資源簡介 第1講—同底數冪的乘法情景導入奔月之旅2020年11月24日,搭載著“嫦娥五號”探測器的長征五號火箭發射成功,標志著中國“探月工程”第三步拉開序幕。“嫦娥五號”肩負著首次中國無人月面取樣返回的使命,其任務是中國航天迄今為止最復雜、難度最大的任務之一,同時對月球成因和演化歷史等科學研究起到重要作用。已知“嫦娥五號”以約2×103m/s的飛行速度經過4×105s進入環月軌道,你能根據條件算出“嫦娥五號”從發射到進入環月軌道時飛行的距離嗎?一、知識點導航及分析冪運算法則 1、同底數冪的乘法法則: 同底數冪相乘, 底數不變, 指數相加. 字母表示: 注意: ①法則使用前提:冪的底數相同而且是相乘時,底數a可以是一個具體的數字或字母,也可以是一個單項或多項式; ②指數是1時,不要誤以為沒有指數;(易錯) ③不要將同底數冪的乘法與整式的加法相混淆,對乘法,只要底數相同指數就可以相加;而對于加法,不僅底數相同,還要求指數相同才能相加;(易錯) ④當三個或三個以上同底數冪相乘時,法則可推廣為(其中m、n、p均為正數); ⑤公式逆用:(m、n均為正整數)2、冪的乘方法則: 冪的乘方, 底數不變, 指數相乘. 字母表示: ①公式逆用: ②底數有負號時,運算時要注意. 如:底數a與(-a)不是同底,但在特定條件下可利用乘方法則進行轉化3、積的乘方法則: 積的乘方, 把積每一個因式分別乘方, 再把所得的冪相乘. 字母表示: ①公式可以逆用, ②底數為三個或三個以上的因數時,也可以運用此法則二、專題突破【專題一】同底數冪的乘法【例1】閱讀理解:根據乘方的定義可知:an=a×a×a×…×a(n個a相乘).觀察下列算式回答問題:32×35=(3×3)×(3×3×3×3×3)=3×3×…×3=37(7個3相乘)42×45=(4×4)×(4×4×4×4×4)=4×4×…×4=47(7個4相乘)52×55=(5×5)×(5×5×5×5×5)=5×5×…×5=57(7個5相乘)(1)20242×20245= ;(2)m2×m5= ;(3)若a4 a2m﹣1=a9,則m= .【變式操練】1.若2×22×2n=29,則n等于 .2.若a3 am a2m+1=a25,求m的值.【例2】計算(8 2n+1) (8 2n﹣1)的結果是( )A.8 22n B.16 22nC.8 42n D.22n+6【變式操練】1.已知3n×27=38,則n的值是 .2.已知22 22m﹣1 23﹣m=128,求m的值.【例3】已知2a=5,2b=1,求2a+b+3的值.【變式操練】1.已知am=3,an=2,那么am+n+2的值為( )A.8 B.7 C.6a2 D.6+a22.如果a+3b=4,求3a×27b的值.【專題二】冪的乘方【例4】根據冪的乘方公式:(am)n=amn(m、n是正整數),回答下列問題:(1)試請寫出這一公式的推理過程.(2)若2n的個位數字是6,則82020n的個位數字是 .【例5】已知:2x=a,2y=b,用a,b分別表示:(1)2x+y的值;(2)23x+2y的值.【變式操練】1.若2x=3,8y=6,則2x+3y的值為 .2.已知2m=5,22m+n=45,則2n= .3.已知x2=m,x3=n,請你用含m、n的代數式表示x11.【例6】(a﹣b)2(b﹣a)3=( )A.(b﹣a)5 B.﹣(b﹣a)5C.(a﹣b)5 D.﹣(a﹣b)6【變式操練】1.計算a3 (﹣a2)結果正確的是( )A.﹣a5 B.a5C.﹣a6 D.a62.化簡:(﹣a2)3 (﹣a3)2.【專題三】積的乘方【例7】閱讀材料,根據材料回答:86×0.1256=8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125=(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)=(8×0.125)6=1.(1)仿照上面材料的計算方法計算:;(2)由上面的計算可總結出一個規律:(用字母表示)an bn= ;(3)用(2)的規律計算:﹣0.42020××.【變式操練】1.(﹣0.25)2023×42024= .2.化簡:a a5﹣(﹣2a3)2.【專題四】綜合運用【例8】若2n+2n+2n+2n=2,則n=( )A.﹣1 B.﹣2C.0 D.【變式操練】1.已知2x+3y﹣5=0,則4x 8y的值是多少?2.(1)若4a+3b=3,求92a 27b.(2)已知3×9m×27m=321,求m的值鞏固練習1.下列式子運算正確的是( )A.2x+3x=5x2 B.﹣(x+y)=x﹣yC.x2 x3=x5 D.x4+x=x42.化簡(﹣a)2a3所得的結果是( )A.a5 B.﹣a5 C.a6 D.﹣a63.若3×32m×33m=321,則m的值為( )A.2 B.3C.4 D.54.已知m+n﹣3=0,則2m 2n的值為 .4.我們規定2×2=22,2×2×2=23,可得22×23=(2×2)×(2×2×2)=25.請你試一試,完成以下題目:(1)53×52=(5×5×5)×(5×5)=5 ;(2)a3 a4═a ;(3)計算:am an;(4)若xm=4,xn=5,則求xm+n的值.5.計算:(1)(﹣y)2 yn﹣1; (2)x6 (﹣x)3﹣(﹣x)2 (﹣x)7;6.已知9m 27m﹣1=328,求m的值. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫