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2015年淄博市信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試模擬題2

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  1. 二一教育資源

2015年淄博市信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試模擬題2

資源簡介

【單項(xiàng)選擇題】
第1題
目前云盤應(yīng)用越來越廣泛,通過云盤我們可以把自己的文件在云端服務(wù)器,我們在使用云盤應(yīng)該提倡的是 ( )
A.云盤空間很大我們不用建立文件夾來管理文件
B.利用云盤來共享盜版軟件
C.盜用別人賬號密碼獲得他們的云盤文件
D.注意保護(hù)自己賬號和密碼,確保云盤文件安全
答案=D
解析:通過云盤保存?zhèn)€人數(shù)據(jù)非常方便,但我 ( http: / / www.21cnjy.com )們要注意保護(hù)好自己的賬號和密碼,以保證數(shù)據(jù)安全。在應(yīng)用云盤時(shí)也應(yīng)分門別類存儲(chǔ)數(shù)據(jù),且不要用于非法目的。
第2題
丁丁的朋友通過QQ告訴他自己的手機(jī)號碼,聊天結(jié)束后就關(guān)閉了窗口,丁丁要找到剛才的手機(jī)號碼應(yīng)該使用QQ的( )功能
A.黑名單
B.消息記錄
C.文件傳輸
D.QQ群
答案=B
解析:要查看聊天記錄可以通過消息記錄功能實(shí)現(xiàn),所以日常學(xué)習(xí)生活中要靈活使用QQ的各種功能。
第3題
目前很多家庭都使用家用路由器組建無線網(wǎng)絡(luò),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.為了網(wǎng)絡(luò)安全要設(shè)置安全系數(shù)較高的密碼
B.可以同有線網(wǎng)絡(luò)一樣實(shí)現(xiàn)家里多臺(tái)電腦資源共享
C.一些智能手機(jī)可以聯(lián)入無線網(wǎng)絡(luò)
D.我們可以破解鄰居的無線網(wǎng)絡(luò)密碼,免費(fèi)蹭網(wǎng)
答案=D
解析:無線網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的便利,在使用時(shí)要遵守道德和法律,嚴(yán)禁利用無線WIFI破解他人賬號、密碼等。
第4題
我們使用word編輯文檔有時(shí)最后一頁只有一 ( http: / / www.21cnjy.com )行內(nèi)容,在沒有特殊要求的前提下,本著節(jié)約的原則,我們可以通過調(diào)節(jié)設(shè)置減少一頁,以下方法不正確的是( )
A.縮小字體
B.縮小行距
C.縮小頁邊距
D.增加段前間距
答案=D
解析:增加段前段后間距只能使文章更長,所以這種方法不正確。
第5題
林濤同學(xué)運(yùn)用PhotoShop制作了班級宣傳畫(含多個(gè)圖層),以下說法錯(cuò)誤的是( )。
A.為了方便別人觀看,他可以把圖片導(dǎo)出成jpg格式
B.使用psd格式可以保存圖層信息
C.為了方便修改,他應(yīng)該保留psd格式
D.即使沒有安裝專門軟件,也可以瀏覽修改psd格式圖片。
答案=D
解析:PSD是PHOTOSHOP這款軟件保 ( http: / / www.21cnjy.com )存文件的格式,可以保存圖層等原始信息。若要方便他人瀏覽可以導(dǎo)出為JPG格式;若要方便修改,則需要保存為PSD格式。
第6題
網(wǎng)頁中插入圖片和視頻會(huì)讓網(wǎng)頁更加美觀,下面說法正確的是( )
A.網(wǎng)頁中有視頻所以網(wǎng)頁占用空間一定大于網(wǎng)頁中的視頻
B.網(wǎng)頁中只是包含了圖片和視頻的路徑信息
C.網(wǎng)頁制作好,只需要將htm文件發(fā)送別人就可以正常瀏覽
D.用相同名字視頻替換原來視頻,網(wǎng)頁將不正常
答案=B
解析:網(wǎng)頁中插入圖片和視頻時(shí),只是插入它們的路徑信息,也就是保存位置。如果讓他人瀏覽,則需要把相關(guān)的圖片和視頻一起發(fā)給對方,且要路徑正確。
第7題
下圖為"打折商品計(jì)算器"程 ( http: / / www.21cnjy.com )序,右側(cè)的程序段是為command3的click事件編寫的,如圖所示,從功能分析可看出,command3所對應(yīng)的控件標(biāo)題是:( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A. 清空
B. text1
C. 計(jì)算
D. 關(guān)閉
答案=A
解析:通過代碼就可以明顯地看出是將三個(gè)文本框清空的按鈕事件,所以這個(gè)按鈕的標(biāo)題應(yīng)為“清空”。
第8題
李梅制作一個(gè)根據(jù)時(shí)間自動(dòng)判斷是白天還是晚上的小程序,以下說法正確的是( )。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer
a = Hour(Time) 'a為當(dāng)前時(shí)間的小時(shí)數(shù)值
If a >= 6 And a <= 18 Then
Label1.Caption = "白天"
Else
Label1.Caption = "晚上"
End If
End Sub
A.上午5點(diǎn)59為白天
B.上午6點(diǎn)01為白天
C.下午6點(diǎn)30為白天
D.下午7點(diǎn)01為白天
答案=B
解析:這是一個(gè)VB的條件判斷程序,分析程序可以看出條件為6點(diǎn)至18點(diǎn)時(shí)為白天。做題時(shí)要看清楚上下午。
第9題
代碼世界真奇妙,幾句話就可以構(gòu)造斐波那奇數(shù)列。
代碼
a = 0
b= 1
For i = 3 To 6
c=a+b
a=b
b=c
Next i
當(dāng)i為3,4,5,6的時(shí)候,c的值分別為( )
A.1,3,5,7
B.3,4,5 ,6
C.1,2,3,5
D.1,2,3,4
答案=C
解析:這是一個(gè)經(jīng)典的循環(huán)程序算法,對初中生來說有一定難度,需要認(rèn)真分析。
第10題
機(jī)器人具有人的部分智慧,那么賦予機(jī)器人智慧的是( )
A.傳感器
B.電池
C.程序
D.馬達(dá)
答案=C
解析:機(jī)器人的智慧來源于程序,機(jī)器會(huì)按照程序的設(shè)計(jì)做出各種判斷,執(zhí)行不同的命令,從而為我們的生活服務(wù)。
【漢字輸入】
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像 ( http: / / www.21cnjy.com )一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
【W(wǎng)ord操作題】----------------------------------
劉濤同學(xué)參加“我來當(dāng)教師”的課堂展示活動(dòng),請你打開“勾股定理導(dǎo)學(xué)案.doc”文檔,按以下要求完成。
1.將文檔標(biāo)題設(shè)置為“黑體、小二、加粗”。
2.將“命題1”文字所在段落設(shè)置首行縮進(jìn)2字符。
3.課堂練習(xí)第4題缺少圖片請插入合適圖片,并設(shè)置版式“四周型”。
原名原位置保存并退出。
【PowerPoint操作題】----------------------------------
環(huán)保從我做起,張珊同學(xué)只做了關(guān)于環(huán)保袋的幻燈片,倡議大家都使用環(huán)保袋,請你幫助她完成。
1.為第二頁幻燈片添加鏈接,使其能夠鏈接到相應(yīng)頁面。
2.在幻燈片最后添加一頁幻燈片,并插入合適圖片。
3.將最后一頁幻燈片背景設(shè)置與第一頁一致。
原名原位置保存并退出。
【Excel操作題】----------------------------------
李明在學(xué)習(xí)EXCEL時(shí)候接觸了函數(shù),他想利用 EXCEL來探究函數(shù)。打開“二次函數(shù).xls”,按以下要求完成任務(wù)。
1.計(jì)算y的值,y等于x減100差的平方。
2.按照x值升序?qū)?shù)據(jù)排序。
3.利用x值和y值制作“XY散點(diǎn)圖中”中的“無數(shù)據(jù)點(diǎn)平滑線散點(diǎn)圖”,并放入sheet2中。完成sheet2中數(shù)據(jù)分析。
原名原位置保存并退出Excel。
【PhotoShop操作題】----------------------------------
王明同學(xué)拍攝一張學(xué)校操場的照片,請使用提供的素材,按下列要求在“操場.psd”中完成照片。
1.復(fù)制本題工作目錄中的圖片“操場.jpg”中的內(nèi)容,形成一個(gè)新的圖層命名為“操場”。
2.請使用仿制圖章工具將圖層“操場”圖片中的塑料杯處理掉。
3.為圖片添加文字“美麗的操場”,設(shè)置字體為“宋體”,大小為“48點(diǎn)”。
4.原名保存文件并退出。
【Flash操作題】----------------------------------
在希臘神話故事中,深陷迷宮的英雄忒修斯跟隨公主斯阿里阿德涅送給他的毛線團(tuán)逃出了迷宮。琳琳同學(xué)想制作忒修斯逃出迷宮的動(dòng)畫,請你幫助她完成。
1.將“忒修斯”圖層設(shè)置為被引導(dǎo)層。
2.為“忒修斯”圖層添加動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫,移動(dòng)“忒修斯”元件位置,使得元件能夠被引導(dǎo)。
3.添加新圖層并命名為“文字”,并在第一幀添加文字“逃出迷宮”,并設(shè)置字體顏色紅色,大小24。
4.原名保存文件并退出。

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