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人教版音樂一年級下冊第5單元 其多列課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版音樂一年級下冊第5單元 其多列課件(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
其多列
人教版音樂 一年級下冊
了解哈尼族
語言 民族語言為哈尼語,現代哈尼族使用新創制的以拉丁字母為基礎的拼音文字。
分布地區
中國云南,緬甸、緬甸等北部山區
服 飾
哈尼族的服飾,一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿對襟上衣和長褲,以黑布或白布裹頭。婦女多穿右襟無領上衣,下身或穿長褲或穿長短不一的裙子,襟沿、袖子等處綴繡五彩花邊,系繡花圍腰,胸佩各色款式的銀飾。
哈尼人能歌善舞,生活中的很多場合都有歌舞相伴。“哈瑟”和“羅作”是廣泛流行于紅河哈尼族地區的兩種民間舞蹈。
歌 舞
樂器與器樂曲
哈尼族吹管樂器較多,巴烏更是哈尼族獨有樂器。
彈撥樂器有三弦、四弦、口簧等。
巴烏
三弦
六月年(苦扎扎):是哈尼族一個傳統的農業生產的節日,節日期間殺牛(黃牛)祭祀,祭天神、土地神和祖先神。牛肉平均分配,集體安排生活。
五月、六月村里容易發生疾病,田間容易遭受蟲害,因而清掃水井,夜晚點燃松明火把,照亮屋內,驅趕邪惡,火把插到田間路旁,送走瘟神。苦扎扎節日期間開展各種文體活動。
節日習俗
初聽歌曲,感受歌曲的速度和情緒。
有節奏的朗讀歌詞,了解歌曲內容。
觀看簡譜,學習旋律。
聆聽歌曲,跟隨歌曲默唱。
聆聽歌曲,跟隨歌曲輕聲學唱。
完整演唱
跟隨歌曲伴奏完整演唱歌曲。
加入聲勢動作表現音樂。
加入聲勢動作表現音樂。
加入聲勢動作表現音樂。

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