資源簡介

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審核：
九年級下冊 7.1 回望成長
核心素養與學段目標：
【政治認同】能夠以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。（參見2022版 新課標 P9）
【健全人格】養成自尊自信的人生態度，在生活中磨礪意志，形成良好的抗挫折能力。（參見2022版 新課標 P14）
課前預習
（一）收獲的季節
1.初中三年來，我們都收獲了什么？
①在學海中泛舟，掌握越來越多的 。
②參加豐富多彩的實踐活動，學會 ，學會 。
③結交志同道合的朋友，在 的路上互幫互助，風雨同行。
④不斷修煉 操守，提高 意識，堅持與德并進，與法同行。
⑤逐步樹立 視野，主動思考 的前途命運。
2.為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？
（1）原因:正確 自己，勇于 自己，才能成為真正的強者。
（2）要求:
①學會反思，總結成功的 和失敗的 ，每天都在進步。
②在學習和探索的道路上，逐漸 自己， 自己的長處， 自己的潛能， 自我超越。
3.為什么過程與結果同樣重要？
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要 ，也是人生的寶貴財富。
②在過程中所獲得的 與 ，才是真正有意義的學習收獲。
4.站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇？
①要理性分析 條件，思考并決定自己的 和 。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行 ，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
5.初中畢業后，我們將面對哪些選擇？我們應怎樣正確面對這些選擇？
（1）面臨的選擇:也許我們會進入更高一級 ，也許我們會步入 ，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要 ，實現自己的 。
（2）正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的 。
二、講授新課
導入新課：
【運用你的經驗】在以往的學習生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象？它對你的成長起了怎樣的作用？
【教師引導】結合上圖，談談你的想法。
【學生活動】分組討論、舉手回答、交流分享
【教師總結】請同學們自由談論，并發言。
講授新課：
（一）收獲的季節
環節一：【教師引導】三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱，并與同學分享。
【學生活動】分組討論后舉手發言談感悟。
1.初中三年我們的收獲：P81
環節二：【新聞鏈接】打破魔咒創造歷史奮力一躍改寫人生！
【學生活動】分組討論后舉手發言談感悟。
【教師提問】徐夢桃在追夢的道路上遇到了哪些挫折？她是如何克服的？
2.為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？P82
環節三【教師引導】“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景”你如何理解這句話？
【學生活動】分組討論后舉手發言談感悟。
3.正確認識過程與結果的關系：P83
（二）結束與開始
環節一：【教師引導】初中的學習為你的選擇做了哪些準備？請按照下面的示例填寫。
【學生活動】分組討論后舉手發言談感悟。
1.站在初三畢業交匯點上，我們該如何選擇？P85
環節二：【新聞鏈接】宋彪的個人求學經歷和獲得榮譽的過程，給你什么啟發？
【學生活動】分組討論后舉手發言談感悟。
三、練習鞏固
1.設計的服裝，新穎時尚；手中的焊槍，焊花飛濺；嫻熟的護理，規范專業……這是某職業學校學生技能展示活動的場景。這些學生走進社會后，就業前景光明。這啟示我們（ ）
①職業沒有貴與賤，都是光榮勞動者
②成才道路有多條，苦練本領很重要
③各種人才都是寶，社會發展少不了
④職業選擇有多種，生涯規劃父母定
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
2.“我不在家就在試驗田，不在試驗田就在去試驗田的路上。”“我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。”這就是中國“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者袁隆平的生動寫照和畢生追求。下面詩句與材料表現出的袁隆平優秀品質相符的是（ ）
①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
②歷覽前賢國與家，成由勤儉破由智
③咬定青山不放松，立根原在破巖中
④千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.我國《職業分類大典》將職業分為8個大類。66個中類，413個小類，1838種職業。當前，隨著人工智能等新經濟業態的出現，無人機飛手、電子競技師、私人健身教練等新興職業應運而生。這表明（　　）
A.豐富多彩的職業提供了多樣化選擇
B.人的一生只能有一次職業選擇
C.只要從事感興趣的職業就一定成功
D.選擇職業只能根據自己的愛好
4. 中考結束后，不少學校和班級會舉行別具一格的畢業典禮。畢業，在期待和不舍中到來。初中畢業，對我們來說意味著(　)
A.人生中學習生涯的結束
B.步入了成年人的行列
C.所有同學都將進入高中學習
D.人生將進入一個新的階段
5.九年級(1)班班主任李老師在學生畢業之際，送給同學們一副對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，富貴貧賤豈有種；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，帝王將相本無根。”李老師希望同學們通過這副對聯明白(　　)
A.初中三年，我們經歷了酸甜苦辣
B.在成長道路上要結交志同道合的朋友
C.在未來，要挖掘自己的潛能，實現自我超越
D.人生中難免有迷茫、彷徨、憂慮，這是正常的
6. 三年來，我們與我們的學校、家鄉、祖國和世界一起，走過了共同的成長歷程！回顧我們的成長歷程，我們的收獲有(　)
①僅僅掌握了知識和技能　
②學會了做人，學會了做事　
③結交了志同道合的朋友　
④學會主動思考人類的前途命運
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.人生的選擇如同穿衣，青少年時期就等于扣上了第一粒扣子。每一個目標、第一個理想都是從這粒扣子開始的。青年學生要扣好人生的第一粒扣子應該(　　)
①樹立遠大理想，作好人生規劃　
②努力奮斗拼搏，分數決定一切　
③珍惜青春時光，明確奮斗目標　
④始終艱苦奮斗，增長過硬本領
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8．三年的初中生活即將結束了，你一定會有很多的感慨，也許是對初中生活的留戀，也許是對師恩的難忘，也許是
對友誼的珍惜，與或許是對未來的憧憬……三年，我體驗了酸甜苦辣各種滋味。盡管不總是順利，但回想起來又是那般美好。
閱讀以上材料，運用所學知識，回答下列問題。
初中三年，你有哪些收獲？（答出三個方面即可）

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