資源簡(jiǎn)介 (共76張PPT)第1課時(shí) 化學(xué)反應(yīng)的速率第六章 第二節(jié)1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和表示方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2.理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素及規(guī)律,并能合理解釋生產(chǎn)、生活中的相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用變量控制研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的方法。核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)內(nèi)容索引一、化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素隨堂演練 知識(shí)落實(shí)課時(shí)對(duì)點(diǎn)練化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法一化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行快慢程度反應(yīng)物濃度生成物濃度mol·L-1·s-1mol·L-1·min-1 已知合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),其濃度數(shù)據(jù)如下:例 N2 H2 NH3起始濃度/(mol·L-1) 1.0 3.0 02 s末濃度/(mol·L-1) 0.6 1.8 0.82 s內(nèi),N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度變化各為多少?則2 s內(nèi)用N2、H2、NH3表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(N2)、v(H2)、v(NH3)分別為多少?提示 2 s內(nèi),Δc(N2)=(1.0-0.6) mol·L-1=0.4 mol·L-1,Δc(H2)=(3.0-1.8) mol·L-1=1.2 mol·L-1,Δc(NH3)=(0.8-0) mol·L-1=0.8 mol·L-1,【思考】 根據(jù)上述計(jì)算,同一反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,其數(shù)值是否相同?表示的反應(yīng)快慢是否相同?用不同物質(zhì)表示同一反應(yīng)的反應(yīng)速率其數(shù)值有什么規(guī)律?提示 同一反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,其數(shù)值可能不同,但都表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,意義相同;用不同物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。1.判斷正誤(1)對(duì)于任何化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯(2)對(duì)有固體參加的化學(xué)反應(yīng),可用單位時(shí)間內(nèi)固體濃度的改變量表示化學(xué)反應(yīng)速率(3)化學(xué)反應(yīng)速率的單位通常為mol·s-1或mol·min-1(4)反應(yīng)速率是指某反應(yīng)在某時(shí)刻的瞬時(shí)速率應(yīng)用體驗(yàn)××××2.已知反應(yīng)4CO(g)+2NO2(g) N2(g)+4CO2(g)在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下:①v(CO)=1.5 mol·L-1·min-1②v(NO2)=0.01 mol·L-1·s-1③v(N2)=0.4 mol·L-1·min-1④v(CO2)=1.1 mol·L-1·min-1請(qǐng)比較上述4種情況反應(yīng)的快慢:___________(由大到小的順序)。應(yīng)用體驗(yàn)③①②④②經(jīng)轉(zhuǎn)化可表示為v(CO)=2v(NO2)=0.02 mol·L-1·s-1=1.2 mol·L-1·min-1;③v(CO)=4v(N2)=1.6 mol·L-1·min-1;④v(CO)=v(CO2)=1.1 mol·L-1·min-1。1.對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的理解歸納總結(jié)2.化學(xué)反應(yīng)速率大小的比較方法(1)歸一法:若單位不統(tǒng)一,則要換算成相同的單位;若為不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,則要換算成同一物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率,再比較數(shù)值的大小。歸納總結(jié)返回影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素二1.實(shí)驗(yàn)探究——外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究溫度、濃度、催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①產(chǎn)生氣泡 速率______ ②產(chǎn)生氣泡速率______ 對(duì)于反應(yīng)2H2O2 2H2O+O2↑來(lái)說(shuō),溫度升高,H2O2的分解速率______較慢較快加快 滴加1 mol·L-1鹽酸的試管產(chǎn)生氣泡速率_____ 增大反應(yīng)物鹽酸的濃度,生成CO2的速率______ ①無(wú)明顯現(xiàn)象 ②能產(chǎn)生________ MnO2可以使H2O2的分解速率______更快加快大量氣泡加快【思考1】 在 1 L密閉容器中充入一定量的N2和H2,在一定的溫度和壓強(qiáng)下反應(yīng)生成氨氣。當(dāng)使容器的體積縮小時(shí),化學(xué)反應(yīng)的速率會(huì)發(fā)生如何變化?提示 有氣體參加的反應(yīng),增大壓強(qiáng),容器的體積縮小,濃度增大,化學(xué)反應(yīng)速率加快。2.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(1)內(nèi)因反應(yīng)物本身的性質(zhì)是影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素。(2)外因(變量控制法:其他條件不變,只改變一個(gè)條件)增大減小增大減小增大減小改變表面積【思考2】 下列現(xiàn)象體現(xiàn)了哪些影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素?(1)向爐膛內(nèi)鼓風(fēng),用煤粉代替煤塊可以使?fàn)t火更旺。鼓風(fēng):_____________;煤粉代替煤塊:_____________________。(2)把食品存放到冰箱內(nèi),糕點(diǎn)包裝內(nèi)放除氧劑可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期。冰箱:_____;除氧劑:_________________。(3)利用H2O2分解制氧氣時(shí)加入固體MnO2 。固體MnO2:_______。(4)鐵在空氣中和在純氧中反應(yīng)的劇烈程度明顯不同。純氧:___________________。增大氧氣濃度增大反應(yīng)物的接觸面積降溫降低反應(yīng)物的濃度催化劑純氧的氧氣濃度更大1.判斷正誤(1)無(wú)論是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率一定增大(2)對(duì)一定條件下發(fā)生的反應(yīng):C(s)+O2(g)===CO2(g),增加C的量,化學(xué)反應(yīng)速率加快(3)改變壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率一定改變(4)鐵和硫酸反應(yīng)時(shí),硫酸濃度越大,產(chǎn)生H2的速率越大(5)增加水的量,能使Mg與H2O的反應(yīng)速率大于Na與H2O的反應(yīng)速率(6)Fe與鹽酸反應(yīng)時(shí),加入NaCl固體,由于c(Cl-)增大而使反應(yīng)速率加快應(yīng)用體驗(yàn)×××√××應(yīng)用體驗(yàn)2.在帶有活塞的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g),分析改變下列條件,化學(xué)反應(yīng)速率如何改變(填“變大”“變小”或“不變”),闡述理由:(1)增加鐵片的質(zhì)量(不考慮表面積的變化):_____,理由:____________________________________________________。(2)保持容器的體積不變,增加水蒸氣的通入量:_____,理由:__________________________________。不變純固體的濃度視為常數(shù),改變用量不影響化學(xué)反應(yīng)速率變大增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率變大應(yīng)用體驗(yàn)(3)保持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入一定量的氬氣:_____,理由:________________________________________________________________________________。(4)保持容器的容積不變,充入一定量的氬氣:_____,理由:________________________________________________________________________________。變小保持壓強(qiáng)不變,充入氬氣,容器體積增大,水蒸氣的濃度變小,因而化學(xué)反應(yīng)速率變小不變容積不變,充入氬氣,反應(yīng)物和生成物的濃度均不改變,因而化學(xué)反應(yīng)速率不變容器的對(duì)于有氣體物質(zhì)參加的反應(yīng),改變反應(yīng)體系的壓強(qiáng),對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響常有以下幾種情況:歸納總結(jié)說(shuō)明:“惰性氣體”是指不參與反應(yīng)的氣體。歸納總結(jié)返回隨堂演練 知識(shí)落實(shí)1.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法中,不正確的是A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量B.在容積不變的反應(yīng)容器中,化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大來(lái)表示C.若某化學(xué)反應(yīng)在某段時(shí)間內(nèi)的反應(yīng)速率為0.5 mol·L-1·s-1,就是指在該段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物和生成物的濃度變化量都為0.5 mol·L-1D.化學(xué)反應(yīng)速率是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的√隨堂演練1234隨堂演練1234若某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.5 mol·L-1·s-1,是指用某一物質(zhì)表示的平均反應(yīng)速率,與其他物質(zhì)的反應(yīng)速率不一定相等,并且未告訴時(shí)間范圍,無(wú)法計(jì)算濃度變化量,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.為了探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是√隨堂演練1234隨堂演練沒(méi)有對(duì)比實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;催化劑不同,溫度不同,無(wú)法比較,B錯(cuò)誤;前者沒(méi)有催化劑,后者有催化劑,無(wú)法比較,C錯(cuò)誤;只有溫度不同,其他條件都相同,該方案可行,D正確。12343.容積可變的密閉容器中加入WO3和H2進(jìn)行反應(yīng):WO3(s)+3H2(g)W(s)+3H2O(g),下列說(shuō)法不正確的是A.將容器的體積縮小一半,其反應(yīng)速率增大B.保持體積不變,充入氬氣,其反應(yīng)速率不變C.保持壓強(qiáng)不變,充入氖氣,H2O(g)的生成速率增大D.保持壓強(qiáng)不變,充入氖氣,H2O(g)的生成速率減小√隨堂演練1234隨堂演練1234將容器的體積縮小一半,導(dǎo)致壓強(qiáng)增大,氣體濃度增大,則反應(yīng)速率增大,故A正確;保持體積不變,充入氬氣,參加反應(yīng)氣體的濃度不變,則其反應(yīng)速率不變,故B正確;保持壓強(qiáng)不變,充入氖氣,則容器體積增大,參加反應(yīng)氣體的濃度減小,H2O(g)的生成速率減小,故C錯(cuò)誤、D正確。4.(1)在反應(yīng)A(g)+3B(g)===2C(g)中,若以物質(zhì)A表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·min-1,則以物質(zhì)B表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)____ mol·L-1·min-1。隨堂演練12340.6(2)在2 L的密閉容器中,充入2 mol N2和3 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3 s后測(cè)得N2的物質(zhì)的量為1.9 mol,則以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為_(kāi)_______________。隨堂演練12340.05 mol·L-1·s-1隨堂演練1234(3)將10 mol A和5 mol B放入容積為10 L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g) 2C(g),在最初2 s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06 mol·L-1·s-1,則在2 s 時(shí),容器中有____ mol A,此時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________。隨堂演練12348.80.08 mol·L-1隨堂演練12343A(g) + B(g) 2C(g)起始濃度/(mol·L-1 ) 1.0 0.5 0轉(zhuǎn)化濃度/(mol·L-1) 0.06×2=0.12 0.04 0.082 s時(shí)濃度/(mol·L-1 ) 1.0-0.12=0.88 0.5-0.04 =0.46 0.08則2 s時(shí),n(A)=0.88 mol·L-1×10 L=8.8 mol,c(C)=0.08 mol·L-1。返回課時(shí)對(duì)點(diǎn)練123456789題組一 化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表示方法1.(2023·長(zhǎng)春高一期中)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法正確的是A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的大小可以知道化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢B.1 mol·L-1·s-1的反應(yīng)速率一定比0.5 mol·L-1·s-1的反應(yīng)速率大C.化學(xué)反應(yīng)速率為0.8 mol·L-1·s-1是指1 s時(shí)某物質(zhì)的濃度為0.8 mol·L-1D.當(dāng)速率的單位是mol·L-1·s-1時(shí),任何反應(yīng)物或生成物均可以表示化學(xué)反應(yīng)速率10111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練√12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練化學(xué)反應(yīng)速率是用于衡量一段時(shí)間內(nèi)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,A正確;化學(xué)反應(yīng)速率一般以某物質(zhì)單位時(shí)間內(nèi)的濃度變化量來(lái)表示,而固體或純液體的濃度視為常數(shù),不能表示化學(xué)反應(yīng)速率,D錯(cuò)誤。2.(2023·南京高一檢測(cè))不同溫度下,在兩個(gè)密閉容器中同時(shí)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng):2A(g)+3B(g) 2C(g)+D(g),1 min內(nèi)甲容器中消耗掉2 mol A物質(zhì),乙容器內(nèi)消耗6 mol A物質(zhì),則兩容器內(nèi)的反應(yīng)速率大小關(guān)系為A.甲容器內(nèi)反應(yīng)速率快B.乙容器內(nèi)反應(yīng)速率快C.甲乙兩容器內(nèi)反應(yīng)速率相等D.無(wú)法比較12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練√12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練化學(xué)反應(yīng)速率是用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的濃度變化來(lái)表示的,本題中未指明兩容器容積的大小,故無(wú)法知道濃度大小,不能確定反應(yīng)速率的相對(duì)大小。3.(2023·吉林延邊二中高一期中)在2A(g)+B(g) 3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.v(A)=1.5 mol·L-1·min-1B.v(B)=1.8 mol·L-1·min-1C.v(C)=0.08 mol·L-1·s-1D.v(D)=0.1 mol·L-1·s-1√12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練因同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示時(shí),速率可能不同,所以比較反應(yīng)速率時(shí),應(yīng)使用同一種物質(zhì)。我們以B物質(zhì)為參照物,將其他選項(xiàng)都轉(zhuǎn)化為用B表示的反應(yīng)速率。A項(xiàng),v(A)=1.5 mol·L-1·min-1,則v(B)=0.75 mol·L-1·min-1;B項(xiàng),v(B)=1.8 mol·L-1·min-1;C項(xiàng),v(C)=0.08 mol·L-1·s-1=4.8 mol·L-1·min-1,則v(B)=1.6 mol·L-1·min-1;12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練D項(xiàng),v(D)=0.1 mol·L-1·s-1=6 mol·L-1·min-1,則v(B)=1.5 mol·L-1·min-1,故B項(xiàng)速率最快。4.(2023·山西朔州懷仁第一中學(xué)高一期中)在密閉容器中W與X反應(yīng)生成Y和Z,其反應(yīng)速率分別為v(W)、v(X)、v(Y)、v(Z),已知存在如下關(guān)系:v(W)=2v(X),v(Y)=2v(X),v(Z)=2v(W),則此反應(yīng)可表示為A.W+2X===Y+4Z B.W+2X===Y+2ZC.2W+X===2Y+4Z D.2W+X===2Y+2Z√12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練題組二 化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素5.(2022·重慶市育才中學(xué)高一期中)下列做法增大了化學(xué)反應(yīng)速率的是A.將糕點(diǎn)存放在冰箱里,并在其包裝袋中放入脫氧劑,以延長(zhǎng)保質(zhì)期B.足量鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),加入少量硫酸銅溶液C.合成氨工業(yè)中,將氨氣及時(shí)液化分離D.鮮花店內(nèi)放置高錳酸鉀溶液,降低空氣中乙烯濃度,便于鮮花保鮮√12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練將糕點(diǎn)存放在冰箱里,并在其包裝袋中放入脫氧劑,是通過(guò)降低溫度、減小氧氣濃度,從而減慢糕點(diǎn)腐敗的速率,以延長(zhǎng)保質(zhì)期,故A不符合;足量鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),加入少量硫酸銅溶液,會(huì)形成鋅銅原電池,從而加快鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率,故B符合;合成氨工業(yè)中,將氨氣及時(shí)液化分離,減小了生成物的濃度,不能加快反應(yīng)速率,故C不符合;12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練乙烯是催熟劑,高錳酸鉀能氧化乙烯,鮮花店內(nèi)放置高錳酸鉀溶液,降低空氣中乙烯濃度,從而減慢鮮花的成熟速度,便于鮮花保鮮,故D不符合。6.已知反應(yīng)Fe+2FeCl3===3FeCl2,下列措施不能增大該反應(yīng)速率的是A.將Fe片換成Fe-Cu合金 B.增大FeCl3溶液的濃度C.增大壓強(qiáng) D.升高溫度12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練√將Fe片換成Fe-Cu合金,可形成原電池,化學(xué)反應(yīng)速率增大,A不符合題意;增大FeCl3溶液的濃度,反應(yīng)速率增大,B不符合題意;該反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,增大壓強(qiáng),對(duì)反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響,C符合題意;升高溫度,粒子的運(yùn)動(dòng)速率加快,反應(yīng)速率增大,D不符合題意。選項(xiàng) 溫度 金屬 酸A 25 ℃ Zn粒 0.1 mol·L-1鹽酸B 25 ℃ Zn粒 0.1 mol·L-1硫酸C 50 ℃ Zn粉 0.1 mol·L-1硫酸D 50 ℃ Zn粉 0.1 mol·L-1鹽酸7.(2022·廈門(mén)湖濱中學(xué)高一檢測(cè))金屬Zn與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的反應(yīng)速率最大的是12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練√12345678910111213對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練金屬Zn與酸反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H+===Zn2++H2↑,鹽酸為一元強(qiáng)酸,硫酸為二元強(qiáng)酸,溫度越高,H+濃度越大反應(yīng)速率越快,答案選C。8.(2023·青島高一月考)在溫度不變的條件下,恒定的容器中進(jìn)行下列反應(yīng):N2O4 2NO2,若N2O4的濃度由0.1 mol·L-1降到0.07 mol·L-1要用10 s,那么N2O4的濃度從0.07 mol·L-1降到0.04 mol·L-1時(shí),所用時(shí)間A.等于10 s B.等于5 sC.大于10 s D.小于10 s12345678910111213綜合強(qiáng)化√N2O4的濃度由0.1 mol·L-1降到0.07 mol·L-1,濃度變化為0.03 mol·L-1,需要用10 s;由于c(N2O4)減小,反應(yīng)速率減慢,故N2O4的濃度從0.07 mol·L-1降到0.04 mol·L-1所需時(shí)間大于10 s。9.(2023·杭州高一檢測(cè))CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列結(jié)論不正確的是A.反應(yīng)開(kāi)始4 min內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大B.一段時(shí)間后,反應(yīng)速率減小的原因是c(H+)減小C.反應(yīng)在2~4 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大D.反應(yīng)在2~4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)=0.06 mol·L-1·s-112345678910111213√綜合強(qiáng)化12345678910111213隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c(H+)減小,而前4 min內(nèi)反應(yīng)速率變大,根據(jù)反應(yīng)是放熱反應(yīng),可推出前4 min內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大,A、B項(xiàng)正確;在2~4 min內(nèi) n(CO2)的變化量最大(或曲線的斜率最大),可判斷出平均反應(yīng)速率最大,C項(xiàng)正確;由題意及圖像可知,該題不知道容器體積,故不能計(jì)算出用濃度變化表示的反應(yīng)速率,D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜合強(qiáng)化12345678910111213綜合強(qiáng)化10.等質(zhì)量的鐵與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得在不同時(shí)間(t)內(nèi)產(chǎn)生氣體體積(V)的數(shù)據(jù)如圖所示,根據(jù)圖示分析實(shí)驗(yàn)條件,下列說(shuō)法一定不正確的是組別 對(duì)應(yīng)曲線 c(HCl)/ (mol·L-1) 反應(yīng)溫度/℃ 鐵的狀態(tài)1 a 30 粉末狀2 b 30 粉末狀3 c 2.5 塊狀4 d 2.5 30 塊狀A.第4組實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)速率最慢B.第1組實(shí)驗(yàn)中鹽酸的濃度大于2.5 mol·L-1C.第2組實(shí)驗(yàn)中鹽酸的濃度等于2.5 mol·L-1D.第3組實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)溫度低于30 ℃12345678910111213綜合強(qiáng)化組別 對(duì)應(yīng)曲線 c(HCl)/ (mol·L-1) 反應(yīng)溫度/℃ 鐵的狀態(tài)1 a 30 粉末狀2 b 30 粉末狀3 c 2.5 塊狀4 d 2.5 30 塊狀√由圖像可知,1、2、3、4四組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氫氣一樣多,只是反應(yīng)速率有快慢之分。第4組實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所用時(shí)間最長(zhǎng),故反應(yīng)速率最慢,A正確;第1組實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所用時(shí)間最短,故反應(yīng)速率最快,根據(jù)變量控制法原則知鹽酸濃度應(yīng)大于2.5 mol·L-1,B正確;第2組實(shí)驗(yàn),鐵是粉末狀,與3、4組塊狀鐵相區(qū)別,根據(jù)變量控制法原則知鹽酸的濃度應(yīng)等于2.5 mol·L-1,C正確;由3、4組實(shí)驗(yàn)并結(jié)合圖像知第3組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度應(yīng)高于30 ℃,D錯(cuò)誤。12345678910111213綜合強(qiáng)化11.(2023·天津高一檢測(cè))將4 mol A和2 mol B在2 L的密閉容器內(nèi)混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(s)+B(g) 2C(g),若經(jīng)2 s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法:①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol·L-1·s-1;②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1;③2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率(是指已被轉(zhuǎn)化的反應(yīng)物的物質(zhì)的量與其初始的物質(zhì)的量之比)為30%;④2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1。其中正確的是A.①③ B.①④C.②③ D.③④√12345678910111213綜合強(qiáng)化12345678910111213綜合強(qiáng)化利用三段式法計(jì)算: 2A(s)+B(g) 2C(g)起始/(mol·L-1) 1 0變化/(mol·L-1) 0.3 0.62 s時(shí)/(mol·L-1) 0.7 0.6A為固體,固體的濃度視為常數(shù),不能用來(lái)表示反應(yīng)速率,故①錯(cuò)誤;12345678910111213綜合強(qiáng)化2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1,故④正確。12.(2022·西安高一期中)某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有______________________________________________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑在稀硫酸中加入硫酸銅后發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________________________________________________________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu和Zn以及稀硫酸形成原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率由于Zn與CuSO4反應(yīng)生成的Cu和Zn以及稀硫酸構(gòu)成了原電池,大大加快了生成H2的反應(yīng)速率。(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有_____________________________________________________________________(答兩種)。12345678910111213綜合強(qiáng)化升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增大稀硫酸的濃度、增加鋅的比表面積等(答兩種即可)要加快生成H2的反應(yīng)速率,還可以采取如下措施:升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增大稀硫酸的濃度、增加鋅的比表面積等。(4)為了進(jìn)一步探究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列的實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。12345678910111213綜合強(qiáng)化混合溶液 A B C D E F4 mol·L-1H2SO4/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5飽和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中V1=____,V6=____,V9=_____。301017.512345678910111213綜合強(qiáng)化因?yàn)橐骄緾uSO4的量對(duì)反應(yīng)速率的影響,所以應(yīng)保持硫酸的濃度在各組實(shí)驗(yàn)中相同,則硫酸的體積均取30 mL,即V1=30,根據(jù)F中增加的水與硫酸銅溶液的體積之和為20 mL,可以求得V6=10,V7=20,V8=19.5,V9=17.5,V10=15。12345678910111213綜合強(qiáng)化混合溶液 A B C D E F4 mol·L-1H2SO4/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5飽和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析生成氫氣速率下降的主要原因:_______________________________________________________________________________________________。當(dāng)加入過(guò)量的CuSO4溶液后,生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面,減小了Zn與稀H2SO4的接觸面積13.Ⅰ.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察________的快慢,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將0.1 mol·L-1FeCl3改為_(kāi)___mol·L-1 Fe2(SO4)3更為合理,其理由是_____________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化產(chǎn)生氣泡0.05排除陰離子差異的干擾12345678910111213綜合強(qiáng)化甲中加入催化劑的現(xiàn)象是有氣泡生成,催化劑的作用是加快反應(yīng)速率,所以可以通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)判斷兩種催化劑的效果;Cl-本身具有很弱的還原性,H2O2具有強(qiáng)氧化性,更重要的是, 和Cl-是否有催化效果也未知,所以為了排除陰離子差異的干擾,需要將0.1 mol·L-1 FeCl3換為0.05 mol·L-1Fe2(SO4)3,以確保Fe3+的量和Cu2+的量相同。(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化產(chǎn)生40 mL氣體需要的時(shí)間題中已告知兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都生成40 mL的氣體,其他影響因素已忽略,說(shuō)明影響催化劑效果的數(shù)據(jù)只能是反應(yīng)速率,故需要測(cè)量生成40 mL氣體所需要的時(shí)間。(3)查閱資料得知:將作為催化劑的Fe2(SO4)3溶液加入H2O2溶液后,溶液中會(huì)發(fā)生兩個(gè)氧化還原反應(yīng),且兩個(gè)反應(yīng)中H2O2均參加了反應(yīng),試從催化劑的角度分析,這兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的離子方程式分別是2Fe3++H2O2===2Fe2++O2↑+2H+和__________________________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O12345678910111213綜合強(qiáng)化催化劑在整個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,可以看成是先參加了反應(yīng),再被生成了,這兩個(gè)反應(yīng)相加就是一個(gè)總反應(yīng),催化劑剛好被抵消了,表現(xiàn)為不參加反應(yīng);總反應(yīng)為2H2O2===2H2O+O2↑,用總反應(yīng)減去給出的離子方程式就可以得到另一個(gè)離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。Ⅱ.欲用如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑。(1)該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的,若想證明MnO2是催化劑還需要確認(rèn)_________________________________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化化學(xué)反應(yīng)前后MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;要想證明MnO2是催化劑,還要驗(yàn)證這兩點(diǎn)都不變才行。(2)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。①寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。②前3 min,H2O2的反應(yīng)速率為_(kāi)____________________。12345678910111213綜合強(qiáng)化0.026 7 mol·L-1·min-112345678910111213綜合強(qiáng)化返回本課結(jié)束 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)