資源簡(jiǎn)介

七下歷史 20.清朝君主專制的強(qiáng)化 導(dǎo)學(xué)案
一、軍機(jī)處的設(shè)立
1.清初：設(shè)置議政王大臣會(huì)議（討論一切軍國(guó)大事）。
2.康熙帝時(shí)：設(shè)立南書房，從而繞開議政王大臣會(huì)議。
3.雍正帝：設(shè)軍機(jī)處。
（1）目的：加強(qiáng)君主專制；
（2）職能/地位：輔助皇帝處理政務(wù)（軍機(jī)大臣無實(shí)權(quán)）
（3）作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。
（4）影響：君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化，標(biāo)志著封建君主專制中央集權(quán)達(dá)到頂峰。
二、文字獄與文化專制政策
1.文字獄：
（1）清朝康熙、雍正、乾隆時(shí)期。
（2）目的：加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)，控制人們思想。
2.危害：禁錮了思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
3.比較秦朝、西漢、明朝、清朝加強(qiáng)思想統(tǒng)治的措施：
朝代 措施 目的
秦朝 焚書坑儒 為了加強(qiáng)思想控制，加強(qiáng)中央集權(quán)制。
西漢 罷黜百家，尊崇儒術(shù)
明朝 八股取士
清朝 文字獄
三、閉關(guān)鎖國(guó)政策（清朝）
1.原因：（1）清統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無需與外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流
（2）擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受侵犯
（3）懼怕沿海人民同外國(guó)勾結(jié)，危及自己的統(tǒng)治
2.表現(xiàn)：1757，關(guān)閉其他港口，只開放廣州一處，由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。
3.影響：（1）積極：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過一定的自衛(wèi)作用，
（2）消極：錯(cuò)失向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
★中國(guó)古今對(duì)外交往
觀點(diǎn)： 開放的對(duì)外政策推動(dòng)友好交往,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
【論證】中國(guó)古代的對(duì)外政策，以開放的和平交往為主。西漢時(shí)有張騫出使西域,開辟了絲綢之 路;唐朝時(shí)有玄奘西行、鑒真東渡，促進(jìn)了中印、中日友好交往;明朝時(shí)有鄭和下西洋，促進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家、地區(qū)的友好往來。
到清代實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,逐漸落后于世界潮流。這一深刻歷史教訓(xùn)讓中國(guó)在中共十一屆三中全會(huì)中作出對(duì)外開放的偉大決策，逐漸形成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)-沿海開放城市-沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)-內(nèi)地的對(duì)外開放格局，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
結(jié)論:在中國(guó)歷史上，開放的對(duì)外政策是主流，有利于發(fā)展友好的對(duì)外關(guān)系，提高中國(guó)綜合國(guó)力。因此,我們要堅(jiān)持對(duì)外開放,建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)新體制。
1.雍正七年（1729年）因用兵西北而設(shè)立軍機(jī)處；雍正十年（1732年）改稱辦理軍機(jī)處；1735年乾隆帝繼位罷軍機(jī)處；乾隆二年（1737年）重新恢復(fù)軍機(jī)處，并在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增大了權(quán)力。這一演變主要反映了（ ）
A．軍機(jī)處使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 B．軍機(jī)處是國(guó)家最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)
C．軍機(jī)大臣對(duì)制定政策作用巨大 D．軍機(jī)處只負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)
【答案】A
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，軍機(jī)處由臨時(shí)軍務(wù)處理機(jī)構(gòu)變成常設(shè)政務(wù)機(jī)構(gòu)，中途短暫停止后很快恢復(fù)運(yùn)行，這主要是服務(wù)于皇權(quán)專制的需要，軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行，軍機(jī)處的設(shè)立便于皇帝獨(dú)掌朝政，使皇帝具有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；軍機(jī)處并不是法定權(quán)力機(jī)構(gòu)，也沒有實(shí)權(quán)，排除B項(xiàng)；軍機(jī)大臣跪受筆錄，上傳下達(dá)，所有軍國(guó)大事都由皇帝裁決，排除C項(xiàng)，軍機(jī)處輔優(yōu)皇帝處理全國(guó)政務(wù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
2.某同學(xué)在探究清朝對(duì)外政策時(shí)使用了史料實(shí)證的方法。下圖中乾隆皇帝的諭表明當(dāng)時(shí)清政府（ ）
◆禁止外國(guó)商人在廣州過冬 ◆外商必須住在政府指定的“行商”商館中，由“行商”負(fù)責(zé)“管束稽查” ◆不準(zhǔn)外商向中國(guó)人借款或雇傭中國(guó)人
A．禁絕一切中外交流 B．放棄閉關(guān)鎖國(guó)政策
C．嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易 D．鼓勵(lì)民間對(duì)外交往
【答案】C
【詳解】根據(jù)題干“禁止外國(guó)商人在廣州過冬”“商必須住在政府指定的‘行商’商館中”“不準(zhǔn)外商向中國(guó)人借款或雇傭中國(guó)人”和所學(xué)知識(shí)可知，清政府嚴(yán)格管理外貿(mào)往來，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，C項(xiàng)正確；禁絕一切中外交流，過于絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；題干信息反映的是清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，放棄閉關(guān)鎖國(guó)政策，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是實(shí)行嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，而不是鼓勵(lì)民間對(duì)外交往，與材料信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
3.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，流行于廣州地區(qū)的某些英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀物用粵語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)單詞，詞匯以貿(mào)易和日用為主。此類讀物（ ）
A．反映了科舉制度的發(fā)展 B．揭示了清政府腐敗無能
C．適應(yīng)了對(duì)外通商的需要 D．體現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的政策
【答案】C
【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,清政府在廣州設(shè)立十三行進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易,廣州地區(qū)的某些英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀物用粵語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)單詞，詞匯以貿(mào)易和日用為主，是為了適應(yīng)對(duì)外通商的需要，C項(xiàng)正確；材料主旨強(qiáng)調(diào)廣州地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易，與科舉制無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)廣州地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易，不能反映出清政府是否腐敗無能，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“詞匯以貿(mào)易和日用為主”可知，這些讀物不能體現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
4.思維導(dǎo)圖是一種有效的學(xué)習(xí)工具，對(duì)歷史學(xué)習(xí)有獨(dú)特價(jià)值。下圖是某同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填的關(guān)鍵詞是（ ）
A．君主專制 B．文化交流 C．經(jīng)濟(jì)控制 D．地方管理
【答案】A
【詳解】根據(jù)圖片信息“宋：分化事權(quán)，削弱相權(quán)”“明：廢除丞相制度”“清：設(shè)立軍機(jī)處”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)君主專制，宋朝采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；明朝廢除丞相制度，撤銷中書省，權(quán)分六部；清朝設(shè)立軍機(jī)處，A項(xiàng)正確；題干信息反映的是政治方面的措施，與文化交流無關(guān)、經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除BC項(xiàng)；材料反映的是宋、明、清三朝強(qiáng)化君主專制的措施，未體現(xiàn)宋、明、清對(duì)地方的管轄，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
5.清朝初年的某一天，一陣清風(fēng)將一位文人的書頁(yè)吹亂，這位文人詩(shī)興大發(fā)，吟詩(shī)抒懷：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書？”有人以此告他譏諷清王朝，結(jié)果他被定罪問斬。這表明清初實(shí)行（ ）
A．焚書坑儒 B．文字獄 C．閉關(guān)自守 D．八股取士
【答案】B
【詳解】依據(jù)材料信息“清朝初年的某一天，一陣清風(fēng)將一位文人的書頁(yè)吹亂”“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書？”可推斷出其指的是清朝大興文字獄。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，清朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)思想控制而對(duì)不利于他們統(tǒng)治的言行進(jìn)行嚴(yán)厲鉗制的措施，康熙、雍正、乾隆三朝，從知識(shí)分子的詩(shī)詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，與題干信息“有人以此告他譏諷清王朝，結(jié)果他被定罪問斬”相符，B項(xiàng)正確；焚書坑儒是秦始皇采取的措施，排除A項(xiàng)；閉關(guān)自守是清朝統(tǒng)治者實(shí)行的對(duì)外政策，排除C項(xiàng)；明朝科舉考試實(shí)行八股取士，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
6.專制主義政治有兩個(gè)基本特征：一是把國(guó)家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有（ ）
①西周的分封制②明朝廢除宰相制度③元朝的行省制④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】根據(jù)題干“一是把國(guó)家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督”和所學(xué)知識(shí)可知，明朝廢除宰相制度，標(biāo)志著君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化。清朝設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，②④均符合這兩個(gè)基本特征，C項(xiàng)正確；西周的分封制不屬于專制主義中央集權(quán)制度，①錯(cuò)誤，排除AB項(xiàng)；元朝行省制度也與上述特征無關(guān)，③錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
7.清初的戴梓發(fā)明火器“連珠銃”，一次可填發(fā)28發(fā)子彈，又造出威遠(yuǎn)將軍炮。然而，清統(tǒng)治者抱著“騎射乃滿洲根本”的想法，不僅不采用，反而聽信讒言，將戴梓充軍關(guān)外。這說明清朝統(tǒng)治者（ ）
A．鄙薄科學(xué)技術(shù) B．提倡“重本抑末”
C．實(shí)行文化專制 D．重視和平交流
【答案】A
【詳解】根據(jù)材料“清初的戴梓發(fā)明火器‘連珠銃’，……又造出威遠(yuǎn)將軍炮?！粌H不采用……將戴梓充軍關(guān)外”可以看出清統(tǒng)治者對(duì)戴梓發(fā)明者的態(tài)度，說明對(duì)科技技術(shù)的鄙薄，A項(xiàng)正確；材料反映清統(tǒng)治者對(duì)科學(xué)技術(shù)的鄙薄，與“提倡‘重本抑末’”無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映清統(tǒng)治者對(duì)科學(xué)技術(shù)的鄙薄，與“實(shí)行文化專制”無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料反映清統(tǒng)治者對(duì)科學(xué)技術(shù)的鄙薄，與“重視和平交流”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
8.關(guān)于明清時(shí)期的歷史階段特征，表述正確的是（ ）
A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固 B．繁榮開放的社會(huì)
C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 D．政權(quán)分立與民族交融
【答案】C
【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期是中國(guó)古代歷史發(fā)展長(zhǎng)河里一個(gè)重要階段，其典型的歷史特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。明清時(shí)期，中國(guó)反抗外來侵略，維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)完整，加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固是秦漢時(shí)期的時(shí)代特征，排除A項(xiàng)；繁榮與開放的時(shí)代是隋唐時(shí)期典型的歷史特征，排除B項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期典型的歷史特征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
9.中國(guó)近代史研究權(quán)威學(xué)者徐中約指出，“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時(shí)，這艘國(guó)家之舟便放任自流了”。在此，徐中約著重強(qiáng)調(diào)（ ）
A．晚清君主統(tǒng)治脫離國(guó)情 B．康乾盛世值得后世銘記
C．皇帝勤政事關(guān)國(guó)家存亡 D．皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機(jī)
【答案】D
【詳解】依據(jù)題干“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時(shí)，這艘國(guó)家之舟便放任自流了”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝設(shè)立軍機(jī)處后，君主專制達(dá)到頂峰，權(quán)力集中在皇帝一人手中，君主的個(gè)人智慧與能力對(duì)于國(guó)家治理顯得尤為重要，因此皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機(jī)，D項(xiàng)正確；晚清君主統(tǒng)治脫離國(guó)情并不是主要原因，排除A項(xiàng)；材料著重強(qiáng)調(diào)了皇權(quán)專制的后果，未體現(xiàn)康乾盛世的功績(jī)，排除B項(xiàng)；題干旨在說明高度集權(quán)下可能帶來的危機(jī)，未體現(xiàn)皇帝勤政相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10.清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，《長(zhǎng)生殿》和桃花扇兩部政治歷史劇成為傳世之作，清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守舊的境地，上演的劇目多是逃避現(xiàn)實(shí)或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞。產(chǎn)生這一變化的原因是（ ）
A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．小說文化繁榮
C．文化專制政策 D．社會(huì)矛盾激化
【答案】C
【詳解】據(jù)“清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守舊的境地，上演的劇目多是逃避現(xiàn)實(shí)或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞”可知，這說明由于清朝統(tǒng)治者為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治，在文化上實(shí)行專制政策，清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守舊的境地，上演的劇目也多是逃避現(xiàn)實(shí)或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞，成為統(tǒng)治階級(jí)和社會(huì)上層的玩物。由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實(shí)生活，昆曲逐漸走向衰落。根據(jù)題意，C項(xiàng)正確；據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，由于清朝統(tǒng)治者為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，在文化上實(shí)行專制政策使昆曲創(chuàng)作陷入瓶頸，逐漸走向衰落，與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無關(guān)，排除A項(xiàng)；據(jù)“清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守舊的境地，上演的劇目多是逃避現(xiàn)實(shí)或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞”可知，材料內(nèi)容描述的是昆曲發(fā)展的沒落，與小說文化繁榮沒有關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容描述的是清朝統(tǒng)治者為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治，在文化上實(shí)行專制政策使昆曲創(chuàng)作陷入瓶頸，逐漸走向衰落，與社會(huì)矛盾激化無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
11.對(duì)外交往是國(guó)家實(shí)力的展示，中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 唐朝對(duì)外開放，友好交往，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來……唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。
材料二 宋朝的海外貿(mào)易也超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家……中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。
——摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料三 和經(jīng)事三朝，先后七奉使，所歷凡三十余國(guó)。所取無名寶物……不可勝計(jì)……遠(yuǎn)方時(shí)有至者……
——《明史·鄭和傳》
材料四 故步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來了很大的消極作用。
——張豈之《中國(guó)歷史十五講》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐朝對(duì)外友好交往的兩個(gè)具體事例。
(2)宋代為加強(qiáng)和管理海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)？
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)指出，“七奉使”反映了哪一歷史事件？這一歷史事件有何重大歷史意義？
(4)根據(jù)材料四指出，清朝“限制貿(mào)易政策”指的是什么政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，這一政策帶來了怎樣的消極作用？
(5)綜合上述材料，對(duì)比漢唐的興盛和明清走向衰落，談?wù)勀愕母邢搿?br/>【答案】(1)事例：鑒真東渡；玄奘西行。
(2)機(jī)構(gòu)：市舶司。
(3)事件：鄭和下西洋。意義：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的海上交通線，為人類航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。
(4)政策：閉關(guān)鎖國(guó)。消極作用：清廷故步自封，閉關(guān)自守，使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
(5)感想：開放則興，封閉則衰。
【詳解】（1）事例：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從玄奘西行、鑒真東渡等對(duì)外交往的史實(shí)中進(jìn)行列舉即可。
（2）機(jī)構(gòu)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代為加強(qiáng)和管理海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置了市舶司。
（3）事件：根據(jù)材料三“和經(jīng)事三朝，先后七奉使，所歷凡三十余國(guó)”“《明史鄭和傳》”等信息可知，材料反映的是鄭和下西洋。
意義：結(jié)合所學(xué)，從中外交往來說，鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來；從世界航海史來看，鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的海上交通線，為人類航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）政策：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝“限制貿(mào)易政策”指的是閉關(guān)鎖國(guó)政策。
消極作用：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，閉關(guān)鎖國(guó)政策拉大了中國(guó)與世界距離，使中國(guó)逐漸落伍于世界潮流。
（5）感想：根據(jù)材料中唐宋時(shí)期對(duì)外開放、明清時(shí)期閉關(guān)鎖國(guó)等信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，開放則興，閉關(guān)則衰；對(duì)外關(guān)系應(yīng)堅(jiān)持開放包容、合作共贏；要堅(jiān)持改革開放等。
12.閱讀材料，完成下列要求。
材料一 長(zhǎng)安城內(nèi)居住有許多外國(guó)人，形成了盛極一時(shí)的文化交流大場(chǎng)面，也形成了有唐一代我國(guó)文化輝煌發(fā)達(dá)的大時(shí)代。唐代文化所以能發(fā)展到如此鼎盛，除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)外，更重要的就是實(shí)行廣泛的文化交流，吸取外來的許多文化，加以轉(zhuǎn)化發(fā)揚(yáng)；同時(shí)也把自己的文化傳播出去，供其他國(guó)家民族吸收轉(zhuǎn)化。
——摘自何國(guó)松《中華文明簡(jiǎn)史一本通》
材料二 在對(duì)外政策上，朱元璋“固守”內(nèi)地，不許向外，清代更嚴(yán)申海禁，片板不許下海，后來海禁雖開，但通商口岸長(zhǎng)期只限于廣州一地。由于放棄向外開拓進(jìn)取的機(jī)會(huì)，不知中國(guó)以外的世界，養(yǎng)成了故步自封、自我中心的思想，又繼承了原來漢人王朝君臨天下、四夷賓服的觀點(diǎn)，陷入保守落后、無法自拔的處境。
——摘自馬克垚主編《世界文明史》
材料三 十九大報(bào)告指出要推動(dòng)形成全面開放新格局。中國(guó)開放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開越大。要以“一帶一路”建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。
——摘自中共十九大報(bào)告
(1)根據(jù)材料一，指出唐代文化鼎盛的原因；結(jié)合所學(xué)，列舉唐代吸取外來文化、傳播自己文化的史實(shí)各一例。
(2)比較材料二和材料一，分析指出中國(guó)古代對(duì)外政策發(fā)生的變化；結(jié)合所學(xué)，指出清朝采取的對(duì)外政策。
(3)綜合上述材料，提煉一個(gè)歷史結(jié)論。
【答案】(1)原因：堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)；實(shí)行廣泛的文化交流。史實(shí)：玄奘西行、鑒真東渡。
(2)變化：由開放走向封閉。政策：閉關(guān)鎖國(guó)。
(3)結(jié)論：開放使民族繁榮，封閉使民族衰弱。
【詳解】（1）原因：根據(jù)材料一“唐代文化所以能發(fā)展到如此鼎盛，除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)外，更重要的就是實(shí)行廣泛的文化交流”得出堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)；實(shí)行廣泛的文化交流。史實(shí)：結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)，玄奘西行天竺取經(jīng)，把古印度的佛教等文化帶回中國(guó)，鑒真東渡日本，把中國(guó)的建筑等文化傳入日本。
（2）變化：根據(jù)材料一“唐代文化所以能發(fā)展到如此鼎盛……更重要的就是實(shí)行廣泛的文化交流”反映唐朝實(shí)行的是開放的對(duì)外政策，根據(jù)材料二“清代更嚴(yán)申海禁，片板不許下海，后來海禁雖開，但通商口岸長(zhǎng)期只限于廣州一地?！狈从城宄瘜?shí)行的是閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策，由此得出由開放走向封閉。政策：根據(jù)材料二“清代更嚴(yán)申海禁，片板不許下海，后來海禁雖開，但通商口岸長(zhǎng)期只限于廣州一地?！焙退鶎W(xué)可知，清朝采取閉關(guān)鎖國(guó)政策。
（3）結(jié)論：材料一唐朝時(shí)實(shí)行開放的對(duì)外政策，達(dá)到了中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，材料三“十九大報(bào)告指出要推動(dòng)形成全面開放新格局”，促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；材料二清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策，導(dǎo)致近代中國(guó)的落后挨打局面，由此得出開放使民族繁榮，封閉使民族衰弱。
13.閱讀下列材料，回答問題。
小明同學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)古代史后，對(duì)專題知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，以下是他的學(xué)習(xí)筆記：
筆記一 筆記二
主題：君主專制 主題：
趨勢(shì)：皇權(quán)不斷強(qiáng)化 趨勢(shì)：
內(nèi)容：1．三公九卿制 內(nèi)容：1．
2．三省六部制 2．
3．廢丞相，設(shè)內(nèi)閣 3．
4． 4．
(1)請(qǐng)補(bǔ)全筆記一內(nèi)容。
(2)請(qǐng)從下列提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容中選取四個(gè)，參照筆記一完成筆記二。
秦半兩、鑒真東渡、人口南遷、江南開發(fā)、鄭和下西洋、廣州十三行、北宋“交子”玄奘西行、“蘇湖熟，天下足”、五銖錢、“國(guó)家根本，仰給東南”、南宋“會(huì)子”
【答案】(1)補(bǔ)全筆記：設(shè)置軍機(jī)處。
(2)主題：經(jīng)濟(jì)重心；
趨勢(shì)：不斷南移；
內(nèi)容：1.人口南遷；2.江南開發(fā)；3.“蘇湖熟，天下足”；4.“國(guó)家根本，仰給東南”。
【詳解】（1）補(bǔ)全筆記：結(jié)合題干所給內(nèi)容可知，筆記一反映的是皇權(quán)的不斷強(qiáng)化，從秦朝到明朝的政治制度，再根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，皇權(quán)不斷強(qiáng)化的內(nèi)容還有清朝設(shè)置軍機(jī)處這一項(xiàng)；
（2）筆記二：對(duì)下列提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類，可分為三類。一是關(guān)于古代的經(jīng)濟(jì)重心，內(nèi)容有人口南遷，江南開發(fā)，“蘇湖熟，天下足”，“國(guó)家根本，仰給東南”，趨勢(shì)是不斷南移。第二類是古代的錢幣，內(nèi)容有秦半兩，五銖錢，北宋交子、南宋會(huì)子，趨勢(shì)是便攜化、紙質(zhì)化。第三類是古代的對(duì)外交流，內(nèi)容有鑒真東渡、玄奘西行、鄭和下西洋、廣州十三行，趨勢(shì)是由文化交流發(fā)展到經(jīng)濟(jì)交流，任選一類即可。如主題：經(jīng)濟(jì)重心；趨勢(shì)：不斷南移；內(nèi)容：1.人口南遷；2.江南開發(fā)；3.“蘇湖熟，天下足”；4.“國(guó)家根本，仰給東南”。
14.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。
材料一：當(dāng)代史學(xué)研究者在評(píng)價(jià)漢代開辟的“絲綢之路”時(shí)稱：在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起
材料二：鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國(guó)絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，互通有無。不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。
﹣﹣﹣《鄭和下西洋——偉大的和平使者》
材料三：中國(guó)的造船和航海業(yè)長(zhǎng)期以來一直領(lǐng)先于世界，在清代迅速衰落下去，往日出現(xiàn)于東南亞海面的中國(guó)船隊(duì)隨之銷聲匿跡，在明朝中后期與西方相比仍互有長(zhǎng)短，但到1840年已全面落后于西方了。
(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“絲綢之路”的開通作出重要貢獻(xiàn)的歷史人物是誰(shuí)？“絲綢之路”的開辟有何歷史意義？
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄭和下西洋與海外各國(guó)交往有何特點(diǎn)？產(chǎn)生了怎樣的積極影響？
(3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，造成中國(guó)的造船和航海業(yè)在清代迅速衰落、在東南亞海面的中國(guó)船隊(duì)被西方國(guó)家船隊(duì)所取代的不利局面，與清朝實(shí)行的哪一政策有關(guān)？請(qǐng)對(duì)此政策作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
【答案】(1)歷史人物：張騫。歷史意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，起到了極大地促進(jìn)作用。
(2)特點(diǎn)：和平交往，公平交易，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
(3)主要原因：閉關(guān)鎖國(guó)。評(píng)價(jià)：清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策推行了近兩百年，曾起到過一定的自衛(wèi)作用，清廷故步自封，使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
【詳解】（1）歷史人物：根據(jù)材料一“漢代開辟的絲綢之路”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，張騫出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。
歷史意義：根據(jù)材料“諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起”和結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。
（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富”和結(jié)合所學(xué)可知，鄭和下西洋與海外各國(guó)交往的特點(diǎn)是和平交往。
積極影響：根據(jù)材料“海上絲綢之路盛極一時(shí)”和結(jié)合所學(xué)可知，鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋間的亞非海上交通網(wǎng)。
（3）政策：根據(jù)材料“造船和航海業(yè)長(zhǎng)期以來一直領(lǐng)先于世界，在清代迅速衰落”和結(jié)合所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流，實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策。
評(píng)價(jià)：根據(jù)材料“1840年已全面落后于西方”和結(jié)合所學(xué)可知，閉關(guān)鎖國(guó)政策，對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定的自衛(wèi)作用；但造成中國(guó)與世隔絕，使中國(guó)逐漸落伍與世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。七下歷史 20.清朝君主專制的強(qiáng)化 導(dǎo)學(xué)案
一、軍機(jī)處的設(shè)立
1.清初：設(shè)置議政王大臣會(huì)議（討論一切軍國(guó)大事）。
2.康熙帝時(shí)：設(shè)立南書房，從而繞開議政王大臣會(huì)議。
3.雍正帝：設(shè)軍機(jī)處。
（1）目的：加強(qiáng)君主專制；
（2）職能/地位：輔助皇帝處理政務(wù)（軍機(jī)大臣無實(shí)權(quán)）
（3）作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。
（4）影響：君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化，標(biāo)志著封建君主專制中央集權(quán)達(dá)到頂峰。
二、文字獄與文化專制政策
1.文字獄：
（1）清朝康熙、雍正、乾隆時(shí)期。
（2）目的：加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)，控制人們思想。
2.危害：禁錮了思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
3.比較秦朝、西漢、明朝、清朝加強(qiáng)思想統(tǒng)治的措施：
朝代 措施 目的
秦朝 焚書坑儒 為了加強(qiáng)思想控制，加強(qiáng)中央集權(quán)制。
西漢 罷黜百家，尊崇儒術(shù)
明朝 八股取士
清朝 文字獄
三、閉關(guān)鎖國(guó)政策（清朝）
1.原因：（1）清統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無需與外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流
（2）擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受侵犯
（3）懼怕沿海人民同外國(guó)勾結(jié)，危及自己的統(tǒng)治
2.表現(xiàn)：1757，關(guān)閉其他港口，只開放廣州一處，由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。
3.影響：（1）積極：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過一定的自衛(wèi)作用，
（2）消極：錯(cuò)失向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
★中國(guó)古今對(duì)外交往
觀點(diǎn)： 開放的對(duì)外政策推動(dòng)友好交往,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
【論證】中國(guó)古代的對(duì)外政策，以開放的和平交往為主。西漢時(shí)有張騫出使西域,開辟了絲綢之 路;唐朝時(shí)有玄奘西行、鑒真東渡，促進(jìn)了中印、中日友好交往;明朝時(shí)有鄭和下西洋，促進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家、地區(qū)的友好往來。
到清代實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,逐漸落后于世界潮流。這一深刻歷史教訓(xùn)讓中國(guó)在中共十一屆三中全會(huì)中作出對(duì)外開放的偉大決策，逐漸形成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)-沿海開放城市-沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)-內(nèi)地的對(duì)外開放格局，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
結(jié)論:在中國(guó)歷史上，開放的對(duì)外政策是主流，有利于發(fā)展友好的對(duì)外關(guān)系，提高中國(guó)綜合國(guó)力。因此,我們要堅(jiān)持對(duì)外開放,建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)新體制。
1.雍正七年（1729年）因用兵西北而設(shè)立軍機(jī)處；雍正十年（1732年）改稱辦理軍機(jī)處；1735年乾隆帝繼位罷軍機(jī)處；乾隆二年（1737年）重新恢復(fù)軍機(jī)處，并在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增大了權(quán)力。這一演變主要反映了（ ）
A．軍機(jī)處使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 B．軍機(jī)處是國(guó)家最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)
C．軍機(jī)大臣對(duì)制定政策作用巨大 D．軍機(jī)處只負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)
2.某同學(xué)在探究清朝對(duì)外政策時(shí)使用了史料實(shí)證的方法。下圖中乾隆皇帝的諭表明當(dāng)時(shí)清政府（ ）
◆禁止外國(guó)商人在廣州過冬 ◆外商必須住在政府指定的“行商”商館中，由“行商”負(fù)責(zé)“管束稽查” ◆不準(zhǔn)外商向中國(guó)人借款或雇傭中國(guó)人
A．禁絕一切中外交流 B．放棄閉關(guān)鎖國(guó)政策
C．嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易 D．鼓勵(lì)民間對(duì)外交往
3.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，流行于廣州地區(qū)的某些英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀物用粵語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)單詞，詞匯以貿(mào)易和日用為主。此類讀物（ ）
A．反映了科舉制度的發(fā)展 B．揭示了清政府腐敗無能
C．適應(yīng)了對(duì)外通商的需要 D．體現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的政策
4.思維導(dǎo)圖是一種有效的學(xué)習(xí)工具，對(duì)歷史學(xué)習(xí)有獨(dú)特價(jià)值。下圖是某同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填的關(guān)鍵詞是（ ）
A．君主專制 B．文化交流 C．經(jīng)濟(jì)控制 D．地方管理
5.清朝初年的某一天，一陣清風(fēng)將一位文人的書頁(yè)吹亂，這位文人詩(shī)興大發(fā)，吟詩(shī)抒懷：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書？”有人以此告他譏諷清王朝，結(jié)果他被定罪問斬。這表明清初實(shí)行（ ）
A．焚書坑儒 B．文字獄 C．閉關(guān)自守 D．八股取士
6.專制主義政治有兩個(gè)基本特征：一是把國(guó)家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有（ ）
①西周的分封制②明朝廢除宰相制度③元朝的行省制④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.清初的戴梓發(fā)明火器“連珠銃”，一次可填發(fā)28發(fā)子彈，又造出威遠(yuǎn)將軍炮。然而，清統(tǒng)治者抱著“騎射乃滿洲根本”的想法，不僅不采用，反而聽信讒言，將戴梓充軍關(guān)外。這說明清朝統(tǒng)治者（ ）
A．鄙薄科學(xué)技術(shù) B．提倡“重本抑末”
C．實(shí)行文化專制 D．重視和平交流
8.關(guān)于明清時(shí)期的歷史階段特征，表述正確的是（ ）
A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固 B．繁榮開放的社會(huì)
C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 D．政權(quán)分立與民族交融
9.中國(guó)近代史研究權(quán)威學(xué)者徐中約指出，“這樣一種高度的集權(quán)，在康熙、雍正和乾隆輩足智多謀的君主統(tǒng)治下尚能運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一旦最高首腦躊躇徘徊時(shí)，這艘國(guó)家之舟便放任自流了”。在此，徐中約著重強(qiáng)調(diào)（ ）
A．晚清君主統(tǒng)治脫離國(guó)情 B．康乾盛世值得后世銘記
C．皇帝勤政事關(guān)國(guó)家存亡 D．皇權(quán)專制暗含統(tǒng)治危機(jī)
10.清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，《長(zhǎng)生殿》和桃花扇兩部政治歷史劇成為傳世之作，清朝中期以后，昆曲逐步陷入因循守舊的境地，上演的劇目多是逃避現(xiàn)實(shí)或歌功頌德的庸俗作品，為宮廷和貴族所觀賞。產(chǎn)生這一變化的原因是（ ）
A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．小說文化繁榮
C．文化專制政策 D．社會(huì)矛盾激化
11.對(duì)外交往是國(guó)家實(shí)力的展示，中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 唐朝對(duì)外開放，友好交往，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來……唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。
材料二 宋朝的海外貿(mào)易也超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家……中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。
——摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料三 和經(jīng)事三朝，先后七奉使，所歷凡三十余國(guó)。所取無名寶物……不可勝計(jì)……遠(yuǎn)方時(shí)有至者……
——《明史·鄭和傳》
材料四 故步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來了很大的消極作用。
——張豈之《中國(guó)歷史十五講》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐朝對(duì)外友好交往的兩個(gè)具體事例。
(2)宋代為加強(qiáng)和管理海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)？
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)指出，“七奉使”反映了哪一歷史事件？這一歷史事件有何重大歷史意義？
(4)根據(jù)材料四指出，清朝“限制貿(mào)易政策”指的是什么政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，這一政策帶來了怎樣的消極作用？
(5)綜合上述材料，對(duì)比漢唐的興盛和明清走向衰落，談?wù)勀愕母邢搿?br/>12.閱讀材料，完成下列要求。
材料一 長(zhǎng)安城內(nèi)居住有許多外國(guó)人，形成了盛極一時(shí)的文化交流大場(chǎng)面，也形成了有唐一代我國(guó)文化輝煌發(fā)達(dá)的大時(shí)代。唐代文化所以能發(fā)展到如此鼎盛，除了有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)為其基礎(chǔ)外，更重要的就是實(shí)行廣泛的文化交流，吸取外來的許多文化，加以轉(zhuǎn)化發(fā)揚(yáng)；同時(shí)也把自己的文化傳播出去，供其他國(guó)家民族吸收轉(zhuǎn)化。
——摘自何國(guó)松《中華文明簡(jiǎn)史一本通》
材料二 在對(duì)外政策上，朱元璋“固守”內(nèi)地，不許向外，清代更嚴(yán)申海禁，片板不許下海，后來海禁雖開，但通商口岸長(zhǎng)期只限于廣州一地。由于放棄向外開拓進(jìn)取的機(jī)會(huì)，不知中國(guó)以外的世界，養(yǎng)成了故步自封、自我中心的思想，又繼承了原來漢人王朝君臨天下、四夷賓服的觀點(diǎn)，陷入保守落后、無法自拔的處境。
——摘自馬克垚主編《世界文明史》
材料三 十九大報(bào)告指出要推動(dòng)形成全面開放新格局。中國(guó)開放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開越大。要以“一帶一路”建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。
——摘自中共十九大報(bào)告
(1)根據(jù)材料一，指出唐代文化鼎盛的原因；結(jié)合所學(xué)，列舉唐代吸取外來文化、傳播自己文化的史實(shí)各一例。
(2)比較材料二和材料一，分析指出中國(guó)古代對(duì)外政策發(fā)生的變化；結(jié)合所學(xué)，指出清朝采取的對(duì)外政策。
(3)綜合上述材料，提煉一個(gè)歷史結(jié)論。
13.閱讀下列材料，回答問題。
小明同學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)古代史后，對(duì)專題知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，以下是他的學(xué)習(xí)筆記：
筆記一 筆記二
主題：君主專制 主題：
趨勢(shì)：皇權(quán)不斷強(qiáng)化 趨勢(shì)：
內(nèi)容：1．三公九卿制 內(nèi)容：1．
2．三省六部制 2．
3．廢丞相，設(shè)內(nèi)閣 3．
4． 4．
(1)請(qǐng)補(bǔ)全筆記一內(nèi)容。
(2)請(qǐng)從下列提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容中選取四個(gè)，參照筆記一完成筆記二。
秦半兩、鑒真東渡、人口南遷、江南開發(fā)、鄭和下西洋、廣州十三行、北宋“交子”玄奘西行、“蘇湖熟，天下足”、五銖錢、“國(guó)家根本，仰給東南”、南宋“會(huì)子”
14.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。
材料一：當(dāng)代史學(xué)研究者在評(píng)價(jià)漢代開辟的“絲綢之路”時(shí)稱：在長(zhǎng)達(dá)一千多年的時(shí)間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起
材料二：鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國(guó)絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，互通有無。不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。
﹣﹣﹣《鄭和下西洋——偉大的和平使者》
材料三：中國(guó)的造船和航海業(yè)長(zhǎng)期以來一直領(lǐng)先于世界，在清代迅速衰落下去，往日出現(xiàn)于東南亞海面的中國(guó)船隊(duì)隨之銷聲匿跡，在明朝中后期與西方相比仍互有長(zhǎng)短，但到1840年已全面落后于西方了。
(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“絲綢之路”的開通作出重要貢獻(xiàn)的歷史人物是誰(shuí)？“絲綢之路”的開辟有何歷史意義？
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄭和下西洋與海外各國(guó)交往有何特點(diǎn)？產(chǎn)生了怎樣的積極影響？
(3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，造成中國(guó)的造船和航海業(yè)在清代迅速衰落、在東南亞海面的中國(guó)船隊(duì)被西方國(guó)家船隊(duì)所取代的不利局面，與清朝實(shí)行的哪一政策有關(guān)？請(qǐng)對(duì)此政策作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

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