資源簡介

第十四課 “分?jǐn)?shù)之外的收獲”
班級 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)會反省自己，更好地認(rèn)識自己。
認(rèn)識到收獲來自辛勤的勞動和堅持不懈的努力。
【重點、難點】
重點：教育學(xué)生認(rèn)識考試作弊的錯誤與危害性；懂得誠實、公平競爭的意義。
難點：作弊利弊辯，正確認(rèn)識現(xiàn)實中的作弊現(xiàn)象。
【使用說明】: 1、 結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真研 ( http: / / www.21cnjy.com / )讀教材103-110頁，獨立勾畫課本基礎(chǔ)知識，并做好問題標(biāo)注。 2、 認(rèn)真完成學(xué)案，并記錄個人疑難，以備課上討論。 3、 小組長要做好對成員的督促和指導(dǎo)，保證按時高質(zhì)量完成導(dǎo)學(xué)案。 4、 學(xué)案中的問題要認(rèn)真思考，積極討論。
預(yù)習(xí)案
1、一學(xué)期下來，我們在 ， 都有了不同程度的成長和發(fā)展。
2、在考試與分?jǐn)?shù)之外，我們 。
3、在 各個方面，在 中， 我們都有不少的收獲。
4、我們每個人都是 的，每個人都有自己的 也有自己的 。
5、成績的高低、收獲的多少，最終取決于 ，取決于 。
6、 是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
7、努力與收獲的關(guān)系是什么？
8、到達(dá)理想彼岸的唯一途徑是？
將預(yù)習(xí)過程中的疑難問題寫下來：
課中案
在分?jǐn)?shù)之外的收獲有哪些？

教師小結(jié)： ①一個學(xué)期下來，在身體、心理 ( http: / / www.21cnjy.com / )和其他方面，我們都有了不同程度的成長和發(fā)展 ②在考試與分?jǐn)?shù)之外，我們有廣闊的生活空間，有豐富的實踐活動 ③在德智體美各個方面，在學(xué)校生活、家庭生活和社會生活中，我們都有不少的收獲
2、接下來我們一起看今天的第二個問題，“一分耕耘，一分收獲”。
（1）、為什么說“一分耕耘，一分收獲”？（ 合作完成）
小組展示：略
教師小結(jié)：答：成績的高低、 ( http: / / www.21cnjy.com / )收獲的多少，最終取決于我們所付出的辛勞和努力。 勤奮是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。每個人都有自己的理想，但不付出艱苦的勞動，美好的理想只能是虛無縹緲的空中樓閣。
（2）、龜兔賽跑的故事說明了什么？（自學(xué)完成）
教師小結(jié)：到達(dá)理想彼岸的唯一途徑是：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一直往前走！
回顧總結(jié)：你有哪些收獲？
課后案
1、一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們不斷成 ( http: / / www.21cnjy.com / )長和發(fā)展。轉(zhuǎn)眼間，又到了我們收獲的季節(jié)，同學(xué)們有哪些收獲（ ） ①收獲的只有一張張試卷上的分?jǐn)?shù) ②身體和心理的成長 ③更多實踐活動使我們德智體美等多種能力得到提高 ④和同學(xué)之間更多更深的友誼
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、影響我們成長的因素是多方面的，但成績的高低、收獲的多少，最終取決于（ ）
A、家庭環(huán)境的優(yōu)劣 B、學(xué)校教學(xué)條件和老師的教導(dǎo)
C、我們自己所付出的辛勞和努力 D、自身的天賦和機遇
3、“天才是百分之一的靈感，加上百 ( http: / / www.21cnjy.com / )分之九十九的汗水”。這句話啟示我們 ( ) ①勤奮是事業(yè)成功的基礎(chǔ) ②不付出艱苦的勞動，美好的理想只能是虛無縹緲的空中樓閣 ③無論是偉人還是平常人，凡是取得成績的，無一不經(jīng)過勤奮的工作 ④天賦和靈感在成才的過程中不起任何作用
A、①②④ B、①③④ C、②③ D、①②③
4、小剛是初一（2）班的學(xué)生，在新 ( http: / / www.21cnjy.com / )的班級中與老師和同學(xué)愉快地度過了中學(xué)的第一學(xué)期， 他的身體、心理及德智體等方面都有了不同程度的成長和發(fā)展。
（1）你認(rèn)為小剛各方面成長和發(fā)展的原因有哪些？
（2）在初中三年里，小剛要想收獲得更多，最終靠什么？為什么？
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