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第2課 古代世界的帝國與文明的交流 導(dǎo)學(xué)案(含答案)--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下

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第2課 古代世界的帝國與文明的交流 導(dǎo)學(xué)案(含答案)--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下

資源簡介

第2課 古代世界的帝國與文明的交流 導(dǎo)學(xué)案及答案
【課標要求】
認識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系
【預(yù)習(xí)重點】
①“一個條件”:古代文明各自的擴展,使不同文明區(qū)相互連接起來,這是大帝國興起的重要條件;
②“三大帝國”:波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國的興起;
③“五大交流”:人類文明交往的方式主要有暴力沖突與和平交流兩種,東西方的交往使主要文明區(qū)從孤立、分散到聯(lián)系、交往,對世界文化的豐富性與多樣性作出了突出貢獻。在農(nóng)耕、冶鐵、雕刻、文字、神話等方面廣泛交流,而絲綢之路促進了漢王朝和羅馬帝國之間的經(jīng)貿(mào)和文化交流。
【自主學(xué)習(xí)】
一、古代文明的擴展
1.農(nóng)耕文明的擴張
(1)擴張原因:農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達的 、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng)。
(2)擴張表現(xiàn)
①古代埃及文明:向敘利亞和巴勒斯坦擴展,曾達到兩河流域。
②古巴比倫王國:首次實現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一,把勢力伸展到 。
③亞述帝國:統(tǒng)一了整個兩河流域地區(qū)和小亞細亞的一部分,征服埃及。
2.海洋文明的擴張:古代希臘人向 周邊地區(qū)殖民,建立了數(shù)量眾多的城邦國家。
3.影響:推動了不同文明區(qū)相互交流與連接,促進了 興起。
二、古代世界的帝國
1.波斯帝國
(1)擴張:公元前6 世紀,興起于 ,征服兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部。
(2)統(tǒng)治
①繼承了西亞的 制度。
②地方實行行省制,行省總督和軍事長官相互監(jiān)督、制約。
③建立了從中央到地方的官僚體系和稅收系統(tǒng)。
④ 擔(dān)任最重要的職務(wù)。
2.亞歷山大帝國
(1)擴張:公元前4 世紀晚期,馬其頓國王亞歷山大滅亡波斯帝國后建立。
(2)統(tǒng)治
①繼承了 的基本制度。
②馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù),推廣 。
3.羅馬帝國
(1)擴張:先征服意大利,后征服從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū),包括法國和英格蘭。
(2)繁榮:帝國在 世紀空前繁榮。
(3)基督教:1世紀產(chǎn)生于巴勒斯坦,4世紀末成為帝國國教。
(4)分裂與滅亡:4世紀末,帝國分裂為東、西兩部分。5世紀后期, 滅亡。
三、文明的交流
1.西亞文明的傳播
(1)農(nóng)耕技術(shù):傳到中亞、歐洲和北非。
(2) 技術(shù):最初起源于西亞,擴散到埃及和希臘。
(3)文化
①西亞神話成為希臘神話的重要內(nèi)容。
②字母文字最初起源于西亞的 ,在東方演化為阿拉馬字母,由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母;向西傳入 ,形成希臘字母,再演化出 字母。
2.希臘雕刻藝術(shù):特別是人像雕刻,模仿埃及。
3.秦漢王朝和羅馬帝國的交流
(1)早在波斯帝國時期,中國的絲綢已到達地中海東岸。
(2)東漢班超為經(jīng)營西域,曾派甘英出使 。
(3)2世紀,羅馬商人分別從 到達洛陽。
【課堂作業(yè)】
1.人類進入農(nóng)耕文明后,文明區(qū)域不斷擴大。促使農(nóng)耕文明在古代世界不斷擴張的因素是(  )
A.較穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 B.較發(fā)達的社會分工和勞動生產(chǎn)率
C.高緯度的地理位置 D.比較簡單的社會組織和管理系統(tǒng)
2.西亞的農(nóng)耕技術(shù),逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)。西亞的冶鐵技術(shù)擴散到埃及和希臘等地。西亞的神話傳入希臘,成為希臘神話的重要內(nèi)容。希臘最初的雕刻藝術(shù)在很多方面模仿埃及。據(jù)此可知(  )
A.文明交流以技術(shù)傳播為主 B.古代希臘文明源自于西亞
C.不同文明之間存在著交流 D.西亞是人類文明的發(fā)祥地
3.公元前6世紀,大流士把波斯帝國劃分為23個行省。每個省設(shè)立總督一人,掌握本省的行政、司法和稅收大權(quán);另設(shè)一個軍事首長,統(tǒng)領(lǐng)駐軍。軍事首長與總督互不隸屬,互相監(jiān)督,互相告發(fā)。大流士這一舉措(  )
A.確立了君主專制制度 B.加強了中央集權(quán)
C.改變了西亞社會風(fēng)俗 D.規(guī)范了稅收系統(tǒng)
4.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時做了這些筆記“興起于小亞細亞地區(qū)”“君主專制制度”“行省制度”“君權(quán)神授”“推廣希臘文化”,由此推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是(  )
A.馬其頓帝國的統(tǒng)治 B.羅馬帝國的興衰
C.波斯帝國的強大 D.雅典的民主政治
5.大部分馬其頓人和希臘南部的人都認為馬其頓人不屬于希臘人,但亞歷山大率領(lǐng)大軍剛踏上亞洲土地,就祭祀了他傳說中的父系及母系祖先——希臘神話人物赫拉克勒斯及阿喀琉斯。亞歷山大此舉主要是為了(  )
A.通過血緣認同增強凝聚力 B.在亞洲傳播古希臘文化
C.激發(fā)希臘人的文化優(yōu)越感 D.論證希臘神話的真實性
6.羅馬帝國圖拉真統(tǒng)治時期(98~117年在位),“波羅的海地區(qū)與日耳曼國家運來琥珀和奴隸;西亞運來谷物、獸皮、毛皮和寶石;阿拉伯運來雪花石膏、乳香、香料和寶石;印度運來香料、香水、象牙、野獸、奴隸和寶石;中國運來生絲或綢緞;東非洲運來龜殼和象牙”。這反映出當時羅馬帝國(  )
A.邊疆治理穩(wěn)定 B.成為世界貿(mào)易中心
C.貨幣經(jīng)濟發(fā)達 D.對外商業(yè)貿(mào)易繁榮
【答案】
一、古代文明的擴展
1.農(nóng)耕文明的擴張
(1)擴張原因:農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達的社會分工、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng)。
(2)擴張表現(xiàn)
①古代埃及文明:向敘利亞和巴勒斯坦擴展,曾達到兩河流域。
②古巴比倫王國:首次實現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一,把勢力伸展到地中海東岸。
③亞述帝國:統(tǒng)一了整個兩河流域地區(qū)和小亞細亞的一部分,征服埃及。
2.海洋文明的擴張:古代希臘人向地中海和黑海周邊地區(qū)殖民,建立了數(shù)量眾多的城邦國家。
3.影響:推動了不同文明區(qū)相互交流與連接,促進了奴隸制大帝國興起。
二、古代世界的帝國
1.波斯帝國
(1)擴張:公元前6 世紀,興起于伊朗高原,征服兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部。
(2)統(tǒng)治
①繼承了西亞的君主專制制度。
②地方實行行省制,行省總督和軍事長官相互監(jiān)督、制約。
③建立了從中央到地方的官僚體系和稅收系統(tǒng)。
④波斯人擔(dān)任最重要的職務(wù)。
2.亞歷山大帝國
(1)擴張:公元前4 世紀晚期,馬其頓國王亞歷山大滅亡波斯帝國后建立。
(2)統(tǒng)治
①繼承了波斯帝國的基本制度。
②馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù),推廣希臘文化。
3.羅馬帝國
(1)擴張:先征服意大利,后征服從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū),包括法國和英格蘭。
(2)繁榮:帝國在1~2世紀空前繁榮。
(3)基督教:1世紀產(chǎn)生于巴勒斯坦,4世紀末成為帝國國教。
(4)分裂與滅亡:4世紀末,帝國分裂為東、西兩部分。5世紀后期,西羅馬帝國滅亡。
三、文明的交流
1.西亞文明的傳播
(1)農(nóng)耕技術(shù):傳到中亞、歐洲和北非。
(2)冶鐵技術(shù):最初起源于西亞,擴散到埃及和希臘。
(3)文化
①西亞神話成為希臘神話的重要內(nèi)容。
②字母文字最初起源于西亞的腓尼基,在東方演化為阿拉馬字母,由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母;向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化出拉丁字母。
2.希臘雕刻藝術(shù):特別是人像雕刻,模仿埃及。
3.秦漢王朝和羅馬帝國的交流
(1)早在波斯帝國時期,中國的絲綢已到達地中海東岸。
(2)東漢班超為經(jīng)營西域,曾派甘英出使大秦。
(3)2世紀,羅馬商人分別從海路和陸路到達洛陽。
1.答案:B
解析:據(jù)所學(xué)知識可知,農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達的社會分工、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng),使其具備了穩(wěn)步擴大范圍和影響的潛能,B項正確;在農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的早期,受限于生產(chǎn)力的發(fā)展水平,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量整體較低,農(nóng)耕文明的擴張也是爭奪土地資源需要的體現(xiàn),排除A項;屬于海洋文明的古希臘文明與兩河流域等農(nóng)耕文明處于相近的緯度,所以地理位置不是農(nóng)耕文明不斷擴張的因素,排除C項;據(jù)所學(xué)知識可知,農(nóng)耕文明的社會組織和管理系統(tǒng)較為復(fù)雜,排除D項。故選B項。
2.答案:C
解析:據(jù)材料“西亞的農(nóng)耕技術(shù),逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)。西亞的冶鐵技術(shù)擴散到埃及和希臘等地。西亞的神話傳入希臘……希臘最初的雕刻藝術(shù)在很多方面模仿埃及”可知,文明與文明之間存在交流,C項正確;“雕刻藝術(shù)”和“神話”不屬于技術(shù)傳播,排除A項;古希臘文明受到西亞文明影響,但不能表述為古代希臘文明源自于西亞,排除B項;西亞文明影響了其他文明,但并非所有文明均發(fā)源于西亞,排除D項。故選C項。
3.答案:B
解析:據(jù)材料可知大流士在“地方上”設(shè)行省,以便控制地方。行省的總督和軍事首長“互不隸屬,互相監(jiān)督,互相告發(fā)”,這樣有利于防止地方專權(quán),有利于加強中央集權(quán),B項正確;材料主要體現(xiàn)的是通過加強對地方的管理和削弱地方權(quán)力,以加強中央集權(quán),與“確立了君主專制制度”無直接關(guān)系,排除A項;材料主旨是削弱地方權(quán)力,加強中央集權(quán),未體現(xiàn)是否改變了西亞社會風(fēng)俗,排除C項;材料不僅僅涉及“稅收”,D項不能全面概括材料,排除。故選B項。
4.答案:A
解析:據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:馬其頓帝國產(chǎn)生于小亞細亞希臘地區(qū),亞歷山大大帝時期橫掃中東地區(qū),占領(lǐng)埃及全境,蕩平波斯帝國,建立起地跨歐亞非三大洲的帝國。它繼承了波斯帝國的君主專制制度,國王是政權(quán)的核心和最高主宰,他的權(quán)力被認為來自神授,地方實行行省制度,推廣希臘文化。根據(jù)以上總結(jié)可知提煉的主題是馬其頓帝國的統(tǒng)治,A項正確;羅馬帝國產(chǎn)生于意大利半島,排除B項;波斯帝國興起于伊朗高原,排除C項;雅典產(chǎn)生于希臘半島,排除D項。故選A項。
5.答案:A
解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,亞歷山大軍隊大多為馬其頓人和希臘人,祭祀傳說中他的父系及母系祖先,意在通過血緣認同,團結(jié)希臘人,增強軍隊凝聚力,A項正確;傳播古希臘文化是手段以及客觀效果,而不是目的,排除B項;亞歷山大祭祀他傳說中的父系及母系祖先,并不能體現(xiàn)希臘人的文化優(yōu)越感,排除C項;神話不具有真實性,排除D項。故選A項。
6.答案:D
解析:據(jù)材料總結(jié),羅馬帝國與周邊國家地區(qū)進行貿(mào)易,貿(mào)易范圍廣,商品種類多,對外商業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,D項正確;材料中沒有關(guān)于邊疆治理信息的相關(guān)表述,排除A項;僅憑材料無法得出羅馬帝國已經(jīng)成為世界貿(mào)易中心,排除B項;材料沒有指出羅馬帝國的商業(yè)貿(mào)易是用貨幣支付,C項無從得出,排除。故選D項。

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