資源簡介

七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案3.2 青春有格
課題 3.2 青春有格 課型 新授課 課時(shí)：1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 道德修養(yǎng): 通過探究情境，聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)行己有恥，止于至善的意識(shí)，培養(yǎng)廉恥之心。 健全人格：通過閱讀教材案例，知道要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。 責(zé)任意識(shí)：樹立規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)自省和慎獨(dú)。
重點(diǎn) 做到行己有恥，止于至善。
難點(diǎn) 行己有恥，止于至善的道理。
課前案
自主預(yù)習(xí)
參照《知識(shí)清單》，（鉛筆）標(biāo)劃出重點(diǎn)段、核心句、關(guān)鍵詞，落實(shí)在課本上。
課堂案
（一）基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)背誦過關(guān)填空（10分鐘）
1、怎樣認(rèn)識(shí)（理解）“行己有恥”？
一個(gè)人做事，凡自己認(rèn)為_________的事情就不去做。我們要_________，懂榮辱；有所為，___________。
2、如何做到行己有恥？
（1）、需要我們有_________，不斷提高辨別“恥”的能力。
（2）、要求樹立_________________，觸碰道德的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
（3）、需要磨礪意志，拒絕______________，不斷增強(qiáng)自控力。
3、什么是“止于至善”？（如何理解“止于至善” ）
（1） “________________”是人的一種精神境界，
（2）是一種“雖不能至，心向往之”的____________，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
4、如何做到止于至善？
（1）、每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，_________，積善成德。
（2）、我們要_________，向?qū)W習(xí)
（3）、我們要養(yǎng)成___________的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和___________，端正自身行為。
5、榜樣的作用：
（1）榜樣不僅是___________，而且是_________。
（2）好的榜樣昭示著______________的基本態(tài)度，
（3）激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而思考，給予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向____________，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。
（二）（交流合作→共享共長） 20分鐘
組內(nèi)交流，達(dá)到共識(shí)；
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
1.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”、
“言有物而行有格也。”如何理解“格”？
2.行己有恥的含義
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
1.生活中你認(rèn)為哪些行為是可恥的？
請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)分享
2.怎樣做到“行己有恥”？
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
1.止于至善的含義？
2.為什么要“止于至善”？
【學(xué)習(xí)任務(wù)四】
你在生活中能做到哪些“至于至善”的小事情呢？
小組課堂特色展示活動(dòng)
（三）歸納凝練→內(nèi)化升華 10分鐘
內(nèi)化運(yùn)用：
單選題
1．在文山州建州60周年期間，文山州某中學(xué)多次組織部分學(xué)生參加“守護(hù)盤龍河”志愿者實(shí)踐活動(dòng)，這告訴我們（ ）
①融入公共生活，參加公益活動(dòng)是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程
②營造了“人人為我”的社會(huì)氛圍
③志愿者實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)了“止于至善”的精神狀態(tài)和精神境界
④體現(xiàn)了熱心公益、服務(wù)社會(huì)的良好品質(zhì)
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
2．關(guān)于虛榮心，下列說法正確的是（ ）
①虛榮心是一種追求表面上榮耀的心理
②虛榮心是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)
③虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力
④有虛榮心的人都是自信的人
⑤是一種不健康的心態(tài)
A．②④ B．②③⑤ C．①②③ D．①③⑤
3．青春是人生中最華麗的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。這啟示我們青少年應(yīng)當(dāng)追求（ ）
A．獨(dú)立自我的個(gè)性 B．與眾不同的形象 C．止于至善的境界 D．質(zhì)疑一切的勇氣
4．華為集團(tuán)是成功走向世界的中國知名企業(yè)，集團(tuán)總裁任正非在“科技三會(huì)”作匯報(bào)發(fā)言時(shí)說：“一個(gè)人一輩子能做成一件事已經(jīng)很不簡單了……13億人每個(gè)人做好一件事，拼起來我們就是偉大祖國。”這是一種“至善”的境界。要達(dá)到這種境界，需要我們（ ）
①關(guān)愛他人明大德、守公德、嚴(yán)私德
②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德
③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)
④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
5．青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會(huì)長成參天大樹，撐起一片天。青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地。作為國家的希望和未來，我們青少年應(yīng)（ ）
①珍惜青春勇敢前行
②行己有恥止于至善
③放飛個(gè)性任性發(fā)展
④自尊自愛自信自強(qiáng)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是（ ）
◆在公共場所，不高聲喧嘩，注意禮節(jié)
◆有條理地?cái)[放自己的學(xué)習(xí)用品，保持整潔
◆不須揚(yáng)鞭自奮蹄
◆楊揚(yáng)在校運(yùn)會(huì)上奪冠后，喊出：“我能行”
①自信 ②自強(qiáng) ③自立 ④自尊
A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．①③②④
7．在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節(jié)”、“恥之一字，乃人生第一要事”。這就是說每一個(gè)人都要樹立一種觀念：對(duì)自己言行的過失和對(duì)自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為要有（ ）
A．內(nèi)疚感 B．羞辱慚愧之感 C．不道德感 D．犯罪感
8．吸煙有害健康，容易形成不良品行，誘發(fā)違法犯罪。如今，煙民低齡化、未成年人吸煙現(xiàn)象越來越普遍，已成為父母、學(xué)校以及全社會(huì)的一塊心病。拒絕吸煙，從我做起。當(dāng)有人給你香煙時(shí)，你可以這樣做（ ）
①對(duì)給你香煙的人微笑著說：“謝謝你，我不抽煙”
②找借口拒絕吸煙，如“我最近感冒了，不能吸煙”
③禮貌地拒絕，堅(jiān)決不伸手接別人遞過來的煙
④避開吸煙的場所，為自己創(chuàng)造一個(gè)不吸煙的環(huán)境
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
9．“人獨(dú)處時(shí)謹(jǐn)慎不茍。”這句話啟示我們要（ ）
①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為
③我們應(yīng)該有自己的格調(diào)④遵守法律，不做違法的事
A．③④ B．②③ C．①④ D．①②
10．對(duì)青春有格理解不正確的是( )
A．有格調(diào),追求崇高的精神境界 B．遵守規(guī)則,包括道德和法律
C．循規(guī)蹈矩,因循守舊 D．明辨是非,以真善美作為行為選擇的理由
10．著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話啟示我們（ ）
A．青春是短暫的，要抓緊時(shí)間及時(shí)享樂
B．青春存在缺憾，是不完美的
C．青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)取
D．青春是美好的，擁有青春是幸福的
11.為讓同學(xué)們懂得“行己有恥”“羞惡之心，義之端也”，做到青春有格，“止于至善”，七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展一次主題探究活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參加。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
(1)請(qǐng)幫助設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的方式。
【觀察分析】
(2)請(qǐng)運(yùn)用“行己有恥”的相關(guān)知識(shí)，分析漫畫中人物的行為，并說說我們從中得到的啟示。
【活動(dòng)反思】
青春有格，青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
青春的我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣行走在“止于至善”的路上？
課后案
（一）布置作業(yè)：
背默本節(jié)的核心觀點(diǎn)和核心考點(diǎn)。（與在作業(yè)本上）
（二）反思總結(jié)
姓名 課前 課堂參與 課后 總分
預(yù)習(xí) 提評(píng) 提評(píng) 提評(píng) 提評(píng) 提評(píng) 作業(yè) 檢測
10分 10分 40分 10分 30分
答案：
1．C
2．D
3．C
4．A
5．B
6．C
7．B
8．C
9．D
10．C
11.(1)演講比賽、主題班會(huì)、手抄報(bào)等。
(2)抄作業(yè)、欺凌同學(xué)是違反紀(jì)律、道德，甚至是違反法律的行為，作為中學(xué)生，部分同學(xué)不能明辨是非善惡，沒有知恥之心。這啟示我們應(yīng)樹立“羞惡之心”，不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識(shí)，觸碰到的底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
(3)①我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。③善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，做到見賢思齊。④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢查自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。以修身為本，行走在“止于至善”的路上。

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