資源簡介

課 題 14.3能量的轉化和守恒 育人方案 課 時 1
舊知識復習： 1.在前面的學習中，我們已經學過哪些類型的能量？ 2.內燃機的工作過程涉及到的能量轉化有哪些？
課標要求： 1．知道能量守恒定律．列舉日常生活中能量守恒的實例．有用能量轉化與守恒的觀點分析問題的意識． 2．列舉能量轉化和轉移具有方向性的常見實例．
育人目標 1.關于能量轉化，下列說法中正確的是( ) A．電飯鍋工作時，主要將內能轉化為電能 B．電風扇工作時，主要將機械能轉化為電能 C．電暖氣工作時，主要將電能轉化為內能 D．干電池給燈泡供電時，主要將干電池的電能轉化為化學能 2.下列例子中，屬于能量轉移的是________，屬于能量轉化的是_________．(均選填序號) ①煤炭燃燒；②熱水變涼；③搓手取暖；④摩擦生熱；⑤溫度計測溫度． 3.下列關于能量的轉化與守恒的說法中不正確的是( ) A．能量不會憑空產生，也不會憑空消滅 B．熱傳遞改變物體的內能是不同形式的能的相互轉化 C．各種形式的能在一定條件下可以相互轉化 D．能量在轉化和轉移的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變 4.據新聞報道，某科技公司聲稱研發出一款“突破能量守恒定律”的電機組，引發爭議．該公司官網稱，這一技術名為“一種電容補償式自循環發電系統”．下列相關分析正確的是( ) A．發電技術突破了能量守恒定律，證明能量可以不守恒 B．如果沒有能量補充，該裝置最終會停下 C．根據能量守恒定律，該裝置可以一直轉動下去 D．不靠任何能量補充，該裝置可以一直轉動下去
育 人 過 程
一、能量的轉化 1．自然界中的能量轉化是非常普遍的，在一定條件下，各種形式的能量是可以相互　 　的． ①摩擦生熱，_________能轉化為_________能． ②水電站里水輪機帶動發電機發電，________能轉化為_________能． ③電動機帶動水泵把水送到高處，_________能轉化為_________能． ④植物吸收太陽光進行光合作用，_________能轉化為_________能． 【例1】某物體對外做功，消耗了100 J的機械能，這些機械能轉化為其他形式的能量是( ) A．50 J 　 B．100 J C．0 J　 D．無法確定 二、能量守恒定律 2．能量守恒定律內容：能量既不會憑空_________，也不會憑空_________，它只會從一種形式_________為其他形式，或者從一個物體_________到其他物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量_____________，這就是能量守恒定律． 3．能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一．例如，在行駛的汽車中，燃料的_______能通過燃燒轉化為燃氣的_______能，再通過熱機做功把_______能轉化為_______能．在這個過程中，燃料的_______能一部分轉化為_______能，一部分轉化成了熱機和周圍環境的_______能． 4．不需要動力就能源源不斷地對外做功的機器，叫做_______．任何一臺機器，只能使能量從一種形式_______為其他形式，而不能無中生有地制造能量．因此， _______ (選填“可能”或“不可能”)造出永動機． 【例2】關于能量守恒定律，下列說法錯誤的是( ) A．永動機是不可能制造出來的 B．只要有能的轉化和轉移，就一定遵循能量守恒定律 C．能量守恒定律是人們認識自然和利用自然的科學工具 D．能量守恒定律只適用于機械能與內能的相互轉化 【例3】汽車剎車時，由于摩擦，汽車的動能轉化為地面、空氣的_______能，此過程中能量的總和_______(選填“增大”“不變”或“減小”)． 【例4】下列說法中，正確的是( ) A．“摩擦生熱”是創造了熱，它不符合能量守恒定律 B．能量守恒定律只適用于能量的轉化過程 C．只要科技足夠發達就可以制造出永動機 D．在一定條件下各種形式的能量可以相互轉化 師生活動（體現分層教學思想，選擇不同學層次的3-5名學生進行學業述評）
四、板書設計： 1.能量守恒定律：能量既不會憑空消失，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。 2.能量的轉化和轉移具有方向性。
育人反思：
作 業 設 計
基礎作業 1．不同形式的能量可以在一定條件下相互轉化，如圖所示．以下事例中只需考慮最主要的能量轉化，請將圖中能量轉化對應的字母序號填寫在相應的橫線上． 例：電熱水器工作時__K___． (1)熱機的壓縮沖程_____； (2)給某鋰電池充電時______； (3)植物吸收太陽光進行光合作用____； (4)電動機帶動水泵把水送到高處____. 2．如圖是一種在喜慶場合使用的禮炮．使用禮炮時，旋轉底部的鋼瓶．鋼瓶被打開后，其內部的高壓空氣迅速膨脹，將筒內禮花噴向空中，營造喜慶氛圍．在使用禮炮過程中，下列有關說法錯誤的是( ) A．鋼瓶內的高壓空氣對外做功，內能減少 B．鋼瓶內高壓空氣的部分內能轉化為禮花的機械能 C．鋼瓶內的高壓空氣在膨脹過程中，氣體密度變小 D．禮花綻放過程中，機械能保持不變 3.關于能量的轉化與守恒，下列說法中正確的是(　 　) A．因為能量守恒，所以“永動機”是可以制成的 B．給手機充電時是將電能轉化為化學能 C．空調既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性 D．由于能的轉化過程符合能量守恒定律，所以不會發生能源危機。 4.如圖所示的擺設，正常運行時，小輪在支架上來回滾動，每次到達的最大高度相同．小明發現擺設上有一電源，關掉電源后，小輪逐漸停下來．小輪從高到低滾動過程中______、______對其一定做了功．正常運行時,_____能轉化為小輪的_______能。 5.將皮球從離地某一高度的O點處水平拋出，球落地后又彈起． 它的部分運動軌跡如圖所示，皮球經過同一高度的A、B兩點時，在A點時的動能_______在B點時的動能，皮球在C點時的重力勢能____在D點時的重力勢能，皮球在D點時的機械能____在C點時的機械能．(均選填“大于”“等于”或“小于”) 提升作業 1.以下現象中屬于能量轉移的是(　 　) A．啟動汽車發動機，汽車向前開 B．用熱水袋取暖 C．利用太陽能電池給十字路口的紅綠燈供電 D．利用電飯煲燒飯 2.關于四沖程內燃機，下列說法不正確的是(　 　) A．壓縮沖程是把內能轉化為機械能 B．吸氣沖程、壓縮沖程、排氣沖程是靠飛輪的慣性來完成的 C．燃料燃燒時，將化學能轉化為內能 D.做功沖程是利用內能做功，把內能轉化為機械能 3.根據能量守恒定律，下列情形中可能發生的是（ ） A. 出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續前進 B. 不考慮空氣阻力時，小球從光滑的U形槽斜面由靜止滾下后,會永不停息地在兩側來回運動 C.電水壺里的水沸騰了,給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠不會停止 D.孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年 4.常用打火機的打火方式有兩種，一種是用一個粗糙的小輪摩擦“火石”打火；另一種是利用高壓電裝置打火，從能量轉化角度看，前者是把____能轉化為內能。后者是把____能轉化為內能。 5.如圖是一位“發明家”設計的一種永動機。設想“利用上水池的水使水輪發電機發電，然后利用發電機發出的電能驅動抽水機把下水池的水再抽回上水池（一部分電能供用電器使用）. 這樣不斷循環下去，就可以制成一個永動機”.這個永動機______（選填“能”或“不能”）持續運轉。實際中，抽水機和發電機工作時會發熱，有一部分能量轉化為_______能。一段時間內，抽水機向上的抽水量____（選填“大于”“等于”或“小于”）經水輪發電機流下來的水量。

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