資源簡介

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主 題 07：燃料及其利用
人教版2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)
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課標(biāo)解讀
單元概述
核心知識
鏈接中考
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
部編版九年級上冊
2022年新課標(biāo)解讀
1.認(rèn)識燃燒條件和滅火原理，了解易燃物和易爆物的安全知識；初步學(xué)會滅火器的選擇和使用
2.了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，化石燃料的不可再生性及對環(huán)境影響，認(rèn)識使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源重要性
3.增強(qiáng)安全意識，提高運(yùn)用化學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力
燃料的合理
利用與開發(fā)
燃燒與滅火
第七單元 燃料及其利用
主題框架
第七單元
燃料及其利用
使用燃料對環(huán)境的影響
燃料和熱量
燃燒與滅火
燃燒的條件
滅火原理
易燃易爆物
安全知識
化石燃料(煤\石油\天然氣)
化學(xué)反應(yīng)與能量變化
對空氣的影響
新能源開發(fā)與利用
思維導(dǎo)圖
1.燃燒：
燃燒通常是指_____________發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的________反應(yīng)。
2.燃燒的條件：
(1)可燃物
(2)與____________接觸
(3)溫度達(dá)到__________。
3.影響燃燒劇烈程度的因素：
可燃物的________、氧氣的________、與氧氣的____________________。
4.使燃料充分燃燒的兩個條件：
(1)要有足夠多的空氣；(2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。
可燃物與氧氣
氧化
氧氣(或空氣)
著火點(diǎn)
性質(zhì)
濃度
接觸面積
核心考點(diǎn)1——燃燒及其條件
(1)物質(zhì)燃燒必須__________三個條件，缺一不可。
(2)物質(zhì)燃燒所需的最低溫度，叫作_______，它是物質(zhì)本身固有的屬性，一般不隨外界條件的改變而改變。
(3)我們所見到的燃燒一般都是可燃物在空氣或氧氣中發(fā)生的。事實(shí)上，燃燒還可以在其他一些氣體環(huán)境中進(jìn)行。
例如：鎂可以在氮?dú)夂投趸贾腥紵烩c可以在氯氣中燃燒等。
同時滿足
共同點(diǎn)
①都會放熱
②都是與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)
不同點(diǎn)
①燃燒發(fā)光而緩慢氧化不會
②反應(yīng)的速率不同
著火點(diǎn)
5.注意事項(xiàng)
思考：燃燒與緩慢氧化
緩慢氧化可能會發(fā)展到燃燒
核心考點(diǎn)1——燃燒及其條件
例1.(2023春·安徽合肥·九年級統(tǒng)考)如圖裝置，瓶底鋪一層細(xì)沙，放一個金屬隔板，將兩根玻璃管同時在酒精燈火焰上加熱，然后快速伸入瓶內(nèi)并塞緊瓶塞。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A．白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到紅磷著火點(diǎn)
B．氣球會先膨脹后縮小
C．燃燒前后分別將裝置放在天平上稱量，燃燒后質(zhì)量會減小
D．若白磷量充足，該裝置可用來測定空氣中氧氣含量
【答案】C
【詳解】C、裝置密閉，外部空氣無法進(jìn)入，裝置內(nèi)物質(zhì)不會排出。一切化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以燃燒前后質(zhì)量相同。符合題意；
典型例題
例2．(2023春·安徽蕪湖·九年級校考學(xué)業(yè)考試)食物中所含的能量可以通過燃燒時放出的熱使水溫升高的多少來測定。同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖裝置，下列說法錯誤的是
A．花生仁能被點(diǎn)燃，說明花生仁屬于可燃物
B．若花生仁離錐形瓶底部太近，火焰熄滅，可能是因?yàn)檠鯕獠蛔?br/>C．為使測定結(jié)果更加準(zhǔn)確，溫度計(jì)距錐形瓶底部越近越好
D．測定的熱量值可能會小于花生仁中實(shí)際所含的能量
【答案】C
【詳解】C、如溫度計(jì)距錐形瓶底部過近，錐形瓶底部加熱溫度比水的實(shí)際溫度高，會導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確，錯誤；
典型例題
1.滅火原理：破壞燃燒條件
滅火原理 實(shí)例
________________ 森林著火砍掉樹木，開辟隔離帶；煤氣罐著火，火關(guān)閉閥門
_________________ 油鍋著火，蓋鍋蓋滅；酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋；熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅
__________________________ 高壓水槍滅火
清除或隔離可燃物
隔絕氧氣或空氣
降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下
核心考點(diǎn)2——滅火原理
2.滅火器
滅火器 滅火原理 使用范圍
干粉 滅火器 撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火
二氧化碳滅火器 撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火
水基型 滅火器 撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火
隔絕氧氣
隔絕空氣；降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
隔絕氧氣
核心考點(diǎn)2——滅火原理
【答案】C
【解析】A、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，故錯誤；B、燃?xì)饩哂锌扇夹裕孤镀鸹饡r，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，不能立即開燈，不然可能會引起電火花，引發(fā)爆炸，故錯誤；C、火災(zāi)發(fā)生時，濃煙中含有很多有害成分，并受熱膨脹上升。濃煙首先充滿屋頂，后漸漸從上往下擴(kuò)散。故低處濃煙較少，空氣相對較好，視野清晰，易于呼吸與逃生，所以火災(zāi)逃生時最好匍匐前進(jìn)，故正確；D、在加油站附近含有可燃性氣體，遇明火或電火花可能會發(fā)生爆炸，不能在加油站接打電話，故錯誤。故選C。
例1．（2023湖北宜昌中考）消防安全，人人有責(zé)。下列做法正確的是（ ）
A．室內(nèi)著火，打開門窗 B．燃?xì)庑孤_燈檢查
C．火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn) D．加油站內(nèi)，接打電話
C
典型例題
【答案】B
【解析】A.汽油，粉塵易燃易爆，所以加油站、煤粉廠等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火，正確；B.生活中常用水來滅火，其原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，錯誤；C.一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止有毒顆粒被吸收，迅速逃離并撥打火警電話119，正確；D.森林發(fā)生火災(zāi)，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火，達(dá)到隔絕可燃物的目的，正確。故選：B。
例2．（2023甘肅金昌中考）了解防災(zāi)減災(zāi)知識有利于保護(hù)人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全。下列說法不正確的是（ ）
A．加油站、煤粉廠等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火
B．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
C．一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離并撥打火警電話119
D．森林發(fā)生火災(zāi)，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶滅火
B
典型例題
1.爆炸：可燃物在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。
可燃性氣體如_______、__________等，可燃性粉塵如________、________等都能發(fā)生爆炸。
注意：爆炸不一定是由燃燒引起的，如輪胎、氣球爆炸等，是物質(zhì)因壓力發(fā)生突變而形成的爆炸，屬于物理性爆炸。
氫氣
一氧化碳
面粉
煤粉
核心考點(diǎn)3——易燃物和易爆物的安全知識
2.與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)
核心考點(diǎn)3——易燃物和易爆物的安全知識
3.安全常識
（1）加油站、油庫、面粉加工廠和煤礦礦井內(nèi)應(yīng)貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
（2）煤氣泄漏需要立即關(guān)閉閥門并打開窗戶通風(fēng)（不能用火種照明；不用用電設(shè)備，如不在室內(nèi)撥打電話、不能開電燈、不能開排氣扇等）。
（3）若燃?xì)夤艿佬孤荒苡萌贾南灎T檢查，可用涂肥皂水的方法去檢查或用儀器檢查。
（4）電器著火不能直接用水澆滅，應(yīng)先切斷電源再滅火。
（5）室內(nèi)著火不能打開門窗通風(fēng)，避免進(jìn)入更多的空氣，使燃燒更旺。
核心考點(diǎn)3——易燃物和易爆物的安全知識
例1.(2024秋·廣西南寧·九年級廣西大學(xué)附屬中學(xué)校考階段練習(xí))下列圖標(biāo)屬于嚴(yán)禁煙火的是
A． B． C． D．
【答案】A
【詳解】A.是禁止煙火的標(biāo)志，不符合題意；
B.是禁止放易燃物的標(biāo)志，不符合題意；
C.是易爆物的標(biāo)志，不符合題意；
D.是禁止吸煙的標(biāo)志，不符合題意。
典型例題
例2．(2023秋·九年級單元測試)某學(xué)校去參觀云錦棉紡廠，棉紡廠主要生產(chǎn)棉紗等產(chǎn)品，你認(rèn)為棉紡廠生產(chǎn)車間應(yīng)張貼如圖所示哪種標(biāo)志
A． B． C． D．
【答案】A
【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，是棉紡廠必須張貼的安全標(biāo)志，此選項(xiàng)符合題意；
B、圖中所示標(biāo)志是注意行人標(biāo)志，棉紡廠無需張貼，此選項(xiàng)不符合題意；
C、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心中毒標(biāo)志，棉紡廠無需張貼，此選項(xiàng)不符合題意；
D、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心腐蝕標(biāo)志，棉紡廠無需張貼，此選項(xiàng)不符合題意。
典型例題
化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，往往還伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化。有些反應(yīng)放熱，有些反應(yīng)吸熱。
化學(xué)反應(yīng)
放熱反應(yīng)
吸熱反應(yīng)
氧化鈣與水反應(yīng)
鎂與鹽酸反應(yīng)
碳與二氧化碳的反應(yīng)
放出熱量的化學(xué)反應(yīng)
吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)
核心考點(diǎn)4——化學(xué)反應(yīng) 的能量變化
例.(2024春·全國·九年級課堂例題)下列說法中不正確的是
A．化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放
B．燃料燃燒發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量
C．干電池在放電時，內(nèi)部將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．光合作用的過程中需要吸收太陽能
【答案】C
【詳解】A、化學(xué)變化中通常伴隨能量的吸收或釋放，故A正確；
B、燃料燃燒發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量，故B正確；
C、干電池在放電時，內(nèi)部將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤；
D、光合作用需要有光照，所以光合作用的過程中需要吸收太陽能，故D正確。
典型例題
1. 化石燃料(都是混合物，且屬于不可再生能源)
煤 石油 天然氣
主要成分 主要含碳元素 主要含碳、氫兩種元素 甲烷(化學(xué)式____)
主要用途 “工業(yè)的糧食”，燃料，提取煤氣、煤焦油等 “工業(yè)的血液”，煉制汽油、柴油、溶劑油、煤油、潤滑油等 可作燃料，完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________
主要污染 燃燒時會產(chǎn)生多種有害氣體(如SO2、NO2、CO等)、固體顆粒物(炭粒、塵粒)等 較清潔，幾乎無污染
CH4
CH4＋2O2 CO2
＋2H2O
核心考點(diǎn)5——化石燃料與新能源
2. 促進(jìn)燃燒的方法及意義
(1)燃料充分燃燒的條件
條件一：_______________________，
如用鼓風(fēng)機(jī)不斷向鍋爐中吹入空氣；
條件二：_________________________________，
如火力發(fā)電廠將煤塊粉碎后燃燒。
(2)意義：節(jié)約能源，減少環(huán)境污染。
要有足夠的空氣(或氧氣)
增大燃料與空氣(或氧氣)的接觸面積
核心考點(diǎn)5——化石燃料與新能源
3. 使用燃料對環(huán)境的影響
(1)危害：
①燃料中的一些雜質(zhì)如硫、氮等燃燒產(chǎn)生空氣污染物二氧化硫和氮氧化物，易形成_____。
②燃料燃燒不充分，產(chǎn)生__________等。
③未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛！m粒等排放到空氣中形成浮塵。
(2)防治措施：
大力推廣使用脫硫煤；積極開發(fā)新能源；使用催化凈化裝置及無鉛汽油減少汽車尾氣污染等。
酸雨
一氧化碳
核心考點(diǎn)5——化石燃料與新能源
例1．(2023秋·江蘇鎮(zhèn)江·九年級校聯(lián)考階段練習(xí))如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液。下列有關(guān)說法正確的是
A．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自水
B．該循環(huán)的實(shí)現(xiàn)可以有效的緩解能源危機(jī)，燃料電池系統(tǒng)的反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為：電能→化學(xué)能→電能→熱能D．電解水時在水中加入適量NaOH溶液是因其是反應(yīng)的催化劑
【答案】B
【詳解】
B、化石燃料的日漸枯竭使人們迫切要求開發(fā)新能源，氫能源具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點(diǎn)，是未來理想的能源，所以該循環(huán)的實(shí)現(xiàn)可以有效的緩解能源危機(jī)；氫燃料電池中氫氣和氧氣通過化學(xué)反應(yīng)生成水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；
典型例題
例2.(2023秋·江蘇揚(yáng)州·九年級寶應(yīng)縣城北初級中學(xué)校考階段練習(xí))“低碳減排”是世界倡議的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
A．水轉(zhuǎn)變成氫氣的過程實(shí)現(xiàn)了化
學(xué)能到光能的轉(zhuǎn)變
B．“復(fù)合催化劑”一定是二氧化錳
C．液化石油氣、汽油等燃燒排放的
二氧化碳是溫室氣體之一
D．二氧化碳不是一種重要的資源
【答案】C
【詳解】C、液化石油氣、汽油等燃燒會排放二氧化碳，二氧化碳過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化碳是溫室氣體之一，故選項(xiàng)說法正確；
典型例題
4. 能源的利用和開發(fā)
氫氣 制取：
燃燒：
乙醇 俗稱______，化學(xué)式為_________，完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________________
新能源 ________、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能和核能等
Zn＋H2SO4 = ZnSO4＋H2↑
酒精
C2H5OH
太陽能
H2＋O2 H2O
C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
最理想燃料：燃燒生成水，無污染；熱值高；來源廣泛
未廣泛使用：生產(chǎn)成本高；貯存困難
核心考點(diǎn)5——化石燃料與新能源
例1。(2023·重慶開州·校考模擬預(yù)測)后東晉《華陽國志·蜀志》記載：“臨邛縣……有火井。夜時光映上昭（照）。民欲買火，先以家火投之。頃許，如雷聲，火焰出，通耀數(shù)十里”。下列有關(guān)火井說法錯誤的是
A．火井中天然氣是最清潔的化石燃料
B．“以家火投之”是溫度達(dá)到天然氣的著火點(diǎn)
C．“如雷聲，火焰出”中火焰是淡藍(lán)色
D．火井中物質(zhì)燃燒不會產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì)
【答案】D
【詳解】D、火井中物質(zhì)燃燒會產(chǎn)生二氧化硫等污染空氣的物質(zhì)，故選項(xiàng)D說法錯誤；
典型例題
例2．（2023·廣西·中考）神舟十六號載人飛船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列屬于新能源的是
A．天然氣 B．氫能 C．石油 D．煤
【答案】B
【詳解】A、天然氣是化石燃料，不屬于新能源，故A選項(xiàng)不符合題意；
B、氫能是理想的高能燃料，屬于新能源，故B選項(xiàng)符合題意；
C、石油是化石燃料，不屬于新能源，故C選項(xiàng)不符合題意；
D、煤是化石燃料，不屬于新能源，故D選項(xiàng)不符合題意。
故選B。
B
典型例題
鏈接中考
1.下列安全措施不正確的是（ ）
A.炒菜時油鍋著火，可放入較多的蔬菜 B.家用電器著火，迅速切斷電源
C.天然氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇 D.燃著的酒精燈被碰倒，立即用濕布蓋滅
2.為落實(shí)“雙減”工作精神，老師給同學(xué)們布置了一道家庭小實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。在塑料飲料瓶中加入酵母粉(催化劑)和雙氧水溶液進(jìn)行氧氣的制取和檢驗(yàn)，下列說法正確的是
A．觸摸瓶身明顯發(fā)燙，說明該反應(yīng)吸熱
B．塑料瓶膨脹，只是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生氣體
C．將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)檢驗(yàn)有氧氣生成
D．加入酵母粉會使生成氧氣的質(zhì)量增多
C
C
3.下列說法不正確的是（ ）
A.煤加工成粉末狀，燃燒會更充分
B.汽油、蠟燭不完全燃燒后都生成炭黑，說明它們均含碳元素
C.在廚房灶臺上方安裝天然氣報警器，因?yàn)樘烊粴饷芏缺瓤諝庑?br/>D.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑煙時，可增大灶具燃?xì)膺M(jìn)氣口
4.下列不屬于新能源的是（ ）
A.核能 B.風(fēng)能 C.地?zé)崮? D.煤
D
D
鏈接中考
5.下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是(　 　)
A. 氧化鈣與水反應(yīng)
B. 高溫下碳與二氧化碳反應(yīng)
C. 白磷在空氣中緩慢氧化
D. 鎂與鹽酸反應(yīng)
6.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是(　　)
A. 煤 B. 汽油 C. 氫氣 D. 天然氣
B
C
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