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人教版 美術六年級下冊第8課 我設計的服裝 課件(共36張PPT內嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術六年級下冊第8課 我設計的服裝 課件(共36張PPT內嵌音視頻)

資源簡介

(共36張PPT)
我設計的服裝
談一談
你喜歡怎樣的衣服?你愛穿什么樣的衣服?說說你喜歡的理由。(款式,顏色,圖案,面料等)
探究服裝的種類
校服
校服
休閑裝
民族服飾
苗族
白族
維吾爾族
戲服
旗袍和唐裝
職業裝
時裝
種類不同 款式不同
服裝的種類有好多,不同的場合,體形,年齡,性格,職業就有不同的服裝造型。
服裝的整體風格都是通過款式、色彩 、圖案、面料、配飾等表現出來的,反映穿著者的不同心態,生活信息和審美情趣。
服裝的色彩搭配
1同類色:色相相同,明暗變化而產生的不同色調。
2鄰近色:色相環中兩種或以上的不同顏色。
3互補色(對比色):色相環中點對的兩種色彩。
同類色
給人極為協調,柔和的感覺。
鄰近色
使人產生舒適和諧的感覺
對比色
對比強烈,讓人耳目一新,有強烈的視覺沖擊力。
服裝圖案
服裝的材料及配飾多種多樣
服裝效果圖的表現方法
手繪
電腦
夸張
粘貼
寫實
手繪
電腦
粘貼
夸張
寫實
手繪
電腦
粘貼
夸張
寫實
手繪
電腦
粘貼
夸張
寫實
繪制服裝效果圖的步驟:
1.繪出人體結構圖。
2.在人體結構圖上粘貼或繪出你設計好的服裝款式。
3.加上配飾完成。
實踐活動:
根據已準備的素材,發揮自己的想象設計任意一款最喜歡的服裝。(制作手法和材料不限)
舉辦服裝設計大賽!
小小設計師
制作要求:
1.款式新穎
2.色彩搭配合理
3選擇合適的圖案元素
4.巧妙運用綜合材料
作品欣賞

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