資源簡介

【單項選擇題】
第1題
小芳在分類整理電腦上的文件時，需要選中圖示中的多個文件，應(yīng)結(jié)合（ ）鍵完成。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.Tab
答案=A
解析：選擇連續(xù)對象按Shift鍵，選擇不連續(xù)對象按Ctrl鍵。
第2題
小宇習(xí)慣用收藏夾收藏網(wǎng)站，一段時間后，他發(fā)現(xiàn)收藏的網(wǎng)站越來越多，查找比較困難，下列方法對解決該問題無任何幫助的是（ ）。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.建立文件夾，分類存放
B.刪除無用的鏈接
C.清理失效的鏈接
D.刪除收藏夾中所有的網(wǎng)址
答案=D
解析：對收藏夾的歸類整理也是科學(xué)管理信息的組成部分。
第3題
我們經(jīng)常使用百度、搜狗、雅虎等搜索引擎，在網(wǎng)絡(luò)中搜集信息。以下關(guān)于搜索引擎的說法，正確的是（ ）。
A.關(guān)鍵詞越多，搜索到的信息越多
B.搜索到的信息中，第一條一定是最權(quán)威信息
C.利用不同的搜索引擎搜索出來的信息是一樣多的
D.使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞可以快速找到我們需要的信息
答案=D
解析：不同的搜索引擎對信息的搜集整理結(jié)果 ( http: / / www.21cnjy.com )不完全一致。如有的推廣信息會排到前面，所以我們要選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞搜索信息，同時要善于甄別信息的真?zhèn)巍?br/>第4題
小貝通過QQ聊天功能和老師討論了一個VB編程的問題。第二天他想再次查看討論內(nèi)容，以下做法正確的是（ ）。
A.查看自己的QQ郵箱
B.查看自己的QQ空間
C.查看與老師的聊天記錄
D.查看老師的QQ空間
答案=C
解析：查看以前的聊天信息可以通過聊天記錄找到。
第5題
如圖所示，黃海同學(xué)用word進行文檔編輯時，需要保持圖片與文本框的位置和大小相對固定，能夠?qū)崿F(xiàn)的操作是（ ）。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.設(shè)置文本框格式
B.設(shè)置圖片格式
C.設(shè)置段落對齊方式
D.設(shè)置組合
答案=D
解析：當(dāng)我需要同時移動多個對象且又要保持多個對象之間的距離時，把這些對象組合起來再移動，是一個很好的辦法。
第6題
劉彩霞為參加“校園好聲音”大賽，錄制了歌曲 ( http: / / www.21cnjy.com )“隱形的翅膀.mp3”。錄制的歌曲前有一段試唱，要將試唱部分去掉，可使用GoldWave軟件中的（ ）操作。
A.文件合并
B.混合聲音
C.刪除
D.優(yōu)化音效
答案=C 學(xué)生= 錯誤 得分： 0.00 本題分值： 0.00
解析：GoldWave是一個功能強大的數(shù)字音樂編輯器，它可以對音頻內(nèi)容進行播放、錄制、編輯以及轉(zhuǎn)換格式等處理。
第7題
龍老師制作了一個介紹中國各地教育創(chuàng)客的網(wǎng)站，用鼠標(biāo)點擊下圖紅色區(qū)域時，能打開相應(yīng)的介紹網(wǎng)頁，可以實現(xiàn)這個功能的是（ ）。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.書簽超鏈接
B.電子郵件超鏈接
C.圖片熱區(qū)超鏈接
D.文本超鏈接
答案=C
解析： 選擇圖片上某個區(qū)域，如圓形、矩形或不規(guī)則形狀，建立超鏈接至不同的對象。
第8題
育才書店進行六一節(jié)兒童圖書促銷活動，凡購買 ( http: / / www.21cnjy.com )100元以上（含100元）打八折，不足100元打九折。下列流程圖中X為購物總價，Y為實收金額，則“表達式一”是（ ）。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.Y=X*0.9
B.Y=X+X*0.8
C.Y=X
D.Y= X*0.8
答案=D
解析：根據(jù)題目分析表達式一為打八折的計算：實收金額Y=購物總價X*0.8
第9題
“廣場舞”的噪音讓小明苦惱不已，他做了一個噪音檢測儀，其中程序部分設(shè)計如下。當(dāng)檢測到夜間的噪音值為48時，程序的提示為（ ）。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.噪音超標(biāo)，影響學(xué)習(xí)，請注意
B.環(huán)境良好，請認真學(xué)習(xí)
C.噪音超標(biāo)，影響休息，請注意
D.環(huán)境良好，做個好夢
答案=C
解析：噪音值48為夜間代碼的判斷范圍，即a>45條件為真時執(zhí)行的代碼。
第10題
學(xué)校餐廳內(nèi)安裝了一種感應(yīng)水龍頭，當(dāng)把手伸到水龍頭的下方，水會自動噴出。這是因為感應(yīng)水龍頭使用了（　　）
A.聲音傳感器
B.溫度傳感器
C.紅外傳感器
D.碰撞傳感器
答案=C
解析：根據(jù)各種傳感器采集到的數(shù)據(jù)，根據(jù)程序控制相關(guān)設(shè)備。
【漢字輸入】----------------------------------
茫茫的雪野中，有一棵小草孤 ( http: / / www.21cnjy.com )單而堅強的生長著。它在寒冷和孤寂的環(huán)境中，等待著春回大地，然后用自己的綠葉，問候春天。我們只看到它春天的翠綠，但可曾想過，它在寒冷的雪地中，在厚厚的雪層下，懷抱著堅定的信念。
【W(wǎng)ord操作題】----------------------------------
夏季是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，小林為此寫了一份宣傳安全的材料，請按以下要求進行編輯和完善。
1.添加頁眉“安全伴我行”，右對齊。
2.在文章中合適位置插入圖片 “警示標(biāo)識.jpg”，設(shè)置版式為“四周型”（不改變圖片大小）。
3.設(shè)置文章最后一段的格式為黑體、小二號、紅色。
原名原位置保存并退出。
【PowerPoint操作題】----------------------------------
月月用PPT制作了一個“擁抱媽媽”的數(shù)字故事，要與同學(xué)們一起分享，請按如下要求幫她進一步完善和修飾。
1.在第一張幻燈片中插入聲音文件“燭光里的媽媽.mp3”，設(shè)置為單擊時播放。
2.所有幻燈片切換方式設(shè)置為“溶解”，換片方式為“每隔00:03”。
3.將圖片“擁抱.jpg”設(shè)置為最后一張幻燈片的背景。
原名原位置保存并退出。
【Excel操作題】----------------------------------
學(xué)校初三級部正在舉行“校園好聲音”大獎賽，請按如下要求完成數(shù)據(jù)處理和分析。
1.6號選手馬寧棄權(quán)，請將其數(shù)據(jù)所在行刪除。
2.計算每位選手的總分。
3.用“姓名”和“總分”兩列數(shù)據(jù)制作簇狀柱形圖，放到sheet2中。根據(jù)圖表回答sheet2中的問題，答案填在B1單元格中。
原名原位置保存并退出。
【PhotoShop操作題】----------------------------------
大多數(shù)孩子幼時都喜歡抬頭看天上的云層不 ( http: / / www.21cnjy.com )斷變換，幻想云層后面的世界，小紅曾想站在云層上看到彩虹，請使用提供的素材（本題工作目錄下的test10.psd），幫小紅在圖中實現(xiàn)夢想。
1．將“女孩”這一圖層中的孩子移動到標(biāo)有“A”的位置，使得女孩的腳位于A處，并且手位于傘柄處。
2．在圖像的左上方添加文字“向往”，字體為“楷體_GB2312”。
3．在“約束比例”情況下，將圖像寬度設(shè)置為500像素。
4．原名保存文件并退出。
【Flash操作題】----------------------------------
小鑫暑假去了趟內(nèi)蒙大草原，藍天白云 ( http: / / www.21cnjy.com )，信馬由韁，好不快哉，回來后小鑫想制作一副一馬當(dāng)先的動畫，請使用提供的素材（本題工作目錄下的flashtest.fla），幫小鑫一起完成動畫。
1.將幀頻設(shè)為24fps。將“聲音”圖層的聲音效果設(shè)置為“淡出”；
2.在“文字”圖層的第1幀場景中間，輸入文字“一馬當(dāng)先”,字體設(shè)置為“黑體”，大小為“40”,文本方向為“垂直,從左向右”。
3.為“馬”圖層的第1幀到第60幀添加動作補間動畫；
4.原名保存文件并退出。

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