資源簡介

寒假預習學案（2） 重力、彈力、摩擦力
一、重力
地球上的一切物體，都受地球的吸引力作用。這種由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。重力的施力物體是地球。
重力的方向總是豎直向下的。重力用字母 G 表示。
通常我們把與重力方向一致的線叫做重垂線。重垂線在生活和生產上有著廣泛的應用，利用重垂線可以檢查墻砌得是否豎直；可以測桌面是否水平。
重錘水準儀
實驗表明，物體的質量增大幾倍，它受到的重力也增大幾倍，即物體受到的重力跟它的質量成正比。在同一地點，物體受到的重力跟它的質量的比值是個定值，一般取為 9.8 牛/千克，讀作“9.8 牛每千克”，用 g 表示，它表示質量為 1 千克的物體受到的重力是 9.8 牛。
若用 G 表示質量為 m 的物體所受的重力，則有：G=mg
在地球上的不同位置，g 的數值并不是一個定值。在地球的赤道處 g 值最小，兩極處 g 值最大。重力的三要素：重力的大小為 mg，方向是豎直向下的。物體所受重力的作用點，叫做物體的重
心。
例：一個西瓜的質量是 3.5 千克，它受到的重力多大？
按照下圖的方法，用食指托住直尺。若將食指向兩邊移動一些，還能托住尺子嗎 用食指托住直尺時，食指的支持力就通過了直尺的重心。
如果物體的形狀像球、立方體、圓盤、直棒等那樣是規則的，并且質量分布是均勻的，那么物體的重心就在它的幾何中心。
直立的物體是否穩定，其中的一個重要因素就是重心的高低。摔跤運
動員為了不被對手摔倒，采用曲腿和彎腰的姿式，使自己重心降低．，達到不易被摔倒的目的。二、彈力：物體發生彈性形變時所產生的力。物體發生的 形變程度 越大，產生的彈力越大。
三、摩擦力
靜摩擦：物體將要滑動而未發生滑動，接觸面所受到的力 。(人走路時，腳和地面的摩擦力)
滑動摩擦力大小與哪些因素有關？
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
○1 .用較為光滑的長木板放在水平桌面上，木塊平放在水平木板上，用測力計拉動木塊做勻速直線運動。讀出彈簧測力計的示數 F1，（F 示=f）
○2 .用粗糙長木板上放在水平桌面上，木塊仍平放在水平木板上，用測力計拉動木塊做與上次相同速度的勻速直線運動。此時讀出彈簧測力計的示數 F2，（F 示=f）
滑動摩擦力的大小與（物重）壓力有關
○1 .長木板放在水平桌面上，木塊平放在木板上，用測力計水平拉動木塊做勻速直線運動。讀出彈簧測力計的示數 F1，（F 示=f）
○2 .木塊仍平放在木板上，但木塊上放一重物，用測力計水平拉動木塊做與上次相同速度的勻速直線運動。此時讀出彈簧測力計的示數 F2，（F 示=f）
滑動摩擦力的大小與物體接觸面積大小有關
○1 .長木板放在水平桌面上，木塊正放在木板上，用測力計水平拉動木塊做勻速直線運動。讀出彈簧測力計的示數 F1，（F 示=f）
○2 .木塊側放在木板上，，用測力計水平拉動木塊做勻速直線運動。此時讀出彈簧測力計的示數 F2，
（F 示=f）
○3 .木塊立放在木板上，用測力計水平拉動木塊做勻速直線運動。此時讀出彈簧測力計的示數 F3，
（F 示=f）
滑動摩擦力的大小與物體滑動速度的關系
○1 .長木板放在水平桌面上，木塊平放在木板上，用測力計水平拉動木塊做勻速直線運動。讀出彈簧測力計的示數 F1，（F 示=f）
○2 .長木板放在水平桌面上，木塊平放在木板上，用測力計水平拉動木塊做較快速度的勻速直線運動。讀出彈簧測力計的示數 F1，（F 示=f）
滑動摩擦的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關，它的方向跟物體運動方向相反
增大摩擦力的方法有：
（1） 增大壓力 ；（2） 增加接觸面的粗糙程度 。減小摩擦力的方法有：
（1）使接觸面 更光滑 和 減小 壓力；（2）用 滾動 代替滑動；（3）加潤滑油；（4）利用氣墊。
四、同一直線上二力的合成
幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力叫做那幾個力的合力。
如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。
同一直線上二力的合成
同方向二力的合成
反方向二力的合成
結論：
沿同一直線作用的兩個同方向力，其合力方向不變，大小是這兩個力大小之和。沿同一直線作用的兩個反方向力，其合力方向與其中較大力的方向一致，大小是這兩個力大小之差。
上面的法則可以簡單記為：同向相加，反向相減。
練習：
力是 ，力的符號用 代表。物體間力的作用是 。
運動員舉起杠鈴，運動員對杠鈴有向上的舉力，這個力的受力物體是 ，施力物體是 ，根據物體間力的作用是相互的，同時 對 也有 力的作用，這個力的受力物體是 ，施力物體是 。
跳高運動員騰空時，有幾個施力物體給運動員以力的作用。(忽略空氣阻力)（ ）
A．0 個 B．1 個 C．2 個 D．3 個
飛向球門的足球，若不計空氣對它的作用力，則球所受的力是（ ）
只受腳的踢力 B．只受重力
C．受重力和踢力 D．不受重力也不受踢力
用繩子系著水桶，手握繩子從井中向上提水，此時手受到了向下的力，這個力的施力物體是
（ ）
水 B．水桶 C．繩 D．地球6．關于力的概念，下面哪句話是錯誤的（ ）
A．力是物體對物體的作用，離開物體，就沒有力的作用 B．物體間的力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一物體對它的作
用力
C．我們通常說物體受到力的作用，一定還有一個施力物體，只不過省略不說而已
D．物體受到的重力是沒有施力物體的7．下列說法正確的是（ ）
A．施力物體同時也是受力物體 B．不接觸的物體之間一定沒有力的作用
C．馬拉車時，馬對車有力的作用，車對馬沒有力的作用D．發生力的相互作用時可以沒有施力物體，只有受力物體
在下述現象中物體因受力而改變其運動的快慢或運動方向的是（ ） A．一條橡皮筋伸長 B．成熟的蘋果從樹上掉落 C．乒乓球打在墻上被彈回 D．箭在拉開的弓上被射出去
物體在下列幾種運動過程中，運動狀態發生了變化的是（ ）
坐在做勻速直線運動的火車里的人 B．關閉了發動機的汽車在平直路面上滑行C．繞地球運動的衛星 D．勻速直線上升的氣球
在下列現象中哪些是屬于力產生的效果（ ）
皮筋被拉長 B．車座下的彈簧被壓短 C．小鐵塊在光滑的水平軌道上勻速滑動D．足球在地面上越滾越慢
關于重力，下面哪句話是錯誤的 （ ）
物體的重力是由于地球的吸引力產生的
如果物體用繩子掛起來，物體的重力越大，則物體對繩子的拉力也越大C．物體的重力不但有大小，而且有方向 D．物體受重力的大小與該物體的質量成正比
關于重力的說法，正確的是（ ）
重力就是地球對物體的吸引力
重垂線是利用重力方向垂直向下的性質制成的C．重力的施力物體是地球
D．重力的作用點在物體的重心上 13．關于重力的方向，下面哪句話正確（ ）
重力的方向有時豎直向下有時垂直向下B．重力的方向總是垂直向下
C．重力的方向總是豎直向下 D．重力的方向與物體所在的位置有關，要依具體情況而定
關于重力與質量，下列說法中正確的是（ ） A．它們都是由于地球的吸引而產生的 B．重力的大小就是質量的大小 C．質量跟重力成正比 D．質量越大的物體所受重力越大
g＝9.8 牛／千克，所表示的意思是（ ）
千克就是 9.8 牛
物體所受的重力是它的質量的 9.8 倍
質量 1 千克的物體，受到的重力是 9.8 牛
質量是 9.8 千克的物體，受到的重力是 1 牛頓
某物體的質量是 3 千克，求重力，以下計算式中正確的是（ ）
A．3 千克＝29.4 牛
B．3 千克＝3 千克 ×9.8 牛／千克＝29.4 牛
C．G＝mg＝3× 9.8＝29.4 牛
D．G＝mg=3 千克 ×9.8 牛／千克＝29.4 牛
手中提著的魚，受到的力是（ ） A．豎直向下的重力，繩子向上的拉力和手向上提的力B．豎直向下的重力和繩子向上的拉力
C．豎直向下的重力 D．豎直向下的重力和手對繩的向上的拉力
如右圖，有如下幾個力：
①A 受到的重力
②B 對地面的作用力
③A 對 B 的作用力
④B 對 A 的作用力
⑤B 受到的重力
在下面選項中選出 A、B 之間的相互作用力是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和⑤
能夠直接測量力的大小的儀器有（ ）
A．天平 B．彈簧秤 C．臺秤 D．磅秤20．體重是 539 牛的人，他的質量是多少千克
一條繩子最大限度能承受 490 牛頓的拉力，使用這條繩子能不能提起質量是 60 千克的物體
一架天平的稱量范圍是 200 克，用它能否稱重 4．9 牛的物體 (要求用兩種方法做)
重 4.9 牛的水桶內裝有 8 千克水。求水桶和水的總重和總質量分別是多少

展開更多......

收起↑