32．帰り道にコンビニに　　　　パンと牛乳を買ってきました。
　A要って　　　　　　 B寄って　　　　　 C売って　　　　 D塗って
33．私は子供に自分の部屋を整理　　　　ようと思います。
　Aし　　　　　　　　 Bさせ　　　　　　 Cされ　　　　　 Dす
34．雨が　　　　ので、今日は家にいます。
　Aおもい　　　　　　Bひどい　　　　　 Cうすい　　　　 Dくらい
35．ずっと嫌いだった魚料理が、最近　　　　ようになりました。
　A食べられる　　　　B食べる　　　　 C食べさせる　　 D食べた
36．「もう宿題をしましたか。」「いいえ、　　　　です。これからします。」
　Aいかが Bええ Cまだ Dもう
37．「李さん、もう6時すぎだよ。暗くない　　　　帰ろうよ。」
　 「そうだね。」
　Aことに Bとおりに Cうちに Dために
38．大きな鳥が　　　　鳴きながら、海のほうへ飛んで行きました。
　　A悲しいそうに B悲しそうな
　　C悲しいそうな D悲しそうに
39．弱い　　　　に負けてがっかりしました。
Aチーム Bチーズ Cチョーク Dチャンス
40．私はきれいな庭で友人の佐々木さんに寫真を撮って　　　　。
　Aくれました Bしました
　Cくださいました Dもらいました
41．「合格、おめでとうございます。」
　 「ありがとうございます。3回目の試験で　　　　合格できました。」
　Aやっと Bずっと Cきっと Dもっと
42．東京で　　　　お土産を友達にあげました。
　A買う B買った　 C買っている D買わない
43．試合を見ている時、女の人も「　　　　」と言います。
　A頑張る B頑張れ C頑張り D頑張った
44．先生が　　　　本を利用して、論文を完成しました。
　Aいただいた Bくださった Cさしあげた Dやった
45．空がよく晴れていて、たくさんの星が光っている　　　　が見えます。
　Aこと Bもの Cの Dところ
46．　　　　に並んでお待ちください。
　A 1行 B 1線 C 1列 D 1割
47．「今日の會議は何人ぐらい集まるか知っていますか。」
　 「いいえ、よく　　　　。」
　A知りません　　　　　　　　　　　　　 B知ってありません　　
　C知っていません　　　　　　　　　　　 D知っています
48．木村部長、明日の新人社員の歓迎會がありますが、　　　　か。
　A伺いません Bまいりません
　Cお伺いしません Dいらっしゃいません
49．ぼくのパソコンを勝手に使う　　　　。やめなさい。
　Aな Bよ Cだい Dね
50．田中さんから電話があった。今日は來られない　　　　。
　Aということだ Bというのだ
　Cというものだ Dところだ
51．「日本経済の資料ですか。それでしたら、インターネットで　　　　。」
　 「そうですね。そうします。」
　A調べようと思います　　　　　　　　　 B調べたらどうですか
C調べそうにもありません　　　　　　　　 D調べてもらいますか
52．「今日は、いい天気ですね。　　　　。」
　 「ええ、ちょっとそこまで。」
Aお出掛けますか　　　　　　　　　　　　 Bお出掛けしますか
Cお出掛けですか　　　　　　　　　　　　 Dお出掛けいたしますか
53．「この間は　　　　。」　　　
　「いいえ、どういたしまして。」
　A助けました　　　　　　　　　　　　 B助かりました
　C助けてくれました　　　　　　　　　 D助けてあげました
54．頭が痛くて　　　　ので、電話でお醫者さんを呼んできました。
　Aいられない　　　　　　　　　　　　 Bいけない　　　　　
　Cわからない　　　　　　　　　　　　 Dたまらない
55．手紙を書く時に「拝啓」で始めたら、最後は結語として　　　　と書きます。
　A敬上　　　　　　 B具合　　　　　　 C敬具　　　　　 D都合
第三部分 閱讀理解（共20小題：每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
笑顔が人を元気にしてくれることは、あなたも知っているでしょう。誰かに笑顔を向けられれば、それが知らない相手からでも、なんとなく気分がよくなるものです。知っている相手からの笑顔なら、（　ア　）気持ちを溫かくしてくれます。
誰かを喜ばせるための一番簡単な方法が、「笑顔を與える」ことです。
自分は恥ずかしがり屋(害羞的人)で、笑顔は苦手だという人は、日常生活において大きな損をしています。にこにこしていることは、それだけでラッキーな現象を呼び込むからです。
　笑顔が苦手だという人の中には、その原因として、「おもしろいことがないから」という人もいるでしょう。しかしそれでも、（　イ　）。意識的に笑顔を作っているうちに、気分まで明るくなり、本當に、いろいろなことを明るく受け止められるようになるからです。楽しいから笑うのではなく、笑うから楽しいのだ、という事実を早く知ってほしいと思います。「ウイスキー」 とか「ポッキー」と言うとき、 最後の「キー」のところは顔の筋肉が笑顔のときと同じ狀態になります。（　ウ　）笑顔が苦手だという人は、鏡の前で「ウイスキー」とか「ポッキー」と言いながら、自分の表情を確認し、明るい笑顔づくりを練習してみるといいでしょう。
56.文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.逆に　　　 B.なおさら　　　 C.案外　　 D.たまに
57.文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　A.おもしろいことを言ったほうがいいです
　B.おもしろいことを考えたほうがいいです
　C.無理して笑顔を作らないほうがいいのです
　D.無理にでも笑顔を作ったほうがいいのです
58.文中に「笑うから楽しいのだ」とあるが、その理由はどれか。
　A.意識的に笑顔を作ることで気分まで明るくなるから
　B.相手の笑顔が自分の気分をよくしてくれるから
　C.自分の笑顔が相手に幸運をもたらすから
　D.相手の笑顔が自分に幸運を呼び込むから
59.文中の（　ウ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　A.一方　　 B.ですから　　 C.ところが　　 D.このように
60.筆者の考えに合っているものはどれか。
　A.知らない人の笑顔が気持ちを溫かくすることはできない。
　B.知らない人に笑顔を與えると自分が損をする。
　C.意識的に作った笑顔は人を元気にすることはできない。
D.意識的に笑顔を作ることで自分の気分が明るくなる。
（二）
　植物たちは、自分たちの食糧だけでなく、地球上のすべての動物の食糧を賄って(供給)います。わたしたち人間も、食糧を植物たちに依存しています。「私たちを含めて、動物が食べているものは何か」と考えてください。それは、植物たちの體である葉や莖、根や実などです。植物たちは、すごい生産能力で、すべての動物の食糧を作り出しています。
　（　ア　）、動き回ることがないので、動物によく食べられます。「動物に食べられる」ことは、植物たちが逃れることのできない宿命なのです。もし植物たちが、逃げ回ることができ、動物に食べられることを完全に拒否できるとしたら、すべての動物は生きていけません。しかし、植物たちは、そのようになることを望んでいないでしょう。植物たちは、「少しぐらいなら、動物に體を食べられてもいい」と思っているはずです。なぜなら、「動物に生きてほしい」からです。
　いずれにせよ(不管怎祥)、動物に実を食べてもらうと、植物たちは、種を撒き散らしてもらえるのです。これらは、動き回ることのない植物たちにとっては、生活の場を移動するのに（　イ　）。また、生活の場を広げるのに必要なことです。植物たちは、動き回ることがないのに、生活の場を移動したり、生活の場を広げたりする、「すごい」技術を身につけているのです。
61.文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　A.しかし　 B.しかも　　 C.それで　　 D.つまり
62.文中の「そのようになること」の指すことはどれか。
　A.すべての動物の食糧を作り出すこと
　B.動物に食べられることを拒否すること
　C.すべての動物が生きていけなくなること
　D.生活の場を移動したり広げたりすること
63.文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　A.近づきます　　 B.役立ちます　　 C.出かけます　 D.間に合います
64.文中の『「すごい」技術』とはどんな技術か。
A.多くの食糧を作り出す技術 B.動物に実を食べられる技術
C.動物から逃げ回る技術 D.生活の場を広げる枝術
65.この文章の內容に合っているものはどれか。
A.植物は自分の葉や莖、根や実を食糧としている。
B.植物は人間と同じで、食糧を動物に依存している。
C.植物は動物と同じように動き回ることを望んでいる。
D.植物は動物に実を食べられることで生活の場を移動する。
（三）
人は、自信がないと背中が丸まって（蜷曲）しまい、背中が曲がるともっと自信がなくなります。そうなると、背中が丸まって、さらに自信がなくなり…と、マイナスの連続になってしまいます。
実は、背中が丸まった狀態になると、背骨が迫されるため、自律神経に悪い影響を與えていることになるのです。
貓背（駝背）に悪影響があるのに、（ ア ）背を丸めてしまうのは、一種の本能です。たとえば急に人前でしゃべらなければならないようなとき、ついつい背中が丸くなり、聲も小さくなってしまいませんか。ストレスで身體を丸めるのは防衛本能なので、これはごく自然なことなのです。
現代社會では、仕事や社會の情報があふれ、夜まで強い光に當てられるなど、たくさんのストレスがかかっています。すると、貓背になるスイッチを切ることができなくなってしまうのです。
狩猟採集時代、あるいはそれ以前の「ストレス」は、生命の危機に直結（直接關系到）していました。でも文明社會では、そのようなことはあまりありません。仕事の緊張、人前でしゃべる緊張、勉強のストレス…どれも人生にとって大事なことかもしれませんが、でも、死ぬわけじゃない。それに、気分が暗いと背中が丸くなり、気分が晴れれば背筋は伸びます。だから、（　イ　）思考が必要なのです。
66．背中が曲がると、體にどんな影響を及ぼすのか。
　　A防衛本能を失ってしまう。　　　　　　 B自信がなくなり、不幸になる。
　　C自律神経に悪い影響を與える。　　　 D人前でしゃべれなくなってしまう。
67．文中の（ ア ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　　Aまだ　　　　　 Bそれでは　　　 Cそれでも　　　 Dけれども
68．文中に「これはごく自然なことなのです」とあるが、その理由はどれか。
　　A貓背は自律神経に悪影響を與えているから
　　Bストレスで體を丸めるのは防衛本能だから
　　C狩猟採集時代から人は體を丸めていたから
　　D人間はストレスをたくさん抱えているから
69．文中の「そのようなこと」の指すことはどれか。
　　A背中が丸まること　　　　　　　　　 B自信がなくなること
　　C仕事や勉強のストレスを抱えること　 Dストレスが生命の危機に直結すること
70．文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　　A楽天的な　　　 B客観的な　　　 C悲観的な　　　　　D消極的な
（四）
　私は感動したとき、その感動を表すのに適當な言葉が見つからないことがある。
去年、演劇部の演技を見せてもらった時のことだ。それは中學生以上の人がやっている部活動だ。この演技は私の學校で毎年10月に幼稚園から大學までの全員で行われる體操會で見ることができる。しかし、小學部の生徒は時間の関係で見ることができない。特に高學年は演劇部の人の後に演技するので、舞臺裏（后臺）にいるからまったく見ることができない。
（ ア ）、先生たちがそれを見る機會を設けてくださったので、初めてちゃんと見ることができた。その上、演技する人の間近で見ることができた。
準備の後、演技が始まった。間近で見ていると、その人の気持ちが伝わってくるような気がした。體の大きい人ばかりだったから、すごく迫力があった。演技はどれもすごいものばかりで、さすが演劇部の人だなと思った。演技が終わると、みんなから大きな拍手が送られた。すごすぎて、言葉が出てこなかった。
無事に體操會が終わると、みんな解散した。そこで帰り道に寄るのが、近くの農場の牛から採れた牛乳を使ったアイスを販売している売店だった。その売店でアイスを買って食ベると、思わず、「うまい！」と叫んでしまいそうな（ イ ）と、達成感が味わえた。このおいしさを表す適當な言葉は今も見つかっていない。
71．演劇部について、正しくない説明はどれか。
A中學生以上の人がやっている部活動だ。
B高學年は舞臺裏にいるからいつも見られる。
C小學部の生徒は時間が合わないので見られない。
D毎年10月の體操會でその演技を見ることができる。
72．文中の（ ア ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
Aしかし　　　 B それで　　　 Cでは　　　　 Dそこで
73．文中の「演技する人」の指す人は誰か。
A高學年の生徒　 B小學校の生徒 C演劇部の人 D先生たち
74．文中の「言葉が出てこなかった」人は誰か。
A私 B演技を見たみんな C演劇部の人 D高學年の生徒
75．文中の（ イ ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A感動 B安心感 Cうれしさ Dおいしさ
非選擇題部分
第四部分 寫作（滿分30分）
76.最近你有沒有特別關注的新聞呢？請以「気になった最近のニュ一ス」為題，寫一篇短文。
寫作要點：
1.簡單介紹一下新聞內容。
2.談談你對這則新聞的感想。
3.說說你從中受到的啟發。
寫作要求：
1.字數為300~350字。
2.格式正確,書寫清楚。
3.使用「です·ます」體。浙江省普通高中 2024 年 2 月深研聯考卷（二考專用）
日語卷·參考答案及評分標準
一、聽力（共 15小題：每小題 2分，滿分 30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C A C C A B B
題號 11 12 13 14 15
答案 C C A A B
二、日語知識運用（共 40小題：每小題 1分，滿分 40分）
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D D C D A B B B C
題號 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 D B A D C D B B B A
題號 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 C C D A D A B B B C
題號 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 C A D A A B C B D C
三、閱讀理解（共 20小題：每小題 2.5分，滿分 50分）
題號 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 B D A B D B C B D D
題號 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 C C B D A B D C A D
四、作文（滿分 30分）
1.評分方法
先根據短文的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標準并結合評分說明確定或調整檔
次，最后給分。
2.檔次標準
第六檔（26～30 分）寫出“寫作要點”的全部內容，語言準確流暢，表達形式豐富。
第五檔（20～25 分）寫出“寫作要點”的全部內容，語言表達恰當。
第四檔（15～19 分）寫出“寫作要點”的大部分內容，語言表達通順。
第三檔（10～14 分）寫出“寫作要點”的一部分內容，語言表達基本通順。
第二檔（5～9分）寫出“寫作要點”的少部分內容，語言表達欠通順。
第一檔（0～4分）寫出“寫作要點”的很少內容，語言表達不通順或字數少于 100 字。
3.評分說明
（1）少于 300 字者，每少寫一行扣 1分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分（不重復扣分）。
（3）每個影響交際的語法錯誤（活用、時態、助詞、句型等）扣 1分，總分不超過 5分。
（4）標點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2分。
浙江省 2 月·深研聯考卷·參考答案 第 1 頁 共 1 頁
{#{QQABKQCQggAAAgBAAAgCEwEoCkCQkBACAAoGBEAIMAIAiQNABAA=}#}絕密★考試結束前
浙江省普通高中 2024 年 2 月深研聯考卷（二考專用）
高三日語聽力材料
1.
男：ああ、本當に疲れたなあ。明日はやっと休める。
女：先週の週末、休まなかったの？
男：土曜日も日曜日も働いていたんだ。
女：そうすると何日間連続して働いたの？
男：7日から今日まで一日も休まなかったのよ。
女：今日は 17 日だから、10 日間も休みなく働いたね。明日はゆっくり休んでね。
2.
女：今日のお晝、何にする？
男：そうね。今日はなんだかうどんが食べたいなあ。
女：うどんならコンビニで買ってきたら。
男：コンビニよりやはりうどん屋で食べたほうがおいしいよ。
女：それはそうだけど、この近くには壽司屋とかはあるけど、おいしいうどん屋はないね。
男：郵便局の隣にうどん屋ができたそうだよ。今日、行ってみない？
女：いいよ。わたしもうどんはひさしぶりだから、楽しみだわ。
3.
男：佐藤さん、卒業論文のテーマ、もう決まった？
女：まだだよ。國際経済に関するテーマにするか、環境保護に関するテーマにするか、迷っ
ているところだよ。
男：どっちもいいけど、日本も中國ももう高齢化社會に入ったから、年寄りの暮らし方に関
するテーマはどう？
女：それがいいね。ちょうど來週老人ホームにボランティアに行くから、その時にお年寄り
とたくさん話してみるわ。
男：そうね。
4.
男：高橋さん、今空いている？
女：はい、部長、何でしょうか。
男：住友商事の田中課長がもうすぐ會社に著くけど、受付まで迎えに行ってくれない？
女：はい、すぐ行きます。
男：會議室に案內してね。
女：はい、分かりました。
男：それからお茶と會議の資料のコピーもお願いね。
女：はい、分かりました。
5.
{#{QQABKQCQggAAAgBAAAgCEwEoCkCQkBACAAoGBEAIMAIAiQNABAA=}#}
男：こんにちは。武君は家にいますか。
女：武は今運動に出かけていますが。
男：そうですか。帰ったら、これをお渡しください。
女：何ですか。
男：この間沖縄へ旅行に行った時に、買ってきたお土産です。
女：ありがとう。中に入って、お茶でも飲みませんか。
男：これから仕事に行くので、今度また來ます。
6.
女：山田さん、足、どうしたの？
男：昨日、けがしたのよ。
女：え！どうして？サッカーの時にした？
男：昨日サッカーはしたけど、けがはその時じゃないのよ。自転車で帰る時、転んじゃって…。
女：危なかったね。歩けるの？
男：歩けることは歩けるけど、まだ痛いのよ。
女：気をつけてね。しばらくはサッカーも野球もできないね。
男：そうよ。
7.
男：佐藤さんの、帽子かわいいね。どこで買ったの？
女：ネット通販で買ったよ。以前はよくデパートで服などを買ったけど、今はほとんどネッ
ト通販で買っているの。
男：ぼくもこの間ネット通販でシャツを一枚買ったが、サイズが合わなくて、置いたままな
の。それからはあまりネットで買わなくなった。よく家の近くの服屋で買っている。
女：ネットでは試著できないから、サイズを選ぶのは難しいけど、でも慣れるととても便利
だと思うよ。デパートより値段も安いし。
男：それはそうだなあ。後でサイズの選び方など教えてくれない？
女：いいよ。
8.9.
女：もう本當に嫌だわ。
男：どうしたの？何を怒っているの？
女：さっき犬を連れて散歩していたら、道に落ちていたガムを踏んでしまったの。
男：それはひどいなあ。ガムをそのまま道に捨てるなんて、本當に許せないよ。
女：そんな人、ぜんぜんマナーがないよね。
男：本當だね。真希さん、今日は運が悪かったね。
女：これからは足元もよく見て歩くようにしないとね。
男：その方がいいね。
10.11.
男：今から今年の數學コンテストに參加する人を発表します。
女：先生、この結果は何によって決めたのですか。
男：先月行ったテストの成績によって決めたのです。
女：わたしは選ばれるのかな。
{#{QQABKQCQggAAAgBAAAgCEwEoCkCQkBACAAoGBEAIMAIAiQNABAA=}#}
男：ええと、佐藤さんと山田さんと鈴木さんの 3名です。
女：え？先生、わたしは選ばれなかったんですか。
男：高橋さんですね。見てみますね。點數が 1點足りなかったです。殘念ですね。
女：悔しいなあ。頑張ったのに。
男：來年も機會がありますから、頑張り続けてください。
女：はい、頑張ります。
12.13.
男：來月、引っ越しすることにしたんだ。
女：そう？今の家には何年住んでいるの？
男：たぶん 6年ぐらいかな。
女：長いね。會社から遠いのに、なぜずっとそこに住んでいたの。
男：當時は別の仕事をしていたんだ。家の近くのスーパーで働いていたの。
女：なるほど。途中で仕事を変えたんだね。
男：そう。2回も変えたよ。4 年前に、スーパーの仕事から、家の近くの工場に移って 3 年
間働いて、去年今の電気會社に來たんだ。
女：そうだったんだ。じゃあ、今度のアパートは今の會社に近いの？
男：そうなのよ。
14.15.
男：あっ、しまった。
女：どうしたの？
男：今日友達と美術館に行くと約束したのを忘れてしまった。
女：何時の約束なの？
男：午後 1時だよ。
女：まだ 12 時だから、今から急いでいけば間に合うんじゃない？
男：間に合わないよ。その美術館までは電車で 1時間半もかかるんだよ。
女：そうなの。じゃあ、友達に斷りの電話をしたら。
男：きっと怒られるよ。どうしようかな。
女：それじゃ、車で送ろうか。
男：それはそうだけど、お母さん、時間大丈夫なの？
女：せっかく約束したんだから、守ったほうがいいだろう。
男：やっぱりぼくを理解してくれるのはお母さんだけだよ。
{#{QQABKQCQggAAAgBAAAgCEwEoCkCQkBACAAoGBEAIMAIAiQNABAA=}#}

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