資源簡介

2021-2022 學(xué)年七年級(jí)（上）期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
道德與法治·歷史試卷
（考試時(shí)間 100 分鐘，滿分 100 分）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己 的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。
2. 回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需 改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。
3. 回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上，寫在本試卷上無效。
4. 考試結(jié)束后，將答題卡交回。
Ⅰ卷
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，1—12 題為道德與法治，13—24 題為歷史。每小題
2 分，共 48 分）
1．中學(xué)生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別樣的天地，回顧一期的中學(xué)生活，我深切的感受到，中學(xué)時(shí) 代是：
①是生命歷程中一個(gè)新的起點(diǎn) ②生活體驗(yàn)日益豐富，開始自覺磨礪意志和品格
③在新環(huán)境中都能重新塑造一個(gè)優(yōu)秀的“我” ④見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．“禾下乘涼追夢去，稻香四海惠蒼生”是袁隆平院士一生的夢想。追夢路上，他常說： “成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還 要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要
①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí) ②靜待花開，努力提升素養(yǎng)
③少年有夢，樹立遠(yuǎn)大理想 ④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。下列名言哲語為我們啟迪了正確學(xué)習(xí)方法的是
A．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義 B．知人者智，自知者明
C．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 D．役其所長，則事無廢功
4．西漢文學(xué)家劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如
秉燭之明”,這一名句倡導(dǎo)我們
A. 終身學(xué)習(xí) B. 合作學(xué)習(xí) C. 自主學(xué)習(xí) D. 探究學(xué)習(xí)
5．接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。這說明
A．友誼是一種親密的關(guān)系 B．友誼是平等的、雙向的
C．友誼是一種心靈的相遇 D．建立友誼需要開放自己
6.漫畫提醒我們，網(wǎng)上交往：
①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇②網(wǎng)絡(luò)交往有風(fēng)險(xiǎn)，中學(xué)生 不要在網(wǎng)上交友③要有一定的自我保護(hù)意識(shí)④不能只停留 在虛擬世界里，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．2020 年 2 月，在教育部“停課不停教、不停學(xué)”的號(hào)召下，全國各地中小學(xué)相繼開展網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)，超過兩億師生齊聚“云課堂”，通過線上互動(dòng)，師生均有了新收獲。網(wǎng)絡(luò)云課堂( )
A．體現(xiàn)了師生之間相互尊重、平等、和諧的關(guān)系 B．以新的方式促進(jìn)教學(xué)相長
C．阻礙了同學(xué)間的良好溝通 D．不利于師生間的感情培養(yǎng)
8．為了讓山區(qū)的女生圓夢大學(xué)，張桂梅老師扎根貧困地區(qū) 40 多年，傾其所有，無怨無悔。 從張桂梅老師的事跡中我們感受到
①教師對(duì)學(xué)生的濃濃關(guān)愛之情 ②教師甘為平凡，無悔奉獻(xiàn)
③教師承擔(dān)著教書育人的使命 ④應(yīng)尊重不同風(fēng)格的老師
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
9．電影《你好，李煥英》中。“賈曉玲”穿越到媽媽“李煥英”的青年時(shí)期，想方設(shè)法讓 她高興，雖然鬧出不少笑話，卻讓人感受到母女情深。珍惜身邊的“李煥英”，我們要
①尊敬父母，聽取他們的諄諄教誨 ②認(rèn)真學(xué)習(xí)，等將來有能力再孝敬父母
③感恩父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù) ④理解父母，加強(qiáng)與父母的交流和溝通
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．世界上兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為 640 億分之一，因此，當(dāng)前越來越多 的家庭選裝指紋鎖。這說明
A．生命來之不易 B．生命是獨(dú)特的 C．生命不可逆返 D．生命是短暫的
11.2021 年 6 月的第二個(gè)星期六是中國的第 15 個(gè)文化遺產(chǎn)日。十多年來，在中國大地上興起
了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的熱潮。這啟示我們
①在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富
②保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是政府部門的責(zé)任，我們無能為力
③我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果
④只要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們就能保護(hù)好人類的生命史
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
12．“為生命接力，與時(shí)間賽跑。”沿路車輛紛紛為疾馳的救護(hù)車讓行；一個(gè)騎摩托車的年 輕小伙兒，擋在車流前護(hù)衛(wèi)陌生老人安全走過馬路；一名地鐵執(zhí)勤人員在給休克的乘客做心 臟復(fù)蘇……如此種種，無不撼動(dòng)路人內(nèi)心的柔軟。對(duì)此你感觸最深的是
①人貴自知，重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) ②生命至上，尊重和敬畏他人的生命
③止于至善，使自己達(dá)到完美的境界 ④拒絕冷漠，在彼此關(guān)切中傳遞溫暖
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13.下圖中，建造不同房屋的決定性因素是（ ）
河姆渡人的干欄式建筑復(fù)原圖 半坡居民半地穴式圓形房屋復(fù)原圖
A.自然條件 B.生活習(xí)慣 C.生產(chǎn)工具 D.勞動(dòng)技術(shù)
14.下列屬于傳說的有（ ）
①涿鹿之戰(zhàn) ②炎帝和黃帝有很多創(chuàng)造發(fā)明，他們被尊為中華民族的人文初祖
③堯、舜、禹依次成為聯(lián)盟首領(lǐng) ④禹全身心投入治水，曾三過家門而不入
A.①② B. ②④ C.①③④ D.①②③④
15.西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是 （ ）
A.保證國家的兵源 B.為穩(wěn)定政治形勢，鞏固疆土
C.分割諸侯的兵力 D.保證國家財(cái)政收入
16.某歷史興趣小組搜集了關(guān)于司母戊鼎、四羊方尊，甲骨文的系列資料，由此可知他們研
究的朝代是（ ）
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．春秋
17.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”該材料反映了( )
A.齊桓公稱霸 B.楚莊王稱霸
C.晉文公稱霸 D.勾踐稱霸
18.春秋時(shí)期，孔子興辦私學(xué)，招收不同出身的學(xué)生。這一做法（ ）
A.動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ) B.瓦解了西周的分封制度
C.適應(yīng)了諸侯爭霸戰(zhàn)爭的需要 D.打破了貴族和王室壟斷教育的局面
19.李清照曾這樣贊美項(xiàng)羽：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”下 列事件跟項(xiàng)羽有關(guān)的是（ ）
①大澤鄉(xiāng)起義 ②巨鹿之戰(zhàn) ③率軍攻占秦都咸陽，秦朝滅亡 ④楚漢之爭
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
20.“飲麻沸散，須臾便知醉，腸洗浣，縫腹摩膏，施行腹部手術(shù)。”這是對(duì)哪位古代名醫(yī) 施行醫(yī)術(shù)的描述（ ）
A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.神農(nóng)氏
21.下列歷史事件按時(shí)間順序排列正確的一組是（ ）
①張騫出使西域 ②班超經(jīng)營西域 ③西域都護(hù)的設(shè)置
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．①③②
22.據(jù)歷史文獻(xiàn)記載：230 年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲。夷洲就是今天的（ ）
A.臺(tái)灣 B.琉球 C.夷洲 D.澎湖
23.西晉，一個(gè)驟起驟滅的政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味。對(duì)西晉“驟滅”有著重大影響的歷 史事件是（ ）
A.定都洛陽 B.“八王之亂” C.“七國之亂” D.司馬氏篡魏
24.東晉初期，大量避亂南遷的北方貴族定居浙東，他們主要參與制造業(yè)、商業(yè)和運(yùn)輸業(yè)等 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，很少涉足大土地農(nóng)業(yè)經(jīng)營。這表明北方貴族（ ）
A.缺乏生產(chǎn)工具和技術(shù) B.可支配的勞動(dòng)力不足
C.難以獲得廣闊的田地 D.排斥南方的本地貴族
Ⅱ卷（非選擇題）
道 德 與 法 治（共 26 分）
二、非選擇題
25.簡答題(共 8 分) 在微信朋友圈，聊天、發(fā)新聞是常見的事，請(qǐng)按例格式完成表格內(nèi)容。
朋友圈內(nèi)容 知識(shí)鏈接（至少寫出一個(gè)觀點(diǎn)）
“不必仰視別人，自己亦是風(fēng)景” 例：每個(gè)人都是獨(dú)特的，要學(xué)會(huì)欣賞自己
好友小華每周日借到我家寫作業(yè)為名，到網(wǎng)吧打游戲，還讓我?guī)椭麍A謊，說為朋友應(yīng)該兩肋插刀。 （1）
“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的 世界，你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。 （2）
“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難 以激起美麗的浪花。”——奧斯特洛夫斯基 (3）
今天我在抖音上看到：每年有近 5 萬名 0 到 14 歲兒 童死于意外傷害,其中因溺水身亡的兒童高達(dá) 2 萬名,同期死于交通事故的兒童為 3000 多名。 （4）
26.材料分析題（共 8 分）
材料一：2020 年最美孝心少年王夢佳，四川洪雅人，從小就跟著爸爸和爺爺一起在茶園 采茶，那些年爸爸炒茶制茶保證家里有穩(wěn)定的收入來源，爸爸說想讓爺爺奶奶晚年過上舒服 日子。然而 2011 年入秋，在雅安打工回家途中，爸爸不幸被車禍奪去了生命。爸爸是爺爺奶 奶唯一的孩子，在農(nóng)村老年喪子對(duì)爺爺奶奶的打擊無疑是毀滅性的。爸爸去世五年后媽媽改 嫁，離開時(shí)希望夢佳能跟她一起走，但是夢佳拒絕了。她說：“我走了，爺爺奶奶就沒人照 顧了，我要留下來照顧爺爺奶奶。”從那時(shí)起，祖孫三人比過去任何時(shí)候都更需要彼此。課 余時(shí)間，夢佳幾乎都在茶園度過，因?yàn)槎嗖刹杈湍芏嘈┦杖耄幌霠敔斈敲葱量嗝刻齑蚬ぁ?而每天做完農(nóng)活和家務(wù)無論到多晚，夢佳都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃胱尃敔斈棠踢^上好 日子，光靠采茶是不夠的，只有讀書才能徹底改變家里的狀況。王夢佳考入了縣里最好的中 學(xué)。
（1）結(jié)合材料一，回答材料中蘊(yùn)含了教材中的哪些觀點(diǎn)。（注意：結(jié)合材料內(nèi)容，從不同角度，至少三點(diǎn)）（5 分）
材料二：畢業(yè)于北京師范大學(xué)碩士黃文秀，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，投
入到脫貧攻堅(jiān)一線工作中，卻為家鄉(xiāng)的脫貧事業(yè)獻(xiàn)出了自己年僅 30 歲的寶貴生命，在平凡 中見偉大，于危難處顯精神。
材料三：據(jù)美國國家航天局(NASA)公布的消息顯示，第 41981 號(hào)小行星已經(jīng)被命名為“姚 貝娜”，以此紀(jì)念她在流行音樂方面的造諧以及與癌癥抗?fàn)帯⒕璜I(xiàn)眼角膜的善舉，姚貝娜捐 獻(xiàn)的眼角膜已經(jīng)成功幫助三名患者恢復(fù)光明，去世后的歌手姚貝娜依然受到人們的崇敬和追 念.
（2）三則材料主人公向我們?cè)忈屃松囊饬x是什么？（3 分）
27.探究與實(shí)踐（共 10 分）
一 個(gè) 學(xué) 期 即 將 結(jié) 束 ， 七 年 級(jí) 一 班 開 展 《 我 的 中 學(xué) 生 活 》 主 題 班 會(huì) ， 大 家 就 一 學(xué) 期 的 得 失 與 大 家 分 享 ， 琳 琳 同 學(xué) 在 會(huì) 上 用 “ 蛻 變 、 感 恩 ” 兩 個(gè) 詞 概 括 了 他 一 學(xué) 期 的 收 獲 。 下 面 讓 我 們 一 起 來 分 享 他 的 學(xué) 習(xí) 生 活 收 獲 吧 。
收獲一【 蛻變】：小 學(xué) 時(shí) 期 的 我 性 格 內(nèi) 向 ， 不 喜 歡 運(yùn) 動(dòng) 。 剛 走 進(jìn) 中 學(xué) 的 我 面 對(duì) 新 同 學(xué) ，新 老 師 ，新 的 學(xué) 習(xí) … … 曾 感 到 彷 徨 不 知 所 措 。今 天 的 我 已 適 應(yīng) 初 中 生 活 ， 喜 歡 上 了 打 乒 乓 球 ， 加 入 了 學(xué) 校 的 學(xué) 生 會(huì) ， 還 是 學(xué) 校 文 學(xué) 社 的 一 員 ， 確 立 了 自 己 的 夢 想 , 目 前 正 為 實(shí) 現(xiàn) 自 己 的 夢 想 而 奮 斗 ！
（1）“ 人 貴 自 知 ” ， 琳 琳 是 通 過 什 么 方 法 來 認(rèn) 識(shí) 自 己 的 。 （ 2 分 ）
（2）琳琳同學(xué)確立了自己的人生夢想正為之而奮斗，你的夢想是什么？（2 分）你打算如何 做？（2 分）
收獲二【 感恩】：首 先 我 要 感 恩 我 的 老 師 們 ， 在 我 迷 茫 想 要 退 縮 的 時(shí) 候 ， 是 你 們 幫 助 我 擺 脫 困 境 ， 健 康 成 長 ， 在 學(xué) 習(xí) 中 找 到 了 快 樂 ， 愛 上 了 學(xué) 習(xí) ； 其 次 我 要 感 恩 我 的 同 學(xué) 們 ， 特 別 是 我 的 室 友 們 ， 你 們 對(duì) 我 的 包 容 ， 關(guān) 心 和 幫 助 ， 無 論 是 學(xué) 習(xí) 還 是 生 活 方 面 讓 我 收 獲 太 多 。
（3）琳琳的蛻變離不開老師和同學(xué)們（特別是室友們）的幫助，與老師、同學(xué)交往你有什 么妙招，請(qǐng)任選一個(gè)方面與大家分享。（4 分）
歷史部分（共 26 分）
說明：Ⅱ卷（主觀題），請(qǐng)用 0.5 毫米碳素筆或鋼筆將正確答案填寫在答題卡上相應(yīng)題 號(hào)的答題框內(nèi)，寫在答題框外無效，寫在試卷上無效。
28.閱讀材料，回答問題。（9 分） 統(tǒng)一順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，符合人民的愿望。 材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
—— 李白《古風(fēng)》
（1）材料一中“秦王”指誰？（1 分）“掃六合”指什么？（1 分）
材料二：
（2）材料二中的圖反映了秦統(tǒng)一后的哪項(xiàng)措施？（1 分）這項(xiàng)措施的影響是什么？（3 分）
材料三：在中國歷史上，武帝是一個(gè)具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列措施，從政 治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
——《中國歷史七年級(jí)上冊(cè)》
（3）材料三中的武帝指誰？（1 分）他在思想上采取了什么措施。（2 分）
29.閱讀下列材料，回答問題。（8 分）
人類社會(huì)自產(chǎn)生以來，改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生，并成為歷史前進(jìn)的動(dòng)力之一。人類 歷史上的改革有很多，或成功或失敗，其中充滿了曲折與反復(fù)，然而它們都對(duì)歷史的前進(jìn)起 到了一定的促進(jìn)作用，因此被歷史所銘記！
材料一：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，……
——《戰(zhàn)國策 秦策一》
（1）商君指的是誰？(1 分)他推行什么措施提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力？(2 分)
材料二：皇帝說：“現(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。明知故犯，就要降職或罷官。”
（2）材料二中這位皇帝是誰？（1 分）材料二中的改革措施，除了官員在朝庭中必須使 用漢語，禁用鮮卑語,還有哪兩項(xiàng)措施？（2 分）
（3）改革的歷史作用是什么 (2 分)
30.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（9 分）
中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史，在漫長的歲月中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是立國之本， 固國之本。
材料一 ：六七千年前我國就出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)，我們的祖先從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，種植農(nóng)作物。 最具有代表性的是長江中下游地區(qū)的河姆渡人和黃河流域的半坡居民。
——《中國歷史七年級(jí)上冊(cè)》
（1）當(dāng)時(shí)的河姆渡人和半坡居民主要種植的農(nóng)作物分別是什么？（2 分）
材料二：春秋時(shí)期，尤其是春秋后期由于生產(chǎn)工具和耕作方式的改進(jìn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很 大的發(fā)展。
（2）春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是使用了什么？（2 分）
材料三：
圖 A 圖 B
(3)材料三中圖 A 是什么農(nóng)具？（1 分）圖 B 是什么農(nóng)具？（1 分）
材料四：書中總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。撰寫者強(qiáng)
調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)…… 此書是我國現(xiàn)存最早 的一部完整的農(nóng)書。
——《中國歷史七年級(jí)上冊(cè)》
（4）這本農(nóng)書的名稱是什么？（1 分）撰寫者是誰？（1 分）他的什么精神最值得我們學(xué) 習(xí)？（1 分）
七年級(jí)（上）期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
道德與法治參考答案及評(píng)分意見 2022.01
一、選擇題
1—5： B C C A B 6—10: D B A D B
11—12: C D
二、非選擇題
25.簡答題（共8分）（1）友誼不能沒有原則。（或友誼需要信任和忠誠，但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼）。（2分）
（2）①親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。或作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免. 任答一方面均得滿分（2分）
(3)①生活中難免有挫折；②要正確對(duì)待挫折。③生活中的挫折是我們生命成長的一部分。（任一點(diǎn)均得滿分）（2分）
（4）①生命是寶貴的，堅(jiān)持生命至上，敬畏生命；②生命是脆弱的、艱難的，珍視生命；③要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力；④掌握—些基本的自救自護(hù)方法。任答一方面均得滿分（2分）
26.材料分析：（共8分）
（1）①夢佳爸說想讓爺爺奶奶晚年過上好日子，爸爸離世任堅(jiān)持陪伴和照顧爺爺奶奶體現(xiàn)了孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。（與孝有關(guān)的知識(shí)均可得分）；②爸爸車禍意外離世，媽媽改嫁等體現(xiàn)了生活難免有挫折（與挫折有關(guān)的知識(shí)均可得分）；③爸爸車禍意外離世還體現(xiàn)了生命是脆弱的、難的，要敬畏生命（與生命至上、珍視生命、守護(hù)生命有關(guān)均可得分）；④夢佳知道讓爺爺奶奶過上好日子，光靠采茶是不夠的，只有學(xué)習(xí)才能過上好日子體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活等（學(xué)習(xí)的重要性、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等有關(guān)的均可得分）。（只回答了三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)得3分，聯(lián)系材料作答得滿分5分，其它意思相近酌情給分）
（2）（3分）生命的意義：①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；②當(dāng)別人需要時(shí)能付出自己的愛心，承擔(dān)起自己的責(zé)任；③將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來；（答對(duì)一點(diǎn)得到分，共3分，意思相近酌情給分）
27.探究與實(shí)踐：（共10分）
（1）自我評(píng)價(jià)（2分）
（2）夢想能與自己的個(gè)人目標(biāo)、他人、社會(huì)等有關(guān)聯(lián)，是積極的均可得分（2分）
我的做法：①有夢想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)。②努力是連接夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，要實(shí)現(xiàn)夢想要付出不懈地努力。（③要有一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，要有對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。④要把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。⑤努力，需要堅(jiān)持。要把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。⑥努力需要方法。（答1、2兩點(diǎn)即可得2分，如只答最后4點(diǎn)只得1分）
（3）選擇與老師交往：①尊重老師，彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始；②主動(dòng)關(guān)心老師、理解、體諒老師；③樂于與老師交往，虛心向老師求教；④主動(dòng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；⑤主動(dòng)參與、勤學(xué)好問；⑥積極與老師進(jìn)行有效的溝通；⑦學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)；⑧在日常生活中以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系等。(任意四點(diǎn)得滿分，其它意思相近酌情給分）（4分）
選擇與同學(xué)交往：①敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)；②用心去關(guān)懷對(duì)方；③尊重對(duì)方。④學(xué)會(huì)正確處理朋友間發(fā)生的沖突；⑤需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。(任意四點(diǎn)得滿分，其它意思相近酌情給分）（4分）
七年級(jí)（上）歷史參考答案：
一、13－17 ADBCA 18-22 DCBDA 23-24 BC
二、29.（1）秦王：嬴政（1分）；
“掃六合”指：秦滅六國，統(tǒng)一中國。（1分）
措施：統(tǒng)一貨幣（1分）
影響：改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。（3分）
武帝：漢武帝（劉徹）（1分）
措施：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”（2分）
30.（1）商君指：商鞅(1分)
措施：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。(2分)
皇帝：北魏孝文帝（孝文帝）（1分）
兩項(xiàng)措施：以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓。（2分）
歷史作用：都對(duì)歷史的前進(jìn)起到了一定的促進(jìn)作用。(2分)
31.（1）分別是：水稻；粟。（2分）
（2）使用：鐵制農(nóng)具和牛耕（2分）
(3) 圖A是：耬車（漢代耬車）（1分）
圖B是：翻車（1分）
書名：《齊民要術(shù)》（1分）
撰寫者：賈思勰 1分）
精神：以民生為本的務(wù)實(shí)精神（1分）
鮮卑姓 漢姓 鮮卑姓 漢姓
拓跋 元 獨(dú)孤 劉
丘穆陵 穆 達(dá)奚 奚
步六狐 陸 賀蘭 賀

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