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九年級下冊 7.2 走向未來
核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【政治認(rèn)同】能夠以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。（參見2022版 新課標(biāo) P9）
【健全人格】養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨礪意志，形成良好的抗挫折能力。（參見2022版 新課標(biāo) P14）
一、課前預(yù)習(xí)
一、暢想未來
1．暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的，延展生命的，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。
2．怎樣暢想未來？
(1)暢想未來需要，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。
(2)暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地，全面規(guī)劃。
(3)面向未來，既需要對未來有，也需要有腳踏實(shí)地的行動。
(4)我們不僅要正確理解自己的，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
二、踏上新征程
1．我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的。
2．在新時代，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就，錘煉。我們要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在中歷練，在中成長，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！
3．走向畢業(yè)的過程，也是不斷的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和，踏上新的征程。
二、講授新課
導(dǎo)入新課：
你還記得三年前的夢想是怎么寫的嗎？請拿出當(dāng)時的記錄，或者根據(jù)記憶寫在下面。
【學(xué)生活動】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
講授新課：
（一）暢想未來
環(huán)節(jié)一：【教師引導(dǎo)】懷揣夢想的青年一代肩負(fù)著國家和民族的希望，我們應(yīng)該以怎樣的心境與行動走向未來？
【學(xué)生活動】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚縋86
環(huán)節(jié)二：【教師引導(dǎo)】站在人類與世界未來的角度，談?wù)勀銓Α靶鹿氏嗤疲粶边@句話的理解。
【學(xué)生活動】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
2.我們?nèi)绾螘诚胛磥恚縋87
環(huán)節(jié)三：【新聞鏈接】這段卡殼的演講，獲得網(wǎng)友狂贊！
▲卡殼的演講背后的故事：2023年5月，長沙一名男生鼓足勇氣在公交車上當(dāng)眾演講，跟乘客分享自己的成長經(jīng)歷和夢想，“我想克服口吃的毛病”，“為了成為法官的夢想而努力”，這樣一段視頻全網(wǎng)刷屏，人民日報、新華社等央媒集體轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)友紛紛鼓勵：“遇到了一定要給他掌聲”！
【教師提問】結(jié)合今天所學(xué)的知識，說說主人公的人生對你實(shí)現(xiàn)夢想有什么啟發(fā)？
【學(xué)生活動】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
（二）踏上新征程
環(huán)節(jié)一：【教師引導(dǎo)】初中三年，是成長的三年，是收獲的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅(jiān)持呢？
【學(xué)生活動】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
1.踏上新征程的有利條件：P89
環(huán)節(jié)二：【教師引導(dǎo)】如果讓你去參加一個同伴的畢業(yè)儀式，你愿意選誰？你會為他慶賀什么？
【學(xué)生活動】分組討論后舉手發(fā)言談感悟。
2.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做：P90
三、練習(xí)鞏固
1. 近年來，樂山市多所學(xué)校充分利用樂山豐富的紅色資源，如：鐵道兵博物館、中國核聚變博物館、丁佑君烈士紀(jì)念館等、講好紅色故事，傳承紅色基因，增強(qiáng)紅色動力，不斷推動紅色研學(xué)實(shí)踐走實(shí)走深。此舉旨在（ ）
①激發(fā)愛國之情、樹立報國之志
②開發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
③提高思想修養(yǎng)，形成正能品格
④繼承傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.成績屬于過去，未來仍待創(chuàng)造。中國的未來將會更加美好，但前面的道路依然漫長。走在發(fā)展的道路上，總會遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對這種情況，青少年應(yīng)該（ ）
①培養(yǎng)全球意識。用世界眼光看問題
②樹立國際視野。領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造美好生活
③堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)
④增強(qiáng)風(fēng)險意識，只考慮個人前途命運(yùn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2020年五四青年節(jié)到來之際，總書記點(diǎn)贊中國青年，“不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神”。這既是贊譽(yù)也是期許，作為當(dāng)代青年要（ ）
①將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連
②熱愛祖國，堅(jiān)定理想信念
③錘煉品格，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任
④腳踏實(shí)地，練就過硬本領(lǐng)
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
4.中國第一代鋼琴家，88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴，憑借彈奏了59年的《梁祝》驚艷了世界，用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真愛藏于心，歲月從不敗美人。”老藝術(shù)家對音樂不變的執(zhí)著啟示我們（　）
A.只要長期做一件事情，就能驚艷世界
B.人生需要夢想，有了夢想就能實(shí)現(xiàn)理想
C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)理想
D.要根據(jù)自己的興趣、特長和社會需要確立理想
5.面向未來，我們信心滿滿。暢想未來（ ）
①有助于激發(fā)生命的動力，提升生命的質(zhì)量　
②只是對未來美好的憧憬，沒有什么現(xiàn)實(shí)意義　
③是為了增強(qiáng)時代責(zé)任感，更好地服務(wù)社會和國家　
④警示著我們要把握現(xiàn)在，只爭朝夕，去迎接未來的考驗(yàn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“夫尺澤之鯢，豈能與之量江海之大哉！”如果你期望的是到大江大海之中于尤深處觀蛟龍，就不能在年輕的時候把自己困成“方塘中的小魚”。這啟發(fā)即將踏上新征程的我們（ ）
①學(xué)習(xí)是我們成功走向未來的唯一途徑　
②走向未來需要有腳踏實(shí)地的行動　
③夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就　
④一切趁年輕，朝著既定的目標(biāo)去拼搏
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.“你好，馬克思！讓我們像你一樣，樹立“為人類求解放”的理想；你好，馬克思！讓我們像你一樣，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求；你好，馬克思！讓我們像你一樣不懈奮斗，即使遇到失敗也能從中汲取力量。”青少年向馬克思學(xué)習(xí)，需要做到(　　)
①不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展
②既對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動
③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，有樂觀、積極的生活態(tài)度
④關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，馬上投入到革命中去
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8．閱讀材料，回答問題。
材料　國家主席習(xí)近平指出：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。”
“幸福的根源在于知識，中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”“希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。”
(1)夢想一定能實(shí)現(xiàn)嗎？如果實(shí)現(xiàn)不了，它還有沒有意義？為什么？
(2)結(jié)合材料及所學(xué)的知識，說說我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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