資源簡介

(共19張PPT)
派誰去比賽？
1.你認為派誰去合適？
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
第幾次 一 二 三 四
投中/個 6 8 8 6
第幾次 一 二 三 四 五
投中/個 7 4 6 10 3
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
6+8+8+6=28
7+4+6+10+3=30
第幾次 一 二 三 四 總數
投中/個 6 8 8 6 28
第幾次 一 二 三 四 五 總數
投中/個 7 4 6 10 3 30
28÷4 = 7
30÷5 = 6
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
第幾次 一 二 三 四 總數 平均數
投中/個 6 8 8 6 28 7
第幾次 一 二 三 四 五 總數 平均數
投中/個 7 4 6 10 3 30 6
28÷4 = 7
30÷5 = 6
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
第幾次 一 二 三 四 總數 平均數
投中/個 6 8 8 6 28 7
第幾次 一 二 三 四 五 總數 平均數
投中/個 7 4 6 10 3 30 6
投中/個
8
6
4
2
0
第幾次
5
7
1
3
第幾次
平均數
平均數
一 二 三 四
8
6
6
投中/個
8
6
4
2
0
5
7
1
3
7
10
6
4
3
一 二 三 四 五
9
10
8
2.如果趙可賀再投一次，他一定能贏嗎？
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
前4次共投進28個球
第幾次 一 二 三 四 五 總數 平均數
投中/個 6 8 8 6
思考：（1）如果他第五次投中7個，平均數會怎么樣呢？
（2）如果高于7或低于7呢，平均數又會怎么樣呢？
思考：（1）如果他贏得了比賽，他至少需要投中幾個？
（2）如果他輸了比賽，他可能投了幾個？
第幾次 一 二 三 四 五 總數 平均數
投中/個 7 4 6 10 3 30 6
思考：他可能投7個嗎？
這個7和剛才的平均數7一樣嗎？
3.趙可賀贏得比賽了嗎？
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
第幾次 一 二 三 四 五 總數 平均數
投中/個 6 8 8 6 1
29
第幾次 一 二 三 四 五 總數 平均數
投中/個 7 4 6 10 3 30 6
小于6
4.趙可賀想把平均數追回到7
7×6=42（次）
42-29=13（個）
13
第幾次 一 二 三 四 五 六 總數 平均數
投中/個 6 8 8 6 1
13
42
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
前5次共投進29個球
極端數
，他總共需要投中幾個球？
第六次他需要投中幾個？
7
5.趙可賀第六次實際投中10個球，這時的平均數是多少？
( 29+10 )÷6
= 39÷6
= 6.5
第幾次 一 二 三 四 五 六 平均數
投中/個 6 8 8 6 1 10
6.5
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
前5次共投進29個球
第幾次 一 二 三 四 五 平均數
投中/個 7 4 6 10 3 6
第幾次 一 二 三 四 五 六 平均數
投中/個 6 8 8 6 1 10 6.5
趙可賀一分鐘投籃成績統計表
陳彥旭一分鐘投籃成績統計表
派誰去？
平均數在生活中的應用
學均數，
對生活中的問題有了更加清晰的認識。
下面說法對嗎？
（1）王悅5次跳遠的總成績是10米，她每次跳遠的成績肯定都是2米。
×
（2）某小學排球隊隊員的平均身高是160cm，有的隊員身高可能超過160cm，有的隊員身高可能不到160cm。
√
水深2米
水深1.8米
水深1.6米
水深1.1米
（3）泳池的平均水深是140cm，小明身高160cm，不會游泳，他認為自己下水沒有危險。
×
平均數
求法：
虛擬數
有范圍
（最小數<平均數<最大數）
敏感性
代表一組數據的整體水平。
極端數
1.求和平分
總數÷次數=平均數
2.移多補少
平均數
求法：
虛擬數
有范圍
（最小數<平均數<最大數）
敏感性
代表一組數據的整體水平。
極端數
1.求和平分
總數÷次數=平均數
2.移多補少
分享收獲
生活中處處有數學。
平均數
用數學的眼光觀察我們的世界。

展開更多......

收起↑