資源簡介

(共34張PPT)
主 題 11：鹽 化肥
人教版2024年中考化學一輪復習
1
2
3
4
課標解讀
單元概述
核心知識
鏈接中考
課題1 生活中常見的鹽
課題2 化學肥料
部編版九年級下冊
2022年新課標解讀
1.能說出氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉在生活中的主要用途；
2.掌握碳酸根離子的檢驗方法；
3.復分解反應的條件；
4.認識氮肥、磷肥、鉀肥對農作物生長有重要作用；
5.了解化肥、農藥的利與弊及合理施用化肥和農藥的重要性；
6.知道初步區分氮肥、磷肥和鉀肥的方法。
考情速遞
命題點 考查內容 2018—2023年考情
常見鹽的性質及其用途 本命題點在各種題型中均可能出現，主要考查常見物質的俗稱、鹽的化學性質、鹽的用途、碳酸鹽的檢驗等，突破點為掌握碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的化學性質
命題點 考查內容 2018—2023年考情
復分解反應及其應用 本命題點常出現在單項選擇題、選擇填充題或填空與說明題中，本命題點常與酸堿鹽的性質綜合考查，主要考查四種基本反應類型的判斷，根據復分解反應發生的條件判斷物質（或離子）共存或解決物質檢驗與提純等問題，根據復分解反應規律書寫“陌生”化學方程式，突破點是復分解反應發生的條件及反應規律
續表
命題點 考查內容 2018—2022年考情
粗鹽提純 本命題點在江西省2021年和2022年學考中暫未考查，往年主要出現在單項選擇題、選擇填充題和實驗與探究題中，主要考查操作正誤判斷、操作順序、錯誤操作對精鹽產率的影響等
化學肥料 本命題點常出現在單項選擇題、填空與說明題中，主要考查常見化肥種類的識別及其作用、常見化肥的檢驗與鑒別
物質的分類 本命題點常出現在單項選擇題、填空與說明題中，主要考查混合物、單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物的識別，突破點是物質分類的依據及概念
續表
主題概覽
本單元有關內容在各種題型均可能涉及，常見鹽的性質及其用途、復分解反應及其應用是學考的必考點，化學肥料、物質的分類是學考的高頻考點。復習時，要抓住常見鹽（氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉）的性質及用途，根據復分解反應的條件，結合溶液中的離子，從分類角度突破常見酸堿鹽之間的反應。不僅要知道化學肥料的分類，還需注意應用。
鹽 化肥
與某些鹽反應
與堿反應
與酸反應
與某些金屬反應
種類及用途
簡單鑒別
化肥、農藥過度使用的危害
氮肥
鉀肥
磷肥
復合肥
氯化鈉
碳酸鈉
碳酸氫鈉
碳酸鈣
常見的鹽及其用途
粗鹽提純
鹽的化學性質
常見的鹽
化肥
復分解反應
酸堿鹽的溶解性
物質在溶液中的共存
思維導圖
常見鹽的特性和用途
1. 鹽的構成：_______________________+___________形成的化合物
金屬離子或銨根離子
酸根離子
CaCl2
Na2SO4
(NH4)2CO3
核心考點1——常見鹽的物理性質及用途
氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣
化學式
俗稱
顏色狀態
溶解性
用途
調味品、
生理鹽水
大理石/石灰石主要成分
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
CaCO3
食鹽
純堿、蘇打
小蘇打
白色固體
白色固體
白色固體
白色固體
易溶
易溶
易溶
難溶
玻璃、造紙
發酵粉、
治療胃酸過多
建筑材料、
補鈣劑
常見鹽的特性和用途
核心考點1——常見鹽的物理性質及用途
例1．（2023四川南充中考）下列物質的俗稱、化學式分類完全正確的是
A．蘇打、NaHCO3、鹽 B．消石灰、Ca(OH)2、堿
C．干冰、H2O、氧化物 D．水銀、Ag、金屬單質
B
【答案】B
【詳解】A、蘇打是碳酸鈉的俗稱，化學式Na2CO3，屬于鹽。A不符合題意；
B、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學式Ca(OH)2，屬于堿。B符合題意；
C、干冰是固態二氧化碳，化學式CO2，屬于氧化物。C不符合題意；
D、水銀是汞的俗稱，化學式Hg，是金屬單質。D不符合題意。
綜上所述：選擇B。
典型例題
例2．（2023·遼寧盤錦·中考）日常生活中的物質與其用途不對應的是
A．Na2CO3——配制生理鹽水 B．NaCl——用作調味品
C．CaCO3——用作補鈣劑 D．NaHCO3——焙制糕點
A
【答案】A
【詳解】A、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，碳酸鈉不能用于配制生理鹽水，故選項A說法錯誤；
B、氯化鈉可用作調味品，故選項B說法正確；
C、碳酸鈣可用作補鈣劑，故選項C說法正確；
D、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應生成二氧化碳氣體，可用作焙制糕點，故選項D說法正確；
故選：A。
典型例題
化學性質 舉例 物質 現象 化學方程式
可溶性鹽＋金屬→新金屬＋新鹽(K、Ca、Na除外) 鋁和硫酸銅溶液 ____________________________ _____________________________
鋅和硝酸銀溶液 _____________________________
有紅色固體析出，溶液藍色變淺
2Al＋3CuSO4=== Al2(SO4)3＋3Cu
Zn＋2AgNO3=== 2Ag＋Zn(NO3)2　
核心考點2——常見鹽的化學性質
化學性質 舉例 物質 現象 化學方程式
鹽＋酸→新鹽＋新酸(碳酸鹽＋酸→新鹽＋CO2↑＋H2O) 碳酸鈣和稀鹽酸 固體溶解，有氣泡產生 __________________________________
氯化鋇和稀硫酸 __________________ ________________________________
有白色沉淀生成
CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑
BaCl2＋H2SO4 === BaSO4↓＋2HCl
核心考點2——常見鹽的化學性質
化學性質 舉例 物質 現象 化學方程式
可溶性鹽＋可溶性堿→新鹽＋新堿 碳酸鈉和氫氧化鋇溶液 ________________ ____________________________________
氫氧化鈉和氯化鎂溶液 ________________ ____________________________________
有白色沉淀生成
Na2CO3＋Ba(OH)2 === BaCO3↓＋2NaOH
有白色沉淀生成
2NaOH＋MgCl2 === Mg(OH)2↓＋2NaCl
核心考點2——常見鹽的化學性質
化學性質 舉例 物質 現象 化學方程式
可溶性鹽1＋可溶性鹽2→新鹽1＋新鹽2 硫酸銅和氯化鋇溶液 ________________ _________________________________
碳酸鈉與氯化鈣溶液 ________________ _________________________________
有白色沉淀生成
CuSO4＋BaCl2 === BaSO4↓＋CuCl2
有白色沉淀生成
Na2CO3＋CaCl2 === CaCO3↓＋2NaCl
核心考點2——常見鹽的化學性質
例．如圖所示為Mg(OH)2、MgCl2、Mg(NO3)2三種物質間的轉化關系，下列說法正確的是
A．通過加入氯化銅溶液可實現①的轉化
B．通過復分解反應無法實現①的轉化
C．通過一步反應無法實現②的轉化
D．通過加入氫氧化鈉等可溶性堿可實現③的轉化
【答案】D
【詳解】A、氫氧化鎂是不溶性堿，不會與氯化銅反應生成氯化鎂，故A錯誤；
B、氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應，故通過復分解反應可以實現①的轉化，故B錯誤；
C、氯化鎂和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鎂，通過一步反應可以實現②的轉化，故C錯誤；
D、硝酸鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鈉，通過加入氫氧化鈉等可溶性堿可實現③的轉化，故D正確；
故選：D。
典型例題
概念 兩種________互相交換成分，生成________________的反應
表達式 AB＋CD → AD＋CB
特點 兩交換，價不變
復分解反應發生的條件 有________或________或_______生成
反應物中有酸，另一種反應物可不溶；
反應物中無酸，兩種反應物必須可溶
化合物
另外兩種化合物
沉淀
氣體
水
核心考點3——復分解反應
復分解反應5種類型
1.酸+堿→鹽+水（中和反應）
2.酸+金屬氧化物→鹽+水
3.酸+鹽→新鹽+新酸
4.堿+鹽→新堿+新鹽
5.鹽+鹽→新鹽+新鹽
HCl +NaOH =H2O + NaCl
3H2SO4 +Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
2HCl + CaCO3 =CaCl2 + H2O + CO2 ↑
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
注意：
堿+非金屬氧化物→鹽+水
不屬于復分解反應
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl
核心考點3——復分解反應
例1．（2023·湖北潛江等·中考）下列各組物質在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是（ ）
A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3
C．HCl、Na2SO4、NaHCO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3
A
【答案】A
【詳解】A、三種物質之間不能相互反應，在溶液中能大量共存，且符合無色透明的要求，選項符合題意；B、碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，二者不能共存，選項不符合題意；C、鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，二者不能共存，選項不符合題意；D、氫氧化鈣與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，且氯化鐵在溶液中呈黃色，選項不符合題意；
故選A。
典型例題
例2．（2023·山東濟寧·統考三模）以下有關實驗及結論正確的是
A．將溶液加熱，通過檢驗是否有氨氣產生判斷溶液中含有銨根離子
B．向溶液中加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，證明溶液中含有氯離子
C．向溶液中加入稀鹽酸有氣體產生，證明溶液中含有碳酸根離子
D．向溶液中加入稀鹽酸無現象，再加BaCl2溶液產生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根離子
D
【答案】D
【詳解】A、將溶液與氫氧化鈉溶液混合加熱，通過檢驗有使潤濕的紅色石蕊試紙變藍的氣體（氨氣）產生，即可判斷溶液中含有銨根離子，故選項說法錯誤。B、向溶液中加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，不能證明溶液中含有氯離子，也可能含有碳酸根離子，所以還要加入稀硝酸，看沉淀是否消失，故選項說法錯誤。C、向溶液中加入稀鹽酸有氣體產生，將氣體通入石灰水，如果石灰水變渾濁，則溶液中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，故選項說法錯誤。D、向溶液中加入稀鹽酸無現象，說明不含銀離子或碳酸根離子；再加BaCl2溶液產生白色沉淀，說明生成了不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀，可證明溶液中含有硫酸根，故選項說法正確。故選：D。
典型例題
1.化肥的種類和作用
種類 主要成分 性質 作用
氮肥 尿素CO(NH2)2（46.7%最高） 硝酸銨NH4NO3（35%） 白色固體 易溶于水
銨鹽:NH4HCO3（17.7%） 刺激性氣味 氨水:NH3 H2O（液態堿） 液、刺激性氣味 磷肥 磷礦粉 鈣鎂磷肥 灰白色 難溶于水
鉀肥 硫酸鉀:K2SO4 氯化鉀:KCl 白色固體 易溶于水
復合肥 磷酸氫二銨(NH4)2HPO4 硝酸鉀：KNO3 葉
葉色濃綠，莖葉茂盛
果
根系發達，果實飽滿
同時均勻供給作物幾種養分，有效成分高。
莖
莖稈強壯，不易倒伏
核心考點4——化肥的判斷及鑒別
方法 氮肥 鉀肥 磷肥
NH4HCO3 NH4Cl K2SO4 KCl 磷礦粉等
1.看顏色
2.聞氣味 3.溶于水 易溶 難溶
4.加堿研磨 白色固體
灰色固體
無味
刺激性氣味
2.化肥的簡易鑒別
刺激性氣味
無味
原理：2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2 +2NH3↑+H2O
銨態氮肥 （能/不能）與草木灰等堿性物質混合使用。
原因： 。
銨態氮肥和堿性物質反應，使肥效降低
不能
核心考點4——化肥的判斷及鑒別
例1．四月，高新育才學校舉辦了“點亮陶園之春，創建綠色小氧吧”的主題活動，小陶子們發現綠植葉子發黃，并倒下了一片，你認為應該向綠植施用的復合肥是
A．CO(NH2)2 B．KCl C．KNO3 D．Ca3(PO2)2
【答案】C
【分析】發現綠植葉子發黃并倒下了一片，說明土壤缺乏氮元素和鉀元素，應施用含氮元素和鉀元素的復合肥。
【詳解】A、CO(NH2)2中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故A不符合題意；
B、KCl中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故B不符合題意；
C、KNO3中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀、氮兩種元素，屬于復合肥，故C符合題意；
D、Ca3(PO2)2中含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故D不符合題意。
故選C。
典型例題
選項 A B C D
實驗 目的 鑒別尿素[CO(NH2)2]和碳銨[NH4HCO3] 鑒別廁所清潔劑和爐具清潔劑 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)
方案1 聞氣味 分別取樣加入酚酞溶液 分別取樣加入稀硫酸 觀察顏色
方案2 分別取樣加水溶解 分別取樣加入小蘇打 分別取樣加水溶解 分別取樣加入稀硫酸
例2．下表是智慧小組同學用多種方法來鑒別物質的情況，其中兩種方案均完全正確的是
【答案】B 【詳解】A、碳酸氫銨易分解生成氨氣，尿素不能，故聞氣味可以鑒別，正確；碳酸氫銨和尿素均易溶于水，用分別溶解于水，觀察現象的不能鑒別，錯誤，故選項不完全正確；B、廁所清潔劑呈酸性，不能使酚酞試液變色，而爐具清潔劑具有堿性，能使酚酞試液變紅，加入酚酞可以區分，正確；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與廁所清潔劑反應生成二氧化碳，有氣泡產生，而小蘇打與爐具清潔劑不反應，無明顯變化，加入小蘇打可以區分，正確，故選項完全正確；C、氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，木炭粉不與稀硫酸反應，可以鑒別，正確；氧化銅粉末和木炭粉均不溶于水，無法鑒別，錯誤，故選項不完全正確；D、真黃金和假黃金（銅鋅合金）都是黃色固體，觀察顏色無法區分二者，錯誤；銅鋅合金中的鋅能與稀硫酸反應生成氫氣，黃金不能，現象不同，可以鑒別，正確，故選項不完全正確。故選B。
典型例題
1.實驗原理：
依據物質的溶解性不同，利用_________的方法除去食鹽中的泥沙等不溶性雜質，然后_________水得到較純的精鹽。
2.實驗裝置：
　過濾　
　蒸發　
核心考點5——粗鹽中難溶性雜質的去除
3.實驗步驟：
實驗步驟 操作方法 玻璃棒的作用
稱量 用托盤天平稱取混有少量泥沙等雜質的粗鹽
溶解 加水溶解并用玻璃棒不斷攪拌，直到粗鹽不再溶解為止 _______
_________　
過濾 ①將食鹽水用玻璃棒引流進入過濾器中； ②若濾液渾濁應重新過濾 _____　
蒸發 將過濾后的澄清濾液倒入蒸發皿中，邊加熱邊用玻璃棒不斷攪拌、當有較多晶體出現時停止加熱、利用余熱將其蒸干 _______
_____________　
計算產率 將提純的精鹽放到指定的容器中稱量并計算粗鹽的產率 攪拌、
加速溶解
引流
攪拌、
防止液滴飛濺
核心考點5——粗鹽中難溶性雜質的去除
4.誤差分析：
誤差 分析
產率偏低 ①溶解粗鹽時未用玻璃棒充分攪拌；
②蒸發時液體_________；
③從蒸發皿中轉移固體時固體撒落；
④過濾時漏斗內仍有少量液體殘留，就停止過濾；
⑤加入的粗鹽沒有全部溶解就過濾
產率偏高 ①過濾時液面_________濾紙邊緣；
②蒸發時未充分蒸干等
　濺出　
　高于　
【注意】在過濾實驗中，有些同學得到的液體仍然是渾濁的，分析可能的原因①濾紙破損②漏斗內液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈
核心考點5——粗鹽中難溶性雜質的去除
例1．已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質，下列提純過程說法中不正確的是
A．通過a操作得到的沉淀中有三種物質
B．濾液中有三種溶質
C．加入足量鹽酸的目的是除去步驟④、⑤中過量的試劑
D．步驟⑤中的試劑A是碳酸鈉溶液
典型例題
【答案】A
【詳解】A、粗鹽樣品中含硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質，加入過量氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氯化鈉，除去硫酸鈉，加入過量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，除去氯化鎂，加入過量碳酸鈉溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氯化鈉，過量的氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉，可除去氯化鈣和過量的氯化鋇，故通過a操作得到的沉淀中有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇四種物質，符合題意；
B、濾液中含氯化鈉、過量的氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶質，不符合題意；
C、濾液中含氯化鈉、過量的氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶質，加入足量鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，故加入足量鹽酸的目的是除去步驟④、⑤中過量的試劑，不符合題意；
D、由A的分析可知，步驟⑤中的試劑A是碳酸鈉溶液，可除去氯化鈣和過量的氯化鋇，不符合題意。
故選A。
典型例題
例2．下列有關粗鹽中難溶性雜質的去除實驗中，說法正確的是
A．正確的操作步驟為①⑤②③④⑥ B．蒸發時剛有固體析出時立即停止加熱
C．該實驗三處操作中玻璃棒的作用相同D．所得精鹽潮濕會使產率偏高
典型例題
【答案】D 【詳解】A、除去粗鹽中難溶性雜質的操作過程是，取粗鹽稱量、加水溶解、過濾、蒸發，所以正確的操作步驟為①⑤②③⑥④，故A不符合題意；B、蒸發時當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱蒸干濾液，故B不符合題意；C、③中玻璃棒攪拌，加快固體溶解，④中玻璃棒防止液體飛濺，⑥中玻璃棒引流，故C不符合題意；D、精鹽潮濕會使精鹽質量偏多，使精鹽產率偏高，故D符合題意。故選D。
鏈接中考
1.北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：“信州鉛山有苦泉，流以為澗。
挹其水熬之則成膽礬（硫酸銅晶體）。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。下列敘述錯誤的是( )
A.“苦泉”的溶質之一——
B.“挹其水熬之”——蒸發溶劑
C.“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”——發生置換反應
D.膽礬不可作為濕法冶銅的原料
2.下列離子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是( )
D
A
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
3.央視欄目《典籍里的中國》展現了中國智慧，其中有許多古今對比。 農業——古代種植農作物使用農家肥，現代常使用化肥。下列肥料屬于化肥的是___（填序號）。
A.人畜糞便 B.植物漚制物
C.草木灰 D.尿素
4.某考古團隊在發掘被火山灰覆蓋的繪畫時，用激光設備打碎其表
面附著的極小的石灰巖，這個過程會釋放出鈣離子，鈣離子與火山灰周圍的氟離子結合形成氟化鈣 。氟化鈣在物質分類上屬于( )
A.酸 B.堿
C.鹽 D.氧化物
D
C
鏈接中考
5.石灰石的主要成分是 ，下列說法不正確的是( )
A. 屬于碳酸鹽 B.貝殼和珍珠中含有
C. 易溶于水 D. 可用作補鈣劑
6.下列各組溶液混合后，能發生化學反應且溶液總質量不變的是( )
A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸 B.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
C.氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液 D.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C
A
鏈接中考

展開更多......

收起↑