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人教版 美術(shù)六年級下冊第4課 雕與刻的樂趣 課件(共35張PPT內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術(shù)六年級下冊第4課 雕與刻的樂趣 課件(共35張PPT內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

現(xiàn)實與理想
雕與刻的樂趣
古埃及
兩河流域和古印度
古希臘
文藝復(fù)興時期
17——19世紀(jì)歐洲雕塑
傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)欣賞
比賽規(guī)則
1.全班分為五組,每組選出一名組長為課題代表。
2.參與答題前,要合作學(xué)習(xí)。小組討論,看書并積極回答。
3.各組的搶答分加上老師的評分,成為最終的成績。最后,爭取獲得最佳團隊獎與最佳答題員。
獅身人面像
別名 斯芬克斯獅身人面像
這座雕像為何要塑成“獅身”“人面”的形象?
(石灰?guī)r 約公元前2860—前2565)
高達20米,長57米,僅頭部就有6米高。
阿布辛貝神廟 拉美西斯二世摩崖雕像(石灰?guī)r) 公元前1260年
總結(jié):埃及的雕塑藝術(shù)既具有現(xiàn)實主義特征又有強烈宗教色彩,
表達了埃及人對永恒的追求。
此雕塑位于埃及阿斯旺,是古埃及新王國第十九王朝法老拉美西斯二世石窟神廟雕刻,由四尊與山體相連的法老拉美西斯二世坐像構(gòu)成。端坐的法老神態(tài)莊嚴(yán),形體巨大,給人以強烈的視覺震撼。其身邊的小型雕像是法老的王后、王子和公主,埃及雕像根據(jù)人的地位高低決定比例大小。
答題1:古埃及的雕塑體現(xiàn)了以下哪種時代特征____?
A.人文精神 B.靈魂不滅 C.唯美主義
B
埃及雕塑的特點
1.人物形象往往采取刻板端坐或直立的的姿態(tài)。
2 重視表現(xiàn)正面尤其是臉部的特征。
3 雕像的姿態(tài)、表情、胡須等均與人的身份地位有直接相關(guān)。
4 體現(xiàn)了古埃及人對來世的期盼,對永恒的追求。
涅菲爾蒂王后像(石灰?guī)r)
約公元前1365(古埃及)
拉荷特普及其妻諾夫爾特公主像(石灰?guī)r)
約公元前2600(古埃及)
兩河流域和古印度雕塑
當(dāng)古埃及人在雕刻藝術(shù)方面取得顯著成就的同時,生活在幼發(fā)拉底格里斯河的西亞先民也以自己的方式塑造出眾多精彩的雕刻藝術(shù)形象。兩河地區(qū)的雕塑以亞述王朝的成就最為突出,除了各種人物雕像外,還有大量的表現(xiàn)戰(zhàn)爭、狩獵、動物等題材的建筑裝飾浮雕,其中動物形象的塑造最為成功。

受傷的獅子 (大理石) 公元前669--前626年 亞述
亞述在古代兩河流域,亞述的雕刻藝術(shù)成就最為突出,建筑裝飾雕刻十分發(fā)達,建筑墻面上飾以表現(xiàn)戰(zhàn)爭、狩獵題材的系列浮雕,其中對動物形象的塑造最為精彩。
表現(xiàn)出動物內(nèi)在的生命力,也體現(xiàn)了亞述人堅強、不屈不撓的品質(zhì)。
答題2:說一說以下兩件雕塑作品的異同點?
《受傷的獅子》(浮雕)寫實與裝飾相結(jié)合的表現(xiàn)手法。
《伏虎》(圓雕)整體寫意、質(zhì)樸的表現(xiàn)手法。
答題3:以下哪個是古印度的作品?
A. B.
《哈達佛陀頭像》
總結(jié):印度石雕具有寫實性與宗教性。
《埃及第四王朝哈夫拉坐像》
古印度雕塑
古印度雕塑在世界雕塑史上占有重要的地位,其與宗教的關(guān)系極為密切。
雕刻家往往通過各種宗教造像表達本民族的審美觀念、生活習(xí)俗和思想情感。
印度雕塑中佛教造像獨樹一幟,公元1-5世紀(jì)的犍陀羅(古印度北部)佛像
吸收、融合了希臘、羅馬雕塑和古印度早期雕塑的表現(xiàn)手法,
創(chuàng)造出既具有高度寫實性,又體現(xiàn)出東方唯美主義特征的作品,
對中國及亞洲其他國家的佛教雕像藝術(shù)均產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
請觀看視頻,想一想雕塑的名稱。
拉奧孔位于雕像的中間,處于極度的恐怖和痛苦,極力想把自己和兒子從兩條巨蟒的糾纏中掙脫出來。三個由于痛苦而扭曲的身體,所有的肌肉運動都達到了極限,表現(xiàn)出在痛苦和反抗?fàn)顟B(tài)下的力量,緊張而慘烈的氣氛彌漫著整個作品。
拉奧孔 (大理石) 約公元前1世紀(jì)末 哈格桑德羅斯等 (古希臘)
特洛伊木馬計
雕塑取材于希臘和特洛伊戰(zhàn)爭的神話傳說:拉奧孔是特洛伊城的祭司。由雅典娜諸神庇護的希臘軍與特洛伊人進行了十年的戰(zhàn)爭,但希臘人仍然攻不下特洛伊城。最后想出了一個木馬計。祭司拉奧孔出來警告特洛伊人,不要把木馬拉進城,以免中計。這觸怒了雅典娜和眾神,因為拉奧孔破壞了眾神要毀滅特洛伊城的計劃。于是雅典娜從海中調(diào)來兩條巨蟒把拉奧孔和他兩個兒子活活纏死。這是一個人與神沖突的悲劇。
群雕鮮明地表現(xiàn)了拉奧孔和他兩個兒子受蟒蛇折磨、掙扎的痛苦情狀。拉奧孔在祭壇的石級前,正在作生死搏斗。他雙手擒住巨蟒,蟒蛇穿繞他的肋腹,咬噬他的腰部,為此他的身軀急劇地躲閃而形成激烈的扭曲,全身肌肉緊張,胸部高拱,腹部緊縮,似在竭力抑制痛苦。他的兩個兒子各有不同的表現(xiàn),一個情況似乎不及另一個危險,他正想抽出左腿用力擺脫,側(cè)過頭來關(guān)切地注視著父親;另一個已經(jīng)站立不穩(wěn),正舉起左手,似乎在呼救,他已被死亡的恐怖所控制。整座雕塑采取了金字塔形的處理。
拉奧孔 (大理石) 約公元前1世紀(jì)末 哈格桑德羅斯等 (古希臘)
答題4:觀看視頻,回答問題。在這段視頻中,我們看到了哪些運動項目?
古奧運會五項競技:短跑、跳遠(yuǎn)、擲鐵餅、擲標(biāo)槍和摔跤。
答題5:如何欣賞米隆的作品《擲鐵餅者》?
通過觀察你覺得這個人是做什么的?
他的整個軀體呈什么字母形?
兩臂伸開呈什么形?
他的身材比例是否和諧勻稱?他是病弱的還是健美的?
仔細(xì)觀察作品的質(zhì)感,思考雕塑家在雕刻時所使用的表現(xiàn)方法及作品的藝術(shù)風(fēng)格?
競技運動員
字母S形
弓形
和諧勻稱 健美
體現(xiàn)了一種和諧的理想之美。
答題6:以下哪個雕塑屬于古希臘時期的雕塑?為什么?
A. B.
沃爾道夫的維納斯
《米洛斯的維納斯》又稱《米洛斯的阿芙洛蒂忒》
《斷臂的維納斯》
沃爾道夫的維納斯 (石灰石)舊石器時代
沃爾道夫的維納斯是歐洲最古老的雕塑作品之一。她貌似粗鄙,像高僅11厘米,但充滿了原始生命的張力,那種粗獷,宣示了先民們與自然抗?fàn)幍男拍睿簧硇蔚目鋸垼魈手鴮δ感陨车某绨荩ㄔ谏a(chǎn)力極其低下,生命極其脆弱原始時代,生命的快速繁衍,也是人類與自然抗衡的手段之一)。至于容貌,與生存無關(guān),大刀闊斧地略去了。在她身上,可以看到先民們艱難的步伐,聽到先民們不屈的吼聲,令人震撼。
答題7:《米洛斯的維納斯》雕塑斷了兩只胳膊,原來是什么姿勢呢?請發(fā)揮想象。
《米洛斯的維納斯》又稱《米洛斯的阿芙洛蒂忒》、《斷臂的維納斯》(大理石)
約公元前150年(古希臘)
斷臂的維納斯失去的雙臂孕育著多種多樣可能性的生命之夢,
因而具有變幻無窮的藝術(shù)魅力。
答題8:古希臘時期的雕塑題材大部分取自于____?
A.
B.
C.
諸神、法老
狩獵或動物
神話或體育競技
C
大衛(wèi)(大理石) 1501—1504年 米開朗基羅(意大利)
高3.96米,連基座高5.5米。
洛倫佐·德·美第奇 朱利亞諾·德·美第奇(又稱 小衛(wèi))
答題9:雕塑《小衛(wèi)》是以下哪位雕塑大師____的作品?
A.
B.
C.
D.
米隆
貝尼尼
米開朗基羅
羅丹
C
10.填空題:
西方文藝復(fù)興時期,意大利雕塑家重視從古希臘、羅馬雕塑中吸取營養(yǎng),在繼承希臘古典主義雕塑的前提下,探索新的表現(xiàn)形式,弘揚______精神。
人文主義
17——19世紀(jì)歐洲雕塑
思想者 (青銅、大理石) 1880 羅丹(法國)
加萊義民(青銅) 1884~1886 羅丹(法國)
17——19世紀(jì)歐洲雕塑
雕塑題材得到拓展,形式更加多樣化。
代表人物:呂德、貝爾尼尼、羅丹
阿波羅與達芙妮(大理石)
1622~1625貝爾尼尼 (意大利)
群像浮雕《馬賽曲》又名《1792年志愿軍的出發(fā)》 呂德(法國)
這是一件具有浪漫主義精神的高浮雕作品。是以1792年法奧戰(zhàn)爭中,馬賽人奔赴巴黎保衛(wèi)年輕的共和國為歷史背景,表現(xiàn)當(dāng)時法國人民高昂的革命斗志和愛國熱情。這件雕塑裝飾在巴黎明星廣場中央的凱旋門上。
地域
選用題材
表現(xiàn)手法
藝術(shù)特點
時代特點
古埃及
諸神、法老
寫實
現(xiàn)實主義
靈魂不滅
兩河流域和古印度雕塑
戰(zhàn)爭、狩獵、動物
古希臘雕塑
文藝復(fù)興時期歐洲雕塑
17-19世紀(jì)歐洲雕塑
五個時期的雕塑,它們的藝術(shù)特征分別是?
地域
選用題材
表現(xiàn)手法
藝術(shù)特點
時代特點
古埃及
諸神、法老
寫實
現(xiàn)實主義
靈魂不滅
兩河流域和古印度雕塑
戰(zhàn)爭、狩獵、動物
寫實與裝飾結(jié)合
東方唯美主義
宗教色彩
古希臘雕塑
神話、體育競技
寫實
理想與現(xiàn)實的完美結(jié)合
希臘神話
文藝復(fù)興時期歐洲雕塑
關(guān)注人性的內(nèi)容
寫實
藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合
人文主義
17-19世紀(jì)歐洲雕塑
人物故事、群像
寫實與裝飾結(jié)合
人體運動和激烈的情感
浪漫主義
五個時期的雕塑,它們的藝術(shù)特征分別是?

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