資源簡介 (共14張PPT)書法第十二課上下結構與上中下結構的比例賞析導入對于上下結構及上中下結構的字來說,豎筆和縱斜筆畫多的部件常常要多占一些縱向空間,長橫筆畫部件所占的縱向空間則應少一些,否則會影響字形美觀。“真”字為上下結構,字形縱長,上窄長,下寬短,橫畫大致平行,豎畫垂直,左輕短,右重長。 “泉”字為上下結構,外形縱方,上窄短,下寬長。上部稍密而收縮,下部疏朗而伸放,上下對正,呈現出寬窄、長短、疏密、大小的強烈對比。本義是“水源”,也指“地下水”。古文字形像山石間的一個泉眼。泉水由里往外流出。隸書之后從字形就難以看出意思來了。“著”字字形縱方,上窄短,中寬大,下窄長。橫向筆畫長短不一,間距均勻。上部豎畫內斜,左右高低、寬窄、斜度相稱;中間一豎短縮,正直粗重;“日”部豎畫微微內斜,左輕短,右重長。“箸”、“著”、“著”三個字,同出一源。古籍常可通用,現在則往往有別?!绑纭币浴爸瘛北砹x,以“者”(古音近“諸”)表音,本義是“筷子”。“當(當)”字為上中下結構,外形縱方,上部寬扁,中間窄扁,兩部疊加約占字長的二分之一,下部窄長。字中六橫基本平行,長短不一,間隔均勻。中豎正直,邊豎內斜,橫細豎粗,對比極強。對比“上下結構與上中下結構”在歐體、柳體、趙體中的不同形態。對比與欣賞自我總結 對于上下結構及上中下結構的字來說,豎筆和縱斜筆畫多的部件常常要多占一些縱向空間,長橫筆畫部件所占的縱向空間則應少一些,否則會影響字形美觀。課后作業布置 臨寫本節課例字硬筆字10個,注意字形結構以及筆畫形態,書寫時保持正確的“雙姿”。同學們! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫