資源簡介

第八課　學習借鑒外來文化的有益成果
第三框題　正確對待外來文化
學習目標
必備知識：近代以來錯誤觀點；面向世界博采眾長的要求；立足國情交流互鑒的原因、成果和要求。關鍵能力：1.結合近代以來我們對待外來文化的兩種錯誤觀點，理解面向世界、博采眾長的要求。
結合馬克思主義中國化的過程，理解實現不同文化交流互鑒的原因及要求。
核心素養
1.政治認同：認同中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國。
2.科學精神：科學把握對待外來文化的正確態度。
3.公共參與：正確吸收和借鑒外來文化有益成果，推動中國特色社會主義文化建設。
知識梳理
一、面向世界博采眾長
知識點1:對待外來文化的錯誤觀點
中國文化界曾有過兩種激進的觀點:徹底拒斥外來文化的　　　　　　　　　　　、盲目照搬西方文化的　　　　　　　　　　。歷史和實踐證明,這兩種觀點都是　　　　的。
知識點2:對待外來文化的正確態度
文化發展必須保持　　　　的心態。我們要學習借鑒一切有利于　　　　　　　　　　　　　　　　　的有益經驗、一切有利于　　　　　　　　　　　　　　　的積極成果、一切有利于　　　　　　　　　　　　　　　　的經營管理理念和運行機制,以發展　　　　　　　　　　　　　　　。
二、立足國情　交流互鑒
知識點1:原因
古代的學問不能直接解決今天的問題,外來文化也不能直接解決中國的問題。外來文化的　　　　　　　　只有與　　　　　　　　　　　相結合,才能發揮積極作用。中國共產黨人把　　　　　　　　　　　　　　　同　　　　　　　　　　　相結合,同　　　　　　　　　　　　　相結合,實現了　　　　　　　　　　　　,推動了中國革命、建設和改革的發展。
知識點2:要求
立足中國國情,實現不同文化的交流互鑒,應當堅持　　　　　　　　,堅持　　　　　　　　　　　　　,堅守　　　　　　　　　　,吸收　　　　　　　　　　　,推動當代中國文化發展。
達標檢測
1．電視劇《狂飆》中熱血、正直、堅守本心的刑警安欣一角取材于多個真實原型。他是戰斗在禁毒一線，行走在刀尖上的“孤勇者”；是以筆為劍探尋真相，成功破獲千余起刑事案件的“神筆警探”……他們用鮮血和生命踐行著“人民警察為人民”的錚錚誓言。這說明（ ）
①進行文化創作一定要真實地還原客觀存在
②文化作品因其具有直接現實性而引發共鳴
③創造和實現人生價值需要堅定的理想信念
④維護人民的利益是人民警察最高價值追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．近年來，云岡石窟先后實施了監測系統建設、文物數字化采集等項目，讓云岡石窟的保護從“粗獷”走向“精準”。同時運用VR、數字化等高科技手段，使原本不可移動的石窟藝術走上“云端"，以“年輕”的呈現方式“活起來、動起來”。這些技術手段的應用（ ）
①豐富了文化內涵.提升了文化價值
②創新了文化形式，增強了文化魅力
③延長了文化生命.激發了文化活力
④推動了文化交流，促進了文化共享
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．有人稱七夕節為“中國愛情節”，并呼吁抵御西方情人節的“入侵”。對此，民俗專家表示，這兩個節日不應“水火不容”，完全可以“和平共處”。從學習借鑒外來文化的有益成果的角度，民俗專家的觀點啟示我們必須（ ）
A．正確對待外來文化
B．警惕西方敵對勢力對我國進行的西化、分化圖謀
C．繼承傳統，推陳出新
D．借鑒世界各國文化成果
4．2022年除夕夜，舞蹈詩劇《只此青綠》，通過“展卷、問篆、唱絲、尋石、習筆、淬墨、入畫”七個篇章，以古典文學的敘事方式、傳統藝術的當代表達、意念的流動、人物的虛實交錯重現了清雅絕塵的中國傳統美學，“燃”動了每一位觀眾的文化基因，備受海內外觀眾的喜愛。由此可見，該舞劇（ ）
①彰顯了中華優秀傳統文化的底蘊和價值觀
②推出了融匯多種文化特質的其他民族文化
③堅持思想內涵和藝術表達的有機統一
④改變了中華文化的基本內涵內涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．自“六朝”以來，中國國畫在印度繪畫的影響下，內容與形式發生較大變化，近現代又受到西方油畫的很大影響。但中國國畫在交流互鑒中保留了以意境見長等民族特色，保持了自身的生命力和藝術魅力。這說明（ ）
①文化交流要以我為主，為我所用
②文化多樣性是人類文明進步的重要動力
③文化發展要面向世界、博采眾長
④文化在交流中漸趨融為一體
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．“古老的長調深厚曠遠，那是來自遠古的呼喚，它從草原深處傳來，一浪一浪涌向天邊……”2022年是中日邦交正常化50周年，日本詞作家川上貞夫用蒙古長調的旋律創作出筆鋒流暢、氣勢恢宏的《長調》歌詞致敬中國。他熱愛中國文化，熱愛內蒙古大草原，打算把《長調》翻譯成日文，找廣島的音樂團隊繼續推廣中國文化。這表明（ ）
①文化是民族的，也是世界的
②不同民族的文化在交流互鑒中共同發展
③文化交流加深了民眾對各國文化的認同
④不同民族的文化在交流借鑒中融為一體
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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