資源簡介

啟用前★絕密
TJJE 新高考研究聯盟 ·2024 年普通高等學校招生
全國統一考試 第一次模擬演練
高 三 日 語
（考試滿分為 150 分，考試時間為 120 分鐘）
注意事項：
1.答題前，請您務必將自己的姓名、考試號等用書寫黑色字述的簽字筆填寫在答題紙上。
2.請認真核對答題紙表頭規定填寫或填涂的項目是否正確。
3.作答非選擇題必須用黑色字跡的 0.5 毫米的簽字筆寫在答題紙（卡）上的指定位置。在其他位
置作答一律無效。作答選擇題必須用 2B 鉛筆把答題紙（卡）上對應題目的答案標號涂黑。
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將答案轉填到答題卡上。
第一節（共 7 小題：每小題 2 分，滿分 14 分）
聽下面 7 段錄音，每段錄音后有 1 道小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6 か月 B.9 か月 C.12 か月
1.攜帯電話はどこにありますか。
A.機の上 B.機の下 C.かばんの中
2.全部でいくら払いますか。
A.25 元 B.30 元 C.35 元
3.男の人はどうしますか。
A.お菓子だけもらう B.お酒だけもらう C.何ももらわない
4.女の人はどうやって學校に行きますか。
A.バスで B. 自転車で C.地下鉄で
5.鍵はどこにありますか。
A.機の下 B.かばんの中 C.本棚の上
6.男の人はどこへ鈴木さんを迎えに行きますか。
A.電車の駅 B.空港 C.ホテル
7.2 人は何を買おうと思っていますか。
A.時計 B.マフラー C.お菓子
第二節（共 8 小題：每小題 2 分， 滿分 16 分）
聽下面 4 段錄音，每段錄音后有 2 道小題，從 A.B.C 三個選項中選出最佳選項。
8.男の人はコートをどう思いますか。
A.安い B.高くも安くもない C.高い
9.女の人はいくらかかりましたか。
A.50000 円 B.40000 円 C.30000 円
10.今度の見學の準備の流れは、女の人はまず何をしなければならないですか。
A.博物館の予約 B.バスの予約 C.傘と風邪薬を用意する
11.見學擔當の田中さんは主に何をしますか。
A. ゴミ袋を買う。
B.カメラと小さいマイクを持ってくる。
C.注意事項を送る。
12.男の人は何をしますか。
A. ビールを買いに行きます。 B. ビールを飲みます。 C.出かけます。
13. 女の人はこれから何をしますか。
A.スーパー → 図書館 → 八百屋
B.図書館 → スーパー → 八百屋
C.図書館 → 八百屋 → スーパー
14.今、醫者をしている人は誰ですか。
A.兄 B.私 C.父
15.録音に出た人は何人いますか。
A.4 人 B.5 人 C.6 人
第二部分 日語知識運用 （共 40 小題：每小題 1 分，滿分 40 分）
從 A、B、C、D 4 個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16.先生が教えてくれた重要なポイントは全部蛍光ペン 線を引いた。
A. に B.へ C.で D. を
17.太原は汾河で別れており、 この橋 渡ったら河西という場所に著くんです。
A. と B. を C.が D. に
18.卒業しても、 もしわからないことがあったら、遠慮せずにいつ 連絡してください。
A. にも B. とも C.でも D. よりも
19.友達 プレゼントしてくれたものなら、なによりも大切にするべきです。
A.が B.で C.へ D. も
20.今年が発売した新商品は去年 ずっと多くなっています。
A.まで B. さえ C.ほど D. より
21.うちの擔任は、 誰に対しも厳しくて、毎日ルール 口にしているのです。
A. しか B.ばかり C. さえ D. こそ
22.何でまだわからないの !ちゃんと見ていなさい。このアプリは 使うんですよ。
A. こんな B. こんなに C. このように D. このような
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23.俁君はいつも他人の言うことを気にしなく、自分 生きています。
A. ように B.みたい C. らしく D. ようで
24.うちの先生はすごくて、日本語も 、韓國語も話せる。
A.話せれば B.話せると C.話せたら D.話せるなら
25.大學の先輩は何でも力盡きでやっているんで、 私も彼 人になりたいです。
A.みたい B.みたいな C. ように D. ような
26.「まもなくお客様がいらっしゃるから、お茶を入れなさい」。 「もう ますよ」
A.入れてあり B.入れておき C.入ってき D.入っていき
27.日本語會話が上手になる方法として、 少しずつ會話の練習を積み上げ しかない。
A.てくる B.ていく C.ている D.てしまう
28.ほとんどの日本人は顔がにこにこで、優しそうだが、 実は心が と言われている。
A. あたたかい B. あつい C. さむい D.つ めたい
29.カードを無くしたと思って、がっかりしたけど、まさか先生が私の所まで くれた。
A.開けて B.助けて C.屆けて D.受けて
30.もう 3 日間も寢ずに働いていたから、 これ以上休まないと、體が と思います。
A.壊れる B.壊す C.崩れる D.崩す
31.ある中國人が日本語でぺ らぺ ら話せるのをきっかけに、日本語を ました。
A.習いだし B.習いつづけ C.習いはじめ D.習いあい
32.日本語で自己PRが なければ、 日本企業で就職するのが無理ですよ。
A.話せ B.話そ C.話し D.話さ
33.よく面接で面接官に「自分の短所は何だと思いますか」 と 。
A.聞く B.聞かせる C.聞いている D.聞かれる
34.友人の誕生日パーティーを祝いに行こうとしたら、 でイヤホンを無くした。
A. しっかり B.はっきり C. うっかり D. ゆっくり
35.もし太原をご旅行なさるなら、 「鐘樓街」 へお立ち寄りください。
A.やっと B.ぜひ C.おそらく D. きっと
36.眩しいから、 を閉めて。日に當たらないようにしましょう。
A.サングラス B.カーテン C.ペンキ D. ワイシャツ
37.昨日、図書館からビデオテープを 借りてきました。
A.5 本 B.5 枚 C.5 個 D.5 冊
38.あっ、すみません、 人を間違いました。 。
A. どうぞお構いなく B.遠慮しないでください
C.大変失禮しました D. とんでもございません
39.この前、學校から成績表が屆いて、 に全科目の成績が詳しく書いてあります。
A. これ B. あれ C.それ D. どれ
40.充電器を取ろうとしたら、 誰かに盜まれて、本當に 目に遭いました。
A. にがい B.すごい C.ひどい D.ずるい
41.君は白君だよねえ、 日本語の作文っていい點數取れてるから、 あんたの作文 。
A.見てくれ B.見せてくれ
C.見られてあげろ D.見せてあげるな
42.あのう、 我孫子教授の研究室に行きたいですが、どこにあるか教えて 。
A. あげますか B. あげられますか
C.いただきますか D.いただけますか
43.梶野社長は來週全日空本社に出席することになったということを、 ですか。
A.承知 B. ご存じ C.召し上がり D.お分かり
44.あいつは噓つきって何度も言っただろう ! 來ないに違いない。
A.ずっと B. もっと C.やっと D. きっと
45. ちょっとしたことであんなに怒る必要はないのに、 結局絶交されて 。
A.おいた B. あった C. しまった D.みた
46.中國人 、日本人の名前は平仮名より漢字のほうが覚えやすいです。
A. にみると B.から見ると C. にすると D.がいう
47.田中：君ほど日本語の発音が綺麗な外國人に會ったことがない。 澤森： 。
A.いいえ、 そうですね B.いいえ、とんでもないです
C.いいえ、もちろんです D.はい、ありがとう
48.苦いものが苦手なので、コーヒーを飲むときはミルクをたくさん 。
A.入って濃くする B.入って薄くなる
C.入れて薄くする D.入れて濃くなる
49.3 日間 大學入試の申し込みが無事に終了しました。
A. にかんして B. にわたって C. について D. において
50.君は俺が最も親しい親友だから、 この度の結婚式はもちろん喜んで 。
A.參加させていただきます B.參加して差し上げます
C. ご參加になります D.參加なさいます
51.明日はハイキングに行くんですから、 歩き 靴を履かないでください。
A.わるい B.やすい C.づらい D.ながら
52.友達が用事で來られなくなっちゃって、 一人だと退屈なんで、 出掛けない 。
A. ようにした B. ことにした C. ことになった D. ようになった
53.本日の脫出ゲームは娯楽モード、 、挑戦モードどちらになさいますか。
A.それより B.それでも C.それから D.それとも
54.このたび支社へ異動することになりました。 長い間 。
A.お待たせしました B. どういたしまして
C.お先に失禮します D.お世話になりました
55.2024 年 1 月 1 日、日本の北陸地域にある を震源として、 7 級の大地震が起きた。 A.福井県 B.石川県 C.富山県 D.新潟県
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第三部分 閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并填寫在答題卡上。
(一)
「彩度の高いカラー、 色とりどりの裝飾、豊富な要素」。こんな大膽で目を引く組み合わせに、 今年の夏、「 ドーパミン」（多巴胺） という新しい名前がつけられた。多くの消費ブランド（品牌） がこのドーパミンブーム（熱潮） に乗ってマーケティング（營銷） を展開し、製品や材料に鮮や かな色彩を次々取り入れている。
気がつけば、何もかもがドーパミン色で染まり、ブランドがネットでの話題性をマーケティン グに生かしている ( ア ) 、消費者に消費の世界でしばらくの癒やしとみんなで楽しめるきっ かけを提供している。
業界の専門家によれば、鮮明な色彩は積極的で前向きな気持ちをかき立てるもので、 ドーパミ ンの流行は現代の消費者が気持ちの解放、ストレスの緩和をすぐにも必要としていることを反映 しているという。
若者は自分らしさや獨自性を表現すること強く望んでいる。 ドーパミンは今、 このニーズを満 たしている。今では、 SNS を通じて、生活観や個人の理念を発信し、人に認められたりすること が可能になった。 こうした社交における雙方向性がドーパミン消費をさらに盛んにしている。
56.文中に「 ドーパミン」 とあるが、 その特徴に合っているのは何か。
A.彩度の高いカラーとシ簡単な裝飾 B.鮮やかな色と豊富な要素
C.彩度の低いカラーと色とりどりな裝飾 D.地味な色と少ない要素
57.文中の (ア) に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.代わりに B.ほかならない C.それから D.だけでなく
58.文中の「かき立てる」 とはどういう意味か。
A.抑える B.引き起こす C.忘れえる D.落ち著かせる
59.文中の「 このニーズ」 の指すものはどれか。
A.消費者が前向きな気持ちになりたい。 B.若者がドーパミンブームに乗りたい。
C.若者が自分らしさや獨自性を表現したい。 D.消費者が SNS で認められたい。
60.文中に「 こうした社交における雙方向性」 とあるが、どういう意味か。
A.SNS で自分の生活や理念を発信し、 他人に評価されることができる。
B.SNS で他人の生活や理念を見て、自分の意見を発表しない。
C.SNS で自分の生活や理念を発信し、 記念に殘す。
D.SNS で他人がドーパミン色の商品を買えば自分もブームに乗る。
(二)
だれでも時間は大切だと知っています。でも、時間をうまく使える人は、 少ないようで
す。私も以前は、時間の使い方が下手でした。 ( ア ) 、朝、起きなければならない時間なの
に、 ベッドで攜帯を見たり、 ゲームをしたりしていて、學校に遅刻したことも一度や二度じゃ
ありません。いつも気がつくと、しなければならないことはたくさん殘っているのに、時間が 足りなくなっていました。 夜、慌てていろいろなことを終わらせようとするので、 寢る時間が 遅くなって、 次の日は、 一 日中體調が悪いこともありました。こんな生活が続き、なんとかし たいと思っていましたが、どうしたらいいかわかりませんでした。
ある日、私は、友だちに ( イ ) と言われて、自分の時間の使い方を紙に書いてみました。 すると、 ゲームをする時間や攜帯を見たりする時間の他に、 10 分、20 分の何もしていない時 間がいくつかあることがわかったので、 その時間を使ってみようと思いました。 実際にその時 間を使ってみると、時間が短い分集中できるので、 夜までやることが殘っていて慌てることも 少なくなりました。今は、 早く寢られて、 健康な生活ができています。
61.文中の ( ア ) に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.それで B. ところが C.例えば D. しかし
62.以前の「私」 は、どんな生活をしていましたか。
A.上手に自分の時間を使っていました。
B.朝、すぐにベッドから出られませんでした。
C.體調が悪くて、いつも寢ていました。
D.每日、 早く寢て、 早く起きていました。
63.文中の ( イ ) に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.「自分の 1 日を見直してみたら 」 B.「朝と夜、運動してみたら 」
C.「もっと時間を稼いでみたら 」 D. 「ゲームや攜帯の時間をやめよう」
64.文中の「その時間」 の指すものはどれか。
A. 自分の時間 B.早く寢る時間
C.10 分、20 分の何もしていない時間 D.ゲームをしたり攜帯を見たりする時間
65.今の「私」 は、 健康的な生活に変わった理由はどれか。
A.時間が足りないので、 ゲームをやめたから
B.短い時間では、何でもできたから
C.夜なら集中してやるべきことができるようになったから
D.友だちの言葉をきっかけに、時間の使い方を見直したから
(三)
「すごい。 WeRun の今日の歩數ランキングト ッ プがお父さんになっている!2 萬歩も歩いたん だ!」 といったように、 毎日何歩歩いたのかを何度もチェックし、何が何でも 1 萬歩に達しな いと、と感じている人も多いかもしれない。しかし本當に 1 日に 1 萬歩（約 5 キロ) 歩くべき なのだろうか
この數十年、 健康のためには「1 日 1 萬歩歩こう」 というのが新たなス ローガン（口號） とな ってきたが、 実はそれが健康的で、 ダイエットにつながるという科學的根拠はない。
ハーバード大學醫學部のイ ミン リー疫學教授は、 1 日 1 萬歩歩くことの実際の効果に焦點 を合わせた最初の研究結果を 2019 年に発表し、 研究結果によると、たくさん運動すること自體
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はもちろん良いことだが、 その実際の効果は一定の數字に達した後は、 橫ばいになるという。
そしてどのくらいの距離を歩くと効果が最高値に達するかは年齢によって異なる。例えば、
60 歳以下の男女の場合、1 日に 8000 歩から 1 萬歩歩くと、 壽命が延びる ほか、 心臓や血管の 健康にも効果がある。 一方、60 歳以上の男女の場合、1 日に 6000 歩から 8000 歩歩くのが最適 だ。
その違いは、 両者にはエネルギー消費に差があるからだ。 専門家によると、 「高齢者のほう
が、 1 歩ごとに消費するエネルギーが ( ア ) 。 そのため、6000 歩から 8000 歩歩けば、 同様 のトレーニング効果を得られる」 という。
また、イ教授は、 「歩數が同じである場合、 そのスピードが重要かと言うと、 現時點での研究 では、『重要ではない』 というのがその答えだ」、「速いスピードで歩けない人にとっては、 1 日 當たり歩數を數千歩増やすと効果がある可能性が高い」 との見方を示す。
66.文中の「1 日 1 萬歩歩こう」 というス ローガンについて、 正しいのはどれか。
A.1 日 1 萬歩歩くのは健康的で、 ダイエットに効果がある
B.高齢者は 1 日 1 萬歩より 2 萬歩歩いたほうがいい
C. これは數百年前からなってきた常識である
D.1 日 1 萬歩を歩けば健康的であるかどうかは年齢によって異なる
67.文中の「橫ばいになる」 とはどういう意味か。
A.上がる B.大きな変化がない C.下がる D.なくなる
68.適度な歩數はどれによって異なるか。
A.體重 B.年齢 C.性別 D.速度
69.文中の ( ア ) に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.少ない B.同じだ C.多い D.足りない
70.文章の內容に合っているものはどれか。
A.68 歳のおばあさんは、 1 日に 1 萬歩歩くのは最適だ。
B.30 歳の李さんは、 一 日に 3 萬歩歩くのは最も健康的だ。
C.1 萬歩などの數字にこだわらずに、 體と年齢の狀況に適する必要がある。
D.合計何歩歩いたより、 歩く速度のほうがより重要だ。
(四)
「うそ」 はもちろん悪いことだが、 「 うそも方便」 という諺のとおり、時と場合によって、何 かの役に立つ「いいうそ」 もある。例えば、學校の體育授業で先生はテニスが上手く出來ない 子供に、「君は上手なんだよ」「上手だったね」 と褒めてあげたりする。 そうすれば、子供は
「次は頑張ろう」 と思うのである。 それがうそだと分かっていても、子供には先生の気持ちが 通じるものだ。また、 親も先生と同様に、子供を育てる上で、よくうそをつく。よくできたこ とを褒めてあげるのは當然だが、上手く出來なかったことでも、 褒めたほうがいいだろう。
「いいうそ」 の効果について ( ア ) ような面白い実験がある。小學校 4 年生を 3 つのグ ループに分け、 1 グループには常に褒め言葉を與え、 2 グループは常に叱り、 3 グループは褒め も叱りもせず、 それぞれ同じ算數の練習をさせた。 5 日続けられた結果、1 グループは確実に成
績が上がっていくが、 2 グループは一時的には伸びるが、 途中で停滯してしまい、 効果が現れな い。 3 グループは 3 日目までは伸びるが、あとは成績が下がる一方だった。
この実験でもわかるように、子供にやる気を起こさせるような噓は歓迎されるはずだ。本當 に「うそも方便」 なのだ。
71.文中の「 うそも方便」 とはどういう意味か。
A. どんな場合でも、 絶対うそを付いてはいけない。
B. うそは役に立つものだから、たくさん付いたほうがいい。
C.大人は子供を育てるために、うそを付くと便利だ。
D.時と場合によっては、うそを付くことも必要である。
72.文中の「それ」 とは何を指すか。
A.次は頑張ろうと思う気持ち B. よくできたという褒める言葉
C.何かの役に立つという思い D.上手くできないという悔しさ 73.文中の ( ア ) に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. この B.その C. あの D. どの 74.実験でどんなことが分かったか。
A.下手でも褒めてやるというのは子供にやる気を起こさせる効果がある。
B.下手でも褒めもしかりもせずというのは算數の成績を上げる効果がある。
C.できたことを褒め、できなかったことを叱るというのが正しいやり方だ。
D.常に叱ってばかりいないで、たまには子供を褒めてあげたほうがいい。
75.文章の內容に合っているものはどれか。
A.先生や親が子供に付くうそは、どんなうそでもいいうそである。
B.子供にはうそかどうか分かるから、 噓はやはり付かないほうがいい。
C.算數が出來なくても、 褒めてあげたほうが成績が伸びる。
D.子供は褒めるより厳しく叱って勉強させたほうが効果が上がる。
第四部分 寫作 （共 1 小題，滿分 30 分）
近年來，作為社交媒體代表的“微信”(ウィーチャット)在我國很受歡迎。“微信”可以在 “朋友圈”(モーメンツ)這一平臺在分享自己的近期情況、照片、音樂等， 也可以朋友間互相點
贊和發表評論。請以「モーメンツについて」 為題，寫一篇日語短文。
參考詞匯： グループチャット（微信群） いいね（點贊） コメント（評論）
投稿（發布） コミュニケーション（交流） 自慢（炫耀）
寫作要點： 1. 敘述目前微信的使用情況。 2. 說說你是怎么使用微信朋友圈的。 3. 說說你對微信朋友圈的評價。 寫作要求： 1.字數為 300 350 字 2.格式正確，書寫清楚。 3.使用 「です 、 ます」 體。
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24-01A2401A TJJE 新高考研究聯盟
2024 年普通高等學校招生 全國統一考試
第一次模擬演練日語答案
第一部分 聽力（共 15 小題；每小題 2 分,滿分 30 分）
1-7 BBACC AC
8-15 CB AB CC AC
第二部分 日語知識運用（共 40 小題；每小題 1 分,滿分 40 分）
16-20 CBCAD 21-25 BCCAB 26-30 ABDCC 31-35 CADCB
36-40 BACCC 41-45 BDBDC 46-50 BBCBA 51-55 CBDDB
第三部分 閱讀理解（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）
56-60 BDBCA 61-65 CBACD 66-70 DBBCC 71-75 DBAAC
第四部分 寫作（滿分 30 分）
モーメンツについて
ウィチャットには「モーメンツ」という機能うがあります。モーメンツを使うと、友達と最
新情報を共有したり、いいねやコメントを投稿することができます。
私はモーメンツがとても好きで、いつも見ています。旅行や美味しい食べ物など、友達が投
稿した素敵な瞬間を共有することができます。また、自分自身も思い出や感じたことを投稿し
ています。友達からのいいねやコメントをもらうと嬉しく、返信もできます。
モーメンツは友達と生活の小さな出來事を簡単に共有できるだけでなく、お互いの最新狀況
を知り合うことができ、コミュニケーションを密に保つことができます。特に、友達の日常や
興味をより良く理解することができます。
私にとってモーメンツはとても重要です。將來もモーメンツはますます人気になると信じて
います。（337 字）
{#{QQABLQSEogCAQAAAAQhCQw2qCgKQkAAACCoGRBAMoAAAyRNABAA=}#}
聽力原文：
1.
女:あれ、攜帯がない!
男:機の上にはないの
女:ないのよ。あ、あった、下に落ちてたんだ。
男:ちゃんとかばんに入れてね。早くして。玲子ちゃんのダンス発表會、間に合わないよ。
2.
女:いらっしゃいませ。
男:豚肉 500 グラムととうもろこし二つお願いします。
女:かしこまりました。豚肉は 500 グラム 20 元で、とうもろこしは一つ 5 元でございま
す。
男:分かりました。お願いします。
3.
女:お菓子はどう。
男:いやあ、甘いものには目がないんですよ。じゃ、遠慮なく。
女:お酒もどう。
男:あっ、いえ、お酒のほうはちょっと。
4.
女:あのう、學校に行く時間なのに、自転車がなくなってしまって。
男:そうですか、それはそれは、學校に遅れたら大変だね。
女:そうなんですよ、バスで行きたいんですけど、どこから乗ればいいですか？
男:それよりも、この通りを 10 分くらい歩けば地下鉄の駅があるよ。
女:それはよかった。じゃ、そうします。
5.
女：何を探しているの。
男：自転車の鍵が見つからなくて、カバンの中を何回も探したんだけど。
女：さっき本を読んでいたでしょう、機の上にはないの？
男：ないよ。
女：あ、あれは何？本棚のところを見て。
男：ああ、あった！ありがとう。
6．
男：課長、今から鈴木さんを迎えに行ってきます。
{#{QQABLQSEogCAQAAAAQhCQw2qCgKQkAAACCoGRBAMoAAAyRNABAA=}#}
女：鈴木さん、飛行機でいらっしゃるの。
男：いいえ、新幹線です。午後 3 時に著く予定ですので、10 分ぐらい前に行ってお出迎
えします。ホテルにご案內してから、會社に戻ります。
女：そう。じゃ、お願いね。
7.
男：お母さんへのお土産に、このマフラーはどう？
女：今はまだ夏だよ、マフラーはちょっと...。
男：じゃ、これは？先日なくしちゃって、時間を見るのに不便だって。
女：でも、どんなタイプが好きか、よくわからないよ。
男：そうだね。しょうがないなあ、じゃあ、これを買って、みんなで食べよう。
女：うん、いいと思うよ。
8-9
女：ほら、見て。このコートはどう？
男：きれいだね。どこで買ったの？
女：會社の前のスーパーで買ったのよ。
男：えっ、スーパーでもこんなきれいなコートを売っているのか。いくらだったの？
女：50000 円だったの。
男：そりゃ、ちょっと高すぎじゃない。30000 円なら考えるけど。
女：でも気に入っているから、ほかのところを少し節約するわ。それに、今日はちょう
ど割引があって、お得だったのよ。
男：それはいいじゃない、何割？
女：8 割、うれしかった。
男：よかったね。
10-11
男：田中さん、今度の金曜日の見學の準備、そろそろはじめましょうか。
女：ええ。午後は必要なものを買いに行きます。まず博物館の予約をしてから、バスの
予約をすることですね。
男：あ、バスの予約は中村さんがしたそうです。
女：そうですか。助かりました。バスの予約は早めにしたほうがいいですからね。
男：ノートとペンはみんな自分で用意しますから、ごみ袋だけ買えばいいですね。
女：ごみ袋はまだたくさん殘っていますよ。あと、また雨が降る心配がありますから、
傘と風邪薬を用意しないと。
{#{QQABLQSEogCAQAAAAQhCQw2qCgKQkAAACCoGRBAMoAAAyRNABAA=}#}
男：そうですね。お願いします。じゃ、私は後でみんなに注意事項を伝えます。あ、カ
メラと小さいマイク、を忘れないでください。
女：それは大丈夫、私が持っていきますから。
男：よかった。じゃ、お願いします。
12-13
女：ちょっと本を借りに行ってくるわ。
男：すぐ帰ってくるだろう！
女：ちょっとかかるわね。
男：何で？
女：本を借りてから野菜などを買いに行くから。
男：じゃあ、帰りにスーパーでビールを買ってきてよ。
女：ビールは自分で買ってよ！
男：僕すぐ出かけるから、本を借りる前にビールを買っておいてくれない。
女：えー、重いから嫌よ。まあ、じゃそれを最後にしましょう。スーパーは家の近くだ
から。
男：頼んだよ。
14-15
男：僕は、兄弟の中で 1 番下です。大學を出た時、兄と同じように醫者になりたかった
ですが、なれませんでした。妹の仕事は毎日ニュースを人々に伝えることです。姉は駅
に勤めています。父は 25 年ぐらい警察官をしていましたが、今はうちで休んでいます。
母は今働いていませんが、家の仕事で毎日とても忙しいです。
{#{QQABLQSEogCAQAAAAQhCQw2qCgKQkAAACCoGRBAMoAAAyRNABAA=}#}

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