資源簡(jiǎn)介

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審核：
九年級(jí)下冊(cè) 6.2 多彩的職業(yè)
核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【政治認(rèn)同】關(guān)心時(shí)事，熱愛和平，初步具有國(guó)際視野和人類命運(yùn)共同體意識(shí)。（參見2022版 新課標(biāo) P9）
【健全人格】理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。（參見2022版 新課標(biāo) P15）
課前預(yù)習(xí)
走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？
個(gè)人：①?gòu)氖乱欢ǖ穆殬I(yè)，這是 的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的 。
國(guó)家：②國(guó)家 、民族 需要各種各樣的職業(yè)。
社會(huì)：③未來從事一定職業(yè)承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。人們的就業(yè)方式越來越多樣，給勞動(dòng)者帶來更多的機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
2.走向未來，我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？
①要考慮自己的 ，明白自己想做什么
②要把握自己的 ，清楚自己適合做什么
③要結(jié)合自己的 ，思考自己能夠做什么。
④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高 ，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
⑤要順應(yīng)時(shí)代的變化， ，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
（二）敬業(yè)精神
3.為什么要具有敬業(yè)精神？
①每種職業(yè)都承擔(dān)一定的 ，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的
職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有 要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。
②一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出 和 。
③勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，只有熱愛本職工作， 、勤勤懇懇、
、 、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
4.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①在未來的工作中要處理好 與 的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
②要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始， ，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
5.初中學(xué)習(xí)會(huì)為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)？
①能增長(zhǎng) 、培養(yǎng) 。
②能增強(qiáng) 、 、健全人格
二、講授新課
導(dǎo)入新課：
【新聞鏈接】總書記點(diǎn)贊“新農(nóng)人”，逐夢(mèng)沃野！
【熱詞解釋】2023年全國(guó)兩會(huì)，總書記點(diǎn)贊“新農(nóng)人”。“大學(xué)生返鄉(xiāng)養(yǎng)豬，都市白領(lǐng)回鄉(xiāng)給鄉(xiāng)親們直播帶貨，高學(xué)歷海歸跑到大山里種臍橙建橙汁生產(chǎn)線.......”在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的過程中，這樣的新農(nóng)人越來越多。他們帶著新思想、新理念、新方法、新技術(shù)，返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
【教師引導(dǎo)】總書記點(diǎn)贊“新農(nóng)人”，鼓勵(lì)他們逐夢(mèng)沃野！這體現(xiàn)了哪些知識(shí)點(diǎn)？
講授新課：
（一）職業(yè)準(zhǔn)備
環(huán)節(jié)一：【教師引導(dǎo)】通過課前導(dǎo)入部分，我們可以明白中學(xué)生對(duì)職業(yè)的了解和做好職業(yè)準(zhǔn)備是非常有必要的。請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)下自己的想法。
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？P74-77
環(huán)節(jié)二：【教師引導(dǎo)】小王、小吳的故事給我們什么啟示？
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
2.做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇應(yīng)考慮的因素：P75
環(huán)節(jié)三：【教師引導(dǎo)】我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
3.積極適應(yīng)就業(yè)新形勢(shì)、新要求：P75
環(huán)節(jié)四：【教師引導(dǎo)】閱讀材料，了解新興的職業(yè)發(fā)展方向并說說感受。
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
②就業(yè)方式越來越多樣：
環(huán)節(jié)四：【新聞鏈接】打破學(xué)歷“天花板”！他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光！
▲世界技能大賽：中國(guó)參賽選手在世界技能大賽特別賽中連獲佳績(jī)！此次大賽參賽選手全部來自技工院校、職業(yè)院校平均年齡22歲最大的24歲，最小的20歲。中國(guó)代表團(tuán)在已完賽的27個(gè)項(xiàng)目上獲得，15枚金牌、3枚銀牌，3枚銅牌和5個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，列金牌榜第一！
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
(二）敬業(yè)精神
環(huán)節(jié)一：【教師引導(dǎo)】何金娣老師的敬業(yè)精神是如何體現(xiàn)的？
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
1.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？P77
環(huán)節(jié)二：【教師引導(dǎo)】如何評(píng)價(jià)小丁的頻繁跳槽？
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
2.正確處理職業(yè)與興趣的關(guān)系：P78（怎么辦）
【學(xué)生活動(dòng)】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
3.初中的學(xué)習(xí)對(duì)我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？P80
三、練習(xí)鞏固
1. 2023年2月28日，2022年“大國(guó)工匠年度人物”評(píng)選結(jié)果揭曉，來自國(guó)網(wǎng)山東電力公司的馮新巖成功入選。他因練就了“聽聲定位”的絕活，被同行尊稱為“馮爾摩斯”。他累計(jì)發(fā)現(xiàn)設(shè)備重大缺陷100余次，避免了因設(shè)備故障造成的經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十億元。這啟示我們（ ）
A.選擇感興趣的職業(yè)，才能成為大國(guó)工匠 B.勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，全面提升自身素質(zhì)
C.學(xué)會(huì)換位思考，平等對(duì)待他人 D.培養(yǎng)敬業(yè)精神，努力成為大國(guó)工匠
2. 2022年4月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》。新修訂的職業(yè)教育法，明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，明確國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育。職業(yè)教育法的修訂（ ）
①有利于落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
②有利于提高國(guó)民素質(zhì)和技能，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)更多的專業(yè)化人才
③有利于進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯
④有利于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓更多的學(xué)生放棄普通教育選擇職業(yè)教育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“愛鉆研”“愛學(xué)習(xí)”“人生逆襲”，是多年來人們對(duì)北大保安的突出印象。他們中，有人英文單詞量超過1．5萬個(gè)，能夠用純熟的英語(yǔ)和留學(xué)生溝通；有人自學(xué)編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業(yè)余時(shí)間通過自學(xué)考試完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)深造的夢(mèng)想。以下說法正確的有（ ）
①學(xué)習(xí)應(yīng)該成為個(gè)人的一種生活方式 ②只有在學(xué)校接受的教育才是好的教育
③通過學(xué)習(xí)，每個(gè)人都可以得到滿意的職業(yè) ④要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4【2021四川】總書記在考察岳麓書院時(shí)對(duì)青年學(xué)子說：新時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，青年人正逢其時(shí)。希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代，珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。牢記囑托，中學(xué)生應(yīng)該（ ）
①在實(shí)踐中，錘煉自己，完善自我，提升自身素質(zhì) ②只需要考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么
③要把自己的人生規(guī)劃同國(guó)家民族的發(fā)展結(jié)合起來 ④讓個(gè)人的青春夢(mèng)在新時(shí)代的自主創(chuàng)業(yè)中完美綻放
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上。”這啟示我們要（ ）
A.重實(shí)踐，做到知行合一 B.勤鉆研，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 C.多閱讀，體味讀書樂趣 D.立大志，樹立遠(yuǎn)大理想
6.近年來，新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，自2019年4月至今，人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合多部門發(fā)布的新職業(yè)已有38個(gè)。多樣化的職業(yè)給勞動(dòng)者帶來機(jī)遇的同時(shí)，也要求我們（ ）
A.融入時(shí)代潮流，隨波逐流 B.提高自身素質(zhì)，無所不能 C.培養(yǎng)興趣愛好，一成不變 D.做好職業(yè)準(zhǔn)備，迎接未來
7.在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，相對(duì)于數(shù)學(xué)、法律等“大眾專業(yè)”，某職業(yè)學(xué)校開設(shè)了小龍蝦營(yíng)銷、烹飪等“小眾專業(yè)”，首批學(xué)生未等畢業(yè)就被高薪預(yù)定一空。這說明（ ）
A. 高報(bào)酬、高聲望的職業(yè)才是好職業(yè) B. 選擇職業(yè)時(shí)要適應(yīng)社會(huì)需要
C. 只有報(bào)考職業(yè)學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D. 擇業(yè)時(shí)不需要考慮自己的興趣、特長(zhǎng)
8.近年來，很多學(xué)校通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學(xué)生明確自己的潛在特質(zhì)、專業(yè)意向或職業(yè)需求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更快走向成功之路。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們（ ）
①了解自己，進(jìn)行自我分析 ②確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃
③分析自己所處的外部環(huán)境 ④一旦確定目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)不再調(diào)整
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 三年時(shí)間彈指一揮間，我們馬上就要畢業(yè)了，每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生，都有著對(duì)未來的選擇。無論升學(xué)或就業(yè)(　　)
①都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短　 ②都只考慮個(gè)人興趣
③都要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人　 ④都要認(rèn)真對(duì)待，慎重地進(jìn)行選擇
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
10. 被譽(yù)為“中國(guó)童話大王”的鄭淵潔，小時(shí)候數(shù)學(xué)常常不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，由此走上了童話創(chuàng)作的道路。談起成功秘訣，鄭淵潔說：“我找到了自己的最佳才能，自己的特殊能力。”這一事例告訴我們(　　)
A.興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng) B.人在遇到挫折時(shí)只要改變理想就一定能成才
C.培養(yǎng)濃厚的興趣愛好必定能獲得成功 D.能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的
11．小李才畢業(yè)兩年。已接連換了很多份工作。可是，工作越換越多，事業(yè)卻沒什么起色。為什么會(huì)頻繁跳槽？小李給出了理由：有的公司經(jīng)常加班加點(diǎn)，超時(shí)工作沒有補(bǔ)貼，有的單位崗位與我的專業(yè)不符，我一直想從事自己感興趣的工作。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析小李頻繁跳槽的原因。

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